福建省厦门集美中学附属滨水学校2025-2026学年度第一学期八年级语文第一次限时训练

福建省厦门集美中学附属滨水学校 2025-2026学年度第一学期八年级语文限时训练一 考试时间：120分钟试卷总分：150分 第一部分 积累与运用（满分：25分) 1.古诗词默写。(10分) 经典诗文，描摹山水美景。《三峡》用“重岩叠嶂，(1) ”和“自非亭 午夜分，（2) 。 分别从正面和侧面描绘了三峡山势的挺拔险峻。 经典诗文，树立精神丰碑。 《龟虽寿》中说明生命终会消亡这一自然规律的句子是：神 龟虽寿，(3) (4) 终为土灰。 表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：（5) (6) ;烈士暮年，壮心不已。 经典诗文，寄寓别样情怀。《庭中有奇树》中表明主人公无可奈何，自我宽慰，同时点 明主题的诗句是：(7) (8) _o n 经典诗文，描绘生命律动。《答谢中书书》中描绘晨昏景物活跃，生命盎然的句子是： 晓雾将歌，猿鸟乱鸣；(9) (10) 2.请根据提示，补写空缺部分。(9分) 在地图上穿越杭州百年历史 人民网杭州9月25日电今晚，杭州市举办主题展厅揭牌仪式，在文明驿站里出示了杭州 历年地图。本次展览的初（zhōg)是通过杭州历年的地图，展示新中国成立以来杭城发 生的翻天覆地的变化。每一幅地图都记录了杭州近代社会的变迁，呈现了杭州这座城市的生命 的射 力。新中国成立75年来，杭州正悄然发生变化，杭州人民不辍劳作，是变化的见证者，更是 建设的参与者。这些地图让观众看得眼花（|ⅰá0)乱，让市民们更加深刻地感受到了杭城 的脉搏，让孩子们更好地铭记杭州历史。大家都坚信杭州未来的发展将“ 。”!” (1)在摘录新闻时，小嘉同学遗漏了部分字音字形，请你将其补充完整。(3分) ①初( ）(zhong)②悄然 一（填字母）(Aqiā0Bqiǎo) ③眼花()(1iáo)乱 (2)小懿同学发现文中划横线句存在语病，但不知道怎么修改。请你帮他改正。(3分) (3)请结合语境，在下列选项中选择一个合适的词语填入波浪线处。(3分) A.锐不可当 B. 一丝不苟 C.白手起家 D. 振聋发聩 [八年级 语文]第1页，共8页 3.名著阅读。(6分) 【甲】 A是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的 胡子，外表上仍不脱孩子气。他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导 的坚决彻底奇妙地混合而成的。 【乙】 有一天在红军第二师演习的时候，我和B在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上 山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了， 到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的 一种挑战。 (摘自《红星照耀中国》) (1)【甲】片段中的A是 ,【乙】片段中的B是 (均填人名)。(2分) (2)孔子云：“勇者无惧”，真正的勇士，就是能够在困境中披荆斩棘，勇往直前。请从下面 选项中任选一个，结合事件相关内容，谈谈你对“勇者”的理解。(4分) ①飞夺泸定桥②巧渡金沙江③四渡赤水河 第二部分阅读（满分：65分) (一)阅读下列诗歌，完成第4、5题。（7分) 定林①所居 宋·王安石 屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。 临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。 二月四日作⑦ 宋·陆游 早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。 飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。 【注释】①定林：地名，名胜之地。②此诗作于淳熙八年(1181年)，作者落职闲居家乡。 4.《定林所居》中的“溪”具有 (2分)的特点，《二月四日作》通过(1分)、 飞蝶鸣鸠等景物来描写早春的景色。 5.两首诗都有“闲”字，诗人的情感是否相同？请具体分析。(4分) [八年级语文]第2项，共8页 (二)阅读下列文言文，完成第6-9题。(17分) 题白水山苏轼 绍圣二年①三月四日，居使君邀子游白水山佛迹寺，浴于汤泉风于悬瀑之下蓥中岭望瀑所 从出。出山，肩與⑦节行观山，且与客语。晚休于荔浦③之上，曳杖竹阴之下。时荔子累累如芡 实④矣。父老⑤指以告予曰：“是可食，公能携酒复来？”意欣然许之。同游者柯常、林拆、王 原、赖仙芝。唐使君名范，予益苏轼也。 【注释】①绍圣二年：苏轼当时被贬于惠州。②肩舆：一种山行代步的交通工具，轿子。③荔 浦：地名，现在广西省。④芡(qià)实：表面有棕红色内种皮，一端黄白色的植物。⑤父老： 尊称老年人。 6.请找出画波浪线句子朗读正确的一项()(3分) A.浴于/汤泉风于/悬瀑之下/登中岭/望瀑所从出 B.浴于汤泉/风于悬瀑之下/登中冷/望瀑所从出 C.浴于洒泉风/于悬瀑之下/登中岭望/瀑所从出 D.浴于/汤泉风/于悬潺之下/登中岭望/瀑所从出 7.巧用表格，明确古文字词之义。(4分) 文言词句 方法 解释 意欣然许之 1) 字形推测法： 念无与为乐者 成语参考法：念念不忘 ②： 但少闲人如吾两人者耳 课内迁移法：但微颌之(《卖油翁》) ③： 且与客语 查找词典法：a议论；b告诉；c交谈。 ④： (填文字) 8.请将下列句子翻译成现代汉语。(6分) ①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》)(3分) ②是可食，公能携酒复来？(3分) 9.本文和《记承天寺夜游》都出现“欣然”一词，试分析这两处苏轼“欣然”的原因。(4 分) [八年级语文]第3页，共8页 (三)阅读下面的文字，完成10-12题。（12分) 努力将每一个动作做到极致 跳水女子十米台全红婵卫冕 本报记者孙龙飞《人民日报》(2024年08月08日第10版) 当地时间8月6日，巴黎奥运会跳水女子十米台决 赛后，中国队选手全红婵（右）、陈芋汐在展示奖牌。 环球时报记者李昊摄 ①第二次踏上万众瞩目的奥运赛场，17岁的全红婵成熟了许多，多了一份从容。在女子十 米台项目实现卫冕后，她奔向教练陈若琳的怀抱，流下激动的泪水。 ②当地时间8月6日，本届奥运会跳水比赛在巴黎水上运动中心继续进行。在女子十米台 决赛中，全红婵以总分425.60的成绩夺得冠军，中国队连续第五次在该项目摘金。陈芋汐以 如 4.90分之差获得银牌。 ③赛后，全红婵与陈芋汐拥抱致意。“很高兴和队友为中国队再次包揽金银牌，这3年的 付出都是值得的。”全红婵说。 ④在东京奥运会上，14岁的全红婵作为中国体育代表团年龄最小的运动员，第一次亮相国 际赛场。虽然没有大赛经验，她却以令人惊叹的“三跳满分”一举成名。一枚单人项目金牌， 为她的首次奥运之旅画上圆满句号。 ☒ ⑤进入巴黎奥运周期，全红婵和陈芋汐成为中国队在女子十米台项目上的“双保险”。两 人在双人项目上携手夺冠，在单人项目上你追我赶，轮流获得国际比赛的冠、亚军。“无论训 练还是比赛，我们都要精益求精、做到最好。”全红婵说。 ⑥在单人项目比赛中，全红婵对阵陈芋汐曾经输多赢少。奥运会五金得主陈若琳在成为全 红婵主管教练后帮她分析原因，她认为，全红婵身高、体重增长导致动作完成质量有所下降， 尤其在做207C(向后翻腾三周半抱膝)动作时很不稳定。 ⑦据了解，207C虽然不是跳水项目中难度最高的动作，但需要运动员克服背向泳池的恐惧。 此外，由于入水打开时从运动员的视角看不到水面，因而更容易发生失误。 ⑧陈若琳指导全红婵反复练习，每天练七八个小时，直到全红婵克服恐惧。2024年多哈游 泳世锦赛，全红婵战胜陈芋汐，首次夺得世锦赛单人金牌。“我不是天才”，全红婵说，好成 绩都是一遍一遍训练出来的。 ⑨跳水赛场竞争激烈，受关注度很高。从世锦赛到亚运会再到奥运会，对全红婵和陈芋汐 来说，要想高质量发挥出训练中的水平，更要保持良好心态。 ⑩巴黎奥运赛场，全红婵从预赛到半决赛都位列第一。虽然奥运冠军的头衔给她带来不小 [八年级 语文]第4页，共8页 压力，但只要站上跳台，她就心无旁骛，努力将每一个动作做到极致。 ①①决赛中，全红婵开场惊艳，7名裁判均打出10分，第一跳获得满分为她确立了领先优 势。第三跳的瑕疵，将陈芋汐与她的分差缩小到1.6分。等待其他选手比赛时，全红婵在台下 不断演练自己的动作。 ②第四跳的207C动作，全红婵发挥稳定，获得92.40分的全场最高分。最终，她顺利完 成5轮动作，第二次夺得奥运会该项目冠军。带伤参赛的陈芋汐获得银牌，她在决赛的成绩比 预赛、半决赛都高出不少。 ③“和全红婵比赛，是动力而不是压力。无论是她还是我获得金牌，都是为国争光。”虽 然最终没能战胜全红婵，继上届奥运会后再次摘银，陈芋汐还是肯定了自己的表现，也为队友 送上祝福。她说：“虽然有些遗憾，但分差不大，未来还会继续努力。” 10.《人民日报》通过不同平台连续报道了十米跳水决赛，参考示例，从A、B两则新闻标题中 选择一个进行评价。(4分) 新闻标题 报道媒体 全红婵，冠军！中国队包揽金银牌！ 人民日报（微信公众号) A.努力将每一个动作做到极致一跳水女子十米台全红婵卫冕 人民日报（实体报纸) B.巴黎奥运女子十米跳台决赛，全红婵、陈芋汐上演“神仙打架”人民日报（抖音号） 【示例】人民日报（微信公众号）报道的标题中，用“全红婵”“冠军”“金银牌”几个 词概括了新闻主要内容，起到导读作用。同时，连用两个感叹号，极具个性，能吸引公众号用 户目光，体现新闻热度之高。 我选择标题 (填字母)进行评价， 11.这则新闻如何体现新闻语言的准确性？请结合第二段中的画波浪线句具体分析。(4分》 12.新闻第⑧段能否删去？联系链接材料，结合新闻内容，阐述理由。(4分) 【链接材料】 新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思考往往隐含于字里行间。 选自部编版八上语文教材 (四)阅读下面的文字，完成13-16题。(19分) 材料一： 中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号 ①新华社北京1月7日电在全党全军全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想和党的二十大精神，奋进强国建设、民族复兴新征程之际，中央宣传部向全社会 宣传发布海军南昌舰党委先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。 ②海军南昌舰2020年1月入列服役，舷号101，是我国自主研制的055型导弹驱逐舰首舰， [八年级 语文]第5页，共8页 是海军新质作战力量的典型代表。在庆祝人民海军成立70周年海上阅兵中，该舰作为水面舰 艇“排头兵”光荣接受习主席检阅。入列以来，全舰官兵传承英雄薪火、厚植先锋底色，加速 备战转型、锻造一流标杆，参与执行航母编队战备训练10余项重大任务，开创人民海军史上 多个第一。 ③“时代楷模”发布仪式现场宣读了《中共中央宣传部关于授予海军南昌舰党委“时代楷 模”称号的决定》，播放了反映该舰党委先进事迹的短片，中央宣传部负责同志为群体代表颁 发了“时代楷模”奖牌和证书。中央军委政治工作部、海军党委负责同志，以及部队官兵、首 都高校师生和少先队员代表参加发布仪式。（选自2024年01月07日新华网，有删改) 材料二： 踏浪蹈海向战行 —海军南昌舰党委领导备战打仗记事 ①翻开人民海军战舰“家谱”，“南昌”是传承了三代的英雄舰名，“101”是赓续了两 轮的光荣舷号。 ②“英雄城、英雄舰、英雄兵，第一枪、第一舰、第一人”这18字舰训承载了南昌舰官 兵传承英雄血脉、续写新的荣光的豪气。“从接舰那时开始，舰党委带领宫兵敢打必胜的顽强 战斗作风就根植于每名官兵的心中。”首批舰员刘玥明回忆。 ③作为海军新域新质作战力量的代表，南昌舰党委一班人研究关注最多的就是如何提升战 斗力。翻看南昌舰党委会议记录本，很多议题是研战研训，讨论最多的是如何提高战斗力，内 容涵盖全舰各个系统和部门。 ④“没有能打仗、打胜仗的党委班子，就带不出能打仗、打胜仗的部队。”舰党委副书记 于涛说。一次主炮实弹射击中，南昌舰准确命中靶标，复盘时，两枚未中弹的落点引起了他的 注意。他发现传统的射击理论并不能解释这一现象，便立即召集人员进行深入探讨、分组攻关， 从射击数据、毁伤效果、评估检验等全过程精算，最终对主炮工作方式提出改良方案，使主炮 命中率大幅提升。 ⑤2022年，西太平洋海域，南昌舰作为航母编队“哨舰”，独自前往近百海里一望无际的 大洋上，单舰孤悬。“我们是作战体系的一个节点，首先要考虑的不是我们能从体系中获得什 么，而是能为体系贡献什么。”于涛坦言。南昌舰党委结合远海训练，带领全舰官兵实战练兵， [八年级语文]第6页，共8页 先后侦获多型外军战机情况，针对055型舰艇融入航母编队形成研究报告，成果丰硕。 ⑥从造船厂船台，到远海大洋深处，再到形势复杂严峻的斗争一线，“万吨大驱”首舰南 昌舰赓续英雄血脉；远航白令海、战巡太平洋，航行10万余海里，跨越40多个纬度，“101” 犁出壮美航迹。 (选自2024年01月06日新华网，有删改) 13.有人认为可以把材料一第①段与第②段的顺序调换一下。你认为这个说法合理吗？请根据 图示说明理由。(2分) 导语 最重要事实 次要事实 按重要性递 再次要事实 主体 最次要 事实 原则安 排 14.新闻所反映的是具有特殊意义的事实，而不是生活的流水账。请你结合材料二，说说这篇 新闻选取哪些事例体现海军南昌舰党委不愧为“时代楷模”称号？(6分) 15.新闻作品很重要的一点是报道角度要合乎读者的需求。材料一和材料二都写到南昌舰，两 篇文章的体裁和报道的角度各有什么不同？请简要分析。(4分) 16.为了加深对南昌舰的了解，更好学习“时代楷模”精神，学校派你前往相关场所进行采访。 请你选择要前往的采访场所，并根据材料一和材料二的内容，完成下列表格中的任务。(7分) 采访场所： (填文字)（①“时代楷模”发布会 ②南昌舰) 采访对象 (1) (2分) 采访目的 (2) (2分) 采访问题 (3) (3分) (填写1个即可) (五)阅读下面的文字，完成17-18题。(10分) 新华社北京9月10日电为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘 扬教育家精神，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围，广泛凝聚建设教育强国的力量，在第40 个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。 [八年级语文]第7顶，共8页 李校堃、王芬、刘华东、于洁、彭玉生、黄柳平、周树强、周兴露、高金荣、周晓玲等 个人和北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队光荣入选。他们心有大我、敬业立学，以 仁爱之心践行教书育人使命，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长 梦想：有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式：有的坚持实践育人，长期奋 战在田野考古教学中，致力培养考古专业人才：有的聚焦幼儿教育，创新办学模式，让孩子们 获得广阔的成长空间：有的用匠心筑梦，以工匠精神激励学生坚定走技能成才、技能报国之路： 有的挚爱特殊教育事业，用心用情当好扶残助残的守护者：有的积极弘扬中华优秀传统文化， 精心培育舞蹈人才，让中国舞蹈艺术薪火相传：有的瞄准科技前沿，在推进科技攻关上奋勇争 先，服务国家战略需求…他们的先进事迹，集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强 烈责任担当。 发布仪式现场播放了“最美教师”先进事迹的视频短片，从不同侧面讲述了他们的工作 生活感悟。中央宣传部、教育部负责同志为他们颁发“最美教师”证书。 如 (选自“新华网2024年9月10日) 17.请为这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过25字）(4分) 18.小语准备把这则新闻放到校刊上，你认为放到下面哪个板块最合适？请说明理由。（提示： 可以从新闻结构、编排、语言特点等方面说明)(6分) A热点时评B.消息速递C.文艺荟萃 第三部分写作（满分：60分） 19.阅读下面的材料，按要求写作。 湖水对青山说：“我给你照了一张相，不知你是否满意？”“满意，很满意一”青山 说，“谢谢你！还得谢谢白云，我从不知道，和白云在一起，我是如此的美丽。我很喜欢这张 合影。” 记忆中，你一定也有喜欢的合影，你的合影是否也如青山白云的合影一般美丽？是否还 藏着难忘的故事？ 请以《合影》为题，写一篇记叙性文章。 [八年级语文]第8页，共8页