第三章物质构成的奥秘知识清单--2026-2027学年九年级化学沪教版上册

沪教版九年级化学 第三章 物质构成的奥秘知识清单 1.化学符号（指化学式、元素符号、离子符号）周围数字的含义 符号前面 的数字 表示某微粒的个数，不能表示宏观意义 （1） 元素符号前的数字：表示几个该原子 例如：2H 表示2个氢原子 （2） 离子符号前的数字：表示几个该离子 例如：2H+表示2个氢离子 （3） 其他符号前的数字：表示几个该分子 例如：2H2CO3表示2个碳酸分子 符号右下角的数字 表示一个某分子（或某离子）中含有几个该原子。 （1） 例如：H2O中的2 表示一个水分子中含有2个氢原子 （2） 例如：CO32- 中的3表示一个碳酸根离子中含有3个氧原子 符号右上角的数字 表示一个某离子带…单位的…电荷。 例如：Mg2+ 中的2表示一个镁离子带2个单位的正电荷 符号正上方的数字 表示某物质（或某原子团）中某元素的化合价为… 例如：（1）M (+)g (2)O中2表示氧化镁中镁元素的化合价为+2 （2） C (+4)O32-中的4表示碳酸根离子中碳元素的化合价为+4 2.元素符号表示的意义（以H为例） 宏观：表示某种元素 微观：表示该元素的1个原子（此处数字“1”不能丢） 宏观：表示氢元素 例如： H 微观：表示1个氢原子 注：由原子直接构成物质的元素符号还可表示这种物质（以Fe为例） 宏观：（1）表示铁这种物质（2）表示铁元素 例如： Fe 微观：表示1个铁原子 3.离子符号的含义 ①离子符号表示的意义：表示一种离子及1个离子所带的电荷数。 ②离子符号周围数字的意义：（以3Mg2+为例） 表示3个镁离子 3Mg2+ 表示1个镁离子带2个单位的正电荷 4.化学式含义：从宏观和微观两个角度（以H2O为例） (1)水这种物质 宏观 (2)水是由氢元素和氧元素组成的 水的化学式H2O表示的含义 (3)表示一个水分子 微观 (4) 表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 5. 构成物质的微粒包括：分子、原子和离子 分子：除稀有气体以外的气体，如：氧气、氢气、二氧化碳、氨气、甲烷等 液态的纯净物 如：水、过氧化氢、酒精等 原子：金属单质：铁、铜、镁、汞、金等 稀有气体：氦气He、氖气Ne、氩气Ar等 某些固态非金属单质：金刚石C、石墨C、硫S、磷P、硅Si等 离子：通常含有金属元素或铵根离子的化合物（注意是大多数不是所有） 如：氯化钠 NaCl 由氯离子和钠离子构成；硫酸铵NH4NO3 由铵根离子和硝酸根离子构成； 硫酸铜CuSO4 由铜离子和硫酸根离子构成 6. 分子的概念：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。 7. 原子的概念：原子是化学变化中的最小粒子 8. 化学变化的微观实质：分子分解成原子，原子重新组合成新分子。 9. 分子和原子的根本区别：在化学变化中，分子可分，原子不可再分。 10. 原子构成 质子（每个质子带1个单位的正电荷） 原子核（带正电） 原子 中子（不带电） 核外电子（每个电子带1个单位的负电荷） 总结：核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 = 原子序数 11. 相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 12. 原子的质子数决定元素的种类 13. 原子的最外层电子数决定该元素的化学性质 14. 两原子的最外层电子数相同，则其化学性质相似 15. 原子核中不一定有中子，例如氢原子就没有中子 16. 微粒：分子、原子、阳离子、阴离子、原子核、质子、中子、电子 带正电的微粒：阳离子、原子核、质子 带负电的微粒：阴离子、电子 不带电的微粒：分子、原子、中子 能构成物质的微粒（能保持物质化学性质的微粒）：分子、原子、离子 17. 自然界中的元素多少排名 （1） 地壳：氧、硅、铝、铁、钙 （O Si Al Fe Ca） （2）人体：氧、碳、氢、氮、钙 （O C H N Ca） （3）海洋：氧、氢 （O H） （4）太阳：氢、氦 （H He） 18. 元素与人体健康（注意，都是元素不是单质） 人体中缺少某些元素,会影响健康，甚至引起疾病；某些元素吸收过量，也会导致疾病。例如： （1） 缺钙有可能导致老年人骨骼疏松，青少年易得佝偻病；钙吸收过多，会引起白内障、动脉硬化 等 （2）缺锌会使儿童发育停滞,智力低下,严重时会得侏儒症； （3）缺铁易得贫血症； （4）缺碘或碘过量都会导致甲状腺疾病。 （5）微量的硒可以防癌，过量的硒则致癌 （6）缺氟易患龋qu（三声）齿 微量元素：锰、钴、碘、锌、铜、铁、硒 19. 物质分类 （1）氧化物：由两种元素组成的化合物、其中有一种元素是氧，这样的化合物叫氧化物。 （2）物质分类 单质（一物一素） 氧化物：一物两素且含氧 纯净物（单一物质） 物质 化合物（一物多素） 混合物（几种物质混合而成） 1 学科网（北京）股份有限公司 $