内容正文:
情境应用题
第一单元万以上数的认识
第1课时·亿以内数的认识
举一做一道典型题
1.在计数器上画珠子表示94490000,并写出这个数是由几个千万、几个百万、几个十万
和几个万组成的。
亿千百十万千百十个
万万万
反三会一类变式题
2.下面各数中的“3”分别表示什么?(连一连)
35790000
3082500
45320078
1050003
(3个十万
3个百万
3个千万
3个
3.灰太狼的密码箱是用6位密码锁加密的,美羊羊根据以下提示很快破解了密码。你
能破解密码吗?
①最高位上的数是5。
②千位上是最大的一位数。
③每相邻三个数位上的数字之和是16。
4.小本将一家四口的年龄按从大到小的顺序组成了一个七位数。已知这个数的最高
位上的数字是4,千位上的数字是百万位上的2倍,万位上的数字比千位上的少5,读
数时只读一个0。这个七位数是多少?每人分别多少岁?
我跟妹妹的年龄
我比你妈
和是16岁
妈大3岁。
小本爸爸
一1
数学4年级R上
第2课时·亿以内数的读法、写法
举一做一道典型题
1.先写出计数器上的数,再读一读。
鑫
化方牙去万千百十个
伦方男方万千百十个
写作:(
写作:(
读作:(
)
读作:(
反三会一类变式题
2.用0,0,0,6,7,8,9七个数字按要求组成七位数。(每题写出一个即可)
(1)只读一个零。
(2)读两个零。
(3)读三个零。
(4)一个零也不读。
3.某公司保管员不慎将保险箱密码忘记了,她只记得是88800000,80080008,80000808,
80000880这四个数中的一个,并记得只读一个零。你能帮她破译密码吗?
4.小马虎在写数时,把一个数百万位与百位上的数字交换了位置,十位与万位上的数
字交换了位置,结果写成了3070625。写出原来的数,再读出来。
一2—
情境应用题
第3课时·亿以上数的认识及读法
举一做一道典型题
1.连一连。
1300000000
40065
80005000
600009600
7030000
四万零六十五
八千万五千
十三亿
七百零三万
六亿零九千六百
反三会一类变式题
2.先完成数位顺序表,再按要求完成下面各题。
(
)级
(
)级
(
)级
←一数级
(
)位
亿位
千万位
百万位
十万位
万位
千位
(
)位
十位
个位
←-数位
8
0
3
9
0
2
7
5
6
6
(1)完成数位顺序表。
(2)表中“8”表示(
)个亿,“9”表示(
)个万。
(3)表中(
)位上的0要读出来,(
)位上的0不读出来。
(4)表中的数读作(
3.读一读,连一连。
760010
75002660
65082006
908040200
只读一个零
读两个零
读三个零
有的零都不读
4.帮小动物们读一读。
0900
在3和5之间加一个0,
35
在5后面加七个0。
读作:
(2
在4和3之间加两个0,
读作:
4307500
在7和5之间加两个0。
一3一
数学4年级R上
第4课时·亿以上数的写法
举一做一道典型题
1.有一个九位数,最高位和百万位上的数字都是1,千万位和万位上的数字都是2,个位
和十位上的数字都是5,其余数位上的数字都是最小的自然数,这个九位数是多少?
并读出来。
反三会一类变式题
2.用下面的九张数字卡片,按要求先摆一摆,再写数。
000002679
(1)一个0也不读的最大九位数。
(2)只读一个0的最大九位数。
(3)读出两个0的最大九位数。
(4)读出三个0的最大九位数。
3.一个九位数,各个数位上的数的和为15,其中万位上的数是亿位上的数的2倍,这个
数最大是多少?最小是多少?
4.小明的学号由十个数字组成,这个数最高位上的数字和千万位上的数字都是2,百万
位上的数字是1,万位上的数字是4,个位上的数字是最大的一位数,百位上的数字比
个位上的数字小2,十位上的数字比个位上的数字小6,其余各数位都是最小的自然
数。小明的学号是多少?
4
情境应用题
第5课时·数的大小比较
举一·做一道典型题
1.用2、4、6、8、0、0、0组成一个最大的七位数和一个最小的七位数,它们分别是多少?
反三会一类变式题
2.走进生活。
越野车284500元
跑车1257000元
轿车360800元
(1)李老师要买最便宜的车,他需要准备多少钱?
(2)请把这三种车的价钱按从小到大的顺序排一排。
3.阅读材料,解答下列问题。
陕西自然博物馆是国家一级博物馆,荣获全国科普教育基地等多项荣誉称号。
陕西自然博物馆占地约68667m,建筑面积一万六千m。自然展馆通过
3700000000年的标本与历史对话、与自然和科学对话,以地球演化、生物进化、生态
文明为三大主线,展现自然发展史,讲述人与自然的故事。自然展馆主要展示陈列
了五千余件标本模型。珍贵的植物化石辽宁古果的生存年代为距今145000000年
前,被国际古生物界公认为是迄今为止最早的被子植物,可以说是世界上第一朵开
花的植物。
(1)横线上的数145000000读作(
),波浪线上的数一万六千写作
(
)。
(2)将68667、3700000000、五千、145000000按从小到大的顺序排列。
-5
数学4年级R上
第6课时·数的改写
举一做一道典型题
1.把第一行的数改写成用“万”作单位的数,把第二行的数改写成用“亿”作单位的数。
600000=
330000=
45570000=
10000000000=
7800000000=
10800000000=
反三会一类变式题
2.某城市为了加强环境保护,治理污染,计划全年投入80亿元用于改造市内污水处理
系统,上半年投入资金5200000000元,下半年还要追加多少亿元的投资才能完成全
年计划?
3.去年某市在园林绿化方面投资了8050000元,今年又投资了780000元。该市这两年
一共投资了多少万元?(先改写成以“万”作单位的数,再计算)
4.普通高等学校招生全国统一考试是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试,每
年6月7日-10日实施。下表是我国某年4个省报名参加高考人数情况。(表中单
位:人)
省份
高考报名人数
改写成用“万”作单位的数
四川
770000
浙江
360000
河南
1310000
湖北
460000
(1)将上表填写完整。
(2)表中(
)省报名参加高考的人数最少,()省报名参加高考的人数最多。
(3)将4个省报名参加高考人数按从多到少的顺序排列起来。
6一
情境应用题
第7课时·求近以数
举一•做一道典型题
1.省略下面各数“万”位或“亿”位后面的尾数,求出近似数。
7045543
5402730
2981425800
41807804200
反三会一类变式题
2.一个数省略亿位后面的尾数后约是10亿,这个数最大是多少?最小是多少?
3.10个数字宝宝玩游戏,有一个数宇宝宝“6”,有两个数字宝宝“7”,有三个数字宝宝
“4”,有四个数字宝宝“0”。现在它们拼成了一个十位数,这个数能读出三个零。同
学们,你们知道这个数最大是多少吗?请你把这个数省略亿位后面的尾数,写出它
的近似数。
4.近年来,中国环卫服务市场规模持续增长。据多个研究报告显示,从2010年的
95020000000元增长至2025年的235712000000元,年均复合增长率显著。环卫车市
场规模也呈现增长趋势,2025年全年环卫车市场规模达54880000000元,预计
2026年中国环卫车需求量同比增长9.7%,高达60203360000元。
(1)将横线上的数省略亿位后面的尾数求近似数。
(2)把横线上的各数从小到大排一排。
一7参考
第一单元万以上数的认识
第1课时·亿以内数的认识
1.画珠子略
94490000是由9个千万,4个百万,4个十万和9个
万组成的。
2.略3.529529
4.这个七位数是4138106。爸爸41岁,妈妈38岁,小
本10岁,妹妹6岁
第2课时·亿以内数的读法、写法
1.5089000
五百零八万九千
50020007
五千零二万零七
2.答案不唯一,如:
(1)6078900(2)6078090(3)6070809
(4)6789000
3.80000880
4.6020375六百零二万零三百七十五
第3课时·亿以上数的认识及读法
×<X
2.(1)亿万个十亿百
(2)80900
(3)十万亿
(4)八十亿三千九百零二万七千五百六十六
31×<
4.(1)三十亿五千万
(2)四百亿三千零七十万零五百
第4课时·亿以上数的写法
1.121020055
一亿二千一百零二万零五十五
2.(1)976200000(2)976020000(3)970600200
(4)907060200
3.最大:430080000最小:100020039
4.小明的学号是2021040739。
第5课时数的大小比较
1.答:用24、6、8、0、0、0组成一个最大的七位数是
8642000,组成一个最小的七位数是2000468。
2.(1)284500元<360800元<1257000元
答:李老师要买最便宜的车,他需要准备284500元。
(2)三种车的价钱按从小到大的顺序排列为:
284500元<360800元<1257000元。
3.(1)一亿四千五百万16000
(2)五千<68667<145000000<3700000000
情境应用题
答案
第6课时·数的改写
1.60万33万4557万
100亿78亿108亿
2.5200000000元=52亿
80-52=28(亿)
答:下半年还要追加28亿元的投资才能完成全年
计划。
3.8050000=805万
780000=78万
805+78=883(万元)
答:该市这两年一共投资了883万元。
4.(1)77万36万131万46万
(2)浙江河南
(3)1310000>770000>460000>360000
第7课时·求近似数
1.705万540万30亿418亿
2.这个数最大是:1049999999
这个数最小是:950000000
3.7760400404≈78亿
4.(1)95020000000≈950亿
235712000000≈2357亿
54880000000≈549亿
60203360000≈602亿
(2)原数按从小到大排列:
54880000000<60203360000<95020000000
<235712000000
第二单元角的度量
第1课时·角的再认识
1.锐角平角直角钝角周角
3.钝角锐角平角周角直角
锐角直角钝角平角周角
4.D
第2课时·角的度量
1.90直115钝60锐
2.70°20°100°
3.1(或13)8(或20)10(或22)
30
120
60
4.∠2=∠1=25
5.(1)40°30°(2)有大
第3课时·画角
1.略2.作图略。(1)30(2)45
3.(1)50°50°30°30°相等(2)略