2026-2027学年高一上学期物理期中模拟质量检测（河北适用）

2026-2027学年第一学期高一年级期中模拟质量检测

物理

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场号/座位号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。

3.请按照题号在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4.保持卷面及答题卡清洁，不折叠，不破损，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1．下列各组物理量中，都是矢量的是（　　）

A．位移、 时间 B．速度、速率

C．路程、速度的变化量 D．速度的变化量、加速度

2．如图所示，两人用同样大小的力共提一桶水静止不动，水不流出，则下列正确的是（    ）

A．无论怎样改变的大小，两手臂作用于桶的力的合力都不变

B．无论怎样改变的大小，两人都不会省力，因为一桶水的重力不变

C．不论两人手臂间的夹角如何变化，每个人对水桶的拉力一定大于水和水桶的总重力

D．不论两人手臂间的夹角如何变化，每个人对水桶的拉力都不会改变

3．（24-25高三上·河南·阶段检测）如图所示，用两根长均为L的细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，A、B间用长为L的轻杆相连，A、B的质量均为m，重力加速度为g，一外力作用在小球A上（图上未画出），使两根细线均处于伸直状态，且OB细线沿竖直方向，两小球均处于静止状态。则外力的最小

值为（　　）

A． B． C． D．

4．（25-26高三上·黑龙江·期中）从地面以初速度竖直上抛一小球A，与此同时在该小球上抛能达到的最高处有另外一小球B以初速度竖直向下抛出，忽略空气阻力，则A、B两球相遇时速度大小之比为（　　）

A．5：13 B．1：1 C．5：8 D．1

5．（25-26高一上·湖北荆州·阶段检测）如图甲所示，物块A、B静止叠放在水平地面上，B受到大小从0开始逐渐增大的水平拉力的作用。A、B间的摩擦力、B与地面间的摩擦力随水平拉力变化的情况如图乙所示。已知物块A的质量，取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（　　）

A．当时，A、B一起向右运动

B．当时，A、B发生相对运动

C．当时，A的加速度随的增大而增大

D．A、B两物块间的动摩擦因数为0.2

6．（25-26高三上·山东烟台·期末）如图所示，在粗糙水平面静置一上表面光滑的半圆形柱体，用细线拉住的小球静止靠在接近半圆弧底端的点。现通过细线将小球沿半圆弧缓慢向上拉至最高点，已知此过程中细线拉力始终沿小球所在位置处的切线方向，柱体保持静止，则水平面对柱体的支持力（　　）

A．逐渐减小 B．逐渐增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小

7．（24-25高三·河北·三轮复习）五本物理必修一课本按如图甲和乙两种方式叠放，甲图中两侧的压力大

小均为，已知每本书的质量为，两书间的动摩擦因数为，若用手挡住其他书，分别竖直向下和水平向左抽出编号为3的课本，两种叠放方式中至少需要的力分别为和，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法正确的是（     ）

A． B．

C． D．

8．如图所示是伽利略的“理想实验”，根据该实验，下列说法正确的是（　　）

A．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据

B．该实验是理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果并不可信

C．该实验充分证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的结论

D．该实验说明物体的运动不需要力来维持

9．（24-25高一上·河北张家口·阶段检测）运动员在进行10米跳台跳水训练时，为避免造成失误，必须在距离水面4米前完成规定动作并调整好入水姿势。为方便研究，运动员可视为质点，若运动员起跳时获得大小为1m/s，方向竖直向上的初速度，其入水过程加速度大小恒为220m/s2，重力加速度g取10m/s2，空气阻力不计。则（　　）

A．运动员入水前做匀变速直线运动

B．运动员离开跳台的最大高度为0.05m

C．运动员完成规定动作允许的最长时间为1.1s

D．运动员入水的最大深度是5.25m

10．如图所示，光滑的水平地面上静止放置一辆小车，在小车的内部用两根细绳拴一个可视为质点的小球，其中a绳水平，b绳倾斜且与a绳之间的夹角为150°，重力加速度为g。下列说法中正确的是（    ）