精品解析：广东广州市 2026-2027学年初一上学期9月学情自测道德与法治试卷

广东广州市 2026-2027学年初一上学期9月学情自测 道德与法治试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. 进入初中，我们站在新的起点上。面对新的学校、新的老师和同学，正确的态度是（ ） A. 留恋小学时光，不愿与新同学交往 B. 主动交往，尽快适应新的学习生活 C. 只顾学习，不参加任何集体活动 D. 等别人先来认识自己，才愿意开口 【答案】B 【解析】 【详解】A：留恋小学时光，不愿与新同学交往，是一种封闭心理，不利于融入新集体，故 A 说法错误； B：主动交往，尽快适应新的学习生活，有利于建立新友谊，融入新环境，故 B 说法符合题意； C：只顾学习，不参加任何集体活动，不利于个人全面发展和集体融入，故 C 说法错误； D：等别人先来认识自己，才愿意开口，是一种被动心理，不利于人际交往，故 D 说法错误； 2. 习近平总书记强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这告诉我们（ ） A. 中学阶段只要把文化课学好就够了 B. 中学阶段是世界观、人生观、价值观形成的重要时期 C. 中学阶段可以自由自在，不受任何约束 D. 中学阶段的努力对今后的发展影响不大 【答案】B 【解析】 【详解】A：中学阶段不仅要学习文化知识，还要注重品德修养、身心健康等全面发展，故 A 说法错误； B：中学时代是人生发展的一个新阶段，是世界观、人生观、价值观形成的重要时期，最需要精心引导和栽培，故 B 说法符合题意； C：自由是相对的，任何阶段都要遵守道德和法律约束，不能不受任何约束，故 C 说法错误； D：中学阶段为我们的一生奠定重要基础，对今后的发展影响深远，故 D 说法错误； 3. 初中生活节奏变快、科目增多。做好初中生活规划，应该（ ） ①目标具体、切实可行  ②只顾眼前，不必考虑长远 ③从自己的实际出发  ④把计划落实到每天的行动中 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：做好初中生活规划，目标应当具体且切实可行，这样才能指引行动，故①说法正确； ②：规划既要立足当下，也要着眼未来，只顾眼前不考虑长远不利于个人持续发展，故②说法错误； ③：规划应从自己的实际出发，结合个人特点和环境，故③说法正确； ④：计划关键在于落实，要把计划落实到每天的行动中，故④说法正确； 4. 小宇给自己定下“本学期数学成绩进入班级前五名”的目标，却从不复习，也不整理错题。他的问题主要在于（ ） A. 目标定得太低   B. 只有目标，没有行动 C. 没有考虑别人的看法   D. 不懂得与人合作 【答案】B 【解析】 【详解】A：目标进入班级前五名具有一定挑战性，并非太低，且题干强调的是未付出努力，故 A 说法错误； B：小宇定了目标却不复习、不整理错题，说明他缺乏实际行动，努力是梦想与现实之间的桥梁，故 B 符合题意； C：题干未涉及他人看法的内容，与题意无关，故 C 说法不符合题意； D：题干强调的是个人学习目标与行动的关系，未涉及与人合作，故 D 说法不符合题意； 5. “知人者智，自知者明。”这句古语主要告诉我们（ ） A. 认识自己是明智的表现，我们要学会认识自己 B. 认识自己是一件很容易的事 C. 只有他人才能帮助我们认识自己 D. 认识自己比认识别人更重要 【答案】A 【解析】 【详解】A：“自知者明”说明正确认识自己是明智的表现，启示我们要学会认识自己，故 A 说法符合题意； B：认识自己是一个过程，并不容易，故 B 说法错误； C：我们可以通过自我评价和他人评价等多种途径认识自己，并非只有他人才能帮助，故 C 说法错误； D：题干强调的是认识自己的重要性及境界，而非比较认识自己与认识别人谁更重要，故 D 说法不符合题意。 6. 小丽坚持写成长日记，记录每天的进步与不足；她还主动请老师和同学说说对她的看法。小丽认识自己的途径有（ ） ①自我评价 ②他人评价  ③看星座运势判断性格 ④凭长相判断自己 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小丽坚持写成长日记记录进步与不足，属于通过自我评价认识自己，故①符合题意； ②：小丽主动请老师和同学说说看法，属于通过他人评价认识自己，故②符合题意； ③：看星座运势判断性格缺乏科学依据，不是正确认识自己的途径，故③说法错误； ④：凭长相判断自己过于片面，不能全面认识自己，故④说法错误； 7. 面对老师和同学提出的批评意见，下列态度正确的是（ ） A. 一律接受，照单全收   B. 不予理睬，我行我素 C. 重视他人的评价，但不盲从  D. 立即反驳，维护自己的面子 【答案】C 【解析】 【详解】A：他人的批评意见不一定完全正确，需要理性分析，不能盲目全盘接受，故 A 说法错误； B：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，不予理睬不利于自我完善，故 B 说法错误； C：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故 C 说法符合题意； D：立即反驳是不尊重他人的表现，也不利于改正缺点和维护良好人际关系，故 D 说法错误。 8. 小刚因为个子比别人矮，体育课上总躲在队伍后面，觉得自己“什么都不如人”。作为他的同学，你会劝他（ ） A. 接纳自己的不完美，同时努力发展自己  B. 个子矮就注定一事无成，认命吧 C. 假装不在意，把难受藏在心里  D. 把缺点藏起来，不让别人知道 【答案】A 【解析】 【详解】A：接纳自己需要接纳自己的全部，包括优点和不完美，同时要努力发展自己，故 A 说法符合题意； B：个子矮并不注定一事无成，这是消极的自我暗示，故 B 说法错误； C：压抑情绪不利于身心健康，应积极调节，故 C 说法错误； D：掩盖缺点不能解决根本问题，应正视并改进，故 D 说法错误； 9. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句诗给我们的启示是（ ） A. 每个人都有长处和不足，要学会欣赏自己 B. 梅花比雪更值得赞美 C. 要拿自己的长处去比别人的短处 D. 只有完美的人才值得欣赏 【答案】A 【解析】 【详解】A：诗句表明梅与雪各有优劣，启示我们每个人都有自己的长处和不足，要学会欣赏自己，故 A 说法符合题意； B：诗句意在说明事物各有长短，并非比较谁更值得赞美，故 B 说法错误； C：正确认识自己需要全面客观，拿自己的长处比别人的短处是不正确的比较方式，故 C 说法错误； D：金无足赤，人无完人，不完美的人同样值得欣赏，故 D 说法错误； 10. 做更好的自己，需要我们（ ） ①扬长避短②主动改正缺点 ③不断激发自己的潜能④只欣赏自己的优点，回避不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：扬长避短，做更好的自己就要善于利用自己的优点和长处，最大限度展现才华，故①说法正确。 ②：主动改正缺点，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程，是做更好的自己的要求，故②说法正确。 ③：不断激发自己的潜能，通过珍视兴趣爱好、广泛参与活动等激发潜能，有利于做更好的自己，故③说法正确。 ④：只欣赏自己的优点，回避不足，我们要全面认识自己，既要看到优点，也要正视不足，不能回避缺点，存在逻辑错误，故④说法错误。 11. 下列做法有利于激发自身潜能的是（ ） A. 只做自己擅长的事，从不尝试新事物 B. 设定适当的目标，在挑战中超越自己 C. 遇到困难就放弃，避免失败 D. 完全按照别人的安排生活 【答案】B 【解析】 【详解】A：只做自己擅长的事，从不尝试新事物，会限制个人发展空间，不利于发现未知的潜能，故 A 说法错误； B：设定适当的目标，在挑战中超越自己，能够促使自己不断进步，挖掘自身能力，有利于激发潜能，故 B 说法符合题意； C：遇到困难就放弃，避免失败，缺乏战胜挫折的勇气，不利于磨砺意志和激发潜能，故 C 说法错误； D：完全按照别人的安排生活，缺乏自主性，不利于独立思考和自我发展，故 D 说法错误； 12. 2025年11月，第十五届全国运动会在广东、香港、澳门举行。赛场上运动员们一次次超越自我，背后是长年累月的枯燥训练。这启示我们（ ） A. 梦想的实现离不开坚持不懈的奋斗 B. 只要努力就一定能拿冠军 C. 只有运动员才需要梦想 D. 成功主要靠运气 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中运动员们一次次超越自我，背后是常年累月的枯燥训练，说明梦想的实现离不开坚持不懈的奋斗，故 A 说法符合题意； B：努力是梦想与现实之间的桥梁，但努力不一定能拿冠军，“只要……就一定”的说法过于绝对，故 B 说法错误； C：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，每个人都需要梦想，故 C 说法错误； D：成功需要努力和机遇，但主要靠奋斗，而不是运气，故 D 说法错误； 13. “少年智则国智，少年强则国强。”这句话说明（ ） A. 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 B. 少年只需要关心自己的前途 C. 国家的发展与个人无关 D. 个人梦想与国家梦想是互相排斥的 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干名言强调了少年对国家的重要性，说明少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故 A 说法符合题意； B：少年应将个人前途与国家命运结合，不能只关心自己，故 B 说法错误； C：个人命运与国家命运紧密相连，国家发展与个人息息相关，故 C 说法错误； D：个人梦想与国家梦想是统一的，相辅相成，不是互相排斥的，故 D 说法错误； 14. 关于梦想，下列说法正确的是（ ） A. 梦想是遥不可及的幻想，想想而已 B. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 C. 梦想一旦确定就永远不能改变 D. 只有远大得不切实际的梦想才有意义 【答案】B 【解析】 【详解】A：梦想源于现实又高于现实，通过努力可以实现，并非遥不可及的幻想，故 A 说法错误； B：梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发生命的热情和勇气，故 B 说法符合题意； C：梦想不是一成不变的，可以根据自身发展和外部环境进行调整，故 C 说法错误； D：梦想需要切合实际，努力是梦想与现实之间的桥梁，不切实际的梦想难以实现，故 D 说法错误。 15. 2026年是“十五五”规划的开局之年，越来越多的青年把个人理想融入国家发展，在各行各业贡献青春力量。这告诉我们（ ） A. 个人梦想应与国家和民族的需要相结合 B. 只要国家发展了，个人梦想就会自动实现 C. 个人梦想与国家发展没有关系 D. 只有做出惊天动地的大事才算有梦想 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中提到越来越多的青年把个人理想融入国家发展，说明个人梦想应与国家和民族的需要相结合，故 A 说法符合题意； B：国家发展为个人梦想实现提供条件，但个人梦想需要努力奋斗才能实现，不是自动实现的，故 B 说法错误； C：个人梦想与国家发展紧密相连，息息相关，故 C 说法错误； D：梦想不分大小，在平凡岗位上贡献力量也是有梦想的表现，故 D 说法错误； 16. 有人说：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”但梦想不会自动成真，梦想与现实之间的桥梁是（ ） A. 等待  B. 努力  C. 运气  D. 空想 【答案】B 【解析】 【详解】A：等待是被动消极的态度，梦想不会自动成真，故 A 说法错误； B：努力是梦想与现实之间的桥梁，只有通过不懈的努力，才能将梦想变为现实，故 B 说法正确； C：运气具有偶然性，不能作为实现梦想的根本途径，故 C 说法错误； D：空想而不行动，梦想永远无法实现，故 D 说法错误。 17. 下列属于学习的是（ ） ①在课堂上听讲、做实验  ②阅读课外书籍 ③参加志愿服务，学会与人相处 ④整天沉迷手机游戏 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：在课堂上听讲、做实验是获取知识的重要方式，属于学习，故①符合题意； ②：阅读课外书籍能够拓宽视野，增长见识，属于学习，故②符合题意； ③：参加志愿服务，学会与人相处，是在实践中提升能力，属于学习，故③符合题意； ④：整天沉迷手机游戏不利于身心健康，不属于健康的学习行为，故④说法错误； 18. “工欲善其事，必先利其器。”这句话对我们学习的启示是（ ） A. 要掌握科学的学习方法   B. 要买最好的学习用品 C. 要用最长的时间学习   D. 要完全照搬成绩好的同学的方法 【答案】A 【解析】 【详解】A：“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要，在学习上意味着要掌握科学的学习方法，提高学习效率，故 A 说法符合题意； B：这句话强调的是方法而非具体的物质用品，买最好的学习用品不一定能学好，故 B 说法不符合题意； C：学习讲究效率，并非时间越长越好，要用最短的时间获得最好的效果，故 C 说法不符合题意； D：学习方法因人而异，完全照搬他人的方法不一定适合自己，故 D 说法错误。 19. 进入初中，科目增多、难度加大，一些同学感到压力很大。下列做法正确的是（ ） A. 只学自己喜欢的科目，其他放弃 B. 保持积极心态，合理安排时间，主动向老师请教 C. 每天熬夜刷题，不管身体 D. 抄同学的作业，先把任务完成 【答案】B 【解析】 【详解】A：只学自己喜欢的科目会导致偏科，不利于全面发展，故A说法错误； B：保持积极心态，合理安排时间，主动向老师请教，是科学的学习方法和正确的压力应对方式，故B说法符合题意； C：每天熬夜刷题会损害身体健康，降低学习效率，不可取，故C说法错误； D：抄作业是不诚信行为，无法真正掌握知识，故D说法错误； 20. 小华从小喜欢机器人，进入初中后参加了学校的创客社团，课余自学编程，还和同学一起做出了能自动浇花的小装置。对他的做法，评价正确的是（ ） A. 参加社团耽误学习，不值得提倡 B. 在实践中学习，兴趣能成为成长的动力 C. 只有考试科目才值得花时间 D. 初中生不该有自己的兴趣爱好 【答案】B 【解析】 【详解】A：参加社团活动有利于培养实践能力和创新精神，合理安排时间不会影响学习，故 A 说法错误； B：小华将兴趣转化为行动，在制作装置的过程中实践所学知识，体现了在实践中学习，兴趣激发了学习热情，成为成长的动力，故 B 说法符合题意； C：学习内容包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，不仅限于考试科目，故 C 说法错误； D：初中生培养兴趣爱好有利于全面发展，提升个人素养，故 D 说法错误； 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题 七年级学生小林在周记里写道：“小学时我的成绩一直在班里前几名，可进入初中第一次月考，数学只考了68分。同桌说我是‘死读书’，妈妈说我‘不如邻居家的孩子’。我开始觉得自己一无是处，做什么都不行。我真不知道该怎么面对接下来的三年。” （1）小林“觉得自己一无是处”想法对吗？请说明理由。 （2）【评析】有同学认为：“别人怎么评价我，我就应该怎么改，别人的评价总是对的。”请你对这一观点进行评析。 【答案】（1）不对。 理由：①小林只看到一次考试的失利，就全盘否定自己，是片面、不客观的自我评价；②每个人都有自己的长处和不足，一次成绩不能代表一个人的全部；③他应该全面、客观地看待自己，既看到不足，也看到自己的优势和进步，学会接纳和欣赏自己。 （2）这一观点是片面的（错误的）。 ①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，所以我们要重视他人的评价。②但他人评价不一定都是正确的。受立场、角度、了解程度等影响，他人的评价可能存在偏差甚至误解，不能不加辨别地全盘接受。③正确做法：冷静分析他人的评价，有则改之、无则加勉，把他人评价与自我评价结合起来，形成对自己的客观认识，而不是别人说什么就改什么。 【解析】 【小问1详解】 想法错误，理由从就全盘否定自己，是片面、不客观的自我评价，每个人都有自己的长处和不足，全面、客观地看待自己，既看到不足方面来回答。 【小问2详解】 观点片面，理由从他人评价的意义，他人评价不一定都是正确的，冷静分析他人的评价，有则改之、无则加勉等方面来回答。 22. 阅读材料，回答问题 2025年，我国圆满完成多项航天发射任务；“十五五”规划提出加快实现高水平科技自立自强。中国载人月球探测工程正稳步推进，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。在航天城里，一群平均年龄不到35岁的年轻工程师日夜攻关。有人问他们为什么这么拼，他们回答：“因为我们心里有一个航天梦，那是从中学时代就种下的种子。”某校七年级（1）班围绕这则材料，开展“我的梦想”主题班会。 （1）结合材料，说说梦想对个人成长有什么意义。 （2）结合材料，说说少年的梦想与时代、与国家有什么联系。 （3）作为新时代的少年，你打算怎样让梦想照进现实？ 【答案】（1）①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②梦想能为我们提供前进的动力和方向，让我们在困难面前坚持下去；③有梦想，就有希望，梦想能让人生更有意义。 （2）①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；②把个人梦想融入国家和民族的发展，才能获得更持久的力量，让人生更有价值。 （3）①树立远大理想，把个人梦想与国家需要结合起来；②努力学习科学文化知识，掌握过硬本领；③从现在做起、从小事做起，脚踏实地，不空想；④磨砺坚强意志，遇到困难不轻易放弃；⑤积极参加社会实践，在实践中学本领、长才干。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查梦想的意义，结合材料内容进行关键词提炼； 航天城里，年轻工程师说，我们心里有一个航天梦，那是从中学时代就种下的种子，可知梦想对个人成长的意义。 【小问2详解】 从设问中可知考查梦想的特点，结合材料内容进行关键词提炼； “十五五”规划提出加快实现高水平科技自立自强，年轻工程师日夜攻关，可知少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；把个人梦想融入国家和民族的发展。 【小问3详解】 设问考查新时代的少年让梦想照进现实的做法，为开放性题目，言之有理即可。 23. 阅读材料，按要求分三步作答 某校七年级（2）班开展“规划我的初中生活”主题活动。下面是同学小宇的“成长规划卡”： 【我的梦想】成为一名优秀的建筑设计师，设计出既环保又漂亮的中国房子。 【我的现状】文化课成绩中等，数学和物理比较弱；很喜欢画画，美术老师说我有天赋；做事有点三分钟热度，计划常常坚持不下来。 【我的计划】_______________________（空白）班会上，同学们围绕小宇的规划卡展开了讨论。 请你参与其中，按要求分三步完成下列任务。 （1）第一步【会诊断】请指出小宇的成长规划卡中存在的一个问题，并说明理由。 （2）第二步【明意义】结合材料，说说做好初中生活规划对我们成长的意义。 （3）第三步【提建议】请你为小宇实现“建筑设计师”的梦想提出三条具体建议。 【答案】（1）第一步：示例一——小宇的“我的计划”一栏是空白的，说明他只有目标，没有具体可行的行动方案。理由：规划不仅要确定目标，更要落实到具体行动中，否则目标只是空想。示例二——小宇“做事三分钟热度、计划常常坚持不下来”，说明他缺乏自我管理能力。理由：再好的规划，没有坚持和自律也无法实现。 （2）第二步：①做好规划，能让我们明确前进的方向，减少盲目性；②能帮助我们合理安排时间和精力，提高学习和生活的效率；③能增强自我管理能力，养成良好的习惯；④有利于我们更好地度过初中阶段，为长远发展打下基础。 （3）第三步：①针对数学、物理较弱，制定每周复习和整理错题的计划，主动向老师请教；②发挥美术特长，参加学校美术社团，坚持练习绘画，多读建筑设计方面的书籍；③克服“三分钟热度”，把大目标分解成每周的小任务，请家长或同学监督；④了解建筑设计师需要具备的素质，从现在起打好文化课基础。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查小宇的成长规划卡中存在的一个问题，并说明理由，需要对材料内容进行关键词提炼。 小宇的“我的计划”一栏是空白的，可联系只有目标，没有具体可行的行动方案，理由是规划要落实到具体行动中； 做事有点三分钟热度，计划常常坚持不下来，可联系缺乏自我管理能力，理由是再好的规划，没有坚持和自律也无法实现。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查做好初中生活规划对我们成长的意义，需要对材料内容进行关键词提炼。 做事有点三分钟热度，计划常常坚持不下来，可联系让我们明确前进的方向，减少盲目性，合理安排时间和精力，养成良好的习惯，为长远发展打下基础。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查为小宇实现“建筑设计师”的梦想提出三条具体建议，需要对材料内容进行关键词提炼。 文化课成绩中等，数学和物理比较弱，可联系制定每周复习和整理错题的计划，主动向老师请教； 很喜欢画画，美术老师说我有天赋，可联系发挥美术特长，参加学校美术社团，坚持练习绘画； 做事有点三分钟热度，计划常常坚持不下来，可联系把大目标分解成每周的小任务，请家长或同学监督。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东广州市 2026-2027学年初一上学期9月学情自测 道德与法治试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. 进入初中，我们站在新的起点上。面对新的学校、新的老师和同学，正确的态度是（ ） A. 留恋小学时光，不愿与新同学交往 B. 主动交往，尽快适应新的学习生活 C. 只顾学习，不参加任何集体活动 D. 等别人先来认识自己，才愿意开口 2. 习近平总书记强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这告诉我们（ ） A. 中学阶段只要把文化课学好就够了 B. 中学阶段是世界观、人生观、价值观形成的重要时期 C. 中学阶段可以自由自在，不受任何约束 D. 中学阶段的努力对今后的发展影响不大 3. 初中生活节奏变快、科目增多。做好初中生活规划，应该（ ） ①目标具体、切实可行  ②只顾眼前，不必考虑长远 ③从自己的实际出发  ④把计划落实到每天的行动中 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 4. 小宇给自己定下“本学期数学成绩进入班级前五名”的目标，却从不复习，也不整理错题。他的问题主要在于（ ） A. 目标定得太低   B. 只有目标，没有行动 C. 没有考虑别人的看法   D. 不懂得与人合作 5. “知人者智，自知者明。”这句古语主要告诉我们（ ） A. 认识自己是明智的表现，我们要学会认识自己 B. 认识自己是一件很容易的事 C. 只有他人才能帮助我们认识自己 D. 认识自己比认识别人更重要 6. 小丽坚持写成长日记，记录每天的进步与不足；她还主动请老师和同学说说对她的看法。小丽认识自己的途径有（ ） ①自我评价 ②他人评价  ③看星座运势判断性格 ④凭长相判断自己 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 7. 面对老师和同学提出的批评意见，下列态度正确的是（ ） A. 一律接受，照单全收   B. 不予理睬，我行我素 C. 重视他人的评价，但不盲从  D. 立即反驳，维护自己的面子 8. 小刚因为个子比别人矮，体育课上总躲在队伍后面，觉得自己“什么都不如人”。作为他的同学，你会劝他（ ） A. 接纳自己的不完美，同时努力发展自己  B. 个子矮就注定一事无成，认命吧 C. 假装不在意，把难受藏在心里  D. 把缺点藏起来，不让别人知道 9. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句诗给我们的启示是（ ） A. 每个人都有长处和不足，要学会欣赏自己 B. 梅花比雪更值得赞美 C. 要拿自己的长处去比别人的短处 D. 只有完美的人才值得欣赏 10. 做更好的自己，需要我们（ ） ①扬长避短②主动改正缺点 ③不断激发自己的潜能④只欣赏自己的优点，回避不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下列做法有利于激发自身潜能的是（ ） A. 只做自己擅长的事，从不尝试新事物 B. 设定适当的目标，在挑战中超越自己 C. 遇到困难就放弃，避免失败 D. 完全按照别人的安排生活 12. 2025年11月，第十五届全国运动会在广东、香港、澳门举行。赛场上运动员们一次次超越自我，背后是长年累月的枯燥训练。这启示我们（ ） A. 梦想的实现离不开坚持不懈的奋斗 B. 只要努力就一定能拿冠军 C. 只有运动员才需要梦想 D. 成功主要靠运气 13. “少年智则国智，少年强则国强。”这句话说明（ ） A. 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 B. 少年只需要关心自己的前途 C. 国家的发展与个人无关 D. 个人梦想与国家梦想是互相排斥的 14. 关于梦想，下列说法正确的是（ ） A. 梦想是遥不可及的幻想，想想而已 B. 梦想能不断激发生命的热情和勇气 C. 梦想一旦确定就永远不能改变 D. 只有远大得不切实际的梦想才有意义 15. 2026年是“十五五”规划的开局之年，越来越多的青年把个人理想融入国家发展，在各行各业贡献青春力量。这告诉我们（ ） A. 个人梦想应与国家和民族的需要相结合 B. 只要国家发展了，个人梦想就会自动实现 C. 个人梦想与国家发展没有关系 D. 只有做出惊天动地的大事才算有梦想 16. 有人说：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”但梦想不会自动成真，梦想与现实之间的桥梁是（ ） A. 等待  B. 努力  C. 运气  D. 空想 17. 下列属于学习的是（ ） ①在课堂上听讲、做实验  ②阅读课外书籍 ③参加志愿服务，学会与人相处 ④整天沉迷手机游戏 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 18. “工欲善其事，必先利其器。”这句话对我们学习的启示是（ ） A. 要掌握科学的学习方法   B. 要买最好的学习用品 C. 要用最长的时间学习   D. 要完全照搬成绩好的同学的方法 19. 进入初中，科目增多、难度加大，一些同学感到压力很大。下列做法正确的是（ ） A. 只学自己喜欢的科目，其他放弃 B. 保持积极心态，合理安排时间，主动向老师请教 C. 每天熬夜刷题，不管身体 D. 抄同学的作业，先把任务完成 20. 小华从小喜欢机器人，进入初中后参加了学校的创客社团，课余自学编程，还和同学一起做出了能自动浇花的小装置。对他的做法，评价正确的是（ ） A. 参加社团耽误学习，不值得提倡 B. 在实践中学习，兴趣能成为成长的动力 C. 只有考试科目才值得花时间 D. 初中生不该有自己的兴趣爱好 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题 七年级学生小林在周记里写道：“小学时我的成绩一直在班里前几名，可进入初中第一次月考，数学只考了68分。同桌说我是‘死读书’，妈妈说我‘不如邻居家的孩子’。我开始觉得自己一无是处，做什么都不行。我真不知道该怎么面对接下来的三年。” （1）小林“觉得自己一无是处”想法对吗？请说明理由。 （2）【评析】有同学认为：“别人怎么评价我，我就应该怎么改，别人的评价总是对的。”请你对这一观点进行评析。 22. 阅读材料，回答问题 2025年，我国圆满完成多项航天发射任务；“十五五”规划提出加快实现高水平科技自立自强。中国载人月球探测工程正稳步推进，计划在2030年前实现中国人首次登陆月球。在航天城里，一群平均年龄不到35岁的年轻工程师日夜攻关。有人问他们为什么这么拼，他们回答：“因为我们心里有一个航天梦，那是从中学时代就种下的种子。”某校七年级（1）班围绕这则材料，开展“我的梦想”主题班会。 （1）结合材料，说说梦想对个人成长有什么意义。 （2）结合材料，说说少年的梦想与时代、与国家有什么联系。 （3）作为新时代的少年，你打算怎样让梦想照进现实？ 23. 阅读材料，按要求分三步作答 某校七年级（2）班开展“规划我的初中生活”主题活动。下面是同学小宇的“成长规划卡”： 【我的梦想】成为一名优秀的建筑设计师，设计出既环保又漂亮的中国房子。 【我的现状】文化课成绩中等，数学和物理比较弱；很喜欢画画，美术老师说我有天赋；做事有点三分钟热度，计划常常坚持不下来。 【我的计划】_______________________（空白）班会上，同学们围绕小宇的规划卡展开了讨论。 请你参与其中，按要求分三步完成下列任务。 （1）第一步【会诊断】请指出小宇的成长规划卡中存在的一个问题，并说明理由。 （2）第二步【明意义】结合材料，说说做好初中生活规划对我们成长的意义。 （3）第三步【提建议】请你为小宇实现“建筑设计师”的梦想提出三条具体建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $