第四单元 梦幻曲(课件)-2026-2027学年人音版(简谱)音乐四年级上册
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普通
内容正文:
梦幻曲
音乐给你的感觉是?
快乐、安静还是有点想哭?
还像妈妈的摇篮曲
这首家喻户晓的《梦幻曲》,其实是舒曼在1838年写给他的未婚妻克拉拉的一封“音乐情书”,选自他的钢琴套曲《童年情景》。它描绘了一个孩子躺在母亲身边,被轻轻哼着歌谣,缓缓进入甜蜜梦乡的画面。虽然原作是钢琴曲,但我们今天要欣赏的大提琴版本也同样迷人,宽广厚实的大提琴声就像母亲最温柔的怀抱,娓娓道来。
舒 曼
认识大提琴
主要构造:
琴头、琴颈、指板、侧板、拉线版、背板
除此之外,还有琴码和弓子
再听《梦幻曲》,你认为大提琴的音色是怎样的?
浑 厚
明亮
低沉
清脆
再听《梦幻曲》,你认为大提琴的音色是怎样的?
浑 厚
明亮
低沉
清脆
画一画
旋律是平缓的、平静的
辨一辨
哪个是大提琴的声音?
大提琴的音色有什么不同?
更低沉、更温暖、更有叙事性
“我的梦”
“每组根据《梦幻曲》的ABA结构,设计一个‘我的梦’情景剧。剧情分为三个环节:
① 进入梦境(A段):做梦人躺在床上慢慢入睡,身体轻轻摇摆或做“飘”的动作;
② 梦中奇遇(B段):梦中出现一个美好的场景或角色(如花仙子、童话城堡、会飞的鱼),做梦人与之互动(挥手、拥抱、转圈);
③ 梦醒回味(再现A段):慢慢醒来,揉揉眼睛,回味刚才的梦。
角色分工:
① 做梦人(1人):躺在“床”(地板或椅子)上,表演入睡、梦中动作、醒来;
② 梦中角色(1-2人):扮演梦中出现的精灵、动物或景物,用动作表现;
③ 旁白/指挥(1人):轻轻念出梦境描述(如“他梦见自己飞到了云朵上”),或用手势提示音乐段落;
④ 其他成员:围坐在“做梦人”周围,用身体摇摆或哼唱“lu”营造氛围。
同学们,今天我们一起欣赏了舒曼的大提琴独奏曲《梦幻曲》。这首曲子温柔舒缓,大提琴的声音像妈妈轻声哼唱的摇篮曲,又像夜晚轻轻飘动的云朵,带着我们进入甜蜜的梦乡。
舒曼把对童年的美好回忆写进了这首短短的音乐里。虽然它没有歌词,但我们闭上眼睛就能“看见”画面:也许是小鸟在月光下睡觉,也许是星星在眨眼睛,也许是躺在草地上看天空……每个人的“梦”都不一样,但都一样美好。
下课啦
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