内容正文:
情境应用题
第二单元
线与角
第1课时·线的认识
举一○做一道典型题
1.动手画一画。
(1)先画一条直线a,再在直线a上截取一条2厘米长的线段AB。
(2)以点A为端点画三条射线。
A
反三会一类变式题
2.张叔叔家正在装修,他要将一根长木条钉在墙上,至少需要几颗钉子才能把这根长
木条固定住?为什么?
3.猴子想吃苹果有几条路?描出最短的路线,你发现了什么?
我的发现:
4.淘气认为“线段AB也可以读作线段BA,直线AB也可以读作直线BA,所以,射线AB
也可以读作射线BA。”你觉得淘气说得对吗?如果不对,画图并用文字说明理由。
一7一
数学4年级B上
第2课时·相交与垂直平移与平行
举一做一道典型题
1.用三角尺和直尺检验图1、图2中各有几组平行线和垂线。
图1
图2
反三会一类变式题
2.科技节上,科技社团展示了自己设计的机器人,请你按照要求画出机器人的行驶
路线。
(1)从A点走到B点,怎么走最近?
A
围
(2)从A点走到围墙,怎么走最近?
墙
B
3.妈妈在墙上挂了一幅画,林芳用两根同样长的木条检测画框是否挂正,请你解释一
下,她这么做的道理是什么?
4.按要求在下面的方格图上画一画。
(1)过点C作直线AB的平行线。
(2)作直线MW的平行线,与MN的距离为3格。
(3)以线段OP为长,作一个宽为2格的长方形。
M
0
一8
情境应用题
第3课时·旋转与角1
角的度量
举一做一道典型题
1.根据要求在图中各标出一个角。
钝角
锐角
直角
周角
反三会一类变式题
2.回答问题。
周角就是一
你认同吗?请说说你的理由。可以通过写
条射线。
写,画一画等方式表达你的理解。
3.在下图中分别添一条线段,使其符合下面的要求。
增加4个直角
增加3个直角
增加2个直角
4.某天中午甜甜开始吃饭时是12:30,吃完饭时正好是13:00。在甜甜吃饭的这段时间
里,分针和时针分别转了多少度?
5.折纸不仅具有极高的艺术性,而且可促进手脑的协调。园园将一张长方形纸的一角
折起形成下面的图形,如果∠2是70°,那么∠3是多少度呢?
13
9参考
第一单元认识更大的数
第1课时·数说祖国十万有多大
1.意义不同。99999中左起第一个9在万位上,表示
9个万;第二个9在千位上,表示9个千;第三个
9在百位上,表示9个百;第四个9在十位上,表示
9个十;第五个9在个位上,表示9个一。
2.100000÷10=10000(厘米)
10000厘米=100米100÷2=50(扇)
3.图略50001
4.珠子所在的数位不同,表示的数的大小就不同,珠
子所在的数位越高表示的数越大。因为曲妍的珠
子放置的数位比曲米的高,所以在计数器上用1个
珠子表示出了比36个珠子还大的数。(叙述合理
即可)
5.原来这个四位数是2345。
第2课时·认识更大的数
1.自己画一画
2.1亿=100000000
100000000÷1000×30=3000000(克)
3000000克=3000千克3000÷2=1500(天)
3
鑫名鑫名
424521
LLLLLLLLLLLLLLLLLL
42万
43万
44万
4.自己画一画
第3课时·人口普查
1.(1)二十万五千一百
(2)2546000000
2.(1)6666000(答案不唯一)
(2)6066600(答案不唯一)
(3)6060660(答案不唯一)
(4)6060606
3.80000880
4.原来的数是73872604,正确读法是七千三百八十
七万二于六百零四。
第4课时·大豆产量
1.(1)八百零七万四千零四十一千八百二十三万
8074040<18230000,所以关坝自然保护地的面积
情境应用题
答案
更大。
(2)1823万
2.图略105000000>1亿>9800万>94000000
3.订单数量是91100万件。
4.(1)20003589(2)20350809(3)98532000
第5课时·国庆庆典
1.(1)28(2)960万
52005500
(3)8000000(4)1280
(36600
2.我不同意亮亮的说法;因为两款轮滑鞋的售价四舍
五人到百位后都是300元,但实际价格可能比
300元多(如310元),也可能比300元少(如
296元),所以两款轮滑鞋的售价不一定相同。
3.该公众号获赞的个数最多是174999个,最少是
165000个。
4.这本书最多有234999个字,最少有225000个字;
取值范围如图,其中不包括235000。
111111111上L11
22万
23万
24万
第6课时·从结绳计数说起编码
1.由分析可知:这个八位数是22002999。
2.她的取件码是9-3-048。
3.600000100-300000700=299999400
4.我还见过常用的单位进制有:1千米=1000米,
1平方千米=100公顷,1公顷=10000平方米,
1日=24时。(答案不唯)
第二单元线与角
第1课时·线的认识
1.作图略
2.如图:一●
答:一根长木条用钉子固定在墙上,至少需要钉2
颗钉子,因为两点确定一条直线。
3.猴子想吃苹果有3条路,中间一条路最短,我发现:
两点之间线段最短。
4.如图:直线:4
射线:4
B
线段:4
B
9
数学4年级B上
淘气说的不对,理由如下:直线可以向两端无限延
长,可以读作直线AB也可以读作直线BA。线段有
两个端点,线段AB也可以读作线段BA。射线的读
法由端点决定,因此射线AB和射线BA表示不同
射线,不能互换:图上射线从A向B,故读作射
线AB。
第2课时·相交与垂直平移与平行
1.图1中有2组平行线,4组垂线;图2中有4组平行
线,8组垂线。
2.(1)(2)如下图:
3.林芳是利用“两条平行线间的距离处处相等”进行
检测的。画框和地面之间放两根同样长的木条,
且木条和地面垂直,说明画框的底边和地面平行。
4.作图如下:
(2)(3)答案不唯一
第3课时·旋转与角角的度量
1.画图略
2.不认同。因为周角是一个角,等于360°,由两条边
(射线)和一个顶点组成;两条边重合了;射线是一
条线,有且仅有一个端点,无法测量长度。射线指
由线段的一端无限延长所形成的直的线。
3.(答案不唯一)
增加4个直角
增加3个直角
增加2个直角
4.13时-12时30分=30分
分针:360°÷60×30=180°
时针:360°÷12=30°30°的一半就是15°。
5.∠3=180°-70°×2=409
3
第三单元整数乘法(二)
第1课时·找规律队列表演
1.21×13=273(个)273>252
这段竹简能写下《春江花月夜》。
2.150÷3=50(分)50×15=750(分)
500<750<1500,可以兑换垃圾袋。
3.12×14=168(人)180-168=12(人)
4.24×12=288(元)
因为288>200,288-10=278(元)
第2课时·卫星运行时间
1.52×150=7800(厘米)7800厘米=78米
78米<80米,够用。
2.230×68=15640(平方厘米)
3.(1)①②⑤608×25×4=60800(元)
(2)(答案不唯一)如:
果园今年苹果的产量是多少千克?
608×25=15200(千克)
第3课时·神奇的计算工具
1.1656÷552=3(箱)
52×3=156(元)
2.118÷2=59(元)118+59+59=236(元)
3.298×6+4×800+23×112=7564(元)
7564元<8000元所以够
4.96×875=84000积最大
第4课时·有趣的算式
1.160千克=160000克600×250=150000(千克)
150000<160000,不够
2.3+(n-1)×2=2n+1=2×102+1=205(只)
3.最终都会得到495,之后不再变化,形成固定循环。
4.12165112712601504131113731
当两个两位数的个位都是1时,设它们分别为
(10a+1)和(10b+1),则乘积为:
100×a×b+10×(a+b)+1
第5课时·电影院
1.35×12=420(厘米)=4.2米
2.错51>5021>2051×21>50×20=1000,
钱不够。
3.(1)300×10=3000(人)(2)300×31=9300(人)
4.3×6×30+48×6×24=7452(元)7452>7000
带7000元不够买门票。