第三单元 小数乘法-【跳跳熊预习】2026-2027学年五年级上册数学应用题举一反三（北师大版·新教材）

情境应用题一 第三单元小数乘法 第1课时·买文具 街心广场 举一做一道典型题 1.北京动物园内动物馆舍分东区、西区和北区。若游览其中的1个区需要0.9时，游览 完这三个区共需多长时间？ 反三会一类变式题 2.一根铅笔0.6元，一本笔记本0.8元，聪聪买了4根铅笔，明明买了3本笔记本，谁花 掉的钱多？ 3.聪聪每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每乘一次公交车花0.6元，他每天在家与 学校之间往返两次。妈妈给聪聪的公交卡里充了20元，这些钱够他一周5天上学和 放学用吗？ 4.一个正方形的面积是0.81m,如果将这个正方形的边长扩大到原来的10倍，那么 得到的大正方形的面积比原来增加了多少平方米？ 5.聪聪在做一道乘法题时，不小心把其中一个乘数3.2的小数点漏写了，结果积是 4.16。你知道正确的积是多少吗？ 一9一 数学5年级B上 第2课时·包装蚕丝 举一做一道典型题 1.妈妈准备做一些寿司，一张海苔的面积是4.8dm2,如果每平方分米海苔上需要 0.15kg米饭，要想铺满这张海苔，准备0.8kg米饭够吗？ 反三会一类变式题 2.梦想小学六年级学生进行野营训练，上午走了3.2时，平均每时走了3.5km,下午走 的路程是上午的1.3倍。这一天一共走了多少千米？ 3.李伯伯种植了一批鲜香菇，今天他采了一筐鲜香菇去售卖，一筐鲜香菇连筐重 24.5kg,卖出一半后连筐重12.6kg。如果每千克鲜香菇卖6.4元，那么这筐鲜香菇 能卖多少元？ 4.四(3)班有44名同学合影，拍摄照片的价格是24.5元，包含4张照片，另外加印照片 每张2.5元。全班每人要1张照片，一共需付多少元？ 5.明明的自行车最大承载质量是120kg。请判断一下爸爸骑这辆自行车带着明明安全 吗？ 爸爸，我的体重是34kg, 您的体重是我的2.65倍， 应该没问 我们可以骑这辆车吗？ 题吧… -10 情境应用题■ 第3课时手拉手购物 举一做一道典型题 1.甜品店里有草莓蛋糕、巧克力慕斯和肉松小贝三种热门点心。草莓蛋糕每个5.5元， 小悦买了3个，巧克力慕斯每个12.8元，她买了2个。一共花了多少元？ 反三会一类变式题 2.期末考试后，两位老师同时开始批改试卷。李老师平均每时批改14.5份试卷，张老 师平均每时批改18份试卷，中途张老师有0.5时处理了其他事，4时后两位老师的 试卷同时批改完。两位老师共批改了多少份试卷？ 3.中秋节来临之际，优优想用自己的500元零花钱买一些礼物（如图）寄给在外地的哥 哥。500元够买这些礼物吗？下面是优优的估算过程。 22.8≈22,50.8≈50,64.8≈60， 鲜花饼：22.8元/盒，购买5盒 5×22+4×50+3×60=490(元)， 龙井茶：50.8元/盒，购买4盒 490<500,所以500元够买这些礼物。 藕粉：64.8元/盒，购买3盒 你认为优优的估算合理吗？请说明理由。 4.为鼓励居民节约用水，自来水公司规定：每户每月用水15t以内（含15t)按每吨2.4 元收费；超过15t的部分按每吨3.2元收费。明明家上个月用水20t,应该交水费多 少元？ -11数学5年级B上 2.①当10m为腰长，5m为底边长： 10+10+5=25(m); ②当10m为底边长，5m为腰长时，5+5= 10(m),两边之和等于第三边，不能围成三角形。 所以这个屋顶截面的周长是25m。 3.4+9=13(cm）9-4=5(cm) 第三条边的长应该大于5cm且小于13cm。 4.10+13=23,23<25,不满足三角形两边之和 大于第三边的性质。所以妙妙知道奇奇测量 有误。 5.7-3=4(cm)7+3=10(cm) 第一个三角形第三条边的长度可能是5cm, 6cm,7cm,8cm,9cm。 8-5=3(cm)8+5=13(cm) 第二个三角形第三条边的长度可能是4cm, 5 cm,6 cm,7 cm,8 cm,9 cm,10 cm,11 cm, 12cm。 因此它们的第三条边的长度可能是5cm, 6cm,7cm,8cm,9cm。 第3课时·探索内角和的奥秘 1.180°×2=360° 2.∠E+∠G=180°-58°=122° 180°×2=360° ∠1+∠2=360°-122°=238° 3.乐乐√乐乐把四边形分成了4个三角形， 因为每个三角形的内角和是180°，但多算了 中间的1个周角，所以用4个三角形的内角和 减去1个周角就是四边形的内角和 优优×优优将四边形分成了3个三角形， 因为有3个角不是原来四边形的内角，这3个 角组成了1个平角，所以四边形的内角和= 180°×3-180°=360° 4.(1)360°-180°=180 (2)(5-2)×180°=540° 第三单元小数乘法 第1课时·买文具街心广场 1.0.9×3=2.7(时) 2.聪聪：0.6×4=2.4（元） 明明：0.8×3=2.4（元） 2.4=2.4,一样多 3.0.6×2×2×5=12(元) 12<20,够 4.0.81×10×10=81(m2) 81-0.81=80.19(m2) 5.4.16÷10=0.416 第2课时·包装蚕丝 1.4.8×0.15=0.72(kg) 3 0.72<0.8,所以准备的米饭够。 2.3.2×3.5=11.2(km) 11.2×1.3=14.56(km) 11.2+14.56=25.76(km) 3.(24.5-12.6)×2=23.8(kg) 23.8×6.4=152.32(元) 4.44-4=40(张) 40×2.5=100(元) 24.5+100=124.5(元) 5.34×2.65=90.1(kg) 90.1+34=124.1(kg) 124.1>120 爸爸骑这辆自行车带着明明不安全。 第3课时·手拉手购物 1.5.5×3+12.8×2=42.1(元) 2.14.5×4+18×(4-0.5)=121(份) 3.我认为优优的估算不合理。因为优优把所有 商品的单价都估小了，最后估得的总价是490 元，仅比500元少10元，而3盒藕粉少估的钱 就比10元多了，所以不合理。 4.2.4×15+(20-15)×3.2=52(元) 第四单元用字母表示（一) 第1课时·青蛙歌回声测距离 1.100a+10b+c 2.丽丽 示例：汽车每时行驶akm,b时行驶abkm 3.80x+s(km) 4.(1)a-0.006h (2)20-0.006×2000=8(℃) 第2课时·用字母表示数量关系 1.我不同意优优的说法。 示例：理由：a2=a×a,2a=2×a;比较a2和2a 的大小，就是比较a×a和2×a的大小，当a >2时，a×a>2×a;当a=0或2时，a×a=2 ×a;当a大于0且小于2时，a×a<2×a。 2.30a+60b(元) 3.剪出正方形的面积：b×b=b2(cm2) 剩下部分的面积：ab-b2(cm2) 4.①②ab+ac(答案不唯一) 第3课时·用字母表示规律等式中的规律 1.第4组有12个正方体，第n组有3n个正方体。 2.3×60÷10=18(g)2×60÷6=20(g) 20-18=2(g) 3.搭5个用25根小棒；搭n个需要5n根小棒。 4.已知☐=☆+☆+☆，则☆+☐=☆+☆+ ☆+☆，