第二单元 工具与技术 核心素养卷-【跳跳熊预习】2026-2027学年五年级上册科学同步练（教科版·新教材）

核心素养卷答案解析 第一单元核心素养卷 二、1.×2.V3.V4.V5.×6.× 一、1.厚薄2.大3.大于 7.V8.V9.×10.V 三、1.C2.C3.C4.B 4.光源物镜调焦 5.A 5.相反6.细胞核 7.单8.载玻片盖玻片 解析显微镜的放大倍数，等于目镜放大 倍数与物镜放大倍数的乘积。当目镜保持 9.脱脂棉10.小没有（无） 二、1.D2.C3.D4.D5.C6.C7.C 不变，物镜由“10×”切换至“40×”时，显 微镜的总放大倍数将变为原来的4倍。因 8.C 此观察到的细胞个体随之变大，视野范围 三、1.×2.×3.×4.×5.V 内的细胞数量则相应减少；同时，40×物镜 四、1.(1)C(2)上方(3)D(4)目镜 下的视野范围更小，亮度也会随之降低，故 (5)大于 A选项符合题意。 2.(1)③观察池塘水里的活的微小生物， 6.A7.A8.A9.A10.C 不需要碘酒染色，碘酒将微生物杀死 (2)草履虫在游动，会游进、游出视野载 四、1.（1)C(2)适宜的温度营养物质 (3)A 玻片放少量脱脂棉，限制草履虫运动 (4)A(5)左下(6)A(7)B (3)单细胞(4)D(5)C 2.(1)用力点支点阻力点(2)省力 五、1.A2.B3.C4.A5.ADE (3)BCA费力(4)A 第二单元核心素养卷 3.(1)上能2不能 一、1.车轮车身扶手支架支架车轮 (2)上不能能 2.支点用力点阻力点 (3) (定滑轮) 3.肘关节手臂肌肉 (动滑轮) 4.组装位置 5.省力长 6.斜面 第三单元核心素养卷 7.定滑轮8.滑轮组 9.大10.材料动力 一、1.重力2.改变弹力3.太阳能电池板 4.提环弹簧指针刻度挂钩长大 二、1.A2.C3.C4.A5.A6.D7.A 8.B9.B10.A 5.阻碍运动座擦力6，石7.轮胎 三、1.V2.×3.V4.V5.V 8.自重价格9.两侧10.大大 四、1.(1)①扳手②钳子③美工刀 ④剪刀 二、1.×2.V3.V4.V ⑤羊角锤⑥螺丝刀⑦卷尺 5.V (2)卷尺羊角锤(3)B 解析在一定限度内，蹦床的弹力与人的重 2.(1)斜面的坡度(2)321 量成正比，人越重，起跳时受到的弹力越大。 (3)小大(4)省力(5)B 6.×7.V8.V9.×10.× 3.(1)6(2)10(3)逆 三、1.D2.C3.C4.C5.A6.D7.A (4)轴更小会更省力(5)D 8.C 期中核心素养卷 9.C 一、1.草履虫没有2.斜面3.细胞 解析选用大号的太阳能电池和小电动 4.用力点5.干燥低温 机说明动力已经足够，小车爬不出沙坑很 6.轮轴7.厚薄8.力的方向省力 可能是因为车轮打滑。 9.气孔10.技术 10.B11.B12.A ·科学·五年级上JK· -31 2.(1)A(2)D(3)C(4)A(5)C 期未核心素养卷 一、1.对光装片2.大小 五、1.(1)弹簧测力计“0”的位置 3.省力长4.滑轮组5.大大 (2)牛顿牛N 6.错动破裂地壳运动 (3)示例：滑板的质量地面的光滑程度 7.侵蚀沉积堆积 (4)0.62.44 8.小没有 (5)滚动滑动滚动远 9.大大小小 2.(1)受到的拉力越大，弹簧伸得越长 二、1.×2.×3.V4.V5.V (2)A(3)最大范围(4)8 6.× 第四单元核心素养卷 解析·雅丹地貌是千旱地区风力侵蚀基 一、1.大气生物 岩或沉积物形成的，多分布在千旱地区。 2.火山喷发 7.×8.×9./10.V 3.地球内部运动瞬间地壳 三、1.D 4.颜色颗粒粗细坚硬程度 解析凸透镜的镜片特，点是透明、中间厚 5.矿物石英长石黑云母 边缘薄。放大镜具有放大作用，放大镜的 6.岩浆岩沉积岩变质岩 放大倍数与镜片中央凸度有关，中央凸度 7.侵蚀 越大，其放大物体图像的倍数就越大。D 8.迅猛缓慢 图是凸透镜，具有放大作用，适合当作放 二、1.V2.V3.×4.×5.× 大镜。 6.×7.V8.V9.V10.× 2.C3.C4.B5.D6.D 三、1.C2.C3.B4.A5.A6.D 7.B 7.C 解析红外传感器可以识别障碍物，协助 8.C 控制系统使小车避开障碍物。 解析·沉积会形成平原，A选项不符合题 8.D 意；分解会将大石头最终变成细沙，B选项 解析b、c处是凹岸，被水侵蚀形成；a、d 不符合题意；风化作用主要使岩石原地碎 处是凸岸，由水的沉积作用形成。 裂，D选项不符合题意；流水的侵蚀作用会 9.C10.B 使地表形成许多溪流和沟壑，C选项符合 四、1.①轮轴②杠杆 ③斜面 题意。 9.D 四、1.(1)真实火山喷发具有危险性，模拟实验 可以替代实地观测。实验成本低于实地观 五、1.(1)D(2)D 测。直接验证理论假设，实验可控。（合 (3)霉菌生长需要一定的水分、适宜的 理即可) 温度。 (2)AC (4)D(5)①③②④ (3)②④③① (6)示例：戴上口罩，防止霉菌袍子被吸入 (4)岩浆地壳 体内。 5>关 2.(1)③②①④ (2)①0.1②0.3 (6)C (3)电动机太阳能 (7)B (4)A(5)传动 解析砾岩属于沉积岩。 (6)30(7)C 32跳跳熊哥 主偏小宁 配套《科学同步练》 第二单元核心素养卷 )月( )日 星期( (时间：60分钟 满分：100分) 题号 二 三 四 总分 11111111 得分 一、填空题。（20分) 欧 1.独轮车主要由 四部分组成，起到支撑作用的 明 孙 是 :负责移动的关键装置是 2.杠杆的三个重要位置分别是 和 3.人的手臂绕肘关节运动拿起重物时，可以看作由手臂肌肉和骨骼组成的杠杆在转动。 是支点 提供动力，重物对手施加阻力。 4.组装独轮车时，需要注意的因素： 交接处的黏合牢固程度，时间成本。 B 5.为了更加省力，可以将木板进行组合。斜面越长，坡度越缓，越 ,但运动距离 也越 6.盘山公路在山腰绕来绕去，就是利用了 原理。 7.起重机顶端的滑轮属于 ,向下用力就能方便地把重物升上去。 11111111 8.把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了 既可以改变用力的大小，又可以改 , 变用力的方向。 9.使用轮轴装置时，在轮上用力能省力，在轴不变的情况下，轮越 越省力。 10.汽车是一种交通工具，车身的复合材料应用了 技术，燃油利用了 技术。 线 二、选择题。(20分) 1.活字印刷中把字模按照顺序排列整齐，这属于哪一个工序？() A.检字 B.拓印 C.刷墨 D.晾晒 剂 2.下列物品中，只应用了斜面原理的是( )a A.跷跷板 B.扳手 C.电梯 D.剪刀 5 3.如图所示是使用镊子夹东西，请分析镊子是什么类型的杠杆？（) 支点 用力点 A.省力杠杆 B.不省力不费力的杠杆 D.无法判断 阻力点 C.费力杠杆 4.如图是自卸车的示意图，车厢部分可看作杠杆，属于支点的 是( )。 A.A点 B.B点 ⊙⊙ C.C点 D.任意一点都可以 5.如图是一个杆秤，此时正处于平衡状态，在秤盘中增加重物，要想使杆秤继续保持平 衡，则秤砣应该( )。 提绳 A.朝远离提绳的一方移动 B.朝靠近提绳的一方移动 秤砣 C.任意方向移动都可以 D.保持不动 6.下面有关科学测量与测量工具相对应关系错误的是( A.温度—温度计 B.容积—量简 C.长度—刻度尺 D.体温—水温计 7.下面是四个斜面，将同一个木块从斜面底端推到同一高度，最省力的是( 8.阳阳一家计划本周末去旅游，他想知道这周末的天气信息，可以通过( )获得。 ①听广播②看电视③上网 ④看报纸 A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.③ 9.下列实验操作方法可以将溶解在水里的白糖分离出来的是( )。 D 10.中国航天技术近年来飞速发展，通过信息技术，我们已经把课堂搬到了太空之中。下 一6 ·科学·五年级上JK· 列说法正确的是()。 A.文字传播比较抽象，理解起来有难度 B.视频传播比较抽象，理解起来有难度 C.文字传播获取信息的速度一定比视频传播快 D.文字传播获取信息的速度一定不如视频 三、判断题。(15分) 1.独轮车属于简单机械，可以帮助我们省力。 2.斜面坡度越大，提升物体时越省力。 3.定滑轮能够改变用力的方向，但不能省力。 4.方向盘可以控制小车的运动方向。 5.工具和技术的发展会推动社会不断进步。 ( 四、综合探究题。(45分) 1.小科想把相框固定到墙上，便找来了工具箱，请你帮他一起完成任务。(14分) ④ ⑤ 2 ⑥ ⊙ ⑦ 甲 丙 (1)请将下面的工具名称填入图甲的方框里。(7分) 十十4十十十十十“十4十4十十十十十4十十4十十十十十4十十十十十十十十十十十十 钳子扳手 羊角锤 螺丝刀 剪刀 美工刀 卷尺 (2)小科开始安装相框。（均填名称）(4分) 第一步：需要选用工具箱中的 进行测量，确定相框和相框钉（如图乙）固 定的位置。第二步：需要用工具箱中的 ,将相框钉固定在墙上。第三步： 将相框挂到相框钉上。 (3)图丙是小科购买相框时赠送的一个小工具，下列用法最合适的是( )。(3分) A.看相框是否竖直B.看相框是否水平 C.使用里面的液体D.承托相框 2.下面是某实验小组记录的使不同物体从相同高度、不同坡度的斜面低处提升到高处所 ·科学·五年级上JK· 一7 用力的大小的实验记录表。请解答相关题目。(16分) 由低处B'沿斜面缓缓地提升到高处A 物体 由低处B缓缓地直接提升到高 所用力的大小(N) 处A所用力的大小(N) 斜面1 斜面2 斜面3 物体一 3.5 1.7 1.35 1.0 物体二 6.2 4.8 4.0 3.0 物体三 8.8 6.8 5.0 3.8 (1)针对研究的问题，表格中需要改变的变量是 (2)请根据实验记录的数据，判断下面三个斜面分别对应的是哪一个？ B B 斜面( 斜面( ) 斜面( (3)由上表的数据可知，在提升高度相同的情况下，坡度越 越省力，坡度越 越费力。（均填“大”或“小”)》 (4)重物被提升时，这个装置可以 (填“省力”或“省距离”)。 (5)阳阳做完斜面研究后，看到工人将木板搭成一个斜面来搬运东西。建议工人想要 更省力，可以替换成( A.粗糙的木板 B.更长的木板 C.更短的木板 3.同学们组装好研究轮轴作用的实验装置后，改变轴上钩码的数量，观察轮上需挂几个 钩码才能使轮轴保持平衡，并将实验结果记录在下表中。(15分) 轴上的钩码数/个 2 4 8 10 轮 轴 轮上的钩码数/个 1 4 5 (1)若在轮上挂3个钩码，轴上要挂 个钩码，才能保持轮轴 平衡。 (2)如果将轴上的钩码换成是20牛的重物，那么要提起重物至少需在轮上用 牛的力。 (3)当轮轴保持平衡时，如果同时在轮和轴上各增加1个钩码，轮轴会 时针 旋转。 (4)如果将轮轴中的轴做得再小一些，轮轴的作用有什么变化？请简要回答。 (5)同学们发现螺丝刀的尺寸有很多种，下列螺丝刀使用时最省力的是( 四下 D -8