专题01 物质的变化和性质（3年汇编）（全国通用）2024-2026中考化学真题分类汇编

专题01 物质的变化和性质 3年真题 考点分类 三年考情（2024-2026） 命题规律 考点01 物理变化和化学变化的判断 2026山东济南(1题)、2026广东广州(1题)、2026湖南长沙(1题)、2026湖北武汉(1题)、2026湖北(1题)、2026天津(1题)、2026江苏苏州(1题)、2026四川成都(1题)、2025广东广州(1题)、2025湖南长沙(1题)、2025湖北(1题)、2025天津(1题)、2025江苏苏州(1题)、2025四川成都(1题)、2024江苏南京(1题)、2024广东广州(1题)、2024湖南长沙(1题)、2024广东(1题)、2024湖北武汉(1题)、2024湖北(1题)、2024湖南(1题) · 情境设置：情境覆盖书画制作、非遗技艺、地方美食、古代发明、实验操作和火箭燃料等，突出生活化与地域文化特色。 · 考查重点：依据是否有新物质生成判断变化类型，重点区分燃烧、酿造、制氧、除锈等化学变化与融化、挥发、榨汁、打磨等物理变化。 · 命题趋势：由单一日常现象扩展到连续工艺和实验流程，常以“主要涉及”或“不属于”设问，并结合盐酸除锈、蛋雕等材料考查过程辨析和安全意识。 考点02 物理性质和化学性质的判断 2025江苏苏州(1题)、2025江西(1题)、2024江苏南京(1题)、2024湖南(1题) 情境设置：题目联系白炽灯结构、青蒿素性质、常见物质颜色及溶液颜色等生活和实验情境，设置选择题进行判断。 考查重点：重点区分颜色、熔点、状态、溶解性等物理性质与受热分解、消耗氧气等化学性质，并辨析钨丝熔点、氮气性质等说法。 命题趋势：命题由单一性质判断拓展到生产应用、医药材料和常见物质识别，强调依据描述对象和变化类型作出准确区分。 考点03 物质的性质与用途 2026山东济南(1题)、2026广东广州(1题)、2026河北(1题)、2026天津(1题)、2026江苏苏州(1题)、2026四川成都(1题)、2025江苏南京(1题)、2025广东广州(1题)、2025山东(1题)、2025天津(1题)、2025江苏苏州(1题)、2024江苏南京(1题)、2024江苏苏州(1题) · 情境设置：联系炊具、干电池、干燥剂、呼吸、裁玻璃、除锈、人工增雨、霓虹灯及土壤检测等生产生活场景。 · 考查重点：要求依据导电性、吸附性、可燃性、酸碱性、反应性等性质判断用途，突出性质与用途的直接对应关系。 · 命题趋势：由单纯填空发展为正误辨析和跨学科实践判断，常设置“性质正确但用途不当”的干扰项，考查应用和辨析能力。 考点04 催化剂与催化作用 2026湖南长沙(1题)、2026四川成都(1题)、2025江西(1题) 情境设置：结合酱油酿造中的酶、木炭在氧气中燃烧及H2O2制氧气等生产生活和实验情境设问。 考查重点：考查催化剂改变反应速率的作用、反应前后质量和化学性质不变的特征，并通过实验现象、数据比较催化效果，辨析温度、反应物浓度和接触面积等调控方法。 命题趋势：命题由概念判断发展为情境化、探究化考查，重视实验设计、证据分析和催化剂作用辨析，同时关注酶等实际催化剂及催化剂并非所有反应都必须使用。 考点05 化学反应类型 2025河北(1题) 情境设置：以“神舟”系列载人飞船发动机工作为科技情境，给出N2H4在催化剂作用下生成N2、H2和NH3的反应式进行判断。 考查重点：依据反应物和生成物的种类、数量及变化特点，判断该反应属于分解反应，并与化合、置换、复分解反应进行区分。 命题趋势：化学反应类型考查继续与航天等科技应用结合，突出从具体化学方程式归纳反应类型，要求避免仅凭反应名称或生活情境机械作答。 考点06 化学思想方法（模型与推理） 2026山东济南(1题) · 情境设置：以“形成化学观念”为统领，围绕分子、原子、物质组成和化学反应设置概念判断题。 · 考查重点：考查由微观粒子认识物质、由纯净物判断组成特点，以及依据化学反应本质辨析元素种类是否改变。 · 命题趋势：题目趋向用多个基础观念组合设问，要求学生避免绝对化推理；2026年济南题以“不正确”选项集中检验概念模型的准确性。 考点07 化学研究对象 2026湖北(1题) 情境设置：依托延安自然科学院筹建的历史背景，将科技论文和考察报告作为材料，要求判断与化学学科联系紧密的研究内容。 考查重点：以《定边打盐》为切入点，考查学生依据研究对象和内容识别化学研究领域，区分化学与物理、植物学、森林考察等学科。 命题趋势：试题呈现历史文化与学科知识融合的特点，不局限于教材定义，而是通过真实科技教育情境考查学科观念和跨学科辨析能力。 考点08 化学发展史与科学家贡献 2025湖北(1题) 情境设置：以我国科学家徐光宪在稀土分离技术方面的贡献为背景，直接设置人物与成就对应的选择题。 考查重点：考查学生对科学家姓名及其代表性贡献的识记与匹配，突出化学发展史中的科技成就。 命题趋势：命题趋向联系我国科学家的重要贡献，采用简短材料和选项辨析形式，考查基础文化素养与化学学科认同。 考点01 物理变化和化学变化的判断 1.(2026·广东广州·中考真题)下列过程中发生了化学变化的是 A. 淘米洗菜 B. 西瓜榨汁 C. 葡萄酿酒 D. 冰块融化 【答案】C 【解析】A.淘米洗菜仅分离出米、菜中的杂质，无新物质生成，属于物理变化； B.西瓜榨汁只是将汁液从果肉中分离，无新物质生成，属于物理变化； C.葡萄酿酒过程中，葡萄中的糖类经发酵生成酒精等新物质，属于化学变化； D.冰块融化是水由固态变为液态，仅状态改变，无新物质生成，属于物理变化。 2.(2026·湖南长沙·中考真题)“好物进星城”爱心帮扶年货展销的下列活动中，主要涉及化学变化的是 A. 刺绣 B. 捏糖人 C. 刀刻竹雕 D. 炭火烤鱼 【答案】D 【解析】刺绣、捏糖人、刀刻竹雕都只是改变材料的外形，没有新物质生成，均属于物理变化。炭火烤鱼过程中，炭燃烧、鱼肉蛋白质受热变性，都有新物质生成，属于化学变化，故选D。 3.(2026·山东济南·中考真题)中国书画是世界艺术瑰宝。下列文房四宝的制作过程中发生了化学变化的是 A. 竹管打磨制成湖笔笔管 B. 松木燃烧获得徽墨烟料 C. 纸浆沥水制成宣纸湿纸 D. 端石雕琢打磨制成端砚 【答案】B 【解析】判断化学变化的核心依据是变化过程中有新物质生成： 选项A、C、D中的制作过程分别为物质形状改变、固液分离、形状改变，均无新物质生成，属于物理变化。 选项B中松木燃烧时，可燃物与氧气发生反应生成二氧化碳等新物质，属于化学变化。 故选B。 4.(2026·湖北武汉·中考真题)“青铜编钟制作技艺”是湖北省国家级非物质文化遗产。运用该技艺在复制编钟的过程中，需经过黏土制模、泥模晾干等多道工序。下列工序中涉及化学变化的是 A. 黏土制模 B. 泥模晾干 C. 冶炼青铜 D. 打磨抛光 【答案】C 【解析】A.黏土制模仅改变黏土的外形，无新物质生成，属于物理变化。 B.泥模晾干是泥中水分蒸发的过程，仅物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化。 C.冶炼青铜是通过化学反应将金属矿物转化为青铜合金，有新物质生成，属于化学变化。 D.打磨抛光仅改变器物表面的光滑度和外形，无新物质生成，属于物理变化。 5.(2026·湖北·中考真题)墨为文房四宝之一。下列一定含有化学变化的是 A. 烧烟制墨 B. 执笔蘸墨 C. 以墨记事 D. 泼墨作画 【答案】A 【解析】执笔蘸墨是墨附着在笔上、以墨记事是墨转移到纸张表面、泼墨作画是墨的位置、形态改变，均无新物质的生成，属于物理变化；烧烟制墨过程包含燃烧反应，有机物不完全燃烧生成炭黑等新物质，属于化学变化。 6.(2026·天津·中考真题)下列变化涉及化学变化的是 A. 碘升华 B. 石蜡熔化 C. 纸张燃烧 D. 水结冰 【答案】C 【解析】A.碘升华是固态碘变为气态碘，仅物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化，错误。 B.石蜡熔化是固态石蜡变为液态石蜡，仅物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化，错误。 C.纸张燃烧会生成二氧化碳、水、灰烬等新物质，属于化学变化，正确。 D.水结冰是液态水变为固态冰，仅物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化，错误。 7.(2026·江苏苏州·中考真题)下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A. 活字印刷 B. 火药爆炸 C. 陶瓷烧制 D. 粮食酿酒 【答案】A 【解析】活字印刷仅涉及活字排版、油墨转移到纸张的过程，无新物质生成，属于物理变化，火药爆炸、陶瓷烧制、粮食酿酒有新物质生成，属于化学变化。 8.(2026·四川成都·中考真题)学习小组开展“酱油酿造”研学活动 酱油起源于中国，以黄豆、小麦为原料。酿造的主要过程是“原料处理→制曲、发酵→后期处理”。完成下面小题。 后期处理中，下列过程主要涉及化学变化的是 A. 滤去酱渣 B. 加热灭菌 C. 调配浓度 D. 装瓶密封 【答案】B 【解析】(3)物理变化和化学变化的根本区别是是否有新物质生成。滤去酱渣（过滤操作）、调配浓度、装瓶密封均无新物质生成，均属于物理变化；加热灭菌使微生物的蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化。故选B。 9.(2025·湖南长沙·中考真题)“山水洲城”长沙，值得你来打卡。下列具有城市辨识度的活动中，主要涉及化学变化的是 A. 穿花鼓戏服 B. 编棕叶篮子 C. 烧火炸臭豆腐 D. 巧手剥小龙虾 【答案】C 【解析】A、穿花鼓戏服，只是服装位置发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； B、编粽叶篮子，只是粽叶的形状发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误； C、烧火炸臭豆腐，在高温油炸过程中，豆腐中的成分发生复杂的化学反应，有新物质生成；另外，燃烧也有新物质生成，都属于化学变化，该选项正确； D、巧手剥小龙虾，只是将小龙虾的外壳与虾肉分离，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 故选C。 10.(2025·湖北·中考真题)下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A. 火药爆炸 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 活字印刷 【答案】D 【解析】A.火药（成分硝石、硫黄、木炭）爆炸时剧烈反应，生成二氧化碳、二氧化硫等新物质，属于化学变化，故A错误；。 B.烧制陶瓷过程黏土高温下发生化学变化，矿物质重组形成硅酸盐等新物质，属于化学变化，故B错误； C.粮食酿酒过程淀粉经发酵转化为乙醇（酒精），生成新物质，属于化学变化，故C错误； D.活字印刷过程仅转移墨水到纸张，墨水成分未改变，属于物理变化，不涉及化学变化，故D正确。 故选：D。 11.(2025·天津·中考真题)下列变化属于化学变化的是 A. 粮食酿醋 B. 冰雪消融 C. 沙里淘金 D. 酒精挥发 【答案】A 【解析】A.粮食酿醋，粮食中的淀粉经过发酵，转化为葡萄糖，最终生成醋酸（CH3COOH），此过程有新物质（醋酸）生成，属于化学变化，故A正确； B.冰雪消融，冰（固态水）融化成液态水，仅是物质状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，故B错误； C.沙里淘金，通过物理方法（如密度差异）分离沙和金，未生成新物质，属于物理变化，故C错误； D.酒精挥发，酒精从液态变为气态，仅状态变化，无新物质生成，属于物理变化，故D错误。 故选：A。 12.(2025·江苏苏州·中考真题)下列变化属于化学变化的是 A. 剪裁纸张 B. 冰雪融化 C. 打碎玻璃 D. 蜡烛燃烧 【答案】D 【解析】A、剪裁纸张，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； B、冰雪融化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、打碎玻璃，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； D、蜡烛燃烧，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化。 故选D。 13.(2025·四川成都·中考真题)学习小组开展“调查成都特产香花醋”的实践活动。 观流程：研磨粉碎、上笼蒸煮、入瓮发酵、加水调配、消毒杀菌、转移装坛；闻气味：酸香浓郁，醇厚独特；辨用途：增香调味，用途广泛。完成下面小题。下列制醋流程主要涉及化学变化的是 A. 研磨粉碎 B. 入瓮发酵 C. 加水调配 D. 转移装坛 【答案】B 【解析】(1)A、研磨粉碎，只是将原料的形状改变，没有新物质生成，属于物理变化；不符合题意。 B、入瓮发酵，发酵过程有微生物参与，会产生新的物质（如醋酸等 ），属于化学变化；符合题意。 C、加水调配 ，仅将水与其他成分混合，无新物质生成，属于物理变化；不符合题意。 D、转移装坛 ，只是位置和容器改变，无新物质生成，属于物理变化；不符合题意。 答案：B。 14.(2025·广东广州·中考真题)“水的沸腾”实验过程中，属于化学变化的是 A. 酒精汽化 B. 酒精燃烧 C. 液态水沸腾 D. 水蒸气液化 【答案】B 【解析】A、酒精汽化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； B、酒精燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故选项符合题意； C、 液态水沸腾，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； D、水蒸气液化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； 故选：B。 15.(2024·江苏南京·中考真题)下列变化中，属于物理变化的是 A. 红磷燃烧 B. 冰雪融化 C. 火药爆炸 D. 钢铁生锈 【答案】B 【解析】A、红磷燃烧生成五氧化二磷，有新物质生成，属于化学变化，该选项错误； B、冰雪融化只是水由固态变为液态，物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项正确； C、火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项错误； D、钢铁生锈是铁与空气中的氧气、水等发生反应生成铁锈（主要成分是氧化铁），有新物质生成，属于化学变化，该选项错误。 故选B。 16.(2024·湖北武汉·中考真题)劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是 A. 清洗蔬菜 B. 沥干蔬菜 C. 点火炒菜 D. 盛菜装盘 【答案】C 【解析】A、清洗蔬菜过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、沥干蔬菜过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、点火炒菜涉及燃烧，燃烧有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D、盛菜装盘过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选：C。 17.(2024·湖南长沙·中考真题)“雷小锋”爱心义卖活动在各学校开展。下列制作义卖品的过程中涉及化学变化的是 A. 编手链 B. 剪窗花 C. 烧火熬粥 D. 榨甘蔗汁 【答案】C 【解析】A、编手链没有新物质产生，属于物理变化； B、剪窗花没有新物质产生，属于物理变化； C、烧火熬粥，有燃烧现象，有新物质产生，属于化学变化； D、榨甘蔗汁没有新物质产生，属于物理变化。 故选C。 18.(2024·广东·中考真题)“体验蛋雕艺术，传承非遗文化”。兴趣小组用化学方法制作蛋雕：将蛋壳在熔化的石蜡中裹上蜡衣，用金属丝划穿蜡衣雕“花”，吸取适量10%的稀盐酸滴在划痕处，一段时间后，放入热水中熔去多余的蜡，做成蛋雕作品，如图所示。回答下列小题。 关于蛋雕制作说法正确的是 A. 石蜡熔化属于化学变化 B. 盐酸有腐蚀性，要做好防护 C. 石蜡能与盐酸发生化学反应 D. 盐酸滴到蛋壳上有氢气生成 【答案】B 【解析】(3)A、石蜡熔化没有新物质生成，属于物理变化，A选项错误； B、盐酸有腐蚀性，使用时要做好防护，B选项正确； C、石蜡不与盐酸发生化学反应，C选项错误； D、盐酸滴到蛋壳上，蛋壳的主要成分是CaCO3，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，D选项错误； 故选：B。 19.(2024·湖北·中考真题)彩缕碧筠粽，香粳白玉团。端午时节，粽叶飘香。粽子是用粽叶包裹糯米等蒸煮而成的食品，因粽叶中含有对乙烯基苯酚，会散发出清香。完成下面小题。在下列粽子制作过程中，一定发生化学变化的是 A. 采粽叶 B. 洗粽叶 C. 包粽子 D. 煮粽子 【答案】D 【解析】(1)A、采粽叶过程中只是将粽叶采摘下来，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、洗粽叶过程中只是洗掉杂质，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、包粽子过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、煮粽子过程中，涉及燃烧，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； 故选：D。 20.(2024·湖南·中考真题)劳动技术课上，同学们利用胶水、铁丝、彩纸、蜡烛和竹片等材料，制作了融合其他学科知识的创意灯笼。完成下面小题。下列过程中主要涉及化学变化的是 A. 竹片弯曲 B. 彩纸裁剪 C. 蜡烛燃烧 D. 灯笼悬挂 【答案】C 【解析】(2)A、竹片弯曲过程中没有新物质生成，属于物理变化。 B、彩纸裁剪过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 C、蜡烛燃烧过程中有新物质水等生成，属于化学变化。 D、灯笼悬挂过程中没有新物质生成，属于物理变化。 故选：C。 21.(2024·广东广州·中考真题)下列过程不属于化学变化的是 A. 用盐酸除去铁钉表面的铁锈 B. 用过氧化氢制得氧气 C. 用蒸馏法将海水淡化制得蒸馏水 D. 用液氢作燃料推进长征系列运载火箭 【答案】C 【解析】A、用盐酸除去铁钉表面的铁锈，铁锈的主要成分氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； B、用过氧化氢制得氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； C、蒸馏是通过加热汽化的方法而将物质分离的一种方法，用蒸馏法将海水淡化制得蒸馏水，没有新物质生成，属于物理变化。符合题意； D、用液氢作燃料推进长征系列运载火箭，氢气和氧气点燃生成水，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； 故选：C。 考点02 物理性质和化学性质的判断 1.(2025·江西·中考真题)我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是 A. 受热易分解 B. 无色晶体 C. 熔点为156℃ D. 难溶于水 【答案】A 【解析】化学性质是物质在化学变化中表现出的性质，需通过化学反应才能体现，如可燃性、稳定性等。物理性质则是不需化学变化即可观察的性质，如颜色、状态、熔点等。 【解析】 A、分解是物质生成新物质的化学反应，属于化学性质；符合题意。 B、颜色和状态可直接观察，属于物理性质；不符合题意。 C、熔点仅改变物质状态，未生成新物质，属于物理性质；不符合题意。 D、难溶于水是溶解性，不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；不符合题意。 故选A。 2.(2025·江苏苏州·中考真题)白炽灯泡的结构如图，通电后钨丝在高温下发光。生产时灯泡内可能会混入少量氧气。下列说法正确的是 A. 钨丝的熔点低 B. 两侧的金属丝不导电 C. 灯泡内填充氮气是因为其化学性质活泼 D. 白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气 【答案】D 【解析】A、钨丝能在高温下发光而不熔化，说明钨丝的熔点高，而不是低，A 错误； B、两侧的金属丝起到导电作用，使电流能够通过钨丝，若不导电则无法形成回路，灯泡不能发光，B 错误； C、灯泡内填充氮气是因为氮气的化学性质不活泼，可作保护气，防止钨丝被氧化，而不是化学性质活泼，C 错误； D、红磷能与氧气反应，白炽灯工作时，残留氧气会与钨丝反应影响灯泡寿命，红磷可消耗残留氧气，保护钨丝，D 正确。 故选D。 3.(2024·江苏南京·中考真题)通常情况下，颜色呈红色的物质是 A. 氧化汞 B. 氧化铜 C. 四氧化三铁 D. 氧化镁 【答案】A 【解析】A、通常情况下，氧化汞颜色呈红色。A符合题意； B、通常情况下，氧化铜颜色呈黑色。B不符合题意； C、通常情况下，四氧化三铁颜色呈黑色。C不符合题意； D、通常情况下，氧化镁颜色呈白色。D不符合题意。 综上所述：选择A。 4.(2024·湖南·中考真题)化学世界绚丽多彩。下列溶液中，有一种与其他三种颜色不同，这种溶液是 A. 硝酸钾溶液 B. 硫酸钠溶液 C. 稀硫酸 D. 硫酸铜溶液 【答案】D 【解析】A.硝酸钾溶液是无色溶液；错误； B.硫酸钠溶液是无色溶液；错误； C.稀硫酸是无色溶液；错误； D.硫酸铜溶液是蓝色溶液；正确； 故选D。 考点03 物质的性质与用途 1.(2026·广东广州·中考真题)我国近代化学启蒙者徐寿对一些有特定性质的物质采用了意译的方式命名，如“轻气”“养气”“淡气”，即氢气、氧气、氮气。下列说法不正确的是 A. 氢气的密度比空气小 B. 氧气可用于医疗急救 C. 氮气的化学式是N D. 氮的相对原子质量是14.01 【答案】C 【解析】A. 氢气最初命名为“轻气”就是因为其密度远小于空气，正确； B. 氧气可供给呼吸，因此能用于医疗急救，正确； C. 氮气由双原子分子构成，化学式为N2，N仅表示氮元素或1个氮原子，不是氮气的化学式，错误； D. 元素周期表单元格最下方数字为对应元素原子的相对原子质量，因此氮的相对原子质量为14.01，正确。 2.(2026·河北·中考真题)下列关于物质用途的叙述错误的是 A. 用氦气填充气球 B. 用过氧化氢溶液制氧气 C. 用石墨切割玻璃 D. 用氢氧化钠生产炉具清洁剂 【答案】C 【解析】A.氦气密度远小于空气，且化学性质稳定、不易燃易爆，安全可靠，可用于填充气球，表述正确。 B.过氧化氢在二氧化锰催化下可发生分解反应： ，是实验室制取氧气的常用试剂，表述正确。 C.石墨质软、硬度小，无法切割玻璃；天然存在硬度最大的物质是金刚石，可用于切割玻璃，表述错误。 D.氢氧化钠能与油脂发生化学反应去除油污，可用于生产炉具清洁剂，表述正确。 3.(2026·四川成都·中考真题)物质性质决定用途。下列相关说法错误的是 A. 氮气化学性质不活泼，用于食品防腐 B. 金刚石硬度大，用来裁玻璃 C. 水能溶解药物，配成医疗使用的溶液 D. 石灰浆呈白色，防止害虫产卵 【答案】D 【解析】A. 氮气化学性质不活泼，可隔绝氧气避免食品被氧化变质，用于食品防腐，说法正确。 B. 金刚石是天然存在硬度最大的物质，可制作玻璃刀裁玻璃，说法正确。 C. 水是常用溶剂，可溶解药物，配制成溶液方便医疗使用，说法正确。 D. 石灰浆主要成分为，具有碱性可杀灭虫卵，同时可堵塞树皮缝隙阻止害虫产卵，与其呈白色的外观无关，说法错误。 4.(2026·江苏苏州·中考真题)关于物质的性质与用途，下列对应关系正确的是 A. 石墨有导电性，可用作润滑剂 B. 氧气能支持燃烧，可用于医疗急救 C. 二氧化碳能与水反应，可用于灭火 D. 碳酸氢钠能与酸反应，可用于治疗胃酸过多 【答案】D 【解析】A.石墨作润滑剂是利用其层状结构带来的滑腻感，导电性对应的用途是制作电极，对应关系错误。 B.氧气用于医疗急救是利用其可供给呼吸的性质，支持燃烧对应的用途是作助燃剂，对应关系错误。 C.二氧化碳用于灭火是利用其不燃烧、不支持燃烧且密度大于空气的性质，能与水反应对应的用途是制作碳酸饮料，对应关系错误。 D.胃酸的主要成分为盐酸，碳酸氢钠可与酸发生反应： ，可消耗过量胃酸且性质温和，可用于治疗胃酸过多，对应关系正确。 5.(2026·山东济南·中考真题)跨学科实践活动中，下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A. 活性炭具有较强的吸附性——用于自制净水器中吸附有颜色和气味的杂质 B. 酸碱指示剂遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化——用于检验土壤酸碱性 C. 高锰酸钾受热分解可生成氧气——用于实验室制氧气 D. 铁粉在氧气中燃烧生成——用于自制“暖宝宝” 【答案】D 【解析】A. 活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可吸附水中的色素和异味，性质和用途对应正确； B. 酸碱指示剂遇酸或碱性溶液会发生特征颜色变化，可通过显色判断土壤酸碱性，如紫色石蕊试液在酸性溶液中变红，在碱性溶液中变蓝，性质和用途对应正确； C. 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，是实验室制取氧气的常用方法，性质和用途对应正确； D. 自制“暖宝宝”是利用铁粉与氧气、水发生缓慢氧化放热的原理，和铁粉在氧气中燃烧的性质无关，性质和用途对应错误。 6.(2025·江苏南京·中考真题)下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 铜具有良好的导热性——用作导线 B. 氮气化学性质不活泼——用于制造硝酸 C. 甲烷具有可燃性——用作燃料 D. 石墨的熔点高——用作干电池的电极 【答案】C 【解析】A、铜用作导线主要利用其导电性，而不是导热性，故选项性质和用途对应关系不正确。 B、制造硝酸需要氮气参与化学反应，利用的是氮气化学性质，而不是化学性质不活泼。氮气化学性质不活泼，常用于作保护气，故选项性质和用途对应关系不正确。 C、甲烷具有可燃性，可用作燃料，故选项性质和用途对应关系正确。 D、石墨用作干电池的电极主要利用其导电性，而不是熔点高，故选项性质和用途对应关系不正确。 故选C。 7.(2025·广东广州·中考真题)下列各物质的性质和用途没有直接联系的是 选项 性质 用途 A 不锈钢抗腐蚀性好 制造医疗器械 B 水在通电条件下有氢气生成 用于生产氢气 C 氮气化学性质不活泼 用于生产氮肥 D 金刚石导热性好 用于集成电路基板散热 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、不锈钢抗腐蚀性好，使其不易生锈和腐蚀，适合在医疗环境中反复消毒和使用，确保器械的卫生和耐用性，选项正确； B、水在通电时发生电解反应，生成氢气和氧气，该性质直接用于工业生产氢气，因此，该选项有直接联系，选项正确； C、氮气化学性质不活泼，常用于保护气或食品保鲜，但生产氮肥需要将氮气转化为含氮化合物（如氨），这涉及化学反应（如工业合成氨），需要打破氮气的稳定性，而不是利用其不活泼性，该选项没有直接联系，选项错误； D、金刚石是天然存在导热性最好的物质之一，该性质使其能有效散发集成电路产生的热量，防止设备过热，选项正确； 故选C。 8.(2025·山东·中考真题)下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 石墨有金属光泽，可用作电极材料 B. 酒精有可燃性，可用作燃料 C. 盐酸能与某些金属反应，可用于金属除锈 D. 熟石灰能与碳酸钠反应，可用于改良酸性土壤 【答案】B 【解析】A、石墨具有导电性，可用作电极材料，与金属光泽无关，故选项性质和用途对应关系不正确； B、酒精具有可燃性，可用作燃料，故选项性质和用途对应关系正确； C、金属表面锈的主要成分是金属的氧化物，盐酸能与某些金属氧化物反应，可用于金属除锈，故选项性质和用途对应关系不正确； D、熟石灰呈碱性，能与酸性土壤中的酸反应，可用于改良酸性土壤，故选项性质和用途对应关系不正确。 故选B。 9.(2025·江苏苏州·中考真题)下列实践项目与相应物质性质没有直接关联的是 选项 实践项目 物质性质 A 用75%医用酒精消毒 酒精易挥发 B 使用炉具清洁剂（含）时戴乳胶手套 具有腐蚀性 C 用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画 铁能与硫酸铜发生反应 D 用柠檬酸与小苏打自制汽水 柠檬酸能与小苏打反应生成 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、用75%医用酒精消毒，其原理是酒精能使细菌蛋白质变性，而酒精易挥发并非消毒的直接原因，两者无直接关联，故A正确； B、NaOH具有强腐蚀性，使用炉具清洁剂时戴手套是为了防止皮肤被腐蚀，两者有直接关联，故B错误； C、铁与硫酸铜溶液反应置换出铜，利用此反应可在铁板上蚀刻出图案，两者有直接关联，故C错误； D、柠檬酸与小苏打（碳酸氢钠）反应生成CO2，这是汽水产生气泡的直接原因，两者有直接关联，故D错误。 故选A。 10.(2024·江苏苏州·中考真题)下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 镁有银白色光泽，可用于生产烟花 B. 氮气是无色无味气体，可用作保护气 C. 石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯 D. 熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤 【答案】D 【解析】A、可生产烟花则利用镁能够燃烧，放出耀眼白光的化学性质，选项错误； B、可用作焊接金属时的保护气利用的是氮气的稳定性，选项错误； C、石墨质地柔软，能在纸上留下灰黑色痕迹，可用作铅笔，选项错误； D、熟石灰为氢氧化钙，具有碱性，可用于改良酸性土壤，选项正确。 故选D。 11.(2026·天津·中考真题)物质的性质决定用途。现有①氧气 ②石墨 ③不锈钢 ④生石灰，选择适当的物质填空(填序号)。 （1）可用于制造炊具的是　　　　　　　　　　　　； （2）可用作干电池电极的是　　　　　　　　　　　　； （3）可用作干燥剂的是　　　　　　　　　　　　； （4）可供给呼吸的是　　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）③     （2）②     （3）④     （4）①      【解析】(1)不锈钢是铁合金，具有良好的导热性和抗腐蚀性，适合制作炊具。 (2)石墨具有优良的导电性，化学性质稳定，可作为干电池的电极材料。 (3)生石灰主要成分为氧化钙，可发生反应，能吸收水分，因此可用作干燥剂。 (4)氧气是呼吸作用的必需物质，能够供给生物呼吸。 12.(2025·天津·中考真题)化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①稀盐酸 ②金刚石 ③氦气 ④干冰 ⑤碳酸钙 ⑥铜，选择适当的物质填空（填序号）。 （1）可用于裁玻璃的是　　　　　　； （2）可用于除铁锈的是　　　　　　； （3）可用于制作导线的是　　　　　　； （4）可用于人工增雨的是　　　　　　； （5）可用于制作霓虹灯的是　　　　　　； （6）可用作补钙剂的是　　　　　　。 【答案】（1）②     （2）①     （3）⑥     （4）④     （5）③     （6）⑤      【解析】(1)金刚石是天然存在的硬度最大的物质，可用于裁玻璃，故填② ； (2)稀盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属表面除锈，故填① ； (3)铜导电性强，延展性好，常用于制作导线，故填⑥ ； (4)干冰升华吸热，使水蒸气凝结，用于人工增雨，故填④ ； (5)氦气是一种稀有气体，通电时会发出有色光，可用于制作霓虹灯，故填③ ； (6)碳酸钙中含有钙元素，可与胃液中的盐酸反应生成可溶于水的氯化钙，因此，碳酸钙可用于人体补钙，故填⑤ 。 13.(2024·江苏南京·中考真题)碳及其化合物在生产、生活和科学技术领域有着广泛的应用。 （1）下列含碳物质的性质与用途之间具有对应关系的是______(填字母)。 A. 石墨具有优良的导电性能，可用作电极 B. 一氧化碳具有还原性，可用于冶金工业 C. 干冰升华时会吸收大量的热，可作制冷剂 D. 甲醛(HCHO)会与蛋白质发生反应，其水溶液可用来浸泡动物标本 （2）甲烷可用作燃料，写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式　　　　　　。 （3）在催化剂的作用下，KHCO3可用于氢能的储存与释放。储氢与释氢的反应原理如图所示，写出反应II的化学方程式　　　　　。 （4）聚乳酸是一种可生物降解的高分子材料，该材料在降解过程中发生一系列反应，其中一步的反应原理可示意如图： 当消耗64gB物质时，生成88gC物质和36gD物质。则参加反应的乳酸的质量为　　　　　，乳酸中各元素的质量比为　　　　　　(填最简整数比)。 【答案】（1）ABCD     （2）CH4+2O2 CO2+2H2O     （3）H2O+HCOOK KHCO3+H2↑     （4）① 60g    ② 碳元素、氢元素、氧元素的质量比为6：1：8      【解析】(1)A、石墨具有良好的导电性，可作电极，该选项正确； B、一氧化碳具有还原性，可还原金属氧化物，则可用于冶金工业，该选项正确； C、干冰（固体二氧化碳）升华吸热，可作制冷剂，该选项正确； D、甲醛能与蛋白质发生反应，破坏蛋白质的结构，使其变质，则其水溶液可用来浸泡动物标本，该选项正确。 故选ABCD。 (2)甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为： 。 (3)反应前后原子的种类和个数不变，则由图可知，HCOOK和水在催化剂条件下反应生成KHCO3和氢气，反应的化学方程式为： 。 (4)反应前后物质的总质量不变，则参加反应的乳酸的质量为88g+36g-64g=60g； 由图可知，B为氧气、C为二氧化碳、D为水，88g二氧化碳中碳元素的质量为，36g水中氢元素质量为，根据反应前后元素种类和质量不变，则乳酸中含有24g碳元素和4g氢原子，氧元素质量为60g-24g-4g=32g，则其中碳、氢、氧元素质量比为24g：4g：32g=6：1：8。 考点04 催化剂与催化作用 1.(2026·湖南长沙·中考真题)催化剂的选用在一些科学实验中至关重要。下列有关催化剂的说法正确的是 A. 能改变化学反应速率 B. 在化学反应后其质量增加 C. 所有化学反应必须使用催化剂 D. 在化学反应后其化学性质发生了变化 【答案】A 【解析】催化剂的性质是“一变两不变”：一变指能改变化学反应速率，两不变指化学反应前后本身的质量、化学性质均不发生改变，所以BD选项说法错误。很多化学反应不需要催化剂，如可燃物燃烧、酸碱中和反应等，所以C选项说法错误。 故选：A。 2.(2026·四川成都·中考真题)学习小组开展“酱油酿造”研学活动 酱油起源于中国，以黄豆、小麦为原料。酿造的主要过程是“原料处理→制曲、发酵→后期处理”。完成下面小题。 制曲时，米曲霉加入曲料中，充分生长繁殖会产生多种酶。酶作反应的催化剂，会促进原料充分发酵。下列有关说法错误的是 A. 米曲霉类属于微生物 B. 发酵处于真空环境 C. 酶能加快发酵速率 D. 发酵后得到混合物 【答案】B 【解析】(2)A.米曲霉属于真菌，真菌属于微生物，正确； B.米曲霉发酵需要有氧环境，真空条件下无法正常发酵，错误； C.酶作为催化剂促进原料充分发酵，加快发酵速率，正确； D.发酵后含有多种产物，属于混合物，正确； 3.(2025·江西·中考真题)兴趣小组为了解调控化学反应的方法，进行了下列实验。 （1）实验一：在空气中点燃木炭，再伸入充满氧气的集气瓶中，木炭燃烧更剧烈，说明　　　　　　会影响化学反应速率。 （2）实验二：图1木条不复燃，图3中的现象为　　　　　　，由此可知MnO2可加快H2O2分解的速率。若反应前后MnO2的　　　　　　和化学性质不变，则MnO2是H2O2分解的催化剂。为寻找该反应的新催化剂，兴趣小组分别用5mL10%H2O2溶液和不同催化剂进行实验，数据如表。分析表中数据，催化效果最好的物质是　　　　　　。 实验编号 催化剂 收集气体体积 收集气体所用时间 ① 2g氧化铁 7.0mL 560s ② 2g土豆 7.0mL 180s ③ 2g生姜 5.1mL 180s （3）调控化学反应的方法还有很多，下列事例中调控方法相同的是______(填序号)。 A. 食品在冰箱中保存不易变质 B. 燃煤发电时，把煤块粉碎 C. 汽车发动机把汽油喷成雾状进行燃烧 【答案】（1）反应物的浓度(或氧气的浓度)     （2）① 木条复燃    ② 质量    ③ 土豆     （3）BC      【解析】(1)在空气中点燃木炭，再伸入充满氧气的集气瓶中，木炭燃烧更剧烈。空气中氧气体积分数约为21%，集气瓶中是纯氧，氧气浓度不同，说明反应物浓度会影响化学反应速率，故填：反应物的浓度(或氧气的浓度) 。 (2)MnO2可加快H2O2分解速率，产生更多氧气，所以图 3 中的现象为带火星的木条复燃。 催化剂的特点是 “一变两不变”，即能改变反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后不变；所以若反应前后MnO2的质量和化学性质不变，则MnO2是H2O2分解的催化剂 。 分析表中数据，收集相同体积（7.0mL ）气体时，土豆作催化剂所用时间（180s ）比氧化铁（560s ）短；收集气体时土豆和生姜所用时间相同，但土豆收集气体体积更大，所以催化效果最好的物质是土豆。 (3)A、食品在冰箱中保存不易变质，是利用低温减慢化学反应速率，调控方法是改变温度。 B、燃煤发电时把煤块粉碎，增大了煤与氧气的接触面积，加快反应速率，调控方法是增大反应物接触面积 。 C、汽车发动机把汽油喷成雾状进行燃烧，增大了汽油与氧气的接触面积，加快反应速率，调控方法是增大反应物接触面积 。 所以调控方法相同的是BC 。 考点05 化学反应类型 1.(2025·河北·中考真题)我国“神舟”系列载人飞船的发射均取得圆满成功，飞船使用的某种发动机利用了反应： ，该反应属于 A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 【答案】A 【解析】，该反应符合“一变多”的特点，属于基本反应类型中的分解反应，故选：A。 考点06 化学思想方法（模型与推理） 1.(2026·山东济南·中考真题)形成化学观念是化学学习的任务之一。下列有关叙述不正确的是 A. 分子是由原子构成的 B. 纯净物都有固定的组成 C. 物质是由微观粒子构成的 D. 化学反应能改变元素种类 【答案】D 【解析】A.分子由原子构成，例如1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，表述正确，不符合题意。 B.纯净物仅由一种物质组成，有固定的组成、性质和对应的化学式，表述正确，不符合题意。 C.物质均由分子、原子、离子等微观粒子构成，表述正确，不符合题意。 D.根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、元素种类均不发生变化，化学反应无法改变元素种类，表述错误，符合题意。 考点07 化学研究对象 1.(2026·湖北·中考真题)1939年，中国共产党在极其艰苦的环境下开始筹建延安自然科学院，探索科技教育。当时教师撰写的下列科技论文和报告，与化学学科紧密相关的是 A. 《定边打盐》 B. 《对牛顿应有的认识》 C. 《陕甘宁盆地植物志》 D. 《陕甘宁边区森林考察团报告书》 【答案】A 【解析】A．《定边打盐》涉及氯化钠的分离、提纯（蒸发结晶等工艺），属于化学应用范畴，故选项符合题意。 B．牛顿的核心研究为物理力学相关，属于物理学科范畴，故选项不符合题意。 C．植物志属于生物学研究范畴，故选项不符合题意。 D．森林考察报告属于生态、地理相关研究范畴，故选项不符合题意。 考点08 化学发展史与科学家贡献 1.(2025·湖北·中考真题)对稀土分离技术做出巨大贡献的科学家是 A. 屠呦呦 B. 袁隆平 C. 侯德榜 D. 徐光宪 【答案】D 【解析】A. 屠呦呦：因发现青蒿素治疗疟疾获诺贝尔奖，属于医药领域，与稀土无关，故A不符合题意； B. 袁隆平：“杂交水稻之父”，贡献在农业育种，与稀土无关，故B不符合题意； C. 侯德榜：发明“侯氏制碱法”，改进纯碱（碳酸钠）生产工艺，属于化工，与稀土无关，故C不符合题意； D. 徐光宪：创立串级萃取理论，解决稀土元素分离难题，被誉为“稀土之父”，故D符合题意。 故选D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题01物质的变化和性质 二 3年真题·精准练 容 考点01物理变化和化学变化的判断 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】B 4【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】C 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】D 13.【答案】B 14.【答案】B 15.【答案】B 16.【答案】C 17.【答案】C 18.【答案】B 19.【答案】D 20.【答案】c 21.【答案】C 考点02物理性质和化学性质的判断 1.【答案】A 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】D 考点3物质的性质与用途 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】D 4【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】A 10.【答案】D 11.【答案】(1)③ (2)② (3)④ (4)① 12.【答案】(1)② (2)① (3)⑥ (4)④ (5)③ (6)⑤ 点燃 C02+2H0 (3)HO+HCOOK 催化剂 13.【答案】(1)ABCD (2)CH4+202 乙 KHCO3+H↑ (4)①60g②碳元素、氢元素、氧元素的质量比为6：1：8 考点04催化剂与催化作用 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】(1)反应物的浓度（或氧气的浓度） (2)①木条复燃 ②质量 ③ 土豆 (3)BC 考点05化学反应类型 1.【答案】A 考点06化学思想方法（模型与推理） 213 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 1.【答案】D 考点07化学研究对象 1.【答案】A 考点08化学发展史与科学家贡献 1.【答案】D 3/3 专题01 物质的变化和性质 3年真题 考点分类 三年考情（2024-2026） 命题规律 考点01 物理变化和化学变化的判断 2026山东济南(1题)、2026广东广州(1题)、2026湖南长沙(1题)、2026湖北武汉(1题)、2026湖北(1题)、2026天津(1题)、2026江苏苏州(1题)、2026四川成都(1题)、2025广东广州(1题)、2025湖南长沙(1题)、2025湖北(1题)、2025天津(1题)、2025江苏苏州(1题)、2025四川成都(1题)、2024江苏南京(1题)、2024广东广州(1题)、2024湖南长沙(1题)、2024广东(1题)、2024湖北武汉(1题)、2024湖北(1题)、2024湖南(1题) · 情境设置：情境覆盖书画制作、非遗技艺、地方美食、古代发明、实验操作和火箭燃料等，突出生活化与地域文化特色。 · 考查重点：依据是否有新物质生成判断变化类型，重点区分燃烧、酿造、制氧、除锈等化学变化与融化、挥发、榨汁、打磨等物理变化。 · 命题趋势：由单一日常现象扩展到连续工艺和实验流程，常以“主要涉及”或“不属于”设问，并结合盐酸除锈、蛋雕等材料考查过程辨析和安全意识。 考点02 物理性质和化学性质的判断 2025江苏苏州(1题)、2025江西(1题)、2024江苏南京(1题)、2024湖南(1题) 情境设置：题目联系白炽灯结构、青蒿素性质、常见物质颜色及溶液颜色等生活和实验情境，设置选择题进行判断。 考查重点：重点区分颜色、熔点、状态、溶解性等物理性质与受热分解、消耗氧气等化学性质，并辨析钨丝熔点、氮气性质等说法。 命题趋势：命题由单一性质判断拓展到生产应用、医药材料和常见物质识别，强调依据描述对象和变化类型作出准确区分。 考点03 物质的性质与用途 2026山东济南(1题)、2026广东广州(1题)、2026河北(1题)、2026天津(1题)、2026江苏苏州(1题)、2026四川成都(1题)、2025江苏南京(1题)、2025广东广州(1题)、2025山东(1题)、2025天津(1题)、2025江苏苏州(1题)、2024江苏南京(1题)、2024江苏苏州(1题) · 情境设置：联系炊具、干电池、干燥剂、呼吸、裁玻璃、除锈、人工增雨、霓虹灯及土壤检测等生产生活场景。 · 考查重点：要求依据导电性、吸附性、可燃性、酸碱性、反应性等性质判断用途，突出性质与用途的直接对应关系。 · 命题趋势：由单纯填空发展为正误辨析和跨学科实践判断，常设置“性质正确但用途不当”的干扰项，考查应用和辨析能力。 考点04 催化剂与催化作用 2026湖南长沙(1题)、2026四川成都(1题)、2025江西(1题) 情境设置：结合酱油酿造中的酶、木炭在氧气中燃烧及H2O2制氧气等生产生活和实验情境设问。 考查重点：考查催化剂改变反应速率的作用、反应前后质量和化学性质不变的特征，并通过实验现象、数据比较催化效果，辨析温度、反应物浓度和接触面积等调控方法。 命题趋势：命题由概念判断发展为情境化、探究化考查，重视实验设计、证据分析和催化剂作用辨析，同时关注酶等实际催化剂及催化剂并非所有反应都必须使用。 考点05 化学反应类型 2025河北(1题) 情境设置：以“神舟”系列载人飞船发动机工作为科技情境，给出N2H4在催化剂作用下生成N2、H2和NH3的反应式进行判断。 考查重点：依据反应物和生成物的种类、数量及变化特点，判断该反应属于分解反应，并与化合、置换、复分解反应进行区分。 命题趋势：化学反应类型考查继续与航天等科技应用结合，突出从具体化学方程式归纳反应类型，要求避免仅凭反应名称或生活情境机械作答。 考点06 化学思想方法（模型与推理） 2026山东济南(1题) · 情境设置：以“形成化学观念”为统领，围绕分子、原子、物质组成和化学反应设置概念判断题。 · 考查重点：考查由微观粒子认识物质、由纯净物判断组成特点，以及依据化学反应本质辨析元素种类是否改变。 · 命题趋势：题目趋向用多个基础观念组合设问，要求学生避免绝对化推理；2026年济南题以“不正确”选项集中检验概念模型的准确性。 考点07 化学研究对象 2026湖北(1题) 情境设置：依托延安自然科学院筹建的历史背景，将科技论文和考察报告作为材料，要求判断与化学学科联系紧密的研究内容。 考查重点：以《定边打盐》为切入点，考查学生依据研究对象和内容识别化学研究领域，区分化学与物理、植物学、森林考察等学科。 命题趋势：试题呈现历史文化与学科知识融合的特点，不局限于教材定义，而是通过真实科技教育情境考查学科观念和跨学科辨析能力。 考点08 化学发展史与科学家贡献 2025湖北(1题) 情境设置：以我国科学家徐光宪在稀土分离技术方面的贡献为背景，直接设置人物与成就对应的选择题。 考查重点：考查学生对科学家姓名及其代表性贡献的识记与匹配，突出化学发展史中的科技成就。 命题趋势：命题趋向联系我国科学家的重要贡献，采用简短材料和选项辨析形式，考查基础文化素养与化学学科认同。 考点01 物理变化和化学变化的判断 1.(2026·广东广州·中考真题)下列过程中发生了化学变化的是 A. 淘米洗菜 B. 西瓜榨汁 C. 葡萄酿酒 D. 冰块融化 2.(2026·湖南长沙·中考真题)“好物进星城”爱心帮扶年货展销的下列活动中，主要涉及化学变化的是 A. 刺绣 B. 捏糖人 C. 刀刻竹雕 D. 炭火烤鱼 3.(2026·山东济南·中考真题)中国书画是世界艺术瑰宝。下列文房四宝的制作过程中发生了化学变化的是 A. 竹管打磨制成湖笔笔管 B. 松木燃烧获得徽墨烟料 C. 纸浆沥水制成宣纸湿纸 D. 端石雕琢打磨制成端砚 4.(2026·湖北武汉·中考真题)“青铜编钟制作技艺”是湖北省国家级非物质文化遗产。运用该技艺在复制编钟的过程中，需经过黏土制模、泥模晾干等多道工序。下列工序中涉及化学变化的是 A. 黏土制模 B. 泥模晾干 C. 冶炼青铜 D. 打磨抛光 5.(2026·湖北·中考真题)墨为文房四宝之一。下列一定含有化学变化的是 A. 烧烟制墨 B. 执笔蘸墨 C. 以墨记事 D. 泼墨作画 6.(2026·天津·中考真题)下列变化涉及化学变化的是 A. 碘升华 B. 石蜡熔化 C. 纸张燃烧 D. 水结冰 7.(2026·江苏苏州·中考真题)下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A. 活字印刷 B. 火药爆炸 C. 陶瓷烧制 D. 粮食酿酒 8.(2026·四川成都·中考真题)学习小组开展“酱油酿造”研学活动 酱油起源于中国，以黄豆、小麦为原料。酿造的主要过程是“原料处理→制曲、发酵→后期处理”。完成下面小题。 后期处理中，下列过程主要涉及化学变化的是 A. 滤去酱渣 B. 加热灭菌 C. 调配浓度 D. 装瓶密封 9.(2025·湖南长沙·中考真题)“山水洲城”长沙，值得你来打卡。下列具有城市辨识度的活动中，主要涉及化学变化的是 A. 穿花鼓戏服 B. 编棕叶篮子 C. 烧火炸臭豆腐 D. 巧手剥小龙虾 10.(2025·湖北·中考真题)下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是 A. 火药爆炸 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 活字印刷 11.(2025·天津·中考真题)下列变化属于化学变化的是 A. 粮食酿醋 B. 冰雪消融 C. 沙里淘金 D. 酒精挥发 12.(2025·江苏苏州·中考真题)下列变化属于化学变化的是 A. 剪裁纸张 B. 冰雪融化 C. 打碎玻璃 D. 蜡烛燃烧 13.(2025·四川成都·中考真题)学习小组开展“调查成都特产香花醋”的实践活动。 观流程：研磨粉碎、上笼蒸煮、入瓮发酵、加水调配、消毒杀菌、转移装坛；闻气味：酸香浓郁，醇厚独特；辨用途：增香调味，用途广泛。完成下面小题。下列制醋流程主要涉及化学变化的是 A. 研磨粉碎 B. 入瓮发酵 C. 加水调配 D. 转移装坛 14.(2025·广东广州·中考真题)“水的沸腾”实验过程中，属于化学变化的是 A. 酒精汽化 B. 酒精燃烧 C. 液态水沸腾 D. 水蒸气液化 15.(2024·江苏南京·中考真题)下列变化中，属于物理变化的是 A. 红磷燃烧 B. 冰雪融化 C. 火药爆炸 D. 钢铁生锈 16.(2024·湖北武汉·中考真题)劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是 A. 清洗蔬菜 B. 沥干蔬菜 C. 点火炒菜 D. 盛菜装盘 17.(2024·湖南长沙·中考真题)“雷小锋”爱心义卖活动在各学校开展。下列制作义卖品的过程中涉及化学变化的是 A. 编手链 B. 剪窗花 C. 烧火熬粥 D. 榨甘蔗汁 18.(2024·广东·中考真题)“体验蛋雕艺术，传承非遗文化”。兴趣小组用化学方法制作蛋雕：将蛋壳在熔化的石蜡中裹上蜡衣，用金属丝划穿蜡衣雕“花”，吸取适量10%的稀盐酸滴在划痕处，一段时间后，放入热水中熔去多余的蜡，做成蛋雕作品，如图所示。回答下列小题。 关于蛋雕制作说法正确的是 A. 石蜡熔化属于化学变化 B. 盐酸有腐蚀性，要做好防护 C. 石蜡能与盐酸发生化学反应 D. 盐酸滴到蛋壳上有氢气生成 19.(2024·湖北·中考真题)彩缕碧筠粽，香粳白玉团。端午时节，粽叶飘香。粽子是用粽叶包裹糯米等蒸煮而成的食品，因粽叶中含有对乙烯基苯酚，会散发出清香。完成下面小题。在下列粽子制作过程中，一定发生化学变化的是 A. 采粽叶 B. 洗粽叶 C. 包粽子 D. 煮粽子 20.(2024·湖南·中考真题)劳动技术课上，同学们利用胶水、铁丝、彩纸、蜡烛和竹片等材料，制作了融合其他学科知识的创意灯笼。完成下面小题。下列过程中主要涉及化学变化的是 A. 竹片弯曲 B. 彩纸裁剪 C. 蜡烛燃烧 D. 灯笼悬挂 21.(2024·广东广州·中考真题)下列过程不属于化学变化的是 A. 用盐酸除去铁钉表面的铁锈 B. 用过氧化氢制得氧气 C. 用蒸馏法将海水淡化制得蒸馏水 D. 用液氢作燃料推进长征系列运载火箭 考点02 物理性质和化学性质的判断 1.(2025·江西·中考真题)我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是 A. 受热易分解 B. 无色晶体 C. 熔点为156℃ D. 难溶于水 2.(2025·江苏苏州·中考真题)白炽灯泡的结构如图，通电后钨丝在高温下发光。生产时灯泡内可能会混入少量氧气。下列说法正确的是 A. 钨丝的熔点低 B. 两侧的金属丝不导电 C. 灯泡内填充氮气是因为其化学性质活泼 D. 白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气 3.(2024·江苏南京·中考真题)通常情况下，颜色呈红色的物质是 A. 氧化汞 B. 氧化铜 C. 四氧化三铁 D. 氧化镁 4.(2024·湖南·中考真题)化学世界绚丽多彩。下列溶液中，有一种与其他三种颜色不同，这种溶液是 A. 硝酸钾溶液 B. 硫酸钠溶液 C. 稀硫酸 D. 硫酸铜溶液 考点03 物质的性质与用途 1.(2026·广东广州·中考真题)我国近代化学启蒙者徐寿对一些有特定性质的物质采用了意译的方式命名，如“轻气”“养气”“淡气”，即氢气、氧气、氮气。下列说法不正确的是 A. 氢气的密度比空气小 B. 氧气可用于医疗急救 C. 氮气的化学式是N D. 氮的相对原子质量是14.01 2.(2026·河北·中考真题)下列关于物质用途的叙述错误的是 A. 用氦气填充气球 B. 用过氧化氢溶液制氧气 C. 用石墨切割玻璃 D. 用氢氧化钠生产炉具清洁剂 3.(2026·四川成都·中考真题)物质性质决定用途。下列相关说法错误的是 A. 氮气化学性质不活泼，用于食品防腐 B. 金刚石硬度大，用来裁玻璃 C. 水能溶解药物，配成医疗使用的溶液 D. 石灰浆呈白色，防止害虫产卵 4.(2026·江苏苏州·中考真题)关于物质的性质与用途，下列对应关系正确的是 A. 石墨有导电性，可用作润滑剂 B. 氧气能支持燃烧，可用于医疗急救 C. 二氧化碳能与水反应，可用于灭火 D. 碳酸氢钠能与酸反应，可用于治疗胃酸过多 5.(2026·山东济南·中考真题)跨学科实践活动中，下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A. 活性炭具有较强的吸附性——用于自制净水器中吸附有颜色和气味的杂质 B. 酸碱指示剂遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化——用于检验土壤酸碱性 C. 高锰酸钾受热分解可生成氧气——用于实验室制氧气 D. 铁粉在氧气中燃烧生成——用于自制“暖宝宝” 6.(2025·江苏南京·中考真题)下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 铜具有良好的导热性——用作导线 B. 氮气化学性质不活泼——用于制造硝酸 C. 甲烷具有可燃性——用作燃料 D. 石墨的熔点高——用作干电池的电极 7.(2025·广东广州·中考真题)下列各物质的性质和用途没有直接联系的是 选项 性质 用途 A 不锈钢抗腐蚀性好 制造医疗器械 B 水在通电条件下有氢气生成 用于生产氢气 C 氮气化学性质不活泼 用于生产氮肥 D 金刚石导热性好 用于集成电路基板散热 A. A B. B C. C D. D 8.(2025·山东·中考真题)下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A. 石墨有金属光泽，可用作电极材料 B. 酒精有可燃性，可用作燃料 C. 盐酸能与某些金属反应，可用于金属除锈 D. 熟石灰能与碳酸钠反应，可用于改良酸性土壤 9.(2025·江苏苏州·中考真题)下列实践项目与相应物质性质没有直接关联的是 选项 实践项目 物质性质 A 用75%医用酒精消毒 酒精易挥发 B 使用炉具清洁剂（含）时戴乳胶手套 具有腐蚀性 C 用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画 铁能与硫酸铜发生反应 D 用柠檬酸与小苏打自制汽水 柠檬酸能与小苏打反应生成 A. A B. B C. C D. D 10.(2024·江苏苏州·中考真题)下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A. 镁有银白色光泽，可用于生产烟花 B. 氮气是无色无味气体，可用作保护气 C. 石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯 D. 熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤 11.(2026·天津·中考真题)物质的性质决定用途。现有①氧气 ②石墨 ③不锈钢 ④生石灰，选择适当的物质填空(填序号)。 （1）可用于制造炊具的是　　　　　　　　　　　　； （2）可用作干电池电极的是　　　　　　　　　　　　； （3）可用作干燥剂的是　　　　　　　　　　　　； （4）可供给呼吸的是　　　　　　　　　　　　。 12.(2025·天津·中考真题)化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①稀盐酸 ②金刚石 ③氦气 ④干冰 ⑤碳酸钙 ⑥铜，选择适当的物质填空（填序号）。 （1）可用于裁玻璃的是　　　　　　； （2）可用于除铁锈的是　　　　　　； （3）可用于制作导线的是　　　　　　； （4）可用于人工增雨的是　　　　　　； （5）可用于制作霓虹灯的是　　　　　　； （6）可用作补钙剂的是　　　　　　。 13.(2024·江苏南京·中考真题)碳及其化合物在生产、生活和科学技术领域有着广泛的应用。 （1）下列含碳物质的性质与用途之间具有对应关系的是______(填字母)。 A. 石墨具有优良的导电性能，可用作电极 B. 一氧化碳具有还原性，可用于冶金工业 C. 干冰升华时会吸收大量的热，可作制冷剂 D. 甲醛(HCHO)会与蛋白质发生反应，其水溶液可用来浸泡动物标本 （2）甲烷可用作燃料，写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式　　　　　　。 （3）在催化剂的作用下，KHCO3可用于氢能的储存与释放。储氢与释氢的反应原理如图所示，写出反应II的化学方程式　　　　　。 （4）聚乳酸是一种可生物降解的高分子材料，该材料在降解过程中发生一系列反应，其中一步的反应原理可示意如图： 当消耗64gB物质时，生成88gC物质和36gD物质。则参加反应的乳酸的质量为　　　　　，乳酸中各元素的质量比为　　　　　　(填最简整数比)。 考点04 催化剂与催化作用 1.(2026·湖南长沙·中考真题)催化剂的选用在一些科学实验中至关重要。下列有关催化剂的说法正确的是 A. 能改变化学反应速率 B. 在化学反应后其质量增加 C. 所有化学反应必须使用催化剂 D. 在化学反应后其化学性质发生了变化 2.(2026·四川成都·中考真题)学习小组开展“酱油酿造”研学活动 酱油起源于中国，以黄豆、小麦为原料。酿造的主要过程是“原料处理→制曲、发酵→后期处理”。完成下面小题。 制曲时，米曲霉加入曲料中，充分生长繁殖会产生多种酶。酶作反应的催化剂，会促进原料充分发酵。下列有关说法错误的是 A. 米曲霉类属于微生物 B. 发酵处于真空环境 C. 酶能加快发酵速率 D. 发酵后得到混合物 3.(2025·江西·中考真题)兴趣小组为了解调控化学反应的方法，进行了下列实验。 （1）实验一：在空气中点燃木炭，再伸入充满氧气的集气瓶中，木炭燃烧更剧烈，说明　　　　　　会影响化学反应速率。 （2）实验二：图1木条不复燃，图3中的现象为　　　　　　，由此可知MnO2可加快H2O2分解的速率。若反应前后MnO2的　　　　　　和化学性质不变，则MnO2是H2O2分解的催化剂。为寻找该反应的新催化剂，兴趣小组分别用5mL10%H2O2溶液和不同催化剂进行实验，数据如表。分析表中数据，催化效果最好的物质是　　　　　　。 实验编号 催化剂 收集气体体积 收集气体所用时间 ① 2g氧化铁 7.0mL 560s ② 2g土豆 7.0mL 180s ③ 2g生姜 5.1mL 180s （3）调控化学反应的方法还有很多，下列事例中调控方法相同的是______(填序号)。 A. 食品在冰箱中保存不易变质 B. 燃煤发电时，把煤块粉碎 C. 汽车发动机把汽油喷成雾状进行燃烧 考点05 化学反应类型 1.(2025·河北·中考真题)我国“神舟”系列载人飞船的发射均取得圆满成功，飞船使用的某种发动机利用了反应： ，该反应属于 A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 考点06 化学思想方法（模型与推理） 1.(2026·山东济南·中考真题)形成化学观念是化学学习的任务之一。下列有关叙述不正确的是 A. 分子是由原子构成的 B. 纯净物都有固定的组成 C. 物质是由微观粒子构成的 D. 化学反应能改变元素种类 考点07 化学研究对象 1.(2026·湖北·中考真题)1939年，中国共产党在极其艰苦的环境下开始筹建延安自然科学院，探索科技教育。当时教师撰写的下列科技论文和报告，与化学学科紧密相关的是 A. 《定边打盐》 B. 《对牛顿应有的认识》 C. 《陕甘宁盆地植物志》 D. 《陕甘宁边区森林考察团报告书》 考点08 化学发展史与科学家贡献 1.(2025·湖北·中考真题)对稀土分离技术做出巨大贡献的科学家是 A. 屠呦呦 B. 袁隆平 C. 侯德榜 D. 徐光宪 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $