河北武强中学2026-2027学年高一上学期期中考试历史试题

2026-2027学年度上学期期中质量检测 高一历史试题 出题人：王伟 第I卷（选择题） 本卷共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、下面是我国新石器时期的部分文化遗存。对此解读合理的是（   ） 文化遗存 时间 分布地区 典型发现 上山文化 约11 000～8 500年前 长江下游 栽培稻遗存、环壕村落、彩陶 南庄头遗址 约10 500～9 700年前 黄河中下游 陶器、磨制石磨盘、石磨棒，表面检出粟黍淀粉粒 东胡林遗址 约11 000～9 000年前 华北 炭化粟、黍籽粒、早期陶器 小南山遗址 约9 000年前 东北 玉玦、玉环，体现“以玉为美” A．各区域文明发展具有同步性 B．中华文明起源呈现多元性 C．地理环境主导文明路径选择 D．南北方文明水平差异较大 2、清华简《系年》记载：“周成王、周公既迁殷民于洛邑，乃追念夏商之亡由，旁设出宗子，以作周厚屏，乃先建卫叔封于康丘，以侯（监视）殷之余民。”由此可知，西周初期推行分封制（   ） A．服务于政治和军事需求 B．消除了地方割据隐患 C．以宗法血缘纽带为核心 D．强化了中央集权统治 3、《管子·海王篇》曰：“今铁官之数曰：‘一女必有一鍼（针）一刀，若其事立；耕者必有一耒一耜一铫（大锄头），若其事立；行服连轺辇者（从事运输、修理工作者），必有一斤（斧头）一锯一锥一凿，若其事立。’”对此解读正确的是，春秋战国时期（   ） A．社会生产力的提升 B．小农经济初步发展 C．社会分工日益细化 D．商品经济较为兴盛 4、据《后汉书》记载：“及（周）平王之末，周遂陵迟，戎逼诸夏，自陇山以东，及乎伊、洛，往往有戎。于是渭首有狄、獂、邽、冀之戎，泾北有义渠之戎，洛川有大荔之戎……”此状况客观上（   ） A．导致了诸侯争霸加剧 B．加速了分封制的崩溃 C．有助于民族间的交融 D．开启了华夏认同先河 5、如表中的内容反映了春秋战国时期（   ） 内容 出处 晋厉公遣人指责秦“倾覆我社稷，……荡摇我边疆” 《左传·成公十三年》 黄歇言之楚王曰：“淮北地边齐，其事急，请以为郡便” 《史记·春申君列传》 “魏有河西、上郡，以与戎界边” 《史记·匈奴列传》 A．民族国家意识萌发 B．疆域观念与国家意识增强 C．国家统一成为潮流 D．战争推动国家治理的变革 6、里耶秦简文书显示，秦统一初期，管辖归附少数民族事务的属邦和内史、郡平级，是拥有辖区边界、统辖县道的郡级地方行政机构。秦始皇三十三年（前214年）以后，原属邦所辖县道划归新设诸郡，属邦地方行政职能被剥离，仅保留中央管理归义蛮夷的职能。这一变化（   ） A．说明秦边疆政策因地制宜的特点 B．加剧了中央与地方的矛盾 C．有利于大一统秩序的构建与完善 D．推动统一多民族国家建立 7、董仲舒谈及秦朝速亡时指出：“至周之末世，大为亡道（无道），以失天下。秦继其后，独不能改，又益甚之……弃捐礼谊（仪）而恶闻之，其心欲尽灭先圣之道，而颛（专）为自恣苟简（草率）之治，故立为天子十四岁而国破亡矣。”下列最能证明其观点的是，秦朝（   ） A．以法治国，以吏为师 B．焚书坑儒，严刑峻法 C．废除分封，推行郡县 D．迷信方术，大兴土木 8、陈胜、吴广首义后，齐地田儋自立为齐王；赵旧王族赵歇被张耳、陈余立为赵王；魏宗室魏咎被拥立为魏王；燕人韩广自立为燕王，项梁拥楚怀王孙熊心为楚王。六国旧贵族一时并起，天下重现列国割据之势。上述现象折射出秦朝（   ） A．国家统治基础薄弱 B．国家治理模式弊端突显 C．阶级矛盾日益激化 D．大一统缺乏政治合法性 9、汉文帝时，晁错上《论贵粟疏》，指出：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣。故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。”这表明（   ） ① 官商勾结阻碍抑商政策推广     ②商业畸形发展导致农民困顿 ③无为而治政策弊端逐渐显现          ④抑商政策与社会发展相背离 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10、汉初全国约54郡，属王国者达39郡。齐、楚、吴三国尤其辽阔，号称“分天下半”。时人描述是“一胫之大几如腰，一指之大几如股”。这说明了（   ） A．郡国并行制度的合理性 B．加强中央集权的必要性 C．“汉承秦制”的局限性 D．“八王之乱”的必然性 11、司马相如《上林赋》劝谏君主：若只顾独自享乐、不顾百姓疾苦，仁者便不会归附；扬雄《羽猎赋》主张君主应当以道德为师、以仁义为友；张衡《东京赋》提出“天子有道，守在海外。守位以仁，不恃隘害”。这反映出汉代（　　） A．儒学思想深刻影响辞赋创作 B．汉赋重在劝谏君主实行仁政 C．汉代士人质疑君主专制体制 D．儒学成为社会普遍行为准则 12、据《后汉书》记载，延熹九年（166年），李膺处死勾结宦官、纵子杀人的张成，宦官以此唆使他人诬告李膺联合太学生非议朝政，引发党祸；建宁二年（169年），宦官诬告名士张俭与同乡结党，“图危社稷”，再次引发党祸。这反映出（   ） A．地方豪强威胁中央集权 B．统治阶层内部矛盾尖锐 C．宦官把握东汉决策权力 D．儒家清议弱化君主专制 13、《通典·选举典》载：“北魏孝文帝时，有商人王充者，资产巨富，乃伪构谱牒，冒称太原王氏之裔。诣尚书吏部，求为清官。吏部郎中以谱验之，见其源流甚显，遂奏补秘书郎。后事觉，付有司论罪。”这反映当时（   ） A．门阀等级观念严重 B．官员选拔注重诚信 C．社会阶层流动频繁 D．地方豪强势力壮大 14、下表所示为北朝部分士族庄园史料记录。这些记录可说明北朝士族庄园（   ） 人物 原始记载 陆法和 北齐文宣帝高洋赐“田一百顷、奴婢二百人，生资什物称是” 裴侠 北周明帝赐“良田十顷，奴婢、耕牛、粮粟，莫不备足” 祖鸿勋 雕山庄“良田万顷”“即石成基，凭林起栋。萝生映宇，泉流绕阶” A．以集体耕作为主要方式 B．自给自足经济色彩浓厚 C．土地主要来自国家授予 D．豪强地主势力逐渐兴起 15、《魏书》载：“昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服。昌意（黄帝次子）少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。其后世为君长，统幽都之北。”《资治通鉴》载：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。”这些叙述（   ） A．还原了鲜卑部族间的发展源流 B．凸显了鲜卑文化自身的优越性 C．梳理了北方各族地域分布状况 D．服务于北魏政权正统性的建构 16、4世纪初，鲜卑秃发部迁居河西。397年，其首领秃发乌孤在湟水流域自立，建元太初，史称南凉。此后南凉先后以乐都、西平（今西宁）为都，占据湟水流域诸郡。立国之后，南凉仿行汉制，内设台省、外置郡县，并广为招揽河陇一带的汉族豪族和儒士参与政事，又把汉人集中到诸城附近开垦荒地、种植五谷桑麻；同时加紧练兵，以备征战。这些做法（   ） A．说明南凉已经完全消除了民族差异 B．表明南凉彻底放弃了游牧经济传统 C．推动了鲜卑族向定居农耕生活转变 D．使河湟地区重新回到中原王朝治下 第II卷（非选择题） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一  先秦部分典籍、青铜器铭文之中“中国”的释义整理 史料出处 原文摘引 “中国”主要所指 西周何尊铭文 余其宅兹中国，自之乂民 成周洛邑，天下地理中心、王朝东都 《诗经·大雅》 惠此中国，以绥四方 周王室京师王城 《左传·僖公二十五年》 德以柔中国，刑以威四夷 中原华夏诸侯列国群体 ——摘编自何尊铭文、《诗经》《左传》 材料二  西周时期，“中国”依托洛邑“天下之中”的地理区位，服务周王室控御东方的政治需要，此时它更多是空间层面的标识。春秋战国礼崩乐坏，王室衰微，周天子的权威不断衰落，“中国”不再绑定单一都城。中原诸侯以礼乐制度、衣冠习俗作为区分标尺，将奉行周礼乐的诸侯国统称为“中国”，用来和周边戎狄蛮夷相区分。“中国”逐步完成从地理空间概念向文化共同体概念的转型。 ——摘编自《史记·周本纪》《公羊传》 (1)根据材料一表格，概括先秦时期“中国”词义内涵发生的变化，并结合材料二分析发生这一变化的时代背景。 (2)根据上述材料并结合所学知识，简析先秦“中国”观念演变对中华文明发展的深远意义。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料  “秦皇汉武”二人有许多相似之处，如：在统一中国方面，汉武帝就继承、发展了秦始皇的事业，就连在追求长生不老方面，二人也有惊人的相似之处。然而，汉武帝与秦始皇也有许多不同之处。如：秦始皇“坑儒”、汉武帝“尊儒”；秦始皇重法治、专任刑罚，汉武帝却是德治、法治兼用，仁义、刑罚同施等等。这些不同方面，反映了封建统治阶级在处理历史的继承与发展的关系方面前进了一大步，可以说汉武与秦皇相比是“青出于蓝而胜于蓝”。 ——摘编自杨生民《汉武帝传》 根据材料，提炼主题，并结合秦汉时期的相关史实，围绕“继承与发展”这一主题，写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，立论正确，史论结合，逻辑严谨，表述成文） 19、阅读材料，完成下列要求。 材料一  今以众地者，公（公田）作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。 ——摘编自【战国】吕不韦《吕氏春秋·审分篇》 （秦）孝公用商君，制辕田，开阡陌，东雄诸侯。 ——摘编自【东汉】班固《汉书·地理志》 材料二  梁都（建康城）之时，城中二十八万余户（以五口一户计，约一百四十万口）……东西南北各四十里。 ——摘编自【北宋】乐史《太平寰宇记》 丹阳（建康城）旧京（指六朝时期）所在，人物本盛，小人率多商贩，君子资于官禄，市廛列肆，埒（等）于二京（长安、洛阳）。 ——摘编自【唐】长孙无忌《隋书·地理志》 （1） 分别指出材料一、二反映的经济现象。 （2） 依据所反映的经济现象简析其对各自社会发展的历史影响。 20．阅读材料，完成下列要求｡ 材料  汉武帝继位后，边疆治理由“无为”向“有为”转化，具体表现就是“王者无外”思想的回归，终极目标是大一统｡《史记》载，武帝“方欲事灭胡”，使张骞“持汉节不失”通月氏，其后“凿空”西域，副使偕大夏诸国俱来，“西北国始通于汉”｡载元狩二年春汉“过焉支山千有余里……收休屠祭天金人”，夏“逾居延，攻祁连山，斩首虏三万二百级”，秋则“(匈奴)其众降汉，凡四万余人”，汉遂“列四郡，据两关”｡悬泉汉简见康居､大宛使者“奉献橐佗入敦煌”，并有“译骑”通语､“督邮书掾”考课邮传，西北边疆纳入于大一统文书行政网｡由此，在汉武帝“王者无外”思想的主导下，西汉边疆治理由“境外”转为“可王化之内”｡ ——摘编整理自卜宪群､袁宝龙《秦汉边疆治理思想的演进历程､实践经验与教训》《史记.大宛列传》《史记.卫将军骠骑列传》 (1) 根据材料，列举汉武帝时期“有为”治边的代表性措施。 (2) 结合所学知识说明“王者无外”思想回归的原因。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案 1-5：BAACB 6-10：CBADB 11-16：ABABDC 17．(1)变化：内涵由指代王室都城、地理中心，演变为指代中原华夏诸侯群体。（4分） 时代背景：西周灭亡，王室衰微，周天子共主地位瓦解；分封礼乐制度走向崩坏；中原诸侯面临周边部族压力，需要构建共同的文化标识。（6分） (2)深远意义：区分华夏与夷狄，推动华夏文化认同逐步形成，奠定华夏共同体的思想基础；跳出单一都城的局限，“中国”成为文化符号，弱化地域束缚，增强中原族群凝聚力；为后世“大一统”观念提供思想源头，深刻塑造后世多民族国家的观念传统。（6分） 18．（12分）【示例】鉴秦之得失：汉武帝的治国之策。 秦朝开创大一统格局，却因暴政短命而亡。汉武帝吸取秦朝治国的利弊经验，在承袭秦朝制度的基础上革新统治方略，实现了治国层面“青出于蓝而胜于蓝”的突破。 汉武帝继承秦始皇巩固大一统的事业，沿用郡县制、中央官僚体系等秦朝基础性制度，持续推进疆域统一。同时他规避秦朝统治弊病：思想层面，摒弃秦始皇焚书坑儒、专任法家严刑峻法的做法，推行“罢黜百家，尊崇儒术”，以儒学为正统思想，礼法相辅开展治理；政治层面，秦朝强硬打压地方势力，汉武帝推行推恩令分化诸侯国势力，以温和手段解决王国割据隐患；经济领域沿用秦代官营管控思路，实行盐铁官营、统一铸币，强化国家经济控制力。不同于秦始皇否定前代治理经验，汉武帝取舍先秦王道思想、秦朝制度的优势内容，完善整套统治体系。 综上，汉武帝辩证承袭秦制、修正秦朝暴政弊端，既夯实了大一统王朝的统治根基，也完善了古代封建王朝的治国范式，为西汉盛世局面的形成筑牢根基。 19（1）材料一经济现象：战国时期井田制逐步瓦解（土地私有现象出现）。材料二经济现象：江南地区得到开发（江南城市经济繁荣）。（4分） （2）历史影响：推动了农业生产力提升；瓦解了奴隶制经济基础，推动了封建生产关系确立与社会转型；推动了小农经济形成，使其成为中国封建社会长期的经济模式；催生了新兴地主阶级，推动了各国变法；导致土地兼并问题随之出现，成为封建王朝必须应对的核心矛盾；影响了后世王朝的土地政策。（4分） 历史影响：提升了南方经济地位；加速了南方开发整体进程；为后世经济重心南移奠定了基础；支撑了南方政权存续；为隋朝大运河的开凿提供了实际需求；推动了南方少数民族与汉族的交融；为当时文化繁荣提供了物质基础。（4分） 20．(1)措施：征伐匈奴；派遣张骞出使西域；设立河西四郡；设驿站“译骑”通语、“督邮书掾”考课邮传以文书行政辖制西域。 （6分） （2）原因：汉武帝时国力强盛，具备积极经营边疆的条件；董仲舒新儒学大一统思想的影响；汉武帝加强中央集权，需要稳定统治疆域；汉初实行“无为而治”思想无法解决边患问题。（6分） 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $