第三单元 多位数乘两位数 B卷大单元检测卷-【跳跳熊预习】2026-2027学年四年级上册数学大单元整合卷（人教版·新教材）

六、1.120 易错点拨：当角的一条边与内圈的0°刻度线重 合时，另一条边所对的刻度要读内圈刻度。 2. 85 6以90 易错点拨：(1)先从一点画一条射线，使量角器 的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重 合，在量角器85°的地方点一个点，然后以画出 的射线的端，点为端点，通过刚刚画的，点，再画一 条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画 的角；(2)一副三角板中的各个角的度数分别 是30°、60°、45°、90°，因为60°+90°=150°，据 此拼出即可。 第二单元B卷大单元检测卷 一、1.180直2.1303.直平周平4 4.直9045455.锐钝平6.58 7.10 解析：本题考查折叠图形中计算角的度数。如 图 ,由折叠可知，∠2=85°，且 248591 ∠2+85°+∠1=180°，所以∠1=180°-85°- 85°=10° 8.120270 解析：本题考查计算角的度数。图中∠2和∠3 拼成一个平角，所以∠3=180°-∠2=180°- 60°=120°，又因为∠1+∠2+∠3+∠4+90°= 360°，所以∠1+∠2+∠3+∠4=360°- 90°=270°。 二、1.B2.D3.D4.C5.B 三、1.12555 2.(1) (2) 110° 130° (本题画法不唯一) 3. 1159 4.(1)45°45°90°30°60°90°(2)4590 (3) 90° 45°（画法不唯一） 5.(1)A(2)B(3)B(4)B 110钝 ·数学·四年级上R· 83 四、1.75120602.75°15°15° 五、1.(1)4030 (2)示例：底角越小，楼梯越平缓。 2.(1)∠1=45°∠2=45°∠3=55° ∠4=55°∠5=70°∠6=70° （在图中标注略) (2)示例：激光笔发射的光线与镜面的夹角和反 射出的光线与镜面的夹角相等。 (3) 第三单元A卷大单元整合卷 二、1.6090925201001400330480 2.(1)1时=60分15×60=900（千卡） 答：李叔叔每天跑步消耗900千卡热量。 (2)110×60=6600(分) 答：共跑步6600分钟。 3.(1)1、2、34、6、7、8、9(2)5(3)2、46、8 三、1.963241696320416 2.4925288742047(竖式略) 3.已售出的收款：16×52=832（元） 剩下的票数：84-52=32（张） 剩下的收款：12×32=384（元） 答：收款832元；还可以收款384元。 四、1.8554142028200（竖式略，验算略） 2.156×32=4992(元) 答：一共花了4992元钱。 五、1.79561440020160（竖式略） 2.230×(8×7)=12880(个) 答：这些律诗一共有12880个字。 六、1.(1)乘15(2)560(3)209600 2.180×(18÷9)=360(m2) 答：扩建后这块草地的面积为360m。 七、1.把68估成70， 70×128=8960(元)8960<9000 答：9000元钱够。 2.都买①号：把102估成100,38×100=3800（元）， 所以38×102>3800； 都买②号：把38估成40,88估成90， 40×90=3600(元)，所以38×88<3600； 都买③号：把78估成80,38估成40， 40×80=3200(元)，所以38×78<3200。 答：可以买②号或③号书包。 八、× 外)，积就乘几或除以几。在本题中积先随第一 易错点拨：本题易错在忘记0前面的数相乘也可 个因数扩大到原来的3倍，再随第二个因数扩大 能出现0。积末尾0的个数不仅与两个乘数末尾0 到原来的2倍，即积先乘3，再乘2。因此积扩大 的个数有关，还要看乘数中0前面的数相乘的积 到原来的6倍。 的末尾有没有0。如18×50，两个乘数的末尾只有 第三单元B卷大单元检测卷 一个0，但18×5=90，又有一个0，所以18×50的 -、1.18422.3四3.=<<> 积的末尾一共有两个0。 4.144014400028800 九、1.× 44 2.× 25 5.45 ×21 ×23 44 75 解析：因为205×40=8200,205×50=10250，所 88 50 以要使算式205×☐0的积是四位数，□里最大 924 575 填4；要使积是五位数，☐里最小填5。 3.×138 4.×248 6.624 ×65 ×37 7.够200×40=8000，因为198<200,39<40，所 690 1736 以198×39<200×40，即198×39<8000，老师 828 744 8970 9176 带8000元给学生买票，够（理由合理即可） 易错点拨：本题易错在笔算两、三位数乘两位数 8.625 9.1920 时，积的书写位置不正确或忘记加进上来的数。 第1题的竖式错在乘数十位上的2和44相乘，得 解析：根据错把其中一个因数15看成13，这样 计算得到的积比正确的积少256，可以计算出另 数的末位没有和乘数的十位对齐。笔算两位数乘 一个因数是256÷（15-13)=128，所以这道题 两位数时，用第二个乘数的哪一位上的数去乘第 正确的积是128×15=1920。 一个乘数，积的末位就要和那一位对齐。第2个 10.651×93369×15 竖式错在用第二个乘数个位上的3去乘第一个乘 解析： 乘积最大 数十位上的2时，忘记加上进上来的数。笔算两 97 位数乘两位数时，哪一位上乘得的积满几十，就要 向前一位进几。前一位乘完后需要加进上来的 数。3.在竖式计算中，用两位数十位上的数去乘 三位数时，积的末位容易错在与两位数的个位对 齐。列竖式计算乘法，用第二个因数十位上的6 将1、3、5、69从大到小依次编号，写在字母 去乘第一个因数时，乘得的积828表示828个十， “”的相应位置，虚线上面是一个因数93， 积的末位要和十位对齐。4.列竖式计算三位数乘 虚线下面是另一个因数651,651×93，这是 两位数时，相同数位要对齐，从个位乘起，哪一位 乘积最大的情况。 相乘满几十就向前一位进几，题中8与7相乘没 乘积最小 有向前一位进位。 十、308×20=6160 308 ×20 6160 易错点拨：计算因数中间有0的乘法时，0也要参 将1、3、5、6、9从小到大依次编号，写在字母 与计算。因数末尾的0可以不乘，只把非0数字 “n”的相应位置，虚线上面是一个因数15， 对齐，最后在积的末尾添上相应个数的0。 虚线下面是另一个因数369,369×15，这是 十一、扩大6 乘积最小的情况。 易错点拨：本题易错在把两个因数扩大的倍数 二、1.B2.C3.B4.A5.A 相加得到积扩大到原来的5倍。两个数相乘， 6.A 一个因数不变，另一个因数乘几或除以几(0除 解析：本题中箭头所指的“1134”是98中十位上 84 的“9”与126的积，即126×90=11340。由图可 知，126×90所求的正好是人工落叶松林的 面积。 三、1.2000180096028000 7200390084006040 2.441616320162018908 3.151155111555 111155551111155555 11111155555511111115555555 4.强强的判断合理。 我的判断：5×7=35，积末位上的数字应是5，所 以她的计算不正确。（判断合理即可） 215×37=7955 215 ×37 1505 645 7955 四、1.15×210=3150（分） 答：乐乐这一学年练习太极拳的总时长是3150 分钟。 2.(1)126÷6=21(元)21÷7=3（元） 答：平均每小包茶叶3元。 (2)15×3=45(分钟)45×11=495（分钟） 答：表演总时长495分钟。 3.(1)15+12=27(根)27×105=2835（根） 答：最少需要27根竹篾，四年级至少要准备 2835根竹篾 (2)方案①：灯笼+篮子 15+24=39(根)39×110=4290（根） 4290>4000,竹篾不够，该方案不合适。 方案②：灯笼+扇子 15+18=33(根)33×110=3630（根） 4000-3630=370(根) 方案③：灯笼+小船 15+12=27(根)27×110=2970（根） 4000-2970=1030(根) 方案④：篮子+扇子 24+18=42(根)42×110=4620（根） 4620>4000,竹篾不够，该方案不合适。 方案⑤：篮子+小船 24+12=36(根)36×110=3960（根） 4000-3960=40(根) 方案⑥：扇子+小船 18+12=30(根)30×110=3300（根） 85 4000-3300=700(根) 答：他们有4种学习方案，方案②还剩370根，方 案③还剩1030根，方案⑤还剩40根，方案⑥还 剩700根。 4.方法一：320÷8=40(dm) 32×40-320=960(dm2) 方法二：(32-8)÷8=3 320×3=960(dm2) 答：新增的展板面积是960dm2。 跨单元整合（一。三单元） 期中检测卷（一） 一、1.179120980000000210 2.553.1104.705.3150 6.><<=<=7.5400 8.919405219405 解析：要使这个六位数最大，应当用最大的数9 去占最高位，即十万位上是9，只能去掉2843，满 足条件的数是919405；要使这个六位数最小，应 当用最小的数去占最高位，但是最小的1在从 右往左数的第五位，不满足条件，只能用2去占 十万位，然后用1去占万位，满足条件的数 是219405。 9.777762222310.280 二、1.A2.B3.A4.C5.A6.C7.C 三、1.780098008504800 6000540066009000 2.135213500193803922 3.(1)44444465 (2)44444444666666666722222 四、1. 125°（本题画法不唯一） 2 靠背 105° 坐垫 五、1.把19往大估，看成20，把48往大估，看成50。 20×50=1000(人)1000+280=1280（人） 1280<1300 答：往大估，人数都能容纳，实际人数小于1280， 所以肯定能全部容纳： 2.850×40=34000(个) 答：这本研学读本《楚辞》一共有34000个字。 3.方法一：192×29=5568（元） 5568<6000够 方法二：192<200,29<30 3.46×8=368(张)368×50=18400（张） 200×30=6000(元) 答：“羲和号”扫描50次全日面大约可以获得 192×29≤6000够 18400张照片。 答：准备6000元够。 4.(1)(60+55)×8=920(m) 4.(1)②③ 答：小亮家和小芳家相距920m: (2)16×20×15=4800(个) (2)(60+55)×10=1150(m) 答：一共采购了4800个纪念帆布袋 1150+80=1230(m) 5.(1)1800÷5=360(m)360×25=9000(m) 答：博物馆和超市相距1230m。 答：刘老师家距离基地有9000m。 附加题 6 3 7 (2)5×18×150=13500(g) 3) (1) (3) 答：一周骑行能减少13500g碳排放。 3 (0) 55)5 跨单元整合（一~三单元） (1) (0) (1) (2(6)(4)2 期中检测卷（二） 1 2 4 一、1.(1)二亿二千零四十四万六千二百 33124 2个亿2个百 第四单元A卷大单元整合卷 (2)190070000001900700190 二、1.(1)54(2)1002.(1)A(2)B 2.><><=< 3.(6+21)+(17+19)=63(名) 3.344.示例：×2×2×2 答：舞蹈社和美术社一共有63名学生。 5.60301506.104999950007.够 4.①34元、21元、26元，总价81元； 8.1502625 ②21元、49元、26元，总价96元，共两种组合。 解析：360°÷12=30°，从题图①到题图②，分针 三、1.(1)总价数量单价448÷8(2)280 旋转了5大格，30°×5=150°。5大格就是25分 (3)为15位客人准备三明治和饮料一共需要 钟，每分钟打105个字，所以25分钟一共打了 多少钱 105×25=2625(个)字。 2.(1)C(2)B 9.(1)985420000200004589 (3)A (2)908050402200040589 解析：由题意可知，原来买四套的价钱现在可以 (3)900002458 买5套，所以可以求出现在5套的总价，从而用 二、1.B2.A3.B4.A5.A6.A7.B 除法求出现在毛绒玩具的单价，求每套现价比 三、1.700252075042004800 原价便宜多少元，就用原价减现价计算出结果。 现价：200×4÷5=160（元），200-160=40（元），现 56001000048000 在每套比原价便宜40元。故选A。 2.5904769681009300(竖式略) 3.(32+18)×40=2000(元) 3.12343210123456543210 答：一共需要花2000元。 四、1. 409 四、1.能 690° 解析：本题计算行程问题，总路程=速度×时 2.40° 间，先算林叔叔80分钟内骑行的总路程，再与 20km进行比较得到答案，单位需换算统一， 以A为顶点，画出40°的角，如下图所示： 1km=1000m。265×80=21200(m),20km= 20×1000=20000(m),21200>20000,所以林叔 A400 叔骑行80分钟能到波罗古堡。 2.B 五、1.24×183=4392（时） 3.(1)800×4=3200(m) 答：神舟十九号乘组在轨飞行4392小时。 答：前4分钟行驶了3200m。 2.4000×2000=8000000(m2) (2)5000-3200=1800(m) 8000000×250=2000000000(m2) 1800÷2=900(米/分) 答：四子王旗主着陆场的面积约是2000000000m。 答：加速后，运输车平均每分钟行驶900m。 -86 ·数学·四年级上R·跳跳熊哥 一主塘张小宁 第三单元B卷 大单元检测卷 ( )月( )日 星期( (满分100分，限时90分钟) 题 号 二 三 四 总分 拟 得分 你 闯关记 聪聪同学不小心闯入了设有关卡的数学王国。 通关三·穿越基础隧道 一、填空题。（第10题每空2分，其余每空1分，共23分) 1.计算180×40时，可以先算( )×( )的积，再在积的末尾添上( )个0， 这样计算比较简便。 2.120×50的积的末尾有( )个0：199×49的积是( )位数。 3.在（) 里填上“>”“<”或“=”。 32×700 320×70 420×90 45×900 封 213×36 408×32 43×321 312×34 4.根据算式24×600=14400，直接写出下面算式的积。 蟹 24×60=( ) 240×600=( ) 48×600=( ) 5.(延安市真题)乘法算式205×☐0，要使积是四位数，☐里最大填( );要使 积是五位数，口里最小填( )。 6.研学活动是学生非常喜欢的社会实践活动。在一次研学活动中，学校共租用了 12辆车，每辆车坐50名学生和两名老师，这次研学活动共有( )人参加。 7.四年级学生共198人去豆腐坊体验制作豆腐，优惠后的门票价格是39元/人， 老师带8000元给学生买票，够吗？( )(填“够”或“不够”)，你判断的 线 理由是( )。 8.4×4×4×4×☐，当☐里最小填( )时，积的末尾有4个0。 9.(易错题)龙龙在做一道乘法题时，错把其中一个因数15看成13，这样计算得 到的积比正确的积少256，这道题正确的积是( )。 10.用1、3、5、6、9这五个数字组成一道三位数乘两位数的算式。要使乘积 最大，组成的算式是( );要使乘积最小，组成的算式 赵 是( )。 21 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）(18分) 1.下列算式中，积的末尾有2个0的是()。 A.40×25 B.20×45 C.25×80 2.(济南市真题)如图，点P表示的数可能是下面算式( )的积。 A.598×39 B.398×49 P 0 10000 2000030000 C.498×58 3.(孝感市真题)a×b=150,a不变，要使积变成50，b需要( )。 A.乘10 B.除以3 C.乘3 4.小宇做一道计算题，先算106×6=636，再算106×20=2120，最后算636+ 2120=2756。根据他计算的过程，可以推断出他计算的算式是( )。 A.106×26 B.106×62 C.636+2120 5.(广州市直题)一道三位数乘两位数的算式“123×口2”中有个数字被隐藏了， 这个算式的结果可能是( )。 A.8856 B.996 C.8865 6.河北塞罕坝机械林场创造了荒原变林海的人间奇迹，荣获联合国防治荒漠 化“土地生命奖”。下面图①是塞罕坝机械林场中的一块林地，图②中箭头 所指的部分表示的是( 126m 8 m 三樟子 126 A.人工落叶松林的面积 松林 ×98 B.樟子松林的面积 人工落叶松林 1008 90m 1134 C.这块林地的总面积 12348 图① 图② 通关二 畅游计算乐园 三、计算题。(29分) 1.直接写出得数。(8分) 50×40= 60×30= 32×30= 40×700= 60×120= 300×13= 210×40= 302×20= 2.用竖式计算。(8分) 48×92= 680×24= 108×15= 326×58= -22 ·数学·四年级上R· 3.先用计算器计算出前四个算式的结果，再根据观察到的规律，直接写出其他 算式的结果。(7分) 3×5= 33×35= 333×335= 3333×3335= 33333×33335= 333333×333335= 3333333×3333335= 4.下面是小娇的笔算过程。(6分) 215×37=2150 215 ×37 她计算错了，我估算了一 1505 下，积大约是8000 645 强强 2150 强强的判断合理吗？你是如何判断的？如果小娇的计算不正确，请你计算 出正确结果。 通关三·走进主题情境 四、解决问题。(30分) 主题情境：非遗文化体验研学活动 为传承传统非物质文化遗产，学校组织全体学生开展为期一学年的非遗 文化体验研学活动，研学内容包含太极拳武术、传统竹编手工、剪纸艺术，研学 途中还安排了非遗文旅市集游玩，沉浸式感受传统非遗魅力，下面是本次研学 活动中遇到的数学问题。 1.【武术研学项目】同学们每天大课间练习15分钟非遗太极拳，本学年研学时 长按210天计算，乐乐这一学年练习太极拳总时长是多少分钟？(6分) 2.【非遗文旅市集游玩】研学途中前往城市广场非遗文旅市集打卡，市集设有 哪吒实景秀、非遗打铁花表演、特色美食区：(8分) (1)爸爸在市集购买一盒水仙茶花费126元，一盒内有6袋，每袋分装7小N ·数学·四年级上R· —23 包，平均每小包茶叶多少元？(4分) (2)非遗打铁花每场表演时长15分，每日展演3场，连续展演11天，打铁 花累计表演总时长多少分钟？(4分) 3.【竹编手工研学课】手工课提供四种竹编手作，制作所需竹篾数量：灯笼 15根、篮子24根、扇子18根、小船12根，每名同学需完成两款不同竹编作 品：(10分) (1)做两件竹编手作最少需要多少根竹篾？四年级共105名学生参与手工 课，四年级至少要准备多少根竹篾？（5分) (2)五年级110名学生同步开展竹编课，统一学习两款固定竹编，老师准备 4000根竹篾，一共有多少种搭配学习方案？每种方案分别剩余多少根竹 篾？(5分) 4.【剪纸作品成果展】研学结束后举办剪纸优秀作品展，展板为长方形，原始展 板面积320dm,宽8dm;为容纳更多剪纸作品，保持展板长度不变，将宽拓 至32dm,新增的展板面积是多少平方分米？（6分) -24—