2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

四年级语文上册期中测试卷（三） （考查范围：第一至第四单元　用时：90分钟　满分：100分） 学校＿＿＿＿＿＿　班级＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿　学号＿＿＿＿ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 第一部分　积累与运用（42分） 一、卷面书写。（2分） 全卷书写工整、卷面整洁，即可得满分。 二、读语段，根据拼音写词语。（8分） 秋天来了，外婆家庭院里的gǎn zhe（　　　　）比人还高。我跟着表哥去tàn wàng（　　　　）住在山脚的舅公，一路上guǒ shí（　　　　）累累，几只麻雀在枝头zhēng chǎo（　　　　）不休。舅公家的院子虽小，却收拾得干净利落，墙角还pǐn zhe（　　　　）一排陶罐。他笑呵呵地说：“日子呀，就像这院子，越shōu shi（　　　　）越亮堂。” 三、选择题。（6分） 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（　　）（2分） A. 洞穴（xuè）　　B. 便宜（pián）　　C. 悄然（qiāo）　　D. 比较（jiāo） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（　　）（2分） A. 轰轰隆隆　溃败逃跑　　　　B. 无可耐何　通情达理 C. 哄堂大笑　接接巴巴　　　　D. 冰天雪地　整装待法 3. “他不但学习好，还乐于助人。”与这句话关联词用法相同的一项是（　　）（2分） A. 因为天冷，所以我们多穿点衣服。 B. 这本书不但内容有趣，而且插图精美。 C. 只有努力学习，才能取得好成绩。 D. 虽然失败了，但是他并不灰心。 四、词语练习。（6分） 1. 把下面的词语补充完整。（2分） （　）（　）不平　　　（　）疲力竭　　　胆（　）心（　）　　　（　）（　）不安 2. 选词填空。（2分） 宽阔　　广阔　　辽阔 （1）汽车行驶在（　　　　）的公路上。　（2）我们的教室（　　　　）明亮。 （3）海鸥在（　　　　）的海面上飞翔。 3. 下列加点词语使用不恰当的一项是（　　）（2分） A. 运动会上，运动员们个个精神抖擞。 B. 听了这个消息，他垂头丧气地欢呼起来。 C. 弟弟摇头晃脑地背起了古诗，逗得大家哈哈大笑。 五、按要求完成句子练习。（10分） 1. 蟋蟀的建筑工具是那样柔弱。（改为感叹句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（改为“把”字句和“被”字句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用加点词造句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 普罗米修斯为人类盗取了火种。（改为反问句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5. 我估计他大概是走错路了。（修改病句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、按课文内容或积累填空。（7分） 1. 《精卫填海》中精卫“常衔西山之木石”是为了“____________”。（1分） 2. 盘古顶天立地一万八千年，他呼出的气息变成了________和________；发出的声音化作了________。（3分） 3. 《鹿柴》中，以夕阳返照反衬深林幽暗的句子是：“________________，________________。”（2分） 4. 秋天的谚语我积累：____________，雁儿脚上带霜来。（1分） 七、口语交际。（3分） 周末，你想和同学去图书馆看书，需要打电话征得对方的同意。请把你的电话内容写下来（不少于3句话），注意礼貌用语。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二部分　阅读与理解（28分） 八、课内阅读。（12分） 精卫填海（课文） 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 1. 解释下面加点字的意思。（4分） ①故为精卫　故：________　　②以堙于东海　堙：________ ③常衔西山之木石　衔：________　　④名曰女娃　名：________ 2. 用自己的话说说这个故事的主要内容。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 有人说，大海那么大，精卫永远也填不平，她的做法很傻。你同意吗？写出你的理由。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 像《精卫填海》这样体现人物精神的神话故事，你还知道哪些？写出一个故事名和它体现的精神。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 九、课外阅读。（16分） 萤火虫提灯 （原创短文） ①乡下的夏夜，是萤火虫的天下。天一擦黑，它们便提着小小的绿灯，从草丛里、豆架下飞出来，一闪，一闪，像谁把星星撒进了村庄。 ②表弟最爱捉萤火虫。他捏着玻璃瓶，蹑手蹑脚地追，扑了三次，都扑了个空。萤火虫却像故意逗他，在他头顶绕了两圈，又悠悠地飘走了。急得他直跺脚。 ③外婆摇着蒲扇走过来，说：“捉它做什么？让它亮着，整个院子都是灯。”表弟不信，嘟囔着：“一只小虫子，能有多亮？” ④外婆关了院里的电灯。黑暗里，一只萤火虫从篱笆边飞起来，绿莹莹的光划出一道细细的弧线。接着是第二只、第三只……不大工夫，满院都是游动的光点，像一盏盏小灯笼，把豆架、瓜藤、外婆的白发都照得朦朦胧胧。表弟仰着头，看呆了，手里的玻璃瓶悄悄放了下来。 ⑤那晚回屋前，表弟忽然问我：“哥，萤火虫的光那么小，天又那么大，它为什么还要点灯？”我一时答不上来。外婆在身后轻轻地说：“它点灯，不是为了照天，是为了飞自己的路。” ⑥许多年过去，我早已离开村庄。可每当夜里加班回家，抬头看见一两盏远远的灯，我总会想起那个夏夜——想起满院子游动的光，和外婆那句轻轻的话。 1. 联系上下文，理解下面词语的意思。（2分） 蹑手蹑脚：____________________________________ 2. 第④自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分） 3. “像谁把星星撒进了村庄”写出了萤火虫____________的特点；第④自然段“像一盏盏小灯笼”写出了萤火虫____________的特点。（4分） 4. 表弟对萤火虫的态度发生了怎样的变化？请按顺序概括。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5. 画线句子“它点灯，不是为了照天，是为了飞自己的路”是什么意思？这句话给你什么启发？（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三部分　习作与表达（30分） 十、习作。（30分） 题目：我想变成____________ 提示：你可能想变成一只会飞的鸟、一棵会走路的树、一朵会下雨的云，甚至神话里的一位神仙……变成它之后，你会去哪里？会做些什么？请展开丰富合理的想象，写一个有趣的故事。 要求：想象大胆合理，内容具体，语句通顺，不少于350字。文中不出现真实的校名和人名。 参考答案与评分说明 （主观题言之有理即可酌情给分。） 一、（2分）书写工整、卷面整洁得满分；书写潦草酌情扣1—2分。 二、（8分，每空1分）甘蔗　探望　果实　争吵　拼　收拾（“pǐn zhe”处填“拼着”亦可） 三、（6分，每题2分）1. B。　解析：A项“洞穴”的“穴”读xué；C项“悄然”的“悄”读qiǎo；D项“比较”的“较”读jiào。2. A。　解析：B项应为“无可奈何”，C项应为“结结巴巴”，D项应为“整装待发”。3. B。　解析：例句和B项都用“不但……还（而且）……”，表示递进关系。 四、（6分）1. 愤　愤　精　惊　跳　忐忑（每空0.33分，四空共2分）　2.（1）宽阔（2）宽敞——应为“宽阔明亮”填“宽敞”，本题（2）填“宽敞”，（1）填“宽阔”，（3）填“辽阔”（每空约0.67分，共2分）　3. B（“垂头丧气”与“欢呼”矛盾，使用不当）（2分） 五、（10分，每题2分）1. 示例：蟋蟀的建筑工具是那样柔弱啊！2. 盘古用他的整个身体把美丽的宇宙创造了。／美丽的宇宙被盘古用他的整个身体创造了。3. 示例：妈妈一边织毛衣，一边听广播。4. 难道普罗米修斯不是为人类盗取了火种吗？5. 删去“大概”（“估计”与“大概”语义重复）。 六、（7分）1. 以堙于东海（填平东海）（1分）　2. 风云（风和云）　雷声（3分，气息→风云，声音→雷声）　3. 返景入深林　复照青苔上（2分）　4. 八月里来雁门开（1分） 七、（3分）示例：喂，你好！我是×××。这个周末我想和你一起去市图书馆看书，那里新到了一批科普书。你方便吗？如果去，我们周六上午九点在图书馆门口碰头，好吗？（有称呼和礼貌用语1分，事由清楚1分，约定具体1分） 八、（12分）1. 故：因此、所以。　堙：填塞、填平。　衔：用嘴叼。　名：叫、叫做。（每空1分）2. 示例：炎帝的小女儿女娃在东海游玩时溺水身亡，死后化作精卫鸟，常常叼来西山的树枝和石块，想把东海填平。（3分）3. 示例一：不同意。精卫明知海大石小，仍坚持不懈，这种不屈不挠、向着目标努力的精神值得敬佩。示例二：同意她“傻”的一面，但正是这种“傻劲”成就了执着的美。（3分，观点明确、说出理由即可）4. 示例：《愚公移山》——坚持不懈；《女娲补天》——勇敢奉献。（2分，写出一个即可） 九、（16分）1. 形容走路时脚步放得很轻、很小心。（2分）2. 围绕“不大工夫，满院都是游动的光点”这句（或“黑暗里……朦朦胧胧”整段第一句“外婆关了院里的电灯”后的总起句）。（2分，画出一处中心句即可）3. 多而闪烁（星星点点）；光亮柔和、照亮庭院（每空2分）4. 最爱捉萤火虫（想占有）→扑空着急→关灯后看呆、悄悄放下瓶子（被美打动）→追问“为什么点灯”（思考敬意）。（4分，每层1分，意思对即可）5. 句意：萤火虫发光不是为了照亮整个天空，而是为了照亮自己前行的路。（2分）启发示例：不必羡慕别人的光芒万丈，做好自己、走好自己的路，微小的光也有它的价值。（2分，言之有理即可） 十、（30分）习作评分参考一类文（26—30分）：想象大胆合理，故事完整有趣，变化后的经历写得具体，语句通顺，标点正确。二类文（21—25分）：想象较合理，内容较具体，语句较通顺。三类文（16—20分）：有想象但不丰富，内容欠具体。四类文（15分以下）：内容空洞、条理不清或字数严重不足。错别字每3个扣1分，扣满3分为止；无题目扣2分。 学科网（北京）股份有限公司 $