天津市第五十七中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试卷

2026-2027学年度第一学期月考（8年级物理） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出4个选项中，只有一项符合题意） 1．如图所示，飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行。下列说法正确的是（ ） A．以受油机为参照物，加油机是运动的 B．以地面为参照物，受油机是静止的 C．以加油机为参照物，受油机是静止的 D．选地面为参照物，加油机是静止的 2．下列有关中学生的一些数据，能与事实相符的是（ ） A．做眼保健操所用的时间约为5 s B．学生课桌的高度大约是0.8 m C．长跑训练的速度约为 D．初中物理教材的长度约为26 dm 3．甲、乙两辆汽车同时同地做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了两车的运动情况，根据图像获取的信息正确的是（ ） A．甲车做匀速直线运动 B．乙车做变速直线运动 C．甲车比乙车运动慢 D．路程相同，甲乙两车行驶时间之比3∶2 4．小闵在散步时看到自己运动手表的部分信息如表所示。下列说法正确的是（ ） 距离：3.00 km 用时：45 min 步数：4500 配速： A．小闵散步时相对地面是静止的 B．小闵本次散步的平均速度为4 m/s C．散步过程中，小闵的步幅约为0.67 m D．“配速”是利用相同时间比路程的方法来比较物体运动快慢的 5．下列关于匀速直线运动的说法中，正确的是（ ） A．物体的速度越大，运动得一定越快 B．物体的速度越大，运动的路程一定越长 C．物体的速度与所用的时间成反比 D．物体的速度与通过的路程成正比 6．“三更灯火五更鸡”是我国唐代颜真卿勉励青少年刻苦学习的诗句，其中提到了古代夜晚最重要的报时方式——打更。旧时打更人打梆子（竹筒）或敲铜锣巡夜报时，下列有关打更的说法正确的是（ ） A．打更声是由空气的振动产生的 B．停止打更，更声立即消失 C．打更声可以在真空中传播 D．打更声是以波的形式传播的 7．如图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟。关于编钟下列说法正确的是（ ） A．悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 B．大小不同的钟振动幅度相同时，发声的响度相同 C．敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大 D．通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量 8．北京天坛回音壁是古代著名声学建筑，人在围墙一侧小声讲话，另一侧的人能清晰听到讲话声，形成该现象的原因是（ ） A．响度越小，声音传播得越远 B．音调越高，声音传播得越远 C．声音遇到障碍物发生反射形成回声 D．声音在空气中的传播速度大于在墙体中的传播速度 9．关于声现象下列说法正确的是（ ） A．图甲：敲击大小不同的编钟，能发出不同音调的声音 B．图乙：倒车雷达的原理是利用次声波回声定位 C．图丙：古筝演奏时拨动琴弦越快，声音传播速度越快 D．图丁：安装噪声检测装置能有效地阻断噪声的传播 10．2025元宵晚会，北京、重庆、武汉、拉萨、无锡的五地乐手们，隔空齐奏国乐《宫商角徵羽》，笙、笛、古琴等九种民族乐器共同带来的悠扬五音，奏响五千年中华文明共振同鸣，祈愿新的一年五福临门、五谷丰登。下列说法正确的是（ ） A．古琴声是由空气振动产生的 B．笛声在空气中的传播速度为 C．宫、商、角、徵、羽的五音是指声音的响度 D．听众可以区分笙和笛发出的声音，是因为二者音色不同 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出4个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） 11．“龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事。如图所示，表示了寓言中的龟、兔的路程和时间的关系（其中直线段表示乌龟，折线段表示兔子）。下列叙述不正确的是（ ） A．赛跑中，兔子共休息了50分钟 B．乌龟在这次比赛中的平均速度是0.1 m/min C．兔子最后冲刺阶段的速度为 D．兔子全程的平均速度为25 m/min 12．关于运动和静止，下列说法中正确的是（ ） A．拖拉机和联合收割机以同样的速度向同一个方向前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的 B．立正站在上升的观光电梯里的乘客认为自己是运动的，是以电梯轿厢为参照物 C．小明坐在行驶的汽车内，看到路旁的树向后退，是以路旁的楼房为参照物 D．“神舟十号”与“天宫一号”对接成功后，它们是相对静止的 13．如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ） A．甲图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音传播需要介质 B．乙图中，当钢尺振动的频率越高时，其声音音调一定越高 C．丙图中，当小球接触到音叉时被弹开越高，则音叉发出声音的响度越大 D．丁图中，靠近敲击的瓶底时蜡焰不停摆动，说明声波能传递信息 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14．用一把刻度尺测量某一物体的长度，测了4次，分别为3.12 cm、3.13 cm、3.53 cm、3.14 cm，物体的长为___________cm，多次测量是为了___________。 15．在探究真空能否传声的时候，用另一部手机拨打放在玻璃瓶内的手机，我们看到玻璃瓶内的手机灯亮，铃也响。用抽气机逐渐抽出瓶内空气，发现铃声慢慢变小，实验中无法达到绝对真空，但可以通过铃声的变化趋势，推测出___________的结论，物理学中把这种研究方法称为___________。（选填“控制变量法”、“实验+科学推理法”） 16．如图所示为自制的“水瓶琴”，在8个相同的水瓶中，水的多少不同，水面的高度不等。若用相同的力敲击它们，就可以发出不同音调的声音，此时的声源是___________（选填“空气柱”或“瓶和水”），盛水越少，敲击时发出声音的音调就越___________。 17．图中是禁鸣标志，是在___________处控制噪声，鸣叫的笛声是由汽车喇叭的振动产生的；当人们在雪中大声说话时，因为声音具有___________，所以会引发雪崩。 18．《荀子·议兵》中说：“闻鼓声而进，闻金声而退。”这是说古代用鼓和锣可以指挥军队，说明声音可以传递信息。金锣、战鼓等发出的声音是由锣面或鼓面振动产生的。另外，军队还会利用山谷、峡谷等地形产生回声，放大声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”），下图中___________（选填“甲或乙”）对应的波形图表示的声音更大，更能震慑敌人。 19．如图甲所示的温度计的示数是___________（写单位）；如图乙停表的读数应是___________（以秒为单位）。 四、综合题（本大题共6小题，共37分，解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20．（6分）为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化以及如何变化，小明按下图完成了如下实验。 （1）该实验的原理是___________。 （2）斜面底部用金属片挡住，这样设置的目的是为了便于测量___________（选填“路程”或“时间”）。 （3）由图可知，小车在、两点间运动的平均速度为___________。 （4）由上述实验数据分析可知，小车沿斜面下滑的速度___________（选填“越来越大”或“越来越小”）。 21．（6分）为了测定声音在钢铁中的传播速度，小明同学在长为的空铁管的一端敲一下铁管，小华同学把耳朵贴在空铁管的另一端，听到两次声音的时间间隔为，设当时声音在空气中的速度。求： （1）声音在空气中传播所用的时间是多少？ （2）声音在铁管中的传播速度是多少？ 22．（6分）某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示。 （1）如图甲，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，发出声音的音调越___________，说明音调是由声源的___________决定的。 （2）如图乙，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动时，听到声音的大小不同，说明响度与发声体的___________有关；钢尺伸出桌面的长度变长，用等大的力拨动时，听到声音的音调___________（升高/降低）。 （3）如图丙所示，用同样的力分别拨动外形完全相同且伸出桌面的长度也相同的钢尺和塑料尺时，听到声音的___________不同。 23．（6分）小明从家中赶往汽车站要乘车去往云州区，去往车站的一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间图像如图甲所示。 （1）求小明骑自行车的路程。 （2）求小明去往车站全过程的平均速度。 （3）小明乘车经过某处时，发现一个交通指示牌，如图乙所示，在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌到云州区至少需要多长时间？ 24．（6分）新教材中的跨学科实践和项目学习方式，都着力提升学生的核心素养，同学们在课前积极准备材料，设计了如下实验进行探究，实验步骤：①先搜集各种材料，如鞋盒、衣服、报纸、平装书、塑料袋、泡沫等；②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服紧密填充到鞋盒里面，然后逐渐远离盒子直到听不见闹钟声，记下此时人离盒子的距离；分别将各种材料填充到鞋盒里，重复以上实验，得到下表的数据： 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 泡沫 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 （1）小晋小组设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越___________（选填“大”或者“小”）的原理； （2）根据小晋所得数据可知，隔音性能最好的材料是___________。 （3）他们在反思中发现如果在离鞋盒___________（选填“相同”或者“不同”）距离放置一个噪声检测仪会更加准确些，并且要注意鞋盒大小及填充物压的疏密程度相同。 （4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）。隔音的本质是在控制和减少噪声。 25．（7分）下表为D3018动车从上海到武昌的运行时刻表： 车站 到达时间 发车时间 里程/km 上海 始发站 09:50 0 南京 12:02 12:11 301 合肥 13:11 13:21 445 武昌 16:20 终点站 845 求： （1）该车组从上海到武昌的平均速度是多少？ （2）若列车全长500 m，列车以180 km/h的速度匀速通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全离开隧道所需时间为1 min，则隧道的长度是多少？ （3）在第二问中列车以的速度匀速通过某隧道时，完全在隧道的时间？ 学科网（北京）股份有限公司 $