第四单元 B卷 大单元过教材-【跳跳熊预习】2026-2027学年四年级上册语文大单元整合卷（统编版·新教材）

跳跳熊哥 一主缩骚小宁一 第四单元B卷 大单元过教材 ( )月( )日 星期( (满分100分，限时90分钟) 救 任务 任务一 任务二 任务三 任务四 总分 你 得分 第四单元的人文主题是“神话故事”，语文要素是“了解故事的起因、经过、结 果，学习把握文章的主要内容；感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象”。 任务一·复习课文内容 一、过课文主题(5分) 回顾课文。（根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“X”)(5分） 1.大力士赫拉克勒斯射死了凶残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。 ( 封 2.传说普罗米修斯的火种是从众神之王宙斯那里“盗”取的。 3.伟大的巨人夸父，用他的整个身体创造了美丽的世界。 ( ) 4.“精卫”是神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。 声 5.女娲补天用的是红、黄、蓝、白、青五种颜色的石头。 任务二复习三张表 二、过《识字表》（重点字音）(6分) 1.(易错)下列加点字的注音全部正确的一项是( )。(2分) A.浑浊(zhu6) 佩服(bèi) 身躯(q0) 血液(yè) 线 B.溺水(ruò) 少女(shao) 悲惨(cn) 盗取(dao) C.遭遇(zāo) 混乱(hòng) 熄灭() 海棠(tang) D.玫瑰(mi) 斧头(fǔ) 歌颂(song) 斯文(si) 2.(易混)读句子，用“V”给下列加点的多音字选择正确的读音。(4分) (1)他年少(shǎoshào)时家中贫困，很少(shǎo shào)买新衣服。 超 (2)听到那些脏(zang zàng)话，他气得心脏(zang zàng)病都要犯了。 41 三、过《写字表》（重点字形）(28分) 1.(易错)看拼音，写汉字。(8分) dǎ fan tou xian huan man yao yan 头 慢 眼 mo ran pen fa pi 然 2.选宇字填空。（4分) 日 日 (1)现在的( )子是越过越好了。 (2)此玉名( )“素瑜”，乃和田所产，触手生温，色泽莹润。 竭 渴 (3)我( )尽全力，把卧室打扫得整洁干净，最后将垃圾扔进垃圾桶。 (4)走了很久的路，我觉得十分口( )。 3.给下列形近字组词。（16分) 缓( ) 肢( 衔( ) 丹( ) 援( 岐( ) 1街( ) 舟( ) 驱( ) 屈( ) ,佩( ) r遭( ) 躯( ) 1倔( ) 夙( ) 糟( ) 四、过《词语表》（重点词语）(10分) 1.(易错)看拼音，写词语。(6分) 神话故事有着特别的魅力。盘古醒来一看，周围hei hu hū( ) 一片，便fan shen( )坐起来，拿起斧头，朝黑暗劈过去。轻而清的东 西缓缓上升，重而浊的东西慢慢àjiàng( ）…jin guǎn( )火 神jing pei( )“盗”取火种的普罗米修斯，但他不敢违抗宙斯的命令。 最后还是大力士赫拉克勒斯帮助普罗米修斯重新huòdé( )了自由。 2.词语辨析，在最恰当的词语下面打“V”。（4分) (1)旗手们迈着（坚定坚决）的步伐向旗杆走去。 (2)他一再违反纪律，今天终于被老师（严厉严格）地批评了一顿。 一42 ·语文·四年级上R· 任务三复习课后题 五、过背诵默写（根据相关课后题改编）(8分) 《精卫填海》中，精卫填海的原因是“女娃游于东海，溺 故为精卫”， 过程是“常衔 ,以堙于 ”。这篇古文选自《 》。 六、过语文要素（相关课后题解答）(14分) 1.（《盘古开天地》)边读边想象画面，说一说你心目中的盘古是什么样的。(4分) 参考答案：盘古在我心中是一个顶天立地的巨人的形象。他相貌不凡，身材 高大，透出一种英雄般的气概。他敢作敢为，敢于打破黑暗，创造新世界。 他英勇无畏，为了天地的形成贡献出了自己的生命。 2.(《精卫填海》)精卫给你留下了怎样的印象？和同学交流。(6分) 参考答案：示例1：从精卫敢于填塞东海这一行为，可以看出她具有毫不畏惧 的精神，因此，精卫留给我的印象是勇敢。 示例2：精卫给我留下的印象是有毅力，她能够持之以恒、锲而不舍地填 塞东海。 示例3：从精卫长年累月地用树枝和石子来填塞浩瀚无边的东海，我体会到 精卫的决心非常大，因此，精卫给我留下的是坚韧和执着的印象。 3.（《普罗米修斯》)按照起因、经过、结果的顺序，复述普罗米修斯“盗”火的故 事。(4分) 参考答案：很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在黑暗中度 过长夜。有一位名叫普罗米修斯的天神冒着危险到天上去“盗”取火种，并 把火种带到人间，让人们过上了幸福的生活。众神的领袖宙斯得知普罗米 修斯“盗”走火种的消息后，非常生气，让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，又 派了一只凶恶的鹫鹰每天啄食普罗米修斯的肝脏。虽然普罗米修斯十分痛 苦，但他没有屈服。许多年后，大力士赫拉克勒斯挽弓搭箭射死了鹫鹰，又 用石头砸碎了锁链。普罗米修斯终于获得了自由。 ·语文·四年级上R· -43— 任务四·复习《语文园地》 七、过《识字加油站》(11分) 按要求完成练习。（11分) 花卉(huifèi) 花蕾(Ieiěi) ① mei gui ② mǔdan ( mòi ④ hai tang ( 1.用“V”画出加点字的正确读音。(2分) 2.看拼音，写词语。（4分) 3.上面词语中表示花的部位的是： 。（1分) 4.观察可知，第二行的词语都是花名，请你写出几个其他花名： 。（4分) 八、过《词句段运用》(14分) 1.先把下列词语补充完整，再选词填空。（10分) 腾云()雾 各显神() 未( )先知 三( )六臂 上天( )地 神机妙(）神( )广大 刀( )不人 (1)当我读到词语“ ”的时候，我想到了孙悟空。 (2)乘飞机翱翔于蓝天，坐地铁穿行于城市地下…人类早已实现 的梦想。 2.阅读下面的句子，体会省略号的用法，回答问题。(4分) 他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨 露… (1)句中省略号的作用是( )。(2分) A.表示引文的省略 B.表示列举的省略 C.表示语意未尽 D.表示语义的跳跃 (2)结合课文内容，发挥想象续写内容： (2分) 九、过《日积月累》(4分) 古诗（嫦娥》的作者是唐代的诗人 ,长河渐落晓 星沉”渲染出凄清孤独的环境氛围；“ ”写出 了嫦娥的孤寂与悔根。 -44(2)②②①① 三、1.缘残隙痕毫较壁修 2.峰蜂锋逢输喻愉偷 3.(1)触(2)解(3)赠(4)增 四、1.(1)操场均匀空隙 (2)选择住宅住址修理光滑 2.细小牢固稳固微小 3.(1)如果…就… (2)即使…也… (3)因为…所以… 4.(1)②(2)④ 五、1.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 2.宋苏轼不识庐山真面目只缘身在此山中 3.一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红 七、1.示例：牛棚马厩鱼塘蜂巢 2.第二个句子写得更好。“大多”表示蟋蟀建造住 宅的时间基本上是在十月，但也有在其他月份 的，体现了文章语言的准确性。 八、八月里来雁门开雁儿脚上带霜来 立了秋把扇丢夏雨少秋霜早 九、示例：明明，不要经常玩手机游戏，玩手机游戏不 光对你的眼睛有害，还会耽误学习，到时候，后悔 就来不及了。 第三单元C卷 大单元情境卷 一、1.(1)叶柄均匀牢固空隙选择 修理光滑 (2)jing die shen zhai zhi (3)横看成岭侧成峰远近高低各不同 半江瑟瑟半江红梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 (4)C 2.C3.B4.C 二、1.A2.C3.B 三、1.某小学学生总体视力状况不容乐观。年级越 ·语文·四年级上R· -119 高，近视学生的比例越大 2.示例：原因：用眼过度：不注意用眼卫生：坐姿不 端正。建议：端正坐姿，养成良好的书写习惯； 适度使用电子产品；常做眼保健操。 四、（一）1.向阳隐蔽 2.该句运用了设问的修辞手法。好处：一方面能 激发读者的阅读兴趣，引起读者的思考；另一方 面突出了蟋蟀吃苦耐劳的特点。 3.这一自然段是个过渡段，起到承上启下的过渡 作用，引出下文对蟋蟀巢穴的介绍。 4.“最多”一词不可以去掉。因为“最多”表示小 于等于、不超过某数值，说明作者观察得很仔 细，用词准确。去掉“最多”则改变了句子原意。 5.作者不仅用眼睛看，还用耳朵听，用心想。比如 作者观察蟋蟀在洞口仔细耙扫，还听到了蟋蟀 的鸣叫，由“鸣叫”想到“弹琴”等。 (二)1.示例：(1)掠夺、蜿蜒、若隐若现、厮杀。 (2)蜿蜒一条小路弯弯曲曲地伸向远方 2.(1)连续(2)红蚂蚁看见黑蚂蚁的巢穴 3.作者这样做的目的是想了解红蚂蚁离开原路后 能不能顺利找到家。 4.红蚂蚁并不是像蜜蜂那样直接辨认回家的方 向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。 五、略 第四单元B卷 大单元过教材 -、1.V2.×3.×4.V5.× 二、1.D 2.(1)shàoshao (2)zangzang 三、1.翻衔缓耀莉既喷疲 2.(1)日(2)日 (3)竭(4)渴 3.示例：缓缓援助 肢体岐山 衔接街道丹药小舟驱赶躯干 委屈倔强佩戴夙愿遭遇糟糕 追求自己的目标，为此不惜付出任何代价，甚至献 四、1.黑乎乎翻身下降尽管敬佩获得 出了自己的生命。 2.(1)坚定(2)严厉 8.(1)示例：顶天立地不畏强暴百折不挠 五、而不返西山之木石东海山海经·北山经 甘于奉献 七、1.huilěi (2)女娃女娃游于东海溺而不返 2.①玫瑰②牡丹③耒莉④海棠 常衔西山之木石以堙于东海山海经 3.花蕾 示例：夸父追日大禹治水 4.示例：玉兰丁香水仙芍药 (3)嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心 八、1.驾通卜头入算通枪 (-)9.B (1)腾云驾雾（答案不唯一） 10.示例：懦弱凶残英勇无畏 (2)上天入地 11.普罗米修斯所遭受的惩罚非常严厉，这种惩罚带 2.(1)B 来的痛苦是难以想象的 (2)示例：他的头发变成了柔软的海草；他的骨 12.示例：当火辣辣的太阳炙烤着大地时，普罗米修斯 骼变成了坚硬的岩石。 被晒得嘴唇干裂，皮肤红肿：当北风呼啸、大雪纷 九、李商隐云母屏风烛影深 飞时，普罗米修斯又被冻得手脚开裂。 嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心 (二)13 第四单元C卷 大单元情境卷 五谷和杂草、药物和百花混在一起分不清， 起因 人们面临饥饿和疾病的威胁。 1.(1)衔支撑整个敬佩 (2)hùn cheng 神农为了给老百姓寻找食物和药材，不顾危 jiang 经过 2.A 险尝百草，终于找到了五谷，尝出了三百六 十五种草药。 3.(1)B(2)B(3)A(4)B 结果 神农被接到了天庭。 4.C 解析：本题考查对四字词语的理解与运用。“气急 14.示例：那些搭架的木杆，落地生根，淋雨吐芽，年深 败坏”指上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或 日久，竟然长成了一片茫茫林海。神农正在为难， 恼怒。C项中，人类面对突如其来的大洪水，应该 突然天空飞来一群白鹤，把他接到天庭去了。 是惊慌失措的，用“气急败坏”来形容不恰当，故本 15.神农尝百草的时候吃了有毒的草，一头栽倒，吃了 题答案选C。 灵芝草才解了毒。 神农不怕危险，全心全意为 5.B 百姓造福。 6.(1)普罗米修斯说，他可以忍受各种痛苦，但决不会 16.ABC 归还火种。 17.C (2)示例：冒着被浪头吞噬的危险，无畏地投下一枚 18.示例：B为民造福相传古时候天上有十个太 枚石子忍受着刺骨的寒冷，不停地往返于西山与 阳，这十个太阳都是东方天帝的儿子，他们每天一 东海之间 换，轮流当值，秩序井然。可是有一天，这十个太 7.示例：夸父夸父逐日他非常执着、勇敢，不懈地 阳一起出现在天空，给大地带来了严重的旱灾，人 120