内容正文:
第1-3单元阶段提优卷-2026-2027学年数学五年级上册北师大版
一、选择题(共12分)
1.下列各数中最接近10的数是( )。
A.10.001 B.9.99 C.10.1 D.9.9999
2.已知“4□.7- 6.□”是一道小数减法算式,算式的结果不可能是( )。
A.40.1 B.35.2 C.34.5 D.28.9
3.将一根20厘米的细铁丝,剪成3段,拼成一个三角形,以下哪些剪法是可以的。( )
A.8厘米、7厘米、5厘米 B.13厘米、6厘米、1厘米
C.5厘米、9厘米、7厘米 D.10厘米、3厘米、7厘米
4.一个三角形中有两个锐角,第三个角( )。
A.也是锐角 B.一定是直角 C.一定是钝角 D.不能确定
5.算式0.28×101的简算正确的是( )。
A.0.28×100+0.28 B.0.28×100-0.28
C.0.28×100+1 D.0.28×100-1
6.华华共买4件玩具,最便宜的13.2元,最贵的24.8元,她可能花了( )元。
A.38 B.76 C.100 D.102
二、填空题(共23分)
7.5.8里有( )个0.1;0.5里有( )个0.01;把2改写成计数单位是0.01的数是( )。
8.丽丽家距离学校2.58千米,豆豆家距离学校3.1千米。丽丽家、学校、豆豆家在同一条直线上。如果两家在学校两侧,两家相距( )千米;如果两家在学校同一侧,两家相距( )千米。
9.妙妙画了一个钝角三角形,三个内角的度数在“170°、125°、20°、50°、35°”这些数据中,这个钝角三角形三个内角的度数分别是( ),( )和( )。
10.学校开展“绿色行动,节能环保”活动。如图是五(1)班同学在活动中设计的一块垃圾分类标识牌。
(1)这块三角形标识牌的内角和是( )度。
(2)淘气量得标识牌的两个底角都是60°,按角分它是( )三角形。
11.4.8×66+66×5.2=(4.8+_____)×_____ 12.5×(0.6×_____)=(_____×0.8)×0.6
12.夕夕和林林一起围了一个正六边形,正六边形的内角和是多少度呢?同学们有不同的方法,请你看图分析思考过程,照样子写出算式。
( )
( ) ( )
13.在括号里填上“>”“<”或“=”。
5.7×1.6( )5.7 0.74×0.8( )7.4×0.08 0.9×0.6( )0.9 7.2×1( )7.2×1.09
14.一筐鸡蛋连筐重9千克。卖出一半鸡蛋后,连筐重5.5千克,筐重( )千克。如果每千克鸡蛋10.6元。这筐鸡蛋一共能卖( )元。
三、判断题(共10分)
15.0.9×1.2的积大于0.9且小于1.2。( )
16.一个房间的面积是60平方米,用边长0.8米的正方形地砖铺地,准备100块这样的地砖够。( )
17.在1.30中,去掉小数末尾的0,小数的大小不变。( )
18.一个三角形三条边的长度均为整厘米数,已知其中两条边的长度分别为4厘米,7厘米,第三条边最长是10厘米。( )
19.把一个大的等腰三角形分成两个相同的小三角形,小三角形的内角和小于。( )
四、计算题(共20分)
20.直接写出得数。
4.07-2.6= 0.56×1.2= 7.8+9.5-7.8=
6.2+8= 1.7+2.03= 15.6-5.6×1.8=
21.列竖式计算。
4.6×0.9= 2.35×0.7= 1.02×2.3=
22.计算下面各题,能用简便算法的就用简便算法。
5.6×1.25+4.4×1.25 99×4.5+4.5 0.25×5.7×0.4
五、解答题(共35分)
23.把40吨水泥分三次运往工地,第一次运了12.5吨,比第二次少运4.5吨,第三次要运多少吨才能运完?
24.枫枫家装修房子完工时剩下一块三角形木板,这块三角形木板的最大角是最小角的3倍,另外一个角是最小角的2倍。求这块木板每个角的度数。
25.同学们在劳动课上了解到几种莘县特色蔬菜的生长高度信息如下。
① 一棵圆茄株高1.05米;② 一棵冬瓜的株高比圆茄高1.6米;③ 一棵小番茄株高0.86米;
④ 一棵南瓜的株高比冬瓜矮0.72米;⑤ 一棵黄瓜株高1.23米。
(1)一棵冬瓜比一棵小番茄高多少米?
(2)乐乐列出算式“1.05+1.6-0.72”,他选择的信息是( )(填序号),解决的问题是:________________________________?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
26.暑假是青岛的旅游旺季,旅游特产店拿出一款标价为8.5元/袋的鱿鱼丝,做“买三赠一”的促销活动,要买12袋鱿鱼丝至少需要多少钱?
27.五边形外角(每一个顶点取一个外角)的和是多少度?
28.小乐妈妈接到活动通知后,打算乘车赶去学校和小乐一起参加活动。她计划乘坐纯电动出租车从家到学校,导航显示出租车的行驶距离是15千米。如果不考虑堵车产生的累加费用,小乐妈妈乘纯电动出租车从家到学校最少要支付多少钱?
距离
收费
3千米以内(含3千米)
8元
超过3千米的部分
每千米收费1.6元
注:不足1千米,按1千米计算。
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《第1-3单元阶段提优卷-2026-2027学年数学五年级上册北师大版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
D
A
D
A
B
1.D
【分析】判断哪个选项最接近10,计算出各选项的数与10的差,差最小的数就是最接近10的数。
【详解】A.10.001-10=0.001。
B.10-9.99=0.01。
C.10.1-10=0.1。
D.10-9.9999=0.0001。
因为0.0001<0.001<0.01<0.1,所以最接近10的数是9.9999。
2.D
【分析】小数减法的计算法则:小数点对齐,从最末尾开始减起,不够减时,要往前借位再减,据此解答。
【详解】要让结果最大,就让被减数取最大、减数取最小:被减数最大是49.7,减数最小是6.0,最大结果是49.7-6.0=43.7;
要让结果最小,就让被减数取最小、减数取最大:被减数最小是40.7,减数最大是6.9,最小结果是40.7-6.9=33.8。
观察选项,28.9小于最小可能结果33.8不可能是算式的结果。
3.A
【分析】三段长度加起来正好是20厘米,符合铁丝总长度; 三角形的核心规则:任意两条短边的长度加起来,一定比最长的那条边长,不然两段短的接起来都够不着最长边的两头,拼不成三角形。 逐一验证即可。
【详解】A.8+7+5=15+5=20厘米,最短的5+7=12>最长的8,符合要求。
B.13+6+1=19+1=20厘米,但最短的1+6=7<最长的13,拼不成三角形。
C.5+9+7=14+7=21厘米,总长度超过20厘米,不符合要求。
D.10+3+7=13+7=20厘米,但3+7=10,三段刚好叠在一条直线上,没法围成三角形。
4.D
【分析】三角形内角和是180°,知道其中两个角是锐角,举不同例子来分析第三个角的度数。
用180°减去两个锐角的度数得到第三个角的度数,再判断第三个角的类型。
【详解】若两个锐角是30°和20°,第三个角:180°-30°-20°=130°,是钝角;
若两个锐角是45°和45°,第三个角:180°-45°-45°=90°,是直角;
若两个锐角是60°和50°,第三个角:180°-60°-50°=70°,是锐角。
第三个角可能是钝角、直角或锐角,不能确定。
5.A
【分析】运用乘法分配律简算,把101拆成100加1,再分别和0.28相乘后相加即可得到正确算式。
【详解】
6.B
【分析】先计算出4件玩具的最少总花费和最多总花费,可能花的钱数就在这两个数值之间,对比选项选出符合区间的即可。
【详解】最少花费:
(元)
最多花费:
(元)
A.,不符合要求;
B.,符合要求;
C.,不符合要求;
D.,不符合要求。
7.
【分析】根据小数计数单位的意义进行推导。5.8里有多少个0.1:拆分5.8来看:整数部分的5代表5个1,而1里面刚好能拆出10个0.1,所以5个1就对应5×10=50个0.1;小数部分的0.8的计数单位就是0.1,直接对应8个0.1;最后把两部分加起来。
0.5里有多少个0.01:1个0.1刚好能拆成10个0.01,而0.5本身就对应5个0.1,那么5个0.1拆成0.01的话,总共有5×10=50个0.01。
把整数改写成指定计数单位的小数,如果要求计数单位是0.01,那么需要保证小数部分是两位,根据小数的性质在整数末尾补小数点和对应个数的0即可。
【详解】求5.8里有几个0.1:把5.8拆成5和0.8,5是50个0.1,0.8是8个0.1,加起来一共是58个0.1。
求0.5里有几个0.01:0.5是5个0.1,0.1里有10个0.01,所以0.5里有5×10=50个0.01。
把2改写成计数单位是0.01的数:计数单位是0.01的数是两位小数,根据小数的性质,在整数2的右下角点上小数点,后面补上2个0,得到的2.00大小和2完全相等,计数单位就是0.01。
8. 5.68 0.52
【分析】分析题目:“如果两家在学校两侧”,则两家的距离等于豆豆家到学校的距离加上丽丽家到学校的距离;“如果两家在学校同一侧”,则两家的距离等于豆豆家到学校的距离减去丽丽家到学校的距离;据此列式计算。
【详解】3.1+2.58=5.68(千米)
3.1-2.58=0.52(千米)
如果两家在学校两侧,两家相距5.68千米;如果两家在学校同一侧,两家相距0.52千米。
9.
【分析】首先明确钝角三角形的特征,因为钝角三角形有且仅有一个大于90°小于180°的内角,所以先从给定角度中筛选出符合钝角要求的角度作为可选的钝角。
再根据三角形内角和为180°的定理,因为三个内角的和必须等于180°,所以用180°减去选出的钝角,得到剩余两个锐角的度数和,再从剩余小于90°的角度中寻找两个角度相加等于该和的组合。
【详解】这些角中的钝角的度数是170°和125°,这些度数中最小的度数是20°,170°+20°=190°>180°,那么170°不能作为钝角三角形的一个内角。
这个钝角三角形的钝角是125°,180°-125°=55°,由于20°+35°=55°,这个钝角三角形三个内角的度数分别是125°、20°、35°。
10.(1)
(2)锐角
【分析】()任何一个三角形的内角和是。
()淘气量得标识牌的两个底角都是,它的顶角就用减去两个底角之和;三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有一个角是直角,另外两个角是锐角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角,另外两个角是锐角的三角形是钝角三角形;据此解答。
【详解】(1)这块三角形标识牌的内角和是度。
(2)
淘气量得标识牌的两个底角都是,它的顶角也是,三个 角都是锐角,所以按角分它是锐角三角形。
11. 5.2 66 0.8 12.5
【分析】(1)乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变;4.8和5.2能凑出整数,可以先把它们相加求和,再与66相乘,根据乘法分配律进行填空即可。
(2)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,积不变;乘法交换律:两个因数交换位置,积不变。12.5和0.8相乘可以凑整数,结果再与0.6相乘,据此解答。根据乘法交换律和乘法结合律进行填空即可。
【详解】根据乘法分配律可得:
根据乘法交换律和乘法结合律可得:
12. 180°×2+360°=720° 360°×2=720° 180°×6-360°=720°
【分析】①这个图把六边形分成了2个三角形和1个四边形,三角形内角和是180°,四边形内角和是360°,把它们加起来就是六边形的内角和。
②这个图把六边形分成了2个四边形,每个四边形的内角和是360°,2个就用360°乘2。
③从六边形的中心点连接6个顶点,得到6个三角形,6个三角形的总和是180°×6,但中心点那里多算了一圈周角360°(不属于六边形内角),所以要减去360°。
【详解】①180°×2+360°
=360°+360°
=720°
②360°×2=720°
③180°×6-360°
=1080°-360°
=720°
13.
>
=
<
<
【分析】一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;
乘法算式中,一个乘数乘几(0除外),另一个乘数除以相同的数,积不变;
一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;
乘法算式中,一个乘数相同,另一个乘数越大,积越大。
【详解】因为1.6>1,所以5.7×1.6>5.7;
0.74变为7.4相当于乘10,0.8变为0.08相当于除以10,积不变,所以0.74×0.8=7.4×0.08;
因为0.6<1,所以0.9×0.6<0.9;
因为1<1.09,所以7.2×1<7.2×1.09。
14.
2
74.2
【分析】原来连筐重千克,卖出一半鸡蛋后连筐重千克,减少的质量就是一半鸡蛋的质量。通过一半鸡蛋的质量求出鸡蛋的总质量,进而用总质量减去鸡蛋总质量求出筐的质量。最后根据“总价单价数量”求出这筐鸡蛋一共能卖的钱数。
【详解】 (千克)
(千克)
(千克)
(元)
筐重千克,这筐鸡蛋一共能卖元。
15.√
【分析】先计算出0.9×1.2的积,再分别和0.9、1.2比较大小即可判断。
【详解】0.9×1.2=1.08
0.9<1.08<1.2
0.9×1.2的积大于0.9且小于1.2。
原题说法正确。
故答案为:√
16.
√
【分析】正方形的面积=边长×边长,先计算出一块地砖的面积,再计算出100块地砖的总面积;和房间面积比较大小,若大于等于房间面积则够,反之则不够。
【详解】单块地砖面积:(平方米),100块地砖总面积:(平方米),,100块地砖的总面积大于房间面积,够铺。原题说法正确。
故答案为:√
17.√
【分析】根据小数的性质判断,小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
【详解】去掉1.30小数末尾的0后得到1.3,,小数的大小不变,原题说法正确。
故答案为:√
18.√
【分析】由三角形的三边关系可知,三角形的任意两边之和大于第三条边,任意两边之差小于第三条边,求出第三条边的取值范围,即可判断。
【详解】4+7=11(厘米)
小于11的最大整数为10,即这个三角形第三条边最长是10厘米。
故答案为:√
19.×
【分析】依据三角形内角和是判断。
【详解】任意三角形的内角和都是和三角形的大小、形状无关。分割得到的小三角形仍是三角形,内角和为。
故答案为:×
20.;;;
;;
【解析】略
21.4.14;1.645;2.346
【分析】先按照整数乘法的列竖式方法计算,将小数当作整数相乘得到整数乘积;数出两个乘数分别包含的小数位数,求和得到总小数位数,乘积的小数位数等于两个乘数小数位数之和,所以从整数乘积的最右边开始向左数对应总位数,点上小数点,若位数不足则补0占位即可。
【详解】4.6×0.9=4.14 2.35×0.7=1.645 1.02×2.3=2.346
22.12.5;450;0.57
【分析】(1)运用乘法分配律,把1.25提取出来,简便计算。
(2)把4.5看成1×4.5,运用乘法分配律,把4.5提取出来,简便计算。
(3)运用乘法交换律,先计算0.25×0.4,从而简便计算。
【详解】5.6×1.25+4.4×1.25
=(5.6+4.4)×1.25
=10×1.25
=12.5
99×4.5+4.5
=99×4.5+1×4.5
=(99+1)×4.5
=100×4.5
=450
0.25×5.7×0.4
=0.25×0.4×5.7
=0.1×5.7
=0.57
23.10.5吨
【分析】已知第一次运量,且第一次比第二次少运4.5吨,先算出第二次的运量,再求前两次运量的和,最后用总吨数减去前两次的和即可。
【详解】12.5+4.5=17(吨)
12.5+17=29.5(吨)
40-29.5=10.5(吨)
列综合算式:
40-(12.5+4.5+12.5)
=40-(17+12.5)
=40-29.5
=10.5(吨)
答:第三次要运10.5吨才能运完。
24.30°;90°;60°
【分析】把最小角的度数看作1份,另外两个角分别是2份和3份,结合三角形内角和为,先求出1份的度数,再计算各角的度数。
【详解】
最小角:
答:这块木板三个角的度数依次是30°,90°,60°。
25.(1)米
(2) ①②④ 一棵南瓜的株高是多少米
(3)示例问题:一棵黄瓜比一棵小番茄高多少米?;高米。(答案不唯一,合理即可)
【分析】(1)用圆茄的株高加上1.6米,求出冬瓜的株高,再减去小番茄的株高得到高度差。
(2)算式中是信息①里圆茄的株高,加对应信息②中冬瓜比圆茄高米,先算出冬瓜的株高;再减对应信息④中南瓜比冬瓜矮米,算出南瓜的株高。因此选择的信息是①②④,解决的问题是一棵南瓜的株高是多少米。
(3)可以任选两种蔬菜,提出加减法问题,列式计算。
【详解】(1)
(米)
答:一棵冬瓜比一棵小番茄高1.79米。
(2)乐乐列出算式“1.05+1.6-0.72”,他选择的信息是①②④(填序号),解决的问题是:一棵南瓜的株高是多少米。
(3)一棵黄瓜比一棵小番茄高多少米?
1.23-0.86=0.37(米)
答:一棵黄瓜比一棵小番茄高0.37米。
26.76.5元
【分析】根据“买三赠一”的规则,付袋的钱可得到袋,先算袋里有几组袋,再根据总价=单价×数量,求出一组需要的钱数,进而求出买12袋鱿鱼丝需要的钱数。
【详解】3+1=4(袋)
12÷4=3(组)
8.5×3×3
=25.5×3
=76.5(元)
答:要买12袋鱿鱼丝至少需要76.5元。
27.360度
【分析】五边形从一个顶点出发画对角线,可以分成3个三角形,一个三角形的内角和是180度,3个三角形的内角和是:180×3=540(度),再计算出5个顶点处的总度数和,用“外角和=5个顶点总角度-内角和”即可得到五边形外角(每一个顶点取一个外角)的和度数。
【详解】根据分析,五边形内角和为540度,
每个顶点:内角+外角=180(度)
5个顶点总角度和:5×180=900(度)
五边形外角(每一个顶点取一个外角)的和:900-540=360(度)
答:五边形外角(每一个顶点取一个外角)的和是360度。
28.27.2元
【分析】总路程15千米大于3千米,所以费用分为起步价8元和超出3千米部分的费用两部分计算;先计算超出3千米的路程长度,用总路程15千米减去3千米,即可得到超出部分的里程;根据收费标准,超出部分每千米收费1.6元,用超出的里程乘1.6元,得到超出部分的总费用,再加上3千米以内的起步价8元,即可得到总费用。
【详解】(千米)
(元)
答:小乐妈妈乘纯电动出租车从家到学校最少要支付元。
答案第1页(共2页)
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