第1课时 各种各样的工具&第2课时 独轮车省力的秘密-【跳跳熊预习】2026-2027学年五年级上册科学同步练（教科版·新教材）

工具与技术 第1课时·各种各样的工具 任务·基础小达人 一、我会填一填 1.工具指的是在生产劳动过程中使用的 借助合适的工具能够让原本极为 费力、难以完成的事情变得轻松、便利。 2.机械是能够让我们省力或操作更便捷的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这类机械，其构 造极为简单，也被称作 机械，人们通常会将它称为工具。 扶手 车身 3.独轮车由 、支架等组成。 车轮 二、我会选一选 架 1.下列工具在使用时，主要依靠人力肩挑来运输物品的是( A.独轮车 B.扳手 C.扁担 D.毛笔 2.超市购物车和婴儿车相比，在设计上更注重( )。 A.乘坐的舒适性 B.能装载大量商品且方便推动 C.对婴儿的保护和便利性 D.适合特殊人群使用 3.四轮平板手推车的平板部分主要功能是( )。 A.增加手推车的稳定 B.放置运输的物品 C.连接车轮和扶手 D.方便人拾起手推车 4.以下场景中，最不适合使用独轮车的是()。 A.农田里运输农作物 B.建筑工地上搬运砖块 C.高速公路上长途运输大量货物 D.山区小路上短距离运输物品 5.(名校期末真题)以下关于独轮车各结构协同工作的描述，正确的是( )。 A.扶手负责承载货物重量，车身负责控制方向 B.车轮独立工作，与其他结构无关 C.车身放置货物，扶手控制方向，车轮减小推行阻力，支架在停车时支撑，各部分相互 配合 D.支架在行驶时起主要支撑作用，车轮负责控制方向 6.以下哪种工具在古代和现代都广泛应用，且基本功能变化不大？( A.背篓 B.蒸汽火车 C.折叠手推车 D.磁悬浮列车 科学·5年级JK上17 第2课时·独轮车省力的秘密 任务一·基础小达人 一、我会填一填 1.独轮车运用了 技术。 点是扶手， 用力点 点是轮子的中心， 点是独轮车盛放货物（砖块）的 阻力，点 车身中心（重心）。 2.杠杆由支点、用力点、阻力点三部分组成。 ① ② 请找出右图打开油漆桶盖子的杠杆的三部分，并 3 填写在相应横线上。 3.人们根据不同的需要，发明了不同的杠杆。杠杆好比是人类功能强大的机械手臂， 有的像撬棍那样增大了力的 ,有的像打捞网那样扩展了力的 ,有的像锄 头那样改变了力的 二、我会选一选 1.下列关于杠杆的说法，正确的是()。 ①能增大力的作用效果 ②能扩展力的作用范围 ③能改变力的作用方向 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 2.如图，在使用开瓶器时，下面关于支点、用力点和阻力点的描述 不正确的是( ）。 A.①是支点 B.②是支点 C.②是阻力点 D.③是用力点 3.结合模型建构可知，当建筑工人用棍撬石头时，在①②③处用力撬动大石头（如 图)，最省力的用力位置是( )。 A.① B.② 大石头 ①③③ C.③ D.无法确定 任务三·实验探究题 支点 三、杠杆尺实验 小科在课堂上做了“用一块小石块和木板撬动一块大石块”的实验，知道省力的多少 与支点和用力点、阻力点的距离有关。为了进一步探究，小科同学找来杠杆尺做实验。小 科把杠杆尺左边的钩码看作是要被撬动的大石块，右边的钩码看作是撬大石块时用的小石 18科学·5年级JK上 块。实验结束后，小科记录的信息如下表所示。 实验 左边钩码 左边钩码到支 右边钩码 右边钩码到支 次数 个数/个 点的格数/格 个数/个 点的格数/格 支点 L 第一次 4 3 2 6 阻力点目 用力点 第二次 4 3 × 3 杠杆尺 第三次 4 3 6 2 1.根据实验可知，当用力点到支点的距离 阻力点到支点的距离时，杠杆省力； 当用力点到支点的距离 阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力；当用力点 到支点的距离 阻力点到支点的距离时，杠杆费力。（均填“大于”“小于”或“等 于”) 2.分析数据，小科还发现杠杆尺平衡时，左边的钩码个数乘格数 右边的钩码 个数乘格数。 3.下列工具， 属于省力杠杆， 属于费力杠杆， 不省力也不 费力。 任务三·综合提升题 四、下图是生话中常见的垃圾桶结构示意图，用脚在F处往下踩，垃圾桶的盖子会打开 1.杠杆DEF中，F点是杠杆的 ,D点是 。杠杆DEF是 杠 杆。() A.阻力点用力点 省力 B.阻力点用力点费力 C.用力点 阻力点省力 D.用力点支点费力 2.杠杆ABC中，B点是杠杆的 ,C点是 杠杆ABC是 杠 杆。() A.阻力点用力点省力 B.阻力点 用力点费力 C.用力点阻力点省力 D.用力点支点费力 3.下列方法，可以减小下踩用力大小的是( )。 A.增大A处质量B.减小F处质量 C.减小EF长度 D.增加F长 科学·5年级JK上19《科学同步练》答案解析 第一单元 微小世界 第3课时·用简易显微镜观察 第1课时·研究放大镜 一、1.目镜物镜2.目物调焦环 3.乘积4.倒相反 一、1.凸透镜2.透明放大3.大 二、1.B2.D3.B4.B5.C6.C7.C 二、1.B2.D 8.B 3.B 9.B 解析露珠的凸度越大，放大效果越好， 解析手持式简易显微镜由两个凸透镜 越清晰。 组成，可实现两次放大，且多配备补光光 4.B5.D 源；放大镜仅为单一凸透镜，这是二者本质 6.B 区别。 解析放大镜的放大倍数越大，视野 三、1.×2.×3.V 越小。 四、1.B2.甲丙 7.D8.B 3.(1)③(2)⑤(3)①(4)④(5)② 9.B 解析甲和丙容器都有放大作用，即甲、 第4课时·用光学显微镜观察 丙小球放大以后才和乙球一样大，所以实 一、1.目调节旋钮物反光 际最大的是乙球。 2.乘积3.反光4.科学素描 三、1.②③④凸度凸度 二、1.C2.C3.A4.B5.B6.A7.C 2.②⑤镜片直径 8.B 第2课时·怎样放得更大 三、1.目镜调节旋钮放大倍数 一、1.大2.距离3.两个凸透镜距离 2.反光镜明亮 二、1.A2.D3.B4.A5.C 3.压片夹通光孔4.倒立 三、1.×2.V3.× 5.光线不足或镜片污染（合理即可） 四、1.AB2.5×10× 四、1.D2.600 3.③①④②①平行②凸③清晰 第5课时·观察细胞 ④二 一、1.细胞2.结构功能3.单细胞 4.50 4.保卫5.叶绿体 五、显示光的传播路径会聚发散 二、1.C2.A3.C4.D5.B6.B 25 三、1.×2.V3.×4.V5.× 第二单元工具与技术 四、1.D2.A3.A4.气孔保卫5.C 第1课时·各种各样的工具 五、1.血小板2.B3.D 一、1.器具2.简单3.车轮车身扶手 第6课时·观察水中的微小生物 二、1.C2.B3.B4.C5.C6.A 一、1.载玻片盖玻片2.脱脂棉 第2课时·独轮车省力的秘密 3.微小生物 一、1.杠杆用力支阻力 二、1.D2.C3.B 2.①用力点②阻力点③支点 三、1.×2.×3.×4.V5.× 3.作用效果作用范围作用方向 四、1.B 二、1.D2.B3.C 2.不合理，因为温度过高可能会抑制微生物 三、1.大于等于小于2.等于 的生长，甚至导致微生物死亡。 3.AD BE C 3.C 四、1.C2.D 五、1.A2.B3.D 3.D 第7课时·微生物与人类 解析F是用力，点，E是支点，用力，点距 -、1.D2.C3.C4.C5.A 离支点越远越省力。 二、1.60℃ 第3课时·制作独轮车 2.杀灭鲜牛奶中原有的微生物 -、1.C2.B3.C4.A 3.加入乳酸菌菌种 二、1.杠杆 4.40°C以下是适宜乳酸菌生长的温度，温度 2 过高会导致乳酸菌失活 用力点 5.真空包装脱水干燥 阻力点 支点 单元复习·易错点整理 【变式训练1】A 3.示例：独轮车的把手做得更长；车斗做得 【变式训练2】B 更前面一些；斜面做得更长等。 【变式训练3】A 4.C5.B6.A 解析气孔是植物进行气体交换的场所，要观 第4课时·巧用斜面 察植物气孔，儒要先制作薄而透明的叶片玻片标 一、1.简单机械省力2.小（或缓） 本，才能在显微镜下观察。 二、1.A2.B3.A 一 26 ·科学·五年级上JK·