内容正文:
东风中学高一第一次段考历史试卷
一、单选题(每小题3分,20道小题,共60分)
1.下图是出土于浙江余杭良渚反山12号墓中的玉琮,重6.5公斤,高8.9厘米,因其体积与纹饰均为现存玉琮之最,被称为“玉琮王”。该器物可作为研究良渚文化的( )
A.文献史料 B.口述史料 C.实物史料 D.音像史料
2.在中国古代历史上,“齐人”、“鲁人”、“楚人”、“燕人”等名称的出现,主要是因为( )
A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.宗法制
3.西周时期,天子、诸侯、卿大夫等不同等级在使用礼器、车马、服饰和音乐方面均有相应规定。这些规定主要旨在( )
A.维护贵族等级秩序B.促进商品经济发展C.提高农业生产效率 D.推动文化重心下移
4.春秋时期,诸夏各国主动吸收周边少数民族习俗,蛮夷也学习中原礼乐服饰,逐渐自视为华夏。该现象直接推动( )
A.中央集权确立 B.华夏认同的发展 C.分封制度崩溃 D.百家争鸣兴起
5.《史记·商君列传》记载:“有军功者,各以率受上爵……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。”这反映商鞅变法( )
A.废除了土地私有制度 B.推行了郡国并行体制
C.确立了儒家正统地位 D.奖励军功并鼓励耕织
6.春秋战国时期,社会剧烈变革,思想文化领域出现“百家争鸣”局面。下列思想家与其主张对应正确的是( )
A.孔子——提倡“仁”“礼”,主张以德治国 B.老子——主张“兼爱”“非攻”
C.墨子——主张“无为而治”、顺应自然 D.韩非——主张“仁政”“民贵君轻”
7.1975年,湖北云梦睡虎地秦墓出土竹简1000余支,大部分是秦朝的法律条文和相关解释,大大丰富了我们对秦律的认识。这可以用来印证秦朝( )
A.赋税徭役繁重 B.印刷技术无进步 C.重视法制建设 D.注重思想控制
8.秦统一后,废除六国旧有的文字异体,统一文字;又统一车轨、度量衡,并修筑驰道。这些措施共同有利于( )
A.削弱皇帝的政治权力 B.限制社会经济的发展
C.恢复贵族分封制度 D.加强各地区之间的联系
9.汉初统治者吸取秦朝速亡的教训,减轻赋税和徭役,提倡节俭,减少国家对社会经济的干预。这些措施( )
A.体现了与民休息的统治思想 B.彻底废除了秦朝政治制度
C.解决了诸侯王势力的问题 D.确立了儒学的正统地位
10.汉武帝时期将铸币权收归中央,并实行盐铁官营、均输平准等政策。这些措施的共同作用是( )
A.削弱国家对经济的干预 B.增加政府财政收入并加强中央集权
C.推动私营工商业成为经济主体 D.解决土地兼并问题
11.张骞开辟通往西域的道路后,商人们载着汉朝丝绸等货物从长安出发,经河西走廊、西域,到达中亚、西亚,最远到达欧洲。这条沟通欧亚的陆上交通要道被称为( )
A.茶马古道 B.唐蕃古道 C.海上丝绸之路 D.丝绸之路
12.西晋永嘉年间,晋元帝率中原汉族臣民从京师洛阳南渡,史称“衣冠南渡”,这是中原汉人第一次大规模南迁。“衣冠南渡”直接推动了( )
A.三国鼎立局面的形成 B.大一统局面的形成
C.中央集权进一步巩固 D.江南地区的大开发
13.北魏孝文帝改革后,北方出现“胡人汉服,汉人胡食”的社会现象,该现象本质反映( )
A.少数民族全部汉化 B.民族交融不断加深
C.民族矛盾彻底消除 D.南北经济趋向平衡
14.唐朝中后期出现了中央集权削弱、地方上互相争战的局面。当时节度使独揽一方军政财权,管辖区域,大者十余州,小者三四州,独立性很强,其职位由子弟或部将承袭,不受中央政令管辖。此现象是( )
A.安史之乱 B.藩镇割据 C.朋党之争 D.党锢之祸
15.“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。唐末农民战争( )
A.冲击了唐朝统治 B.推翻了唐朝的统治
C.平定了安史之乱 D.形成了藩镇割据局面
16.641年,文成公主入藏,带去了谷物种子、药材、茶叶以及历法、生产技术等书籍。这一事件( )
A.标志着吐蕃正式归属中央政权 B.促进了汉藏两族的友好关系
C.推动了西藏地区的封建化进程 D.加强了唐朝对西域的有效管辖
17.魏晋南北朝选官看重门第家世,中正官品评士人品级,世家世代垄断高官,该选官制度是( )
A.察举制 B.科举制 C.九品中正制 D.世卿世禄制
18.隋唐时期的三省六部制中,三省长官共议国政,执宰相之职。但皇帝又任命一些官员参与朝政机密,这些官员被称为“同中书门下三品”或“同中书门下平章事”。这一举措( )
A.加强了对地方的控制 B.提高了行政效率
C.加强了对皇权的制约 D.分化了宰相权力
19.中国古代某赋税制度的根本原则是“唯以资产为宗,不以人丁为主”,“居人之税,秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。”这一税制( )
A.提高商人社会地位 B.推动了国富民强
C.减轻了人身的控制 D.遏制了土地兼并
20.某历史研学社团在学习唐朝历史时,搜集了下列图片。据此推断,该社团的学习主题是( )
鉴真塑像
汉文典籍《桂苑笔耕集》书影(新罗遣唐留学生崔致远著)
《大唐西域记》书影
(玄奘述辩机撰)
A.中外文化交流 B.边疆地区开发 C.绘画艺术发展 D.海外贸易繁荣
试卷第1页(共3页)
(
2
)
学科网(北京)股份有限公司
二、材料题(40分)
21.材料题(20分)
阅读下列材料,回答问题。
材料一:战国时期,人们开始使用新的农具进行农业生产,这种农具比以前的工具更锋利、更耐用,配合牛耕方法,大片的荒地被开垦出来,粮食产量大大提高。同时,手工业部门也更加细化,有专门制造铁器等各类产品的手工作坊,产品不仅满足本地需求,还能运往其他地区交换。
材料二:战国时期,各诸侯国为了在战争中占据优势,纷纷想办法增强国力。当时,旧的国家制度已经不能适应社会的发展,一些国家的旧贵族势力强大,掌握着大量土地和权力,阻碍了国家的发展。各国统治者迫切需要通过变革来改变现状,吸引人才,增加国家的财富和兵力。
(1)依据材料一并结合所学知识,归纳春秋战国时期经济发展的主要表现。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析战国时期变法运动兴起的原因。(10分)
22.阅读材料,完成下列要求。
材料一 科举制度的创立绝不是偶然的。魏晋以来,门阀士族垄断主要仕途,九品中正制成为维护其统治特权的工具。隋朝建立后,隋文帝顺应社会发展需要,实行了一些政治改革,地主经济得到进一步发展,庶族地主势力更为加强;三省六部制的确立,各级官僚机构更加健全,封建官僚队伍迅速扩大。庶族地主尤其是中小地主迫切需要废除九品中正制,代之以一种新的选官制度,以便通过较为公平的竞争,进入仕途,跻身统治者行列。科举制度在隋朝萌发了。——摘编自梁程勇《论中国历史上的官员选拔制度——以察举制、九品中正制、科举制为视角》
材料二 唐代的科举分常举和制举两种。……制举是由皇帝亲自主持的考试。制举科目多临时设置,较重要的有贤良方正科、直言极谏科、博通坟典达于教化科、军谋宏远堪任将帅科等。平民百姓和官吏均可应试。……参加科举考试的人,要经过“考核资叙郡县乡里名籍,父祖官名,内外族姻”,“刑家之子,工贾殊类"以及部曲、杂户、奴婢等,均无权参加科举考试。但是,科举选官的范围较之九品中正制要广泛得多,一般地主子弟均有资格参加科举,这对排除当时门阀士族的残余势力,提高官吏的素质和改善吏治,都有着一定的进步意义。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明科举制度的创立“不是偶然的”。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析唐代科举制的进步意义。(10分)
(
4
)
(
4
)
学科网(北京)股份有限公司
东风中学高一第一次段考历史试卷
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
B
D
A
C
D
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
B
B
A
B
C
D
C
A
21.(1)表现:农业方面,铁制农具和牛耕得到推广,大量荒地被开垦,粮食产量提高;手工业方面,手工业分工更加细化,出现专门制造各类产品的手工作坊,产品交换范围扩大;商业方面,商业活动逐渐活跃,出现了一些商业城市。(10分)
(2)原因:铁制农具和牛耕的推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强;旧的国家制度不适应社会发展,旧贵族势力强大阻碍国家发展;各国统治者为了在战争中占据优势,迫切需要通过变法来富国强兵,吸引人才,增加国家的财富和兵力。(10分)
22.(1)“不是偶然的”:地主经济的发展;士族没落,庶族势力壮大;封建中央集权加强的需要;国家官僚机器完善的需要;九品中正制存在不足,无法继续。(10分)
(2)意义:以考试选人;扩大了用人范围;对封建国家政权的稳定发挥了巨大作用;有助于废除当时门阀士族的残余势力;提高官吏的素质和改善吏治。(10分)
(
1
)
(
1
)
学科网(北京)股份有限公司
$