广西崇左市扶绥县中东中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

中东中学八年级上册道德与法治10月份阶段性检测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （试卷满分75分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1．过马路自觉遵守交通规则，红灯停绿灯行，体现遵守（     ） A．公共场所秩序 B．生产秩序 C．社会管理秩序 D．交通秩序 2．社会规则包含多种类型，下列关于道德、纪律、法律规则关系，说法正确的是（     ） A．法律就是道德，道德就是法律 B．道德、纪律、法律都属于社会规则 C．只有法律才是社会规则 D．纪律依靠国家强制力保证实施 3．下列材料反映的共同主题是（     ） 材料一：新修订的《中华人民共和国对外贸易法》于2026年3月1日起施行，涵盖对外贸易经营者管理、货物与技术进出口、知识产权保护、贸易救济等多个方面，助力我国对外贸易高质量发展。 材料二：新修改的《中华人民共和国网络安全法》于2026年1月1日起正式实施，这是该法自2017年施行以来的首次重大修改。 A．违反规则应当受处罚 B．规则不是一成不变的 C．遵守规则，要增强规则意识 D．原有规则都不适应社会发展 4．兰兰从交警部门了解到，在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（     ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，遵法守法保平安 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 5．下列图片给我们的启示有（     ） ①公民要自觉遵守社会规则 ②有了规则社会就能有序安定 ③违反社会规则要受到法律制裁 ④社会规则保障社会秩序的实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“一盔一带，幸盔有你”，向不安全交通行为说“不”。根据《苏州市人民政府关于驾乘电动自行车佩戴安全头盔的公告》规定，未按规定佩戴安全头盔出行的电动车驾驶人，公安机关处以警告或二十元以上五十元以下罚款。张家港警方对陆某开出了“首张罚单”！该事件告诉我们（ ） ①凡违反道德的行为一定是违反法律的行为 ②违反规则的行为要承担相应责任 ③一般违法行为的危害虽轻微，但需受刑罚处罚 ④要依法严格规范个人交通安全行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．某校开展“文明礼仪伴我行”活动。下列做法符合文明有礼要求的是（     ） A．在博物馆内大声讲解、随手触摸展品 B．观看演出时将手机调至静音，演出结束后鼓掌致谢 C．乘坐公共交通工具时抢座、占座 D．晓东在校园里喜欢穿奇装异服，以此向同学们证明自己的独特 8．2025年，哈尔滨第九届亚冬会期间，许多志愿者在赛场内外用微笑和耐心服务八方来客。一位外国运动员在留言簿上写道：“你们的一句‘欢迎’，让我记住了这座城市。”这从一个侧面说明，文明有礼（     ） A．只在正式场合才需要 B．是天生就有的，不需要后天学习 C．只是个人的私事，与社会无关 D．能够促进人际交往，也有助于展现城市和国家的良好形象 9．中学生小李和同学到文具店购买文具时，发现店主多找了5块钱，小李和同学发现后主动将钱退还了店主。小李和同学的行为体现的传统美德是（     ） A．乐善好施 B．见义勇为 C．扶危济困 D．诚实守信 10．2026 年多地学校开展 “诚信立身，美德同行” 主题教育活动，引导学生辨析网络失信、考试作弊等现实案例。这启示我们践行诚信要（     ） ①从生活点滴小事做起 ②网络发表评论做到诚实，不信谣不传谣 ③坚守诚信考试，拒绝作弊 ④诚信只是面对大事时才需要遵守 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．以下三幅漫画告诫我们（     ） ①人以诚信立身 ②诚信是企业的无形资产 ③诚信能提高国家形象和声誉 ④要讲究策略，注重方式方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．小美家的洗衣机坏了，师傅修好后提着维修箱出门，跟小美说“再见”，她扶着门回应道“再见”。小美并没有立刻“砰”地关上门，而是开着门目送师傅，直到他拐过楼梯口，才轻轻关上门。小美“晚三秒再关门”的做法是（     ） ①明辨是非、弃恶从善的选择②尊重他人、体现修养的细节 ③道德提倡、法律强制的责任④换位思考、温暖他人的体现 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 13．“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（     ） ①为人们的行为提供一个模式、标准或方向 ②是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ③保护公民的一切权利 ④确保正常的社会秩序 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 14．天津市第二中级人民法院公开宣判第十三届全国人大财政经济委员会原副主任委员、贵州省委原书记孙某某受贿案，以受贿罪判处孙某某死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释⋯⋯此案警示人们（     ） A．法律只对犯罪人员有约束作用 B．严重社会危害性是犯罪的必然法律后果 C．刑事违法性是犯罪的最本质特征 D．触犯法律必须承担相应的法律责任 15．林某伙同他人利用非法获得的公民海量数据搭建“社工库”网站。经查，该网站数据库中存储的公民个人信息达1.7亿余条，通过网站提供查询服务1300余次，访问人次超过10万。林某又伙同他人利用加密通讯工具设立群组，在群组内针对特定个人发布侵犯隐私、侮辱谩骂等违法犯罪信息。后经法院审理，林某被判处有期徒刑七年，并处罚金7万元。对本案认识正确的选项是（     ） A．有期徒刑是主刑，罚金是行政处罚 B．林某的违法行为属于一般违法行为 C．法律惩治犯罪，维护公民的合法权益 D．一旦触犯了法律，就要承担刑事责任 16．《反电信网络诈骗法》从电信治理、金融监管等方面做了明确规定，尤其为解决电信网络诈骗导致的一系列社会问题提供了切实的法律依据。由此可以看出（     ） ①道德作为一种社会规则，比法律更有约束力，更有利于保障社会的安定 ②法律促进社会进步，维护社会秩序，是实现人民权利与自由的重要保障 ③法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们行为是否合法有效的准绳 ④《反电信诈骗法》的施行，标志电信诈骗行为从此开始将受到法律约束 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．小法的妈妈借给朋友十万块钱周转生意，约定三个月归还。可到期后，朋友一再推托，小法妈妈多次索要，其朋友仍旧没有归还的意思。假如让你给小法的妈妈出主意，你能想到的途径是（     ） A．向法律援助中心申请援助 B．找人围堵该朋友让其还钱 C．发起刑事诉讼为其朋友定罪以催促还钱 D．通过行政诉讼让朋友限时还钱 18．陈某因使用假币购物被举报，随后民警在陈某住所查获28张100元、3张50元疑似假币，经鉴定全部属机制伪造假币。最终陈某被处行政拘留12日，并处2000元罚款。对案例中的处罚认识正确的是 （     ） ①小天：法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ②小美：要增强法律意识，自觉遵章守法 ③小乐：陈某违反刑事法律规范，依法承担刑事责任 ④小玉：法网恢恢疏而不漏，违法必受处罚 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 二、非选择题（本大题共4小题，第19题9分，第20题10分，第21题10分，第22题10分，共39分。） 19．（9分）【守游园之规 享公共之美】 武汉城市公园免费向市民开放，优美的生态环境丰富了市民休闲生活。公园管理处出台游园公约，明确规定：禁止踩踏草坪、攀折花木、在园区高声喧哗、随地丢弃垃圾、在非指定区域露营烧烤，倡导文明观赏、爱护绿地。 有游客认为：只要不触犯法律，游园公约这类规则不必严格遵守。随着游客数量持续增多，原有游园公约难以完全适应新情况。公园管理部门面向市民、青少年征集意见，调整完善管理细则，兼顾市民游玩体验与园区生态保护。 阅读材料，运用《遵守社会规则》相关知识，回答问题： (1)结合材料，谈谈社会规则在公园公共生活中具有哪些作用。 (2)假如你作为公园文明志愿劝导员，遇到持有上述想法的游客，请你运用本课知识，对他进行劝导，并说说青少年应当怎样维护社会规则。 20．（10分）国庆黄金周，全国文旅市场迎来出行高峰。某校八年级开展“文明出游，守礼守规”主题实践活动，同学们积极参与。 【文明有礼】 文化和旅游部发布国庆文明旅游倡议，倡导广大游客文明出行。假期中，许多游客在景区主动排队、礼貌沟通、互相礼让。文明得体的言行，更容易收获他人的尊重，让旅途氛围更加融洽；出境游客的举止言谈，更是向世界展示中国人的文明风貌。 (1)游客文明的言行体现了文明有礼的价值，请说说文明有礼的意义。 【违规必究】 2026年3月，据北京市文旅综合执法总队通报，两名游客在八达岭长城城砖上刻画留名，损毁文物本体。景区工作人员及时制止并移交公安，公安机关对二人予以行政拘留、罚款，还将二人列入旅游不文明行为记录。 (2)有人认为：“遵守社会规则，只需要依靠他律就可以了。”请你辨析这一观点。 【志愿践行】 多地文旅部门在国庆期间招募学生志愿者，在各大景区开展文明旅游劝导志愿服务，引导游客文明游览。学校计划组织“文明旅游小卫士”志愿小队走进本地景区，参与劝导实践。 (3)假如你是景区志愿者，请你拟写两条文明旅游宣传标语，向游客进行宣传。 21．（10分）你的身边一定有这样的人，他们文明有礼、热情待人，在紧急关头挺身而出⋯⋯他们在举手投足间向社会传递正能量，给我们带来温暖和力量。 【崇德向善】 2024年3月，甘肃积石山地震灾区重建过程中涌现出大量互助事迹，引发社会广泛关注： 地震后，来自全国各地的志愿者组成“爱心厨房”，连续30天为灾区群众和救援人员免费提供热餐，累计服务超2万人次。某电商平台联合当地农户搭建“助农直播间”，帮助因灾滞销的苹果、花椒等农产品线上销售，挽回了数百户农民的经济损失。兰州市某中学学生发起“书信送温暖”活动，手写2000余封鼓励信并附赠文具，寄往灾区中小学，为受灾儿童提供心理支持。 (1)材料中的人物践行了哪一社会主义核心价值观？ (2)为什么要践行这一社会主义核心价值观？ (3)结合生活实际，我们应如何践行这一社会主义核心价值观？ 22．（10分）“法安天下，德润人心。”我们要自觉遵守社会规则，树立法治观念，推动社会文明进步。 【遵守社会规则】 2026年火爆东北的超级足球联赛，覆盖黑、吉、辽、蒙四省区8城、1.2亿人口，是助力东北全面振兴的文体盛会。以下是东北超赛事的规则场景： 场景一：赛场文明倡议：不辱骂球员、不随地乱扔垃圾、文明观赛。 场景二：赛事期间治安管理处罚、交通管制规定、公共安全管理条例。 (1)上述两个场景分别体现了哪一社会规则？ (2)结合所学知识，谈一谈社会规则和社会秩序的关系是怎样的？ 针对遵守规则的问题，小文和小远进行了交流。 (3)请你选择一位同学的观点，并运用所学知识进行说明。 【提升法治素养】 八年级学生小宇和同学相约到沈阳赛区现场观赛。赛前，有人在网络兜售高价黄牛票，还邀请小宇参与网络赌球，小宇主动拒绝，并提醒同学：倒卖球票、网络赌球都是违法行为。观赛过程中，看到个别球迷因为判罚争议辱骂裁判、向场内抛掷杂物，小宇没有跟风起哄，主动劝说身边球迷理性助威；离场时自觉带走垃圾，遵守赛场管理规定。 (4)请从提升法治素养的角度，说说青少年应如何树立法治观念？ 第 2 页 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 中东中学八年级上册道德与法治10月份阶段性检测试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B D B C B D D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A C B D C C A B 1．D 【详解】A：公共场所秩序是指车站、商场、公园等公共场所的秩序，与题干交通场景不符，故 A 说法不符合题意； B：生产秩序是指生产劳动过程中的秩序，与题干交通场景不符，故 B 说法不符合题意； C：社会管理秩序是指国家机关对社会管理活动的秩序，与题干交通场景不符，故 C 说法不符合题意； D：交通秩序是指车辆、行人按照交通法规通行所形成的秩序，“红灯停绿灯行”属于典型的交通规则，故 D 说法符合题意； 2．B 【详解】A：法律与道德虽有联系，但二者产生方式、实施手段等不同，不能等同，故 A 说法错误； B：生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等，它们都属于社会规则，故 B 说法符合题意； C：社会规则包括道德、纪律、法律等多种类型，并非只有法律，故 C 说法错误； D：法律依靠国家强制力保证实施，纪律依靠特定组织或单位的约束力保证实施，故 D 说法错误； 3．B 【详解】A：材料主要讲述法律的修订与实施，未涉及违反规则后的处罚措施，故A不符合题意； B：两部法律均经过修订后实施，说明规则需要随着实际生活的变化而调整，不是一成不变的，故B符合题意； C：材料强调的是国家完善规则，而非个人如何遵守规则，故C不符合题意； D：原有规则中仍有合理的部分，“都不适应”的说法过于绝对，故D说法错误。 4．D 【详解】①：遵守规则需要自律和他律相结合，自由是相对的，受道德、纪律、法律等社会规则的约束，并非被限无趣，故①说法错误； ②：佩戴安全头盔能有效保护生命安全，体现了将安全规则记在心间，故②说法符合题意； ③：不佩戴安全头盔属于行政违法行为，不受刑罚处罚，且惩恶扬善需要法律和道德共同作用，故③说法错误； ④：遵守交通规则有利于维护交通秩序，遵法守法才能保障自身和他人的平安，故④说法符合题意； 5．B 【详解】①：图片中“安全生产”“安静”“有序上车”均体现了社会规则，启示公民应自觉遵守社会规则，故①符合题意； ②：“有了规则社会就能有序安定”说法绝对，规则是保障社会有序的重要条件，但社会有序还需要人们自觉遵守等，故②说法错误； ③：社会规则包括道德、纪律、法律等，违反道德或纪律等非法律规则不一定受到法律制裁，故③说法错误； ④：“安全生产”保障生产秩序，“安静”保障学习阅读秩序，“有序上车”保障乘车秩序，体现了社会规则保障社会秩序的实现，故④符合题意； 6．C 【详解】①：道德与法律的范围不同，违反道德的行为不一定违反法律，故①说法错误； ②：陆某因违规被处罚，说明违反规则的行为要承担相应责任，故②说法正确； ③：一般违法行为受行政或民事处罚，只有犯罪行为才受刑罚处罚，故③说法错误； ④：该事件警示我们要增强法治观念，依法严格规范个人交通安全行为，故④说法正确。 7．B 【详解】A：在博物馆内大声讲解、随手触摸展品，是不文明的行为，故A说法错误； B：观看演出时将手机调至静音，演出结束后鼓掌致谢，体现文明有礼，故B符合题意； C：乘坐公共交通工具时抢座、占座，违背文明礼貌要求，故C说法错误； D：文明有礼要求做到仪表整洁，穿奇装异服不符合校园的着装要求，故D说法错误。 8．D 【详解】A：文明有礼是我们在所有公共交往、日常相处的场景中都需要践行的品质，并非只在正式场合才需要，故A说法错误； B：文明有礼是通过后天的学习和日常养成逐步培养的素养，不是天生就具备的，故B说法错误； C：文明有礼不仅关系到个人的修养，还会影响社会风气、公共秩序，并不是和社会无关的私事，故C说法错误； D：题干里志愿者礼貌的服务既拉近了和外国运动员的距离，促进了友好交往，也让外国运动员对哈尔滨留下了美好印象，体现出文明有礼既能促进人际交往，也能展现城市、国家的良好形象，故D说法正确。 9．D 【详解】A：乐善好施指乐于行善施舍，题干中小李的行为不属于施舍，故 A 说法不符合题意； B：见义勇为指看到正义的事就勇敢地去做，题干未体现危险或正义斗争情境，故 B 说法不符合题意； C：扶危济困指扶助处境危急的人，救济生活困难的人，题干未体现此类情境，故 C 说法不符合题意； D：诚实守信指为人处世真诚老实，讲信用，小李主动退还多找的钱，体现了不贪小便宜、诚实做人的品质，故 D 说法符合题意。 10．A 【详解】①：学校针对学生身边的网络失信、考试作弊等日常场景开展诚信教育，说明践行诚信要落实在日常的点滴小事中，故①符合题意； ②：理性参与网络生活、做到不信谣不传谣是在网络场景下践行诚信的具体表现，故②符合题意； ③：考试不作弊是在校园学习场景中坚守诚信的具体要求，故③符合题意； ④：诚信是中华民族的传统美德，是我们做人做事的基本准则，无论大事小事都需要遵守，故④说法错误。 11．A 【详解】①：漫画中个人失信后被限制消费、出行等，处处受限，说明诚信是个人安身立命之本，人以诚信立身，故①说法符合题意； ②：漫画中失信企业被纳入“黑名单”，说明诚信是企业的无形资产，企业失信会付出相应代价，故②说法符合题意； ③：题干漫画仅体现了诚信对个人、企业的影响，未涉及诚信对国家形象和声誉的作用，故③说法不符合题意； ④：题干未体现践行诚信需要讲究策略、注意方式方法的相关内容，故④说法不符合题意； 12．C 【详解】①：题干主要反映人际交往中的礼貌待人，未涉及大是大非或善恶抉择，故①不符合题意； ②：晚三秒关门，顾及他人感受，彰显了对他人的尊重及个人良好的修养，故②符合题意； ③：这属于道德倡导的行为，并非法律强制履行的义务，故③说法错误； ④：能够站在师傅角度着想，避免对方感到被轻视，传递善意，故④符合题意。 13．B 【详解】①：法律规范全体社会成员的行为，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，体现了法律的规范作用，故①说法正确； ②：法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，题干中“谁碰上它谁触电”体现了法律的评价和强制作用，故②说法正确； ③：法律保护公民的合法权利，而非一切权利，非法权利不受法律保护，故③说法错误； ④：法律有利于维护正常的社会秩序，“确保”一词表述过于绝对，故④说法错误。 14．D 【详解】A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，并非只对犯罪人员有约束作用，故A说法错误； B：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑罚处罚是犯罪的必然法律后果，故B说法错误； C：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，故C说法错误； D：孙某某身为高官因受贿受到法律制裁，说明法律面前人人平等，触犯法律必须承担相应的法律责任，故D符合题意； 15．C 【详解】A：有期徒刑属于主刑，但罚金属于刑罚中的附加刑，不属于行政处罚，故 A 说法错误； B：林某被判处有期徒刑，说明其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪（严重违法行为），故 B 说法错误； C：法院依法惩处林某侵犯公民个人信息的行为，体现了法律惩治犯罪，维护公民的合法权益，故 C 说法符合题意； D：违法行为分为一般违法行为和犯罪，只有犯罪行为才承担刑事责任，一般违法行为承担民事或行政责任，故 D 说法错误。 16．C 【详解】①：法律依靠国家强制力保障实施，约束力远强于道德，“道德比法律更有约束力”的表述本身错误，①错误。 ②：《反电信网络诈骗法》针对电信诈骗社会问题作出规定，能够规范相关领域的秩序、防范诈骗侵害，体现了法律维护社会秩序、保障人民合法权利与自由、推动社会治理进步的作用，②正确。 ③：该法为治理电信诈骗提供了明确法律依据，说明法律是明确的社会行为规范，是判断人们行为是否合法的准绳，③正确。 ④：在《反电信网络诈骗法》出台前，我国的刑法、治安管理处罚法等已有相关条款约束电信诈骗行为，并非该法施行后电信诈骗才首次受法律约束，④错误。 17．A 【详解】A：向法律援助中心申请援助，遇到欠款纠纷可以寻求法律援助帮助维权，故 A 符合题意； B：找人围堵该朋友让其还钱，属于非法手段，会侵犯他人合法权益，故 B 不符合题意； C：发起刑事诉讼为其朋友定罪以催促还钱，欠钱不还属于民事纠纷，不适用刑事诉讼，故 C 不符合题意； D：通过行政诉讼让朋友限时还钱，行政诉讼是民告官，本案是公民之间的欠款纠纷，属于民事诉讼，故 D 不符合题意。 18．B 【详解】①：法律规范全体社会成员的行为，是评价人们的行为是否合法有效的准绳，故①说法正确； ②：陈某因违法受到处罚，警示我们要增强法律意识，自觉遵章守法，故②说法正确； ③：陈某被处行政拘留和罚款，属于行政处罚，说明其行为是行政违法行为，承担的是行政责任，而非刑事责任，故③说法错误； ④：陈某违法后受到法律制裁，体现了法网恢恢疏而不漏，违法必受处罚，故④说法正确。 19．(1)①社会规则明确社会秩序的内容。游园公约告诉人们在公园可以做什么、不该做什么，引导游客文明游览。②社会规则保障社会秩序的实现。公约规范游客行为，保护园内植被，维护公共环境，保障全体游客拥有良好的游园环境。 (2)劝导示例：社会规则包含道德、纪律、法律等，游园公约属于社会规则，法律只是其中一类。遵守规则不只是不违法。如果大家都漠视游园公约，随意践踏草坪、大声喧哗，就会破坏公园公共秩序，损害公共利益，影响其他游客，所以游园公约同样需要自觉遵守。 维护规则：一方面从自身做起，自觉遵守规则，做到内化于心、外化于行；另一方面在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则；积极为规则的改进建言献策。 【详解】（1）从设问中可知要考查社会规则的作用，需要对材料进行关键词提炼： 公园管理处出台游园公约，作出明确规定，倡导文明观赏、爱护绿地，可联系社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现等。 （2）小问1： 从设问中可知要考查劝导他人遵守规则，需要对材料进行关键词提炼： 只要不触犯法律，游园公约这类规则不必严格遵守，可联系游园公约属于社会规则的一种，不遵守游园公约的危害性等。 小问2： 略。 20．(1)文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐发展；文明有礼塑造良好国家形象。 (2)该观点是片面的，遵守规则需要他律，材料中景区工作人员制止游客刻画、公安机关作出拘留罚款处罚，就是他律，外在约束能够惩戒违规行为，警示人们遵守规则，但遵守规则需要增强规则意识，发自内心地敬畏规则，认同规则的价值，还需要做到自律，严于律己，自我约束，将规则落实到行动中。因此，遵守规则离不开他律，也离不开内心认同与自我的约束。 (3)共护景区文明，争做有礼游客；游览轻声有序，自觉文明有礼；垃圾随身带走，守护景区风光 【详解】（1）略 （2）该观点片面。遵守规则需要外在的约束，即他律，同时也需要增强规则意识，发自内心的敬畏规则，做到自律，严于律己，将规则落实到行动中。 （3）本题要求学生拟写两条文明旅游宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 21．(1)友善 (2)在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐等。 (3)如：宽容他人。①我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。②当然，宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。 【详解】（1）从设问中可知要考查友善的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 来自全国各地的志愿者组成“爱心厨房”，连续30天为灾区群众和救援人员免费提供热餐；某电商平台联合当地农户搭建“助农直播间”，帮助因灾滞销的苹果、花椒等农产品线上销售；兰州市某中学学生发起“书信送温暖”活动，可知这践行了友善的社会主义核心价值观。 （2）略。 （3）略。 22．(1)场景一：道德；场景二：法律。 (2)①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。 (3)选小文：观点错误。理由：遵守规则，需要他律与自律。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 选小远：观点错误。理由：遵守规则，还需要积极完善规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 (4)①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念。 【详解】（1）从设问中可知考查社会规则的相关知识，需要对材料进行关键词提炼。 赛场文明倡议：不辱骂球员、不随地乱扔垃圾、文明观赛，可知体现了道德。 赛事期间治安管理处罚、交通管制规定、公共安全管理条例，可知体现了法律。 （2）略。 （3）小文观点错误，遵守规则，需要他律与自律。 小远观点错误，遵守规则，还需要积极完善规则。 （4）略。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $