4.1 多变的天气 课件 2026-2027学年人教版地理七年级上册

2026-10-22
| 41页
| 28人阅读
| 0人下载
精品

内容正文:

情景导入 第一节 多变的天气 第四章 天气与气候 1.能知道“天气”的概念,举例说明天气对人类生产、生活的影响。(地理实践力、人地协调观) 2.能识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。(地理实践力) 天气及其影响 知识点一 新知学习 这是什么天气?有什么特征? 天气的定义 前天,气象台发布了来自西伯利亚的寒流即将南下的消息;昨天,强大的冷空气就侵入了胶东半岛。 前些天还暖和得如同阳春三月,昨天清晨,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了,就下起雪来。 暖 和 变 冷 阴 云 寒 风 雪 清 晨 中 午 下 午 根据文字材料概括“什么是天气?” 短时间 它是时刻在变化的。 冷热 阴晴、 风雨、 常用 等来描述天气。 大气状况 天气: 天气描述 风和日丽 阳光明媚 晴空万里 狂风暴雨 乌云密布 风雨交加 天气描述 大雾弥漫 遮云蔽日 大雾蒙蒙 大雪纷飞 寒冷刺骨 天气的特点 同一地方、不同时刻的天气有可能变化很大。 天气的特点 同一时刻、不同地方的天气有可能差别很大。 天气的特点 ● 时间短,变化快   例如: “太阳雨”“雷阵雨”。 ● 同一时刻,不同地点的天气不同 例如:“东边日出西边雨”“十里不同天”。 ● 同一地点,不同时刻的天气不同   例如:“六月的天,娃娃的脸”。 天气的影响 天气影响农业 各地联合收割机趁晴好天气抢收小麦! 天气的影响 天气影响交通 2022 年12月1日,湖南资兴市受寒潮天气影响,出现道路结冰现 象,工人在进行除冰作业。 天气的影响 天气影响生活 天气晴朗,市民到公园游玩。 拓展延伸 东虹日头,西虹雨点。 天上钩钩云,地上雨淋淋。 城堡云,雨来临。 天生鱼鳞斑,明天晒谷不用翻。 黑云雨,黄云风。 朝霞不出门,晚霞行千里。 久雨冷风扫,天晴定可靠。 天上乌云盖,大雨来得快。 早雨一日晴,晚雨到天明。 借助天象谚语描述天气 河里鱼打花,天天有雨下。 久晴鹊噪雨,久雨鹊噪晴。 蚂蚁垒窝要下雨,蜘蛛结网天放晴。 蚊子聚堂中,来日雨盈盈。 燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家蛤蟆叫,大雨不久就来到。 河里浮青苔,必有大雨来。 烟囱不冒烟,一定是阴天。 借助物象谚语描述天气 1.认识天气对生活的影响。 天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。 (1)根据你的经验,什么样的天气适合放风筝? (2)介绍你遇到过的印象深刻的天气,谈谈这样的天气对你户外活动的影响。 答案 晴朗、微风的天气适合放风筝。 合作探究 答案 略。提示:根据个人的生活经验,说出天气是怎样影响自己户外活动的。例如:我们开车出行,路上偶遇道路结冰,就需要调整车速,安全行驶。 18 天气预报 知识点二 天气预报途径-过去 听广播 打电话12121 看报纸 获取途径 看电视 互联网查询 手机app 获取途径 天气预报途径-现在 天气预报内容 天气预报都播报哪些天气要素? 通常,天气预报要预告一日或多日内阴晴、气温、降水和风等情况。 资料库 卫星云图 天气分析和天气预报的重要依据。 蓝色表示海洋 绿色表示陆地 白色表示云区 颜色越白 云层越厚 一般是阴雨区 天气预报 观察左图思考用什么方式将预报的各种数据呈现在地图上? 天气符号 天气预报 风的表示方法 风羽表示风力的大小 风杆和风羽一起指示风向 天气预报 电视天气预报 风向与风级 注:8级以上的风力还有其他一系列的符号表示 天气预报 常用的天气符号 S 晴 多云 阴 雾 雷阵雨 雨夹雪 冰雹 霜冻 沙尘暴 西北风6级 小雨 中雨 大雨 暴雨 小雪 中雪 大雪 台风 天气预报 台风 霾 冻雨 S 浮尘 扬尘 S S 强沙尘暴 部分天气符号的区分 天气预报 播报下列城市天气: 北京 南昌 活动:我是小小播报员 2.读“西安市某日天气预报图”,回答下列问题。 (1)符号“ ”表示的天气状况为________。 (2)西安市该日风向为_______风,风力达___级。 (3)该日西安市最可能处于一年中的_______(填 “夏季”或“冬季”),该日_______(填数码)。 ①应该注意添衣保暖,减少户外活动 ②出门记得携带迷你小风扇防中暑 ③出门记得戴口罩防沙尘 ④上学记得穿棉衣、带雨具 雨夹雪 西北 6 冬季 ①④ 合作探究 30 3.为了更好地服务大众,有些天气预报增加了与我们密切相关的生活指数预报,如人体舒适度指数、穿衣指数、紫外线指数、洗车指数等。查阅相关资料,举例说明这些指数给我们生活带来了哪些便利。 答案 例如:可根据人体舒适度指数适当安排室外生产或活动;根据穿衣指数适当增减衣物;根据紫外线指数选择防晒霜、防晒帽等;根据洗车指数确定洗不洗车。 合作探究 31 课堂小结 多变的天气 卫星云图 天气和气候 天气符号 天气: 绿色:陆地 记忆常用的天气符号 气候: 短时间,不稳定 长时间,稳定 蓝色:海洋 白色:云层 当堂检测 天气对我们的生活和生产有很大影响,每天在电视和手机上都能看到天气预报,用以指导我们的生活、生产活动。结合所学知识,完成1~2题。 1.下列诗句中不是描述天气的是 A.夜来风雨声,花落知多少 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 C.东边日出西边雨,道是无晴却有晴 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 当堂检测 34 “夜来风雨声,花落知多少”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,这些描述的都是某个地方在短时间内的阴晴、雨雪,属于天气,排除A、B、C; “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,描述的是某地多年的天气平均状况,具有相对的稳定性,不属于天气。故选D。 35 2.假如你看到明天天气预报中出现“ ”天气符号,明天早上出门应该 A.带雨伞防下雨 B.添衣保暖 C.戴口罩防沙尘 D.携带迷你小风扇防中暑 该天气符号为霜冻,霜冻是多发生在秋、冬、春三季,白天气温高于0 ℃,夜间气温短时间内降至0 ℃以下的低温冻害现象,出现这种天气早上出门应该添衣保暖。故选B。 36 (2025·山东威海期末)天气与我们的生活密不可分,我们每天都在关注天气变化情况。下表是“某地理兴趣小组制作的郑州市天气情况记录表”(部分)。据此完成3~6题。 日期 1月5日 2月28日 3月25日 5月7日 7月21日 天气符号           气温 -7 ℃~3 ℃ -1 ℃~8 ℃ 5 ℃~13 ℃ 16 ℃~28 ℃ 24 ℃~33 ℃ 风向、风力 东北风3级 西北风2级 北风5级 西南风4级 东南风5级 3.天气情况记录表中,有雷阵雨天气的日期是 A.1月5日 B.2月28日 C.3月25日 D.7月21日 37 读表可知,1月5日的天气为大雪,2月28日的天气为雾,3月25日的天气为大雨,7月21日的天气为雷阵雨。故选D。 38 4.表示3月25日风向、风力的符号是 读表可知,表中显示3月25日为北风5级,A选项为西风4级,B选项为北风5级,C选项为东南风5级,D选项为东北风6级,故选B。 39 5.根据天气情况记录表,人们所进行的户外活动最适宜的有 ①1月5日—堆雪人 ②2月28日—开车郊游 ③3月25日—放风筝 ④5月7日—爬山 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 1月5日天气是大雪,适合堆雪人;2月28日天气是雾,不适合外出郊游;3月25日天气是大雨,不适合放风筝;5月7日天气是晴,且气温在16 ℃~28 ℃之间,适合爬山。故选D。 40 6.根据天气情况记录表中5月7日的天气状况,推测该地区当天卫星云图上的颜色为 A.绿色 B.蓝色 C.白色 D.红色 读表可知,5月7日的天气状况是晴,在卫星云图上无云层遮挡能看到陆地,郑州市地处陆地,在卫星云图上,陆地通常用绿色表示。因此该地区当天卫星云图上的颜色为绿色。故选A。 41 Lavf61.7.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

资源预览图

4.1 多变的天气 课件 2026-2027学年人教版地理七年级上册
1
4.1 多变的天气 课件 2026-2027学年人教版地理七年级上册
2
4.1 多变的天气 课件 2026-2027学年人教版地理七年级上册
3
4.1 多变的天气 课件 2026-2027学年人教版地理七年级上册
4
4.1 多变的天气 课件 2026-2027学年人教版地理七年级上册
5
4.1 多变的天气 课件 2026-2027学年人教版地理七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。