内容正文:
广东深圳市南山区丽湖学校2026-2027学年九年级上学期第一次质量监测道德与法治试题
(试卷总分:50分 考试时间:50分钟)
一、填空题(共5题,每题1分,共5分)
1. 中国共产党的初心和使命:________________________________________________。
2. ____________是中华文化和中国精神的时代精华。
3. ________是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
4. ________是党执政兴国的第一要务,是解决我国一切问题的基础和关键。
5. 党在社会主义初级阶段的基本路线以____________为中心。
二、单项选择题(共10题,每题2分,共20分。每题只有一项最符合题意)
6. 为了庆祝中国共产党成立105周年,某中学九年级(1)班准备举行演讲比赛,小圳选择了右组图片作为素材。该组图片反映的主题是( )
A. 改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招
B. 中国共产党领导中国人民已经实现社会主义现代化
C. 中国共产党领导中国人民实现民族独立和人民解放
D. 中国共产党领导中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
7. 伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下表中对“伟大建党精神”解读正确的是( )
坚持真理,坚守理想
①坚持马克思主义真理,坚守实现民族伟大复兴的最高理想
践行初心,担当使命
②坚持为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命
不怕牺性,英勇斗争
③保持斗争精神、顽强意志、优良作风,面对困难毫无畏惧
对党忠诚,不负人民
④对党的信仰忠诚,坚持以人民为中心的根本宗旨
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
8. 2022年以来,盐城市某街道在各村社打造“民生议事堂”平台,村民代表、党员干部、新乡贤等多方代表现场协商,将民意转化为协商建议、提案信息和服务项目,推进基层治理工作。乡村“民生议事堂”体现了( )
①居民直接管理国家和社会各项事务 ②我国社会主义民主政治建设的基础
③多元主体参与、提高基层政府效能 ④基层民主协商,满足群众合理需求
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
9. 新时代伟大征程中,我国经济稳健增长、人工智能创新突破、养老服务体系优化升级等成就举世瞩目。这些辉煌成就取得,根本在于党的坚强领导。我们必须坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。这是因为( )
①全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党
②党中央的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势
③党中央在整个国家机关体系中居于最高地位
④党中央是坐镇中军帐的“帅”,总揽全局,协调各方
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 江山就是人民,人民就是江山!我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史,中国共产党始终坚持人民主体地位,坚持以人民为中心。下列古语能反映这一观点的是( )
①民亦劳止,汔可小康 ②治国有常,而利民为本
③天地之大,黎元为先 ④法令者,民之命也,为治之本也
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 八年级(一)班的同学们正在设计国家成就展展板,以下是他们选取的部分素材
“十四五”期间,我国经济总量持续增长,增速继续领跑全球主要经济体,预计2025年国内生产总值达到140万亿元左右,人均国内生产总值超过世界平均水平,接近现行高收入国家水平。
围绕以上素材,最适合的展板主题是( )
A. 科技引领生活:日常中的创新改变
B. 中国发展新貌:综合国力稳步提升
C. 文化传承新篇:传统与现代的融合
D. 全球合作共赢:中国的国际影响力
12. 2024年中央一号文件发布,《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》提出,强化农民增收举措打好乡村全面振兴漂亮仗绘就宜居宜业和美乡村新画卷以加快农业农村现代化更好推进中国式现代化建设。这有利于( )
①消除城乡发展不平衡的问题
②让人民群众共享发展成果
③满足人民对美好生活的向往
④实现全体人民的同步富裕
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 凯里市某校九(2)班的学生在道德与法治课上交流各自的暑假经历,其中能反映当前我国社会主要矛盾的有( )
①小道:我家小区绿化面积太小,爸妈不满意想换套新住房
②小德:我参观了乡村新建的图书馆,书籍丰富,环境优雅
③小法:城市里的地铁越来越多,但高峰时段依然十分拥挤
④小治:我和家人在黄山的山里徒步,山路崎岖,但风景好
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
14. 在道德与法治课上,同学们对搜集到的资料进行了如下分析,其中正确的是( )
①市民对国家机关及其工作人员的履职情况提出建议——参与民主决策
②同福村民参与今年村委会换届选举并投上神圣一票——参与民主选举
③西安市召开公办幼儿园保教费收费标准调整听证会——参与民主监督
④小明所在的居委会组织全体居民讨论制定居民公约——参与民主管理
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
15. 江苏省人大制定《江苏省生态环境保护条例》时,通过“立法基层联系点”邀企业职工、村民代表等参与草案讨论,收集到“细化企业污染处罚标准”“增设农村污水治理条款”等建议960余条,论证后将58条合理建议纳入条例。这一立法过程最能说明( )
A. 民主为法治提供民意支撑,让法规内容更贴近生态保护实际需求
B. 法治为民主提供制度保障,通过严格执法确保群众诉求落到实处
C. 民主是法治的前提,群众参与能为法规制定提供科学合理的建议
D. 法治是民主的体现,充分保障广大人民群众依法行使地方立法权
三、材料分析题(共2题,共25分)
16. 阅读材料,回答问题。
自2026年7月1日起,《中华人民共和国民族团结进步促进法》(以下简称“民族团结进步促进法”)正式施行。下图是“民族团结进步促进法”立法过程。
(1)请结合材料,运用所学,谈谈对“民族团结进步促进法”立法过程的认识。
材料一 某校升旗仪式上,校党总支书记讲授主题为“赓续红色血脉,弘扬精神伟力,争做强国复兴时代新人”的专题思政课,热烈庆祝建党105周年,隆重纪念红军长征胜利90周年。为用好红色资源、深化革命传统教育,该校团委创新育人载体,计划组织初三学生开展AI沉浸式长征线上体验活动,依托数字技术虚拟还原长征历史场景,学生在校内线上体验长征历程。
材料二 宁夏固原两所学校三十余载坚守育人初心,每逢清明便组织两千余名师生徒步往返54公里,前往烈士陵园缅怀革命英烈。这项特色育人活动获得共青团中央肯定,被誉为“行走的思政课”。
围绕AI沉浸式长征线上体验、实地徒步研学两类红色实践活动,小深、小圳两位同学展开讨论:
小深:初三学业紧张,实地长途徒步耗时耗力,容易影响备考。AI沉浸式长征线上体验不受场地限制,既能感悟长征历史,又不耽误文化课学习,开展红色教育,选择AI虚拟体验就足够了。
小圳:AI沉浸式长征线上体验只是屏幕里的虚拟场景,很难体会长征的艰辛。只有亲身参与实地徒步研学,才能真切感悟先辈的苦难与坚守,传承长征精神只能依靠实地行走的思政课。
(2)请运用所学,结合生活经验,对小深、小圳的观点进行评析。
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广东深圳市南山区丽湖学校2026-2027学年九年级上学期第一次质量监测道德与法治试题
(试卷总分:50分 考试时间:50分钟)
一、填空题(共5题,每题1分,共5分)
1. 中国共产党的初心和使命:________________________________________________。
【答案】为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
【解析】
【详解】本题考查中国共产党的初心和使命,可结合教材知识作答。
2. ____________是中华文化和中国精神的时代精华。
【答案】习近平新时代中国特色社会主义思想
3. ________是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。
【答案】人民民主
4. ________是党执政兴国的第一要务,是解决我国一切问题的基础和关键。
【答案】发展
5. 党在社会主义初级阶段的基本路线以____________为中心。
【答案】经济建设
二、单项选择题(共10题,每题2分,共20分。每题只有一项最符合题意)
6. 为了庆祝中国共产党成立105周年,某中学九年级(1)班准备举行演讲比赛,小圳选择了右组图片作为素材。该组图片反映的主题是( )
A. 改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招
B. 中国共产党领导中国人民已经实现社会主义现代化
C. 中国共产党领导中国人民实现民族独立和人民解放
D. 中国共产党领导中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
【答案】D
【解析】
【详解】A:改革开放的重要性仅能对应第二幅图“今日深圳”的内容,无法涵盖三幅图的共同主题,故A不符合题意;
B:我国当前还未实现社会主义现代化,2035年的发展目标是基本实现社会主义现代化,该说法不符合我国发展实际,故B说法错误;
C:民族独立和人民解放仅对应第一幅图“开国大典”的内容,无法涵盖后两幅图的主题,故C不符合题意;
D:“开国大典”标志着中国人民站起来了,“今日深圳”体现了改革开放后中国人民富起来的发展成果,“脱贫攻坚战全面胜利”体现了新时代中国逐渐强起来的发展成就,三幅图共同反映了中国共产党领导中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,故D符合题意。
7. 伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下表中对“伟大建党精神”解读正确的是( )
坚持真理,坚守理想
①坚持马克思主义真理,坚守实现民族伟大复兴的最高理想
践行初心,担当使命
②坚持为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命
不怕牺性,英勇斗争
③保持斗争精神、顽强意志、优良作风,面对困难毫无畏惧
对党忠诚,不负人民
④对党的信仰忠诚,坚持以人民为中心的根本宗旨
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中华民族精神、坚持以人民为中心的发展思想、中国共产党的宗旨。
②:坚持为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命,对践行初心,担当使命解读正确,故②说法正确;
③:保持斗争精神、顽强意志、优良作风,面对困难毫无畏惧,符合不怕牺牲,英勇斗争的内涵,故③说法正确;
①:坚持马克思主义真理,坚守的是共产主义最高理想,实现民族伟大复兴是中国梦,故①说法错误;
④:对党忠诚,不负人民强调对党忠诚和对人民负责,以人民为中心是发展思想,党的根本宗旨是全心全意为人民服务,故④说法错误;
故本题选B。
8. 2022年以来,盐城市某街道在各村社打造“民生议事堂”平台,村民代表、党员干部、新乡贤等多方代表现场协商,将民意转化为协商建议、提案信息和服务项目,推进基层治理工作。乡村“民生议事堂”体现了( )
①居民直接管理国家和社会各项事务 ②我国社会主义民主政治建设的基础
③多元主体参与、提高基层政府效能 ④基层民主协商,满足群众合理需求
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会主义民主。
②④:根据题文、结合所学可知,乡村“民生议事堂”体现了基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础,这有利于促进基层民主协商,满足群众合理需求,所以②④正确;
①:居民不能直接管理国家和社会各项事务,①错误;
③:乡村“民生议事堂”不是基层政府,③错误;
故本题选D。
9. 新时代伟大征程中,我国经济稳健增长、人工智能创新突破、养老服务体系优化升级等成就举世瞩目。这些辉煌成就取得,根本在于党的坚强领导。我们必须坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。这是因为( )
①全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党
②党中央的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势
③党中央在整个国家机关体系中居于最高地位
④党中央是坐镇中军帐的“帅”,总揽全局,协调各方
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党,体现了党在事业中的核心作用,故①说法正确;
②:中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势,选项表述主体不准确,故②说法错误;
③:全国人民代表大会在整个国家机关体系中居于最高地位,党中央是领导核心而非国家机关,故③说法错误;
④:党中央是坐镇中军帐的“帅”,总揽全局,协调各方,是各项事业取得胜利的根本政治保证,故④说法正确;
10. 江山就是人民,人民就是江山!我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史,中国共产党始终坚持人民主体地位,坚持以人民为中心。下列古语能反映这一观点的是( )
①民亦劳止,汔可小康 ②治国有常,而利民为本
③天地之大,黎元为先 ④法令者,民之命也,为治之本也
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查坚持以人民为中心。
①:诗句意思是说老百姓太劳苦,也该稍稍得到安乐了,与以人民为中心的发展思想无关;
②:诗句意思是治理国家有不变的法则,但最根本的是让人民获利;政治教化也有固定的模式,但最紧要的是让政令畅通无阻,符合以人民为中心的发展思想;
③:诗句意思是天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本,符合以人民为中心的发展思想;
④:诗句强调法治的重要性,与以人民为中心的发展思想无关;
故本题选C。
11. 八年级(一)班的同学们正在设计国家成就展展板,以下是他们选取的部分素材
“十四五”期间,我国经济总量持续增长,增速继续领跑全球主要经济体,预计2025年国内生产总值达到140万亿元左右,人均国内生产总值超过世界平均水平,接近现行高收入国家水平。
围绕以上素材,最适合的展板主题是( )
A. 科技引领生活:日常中的创新改变
B. 中国发展新貌:综合国力稳步提升
C. 文化传承新篇:传统与现代的融合
D. 全球合作共赢:中国的国际影响力
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查国家发展成就与综合国力相关知识。
A:“科技引领生活:日常中的创新改变”强调的是科技对日常生活的影响,而素材中经济数据、输变电工程、航母均属于国家层面的发展成就,未涉及“日常创新”,故A不符合题意;
B:“中国发展新貌:综合国力稳步提升”,素材中“经济总量持续增长、增速领跑全球”体现经济实力,“750千伏输变电工程”体现基础设施与能源建设,“电磁弹射型航空母舰”体现国防科技实力,这些均是综合国力的重要组成部分,故B符合题意;
C:“文化传承新篇:传统与现代的融合”涉及文化传承与创新,素材未提及文化相关内容,故C不符合题意;
D:“全球合作共赢:中国的国际影响力”强调国际合作与中国在国际上的作用,素材主要反映国内发展成就,未涉及国际合作,故D不符合题意;
故本题选B。
12. 2024年中央一号文件发布,《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》提出,强化农民增收举措打好乡村全面振兴漂亮仗绘就宜居宜业和美乡村新画卷以加快农业农村现代化更好推进中国式现代化建设。这有利于( )
①消除城乡发展不平衡的问题
②让人民群众共享发展成果
③满足人民对美好生活的向往
④实现全体人民的同步富裕
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查共同富裕。
①:消除,观点绝对化,故①说法错误;
②③:依据教材知识,中央对乡村振兴的重视,有利于让人民共享发展成果,满足人民对美好生活的向往,故②③说法正确;
④:题文中的做法有利于实现共同富裕,共同富裕不等于同步富裕,故④说法错误;
故本题选C。
13. 凯里市某校九(2)班的学生在道德与法治课上交流各自的暑假经历,其中能反映当前我国社会主要矛盾的有( )
①小道:我家小区绿化面积太小,爸妈不满意想换套新住房
②小德:我参观了乡村新建的图书馆,书籍丰富,环境优雅
③小法:城市里的地铁越来越多,但高峰时段依然十分拥挤
④小治:我和家人在黄山的山里徒步,山路崎岖,但风景好
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国社会主要矛盾。
①:小区绿化面积小反映居民对更好居住环境的需求与当前供给的差距,体现“美好生活需要未满足”,故①符合题意;
②:乡村新建图书馆体现发展成果,属于解决矛盾的措施,而非矛盾本身,故②不符合题意;
③:地铁数量增加但高峰拥挤,说明发展仍不充分,无法满足需求,故③符合题意;
④:黄山山路崎岖可能因自然条件,未直接体现发展不充分问题,故④不符合题意;
故本题选B。
14. 在道德与法治课上,同学们对搜集到的资料进行了如下分析,其中正确的是( )
①市民对国家机关及其工作人员的履职情况提出建议——参与民主决策
②同福村民参与今年村委会换届选举并投上神圣一票——参与民主选举
③西安市召开公办幼儿园保教费收费标准调整听证会——参与民主监督
④小明所在的居委会组织全体居民讨论制定居民公约——参与民主管理
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民参与民主生活的形式。
①:市民对国家机关提出建议属于行使监督权,属于民主监督,而非民主决策,故①说法错误;
②:村委会换届选举是村民直接选举基层自治组织成员,属于民主选举,故②说法正确;
③:召开听证会是公民通过社会听证制度参与民主决策,而非民主监督,故③说法错误;
④:居委会组织居民讨论制定公约是基层群众自治中民主管理的体现,故④说法正确;
故本题选D。
15. 江苏省人大制定《江苏省生态环境保护条例》时,通过“立法基层联系点”邀企业职工、村民代表等参与草案讨论,收集到“细化企业污染处罚标准”“增设农村污水治理条款”等建议960余条,论证后将58条合理建议纳入条例。这一立法过程最能说明( )
A. 民主为法治提供民意支撑,让法规内容更贴近生态保护实际需求
B. 法治为民主提供制度保障,通过严格执法确保群众诉求落到实处
C. 民主是法治的前提,群众参与能为法规制定提供科学合理的建议
D. 法治是民主的体现,充分保障广大人民群众依法行使地方立法权
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查民主与法治的关系。
A:题干中群众参与讨论、提出建议并被纳入条例,正说明民主过程(民意表达)为法治(法规制定)提供了基础,使法律更贴近实际,故A符合题意;
B:题干强调的是立法过程,而非执法过程,故B不符合题意;
C:虽然法治建立在民主的基础上,但题干更突出民主对法治的“支撑”作用(即民意使法规更贴近实际),而非“前提”关系。故C不符合题意;
D:群众参与是民主过程,不能享有地方立法权,故D错误;
故本题选A。
三、材料分析题(共2题,共25分)
16. 阅读材料,回答问题。
自2026年7月1日起,《中华人民共和国民族团结进步促进法》(以下简称“民族团结进步促进法”)正式施行。下图是“民族团结进步促进法”立法过程。
(1)请结合材料,运用所学,谈谈对“民族团结进步促进法”立法过程的认识。
材料一 某校升旗仪式上,校党总支书记讲授主题为“赓续红色血脉,弘扬精神伟力,争做强国复兴时代新人”的专题思政课,热烈庆祝建党105周年,隆重纪念红军长征胜利90周年。为用好红色资源、深化革命传统教育,该校团委创新育人载体,计划组织初三学生开展AI沉浸式长征线上体验活动,依托数字技术虚拟还原长征历史场景,学生在校内线上体验长征历程。
材料二 宁夏固原两所学校三十余载坚守育人初心,每逢清明便组织两千余名师生徒步往返54公里,前往烈士陵园缅怀革命英烈。这项特色育人活动获得共青团中央肯定,被誉为“行走的思政课”。
围绕AI沉浸式长征线上体验、实地徒步研学两类红色实践活动,小深、小圳两位同学展开讨论:
小深:初三学业紧张,实地长途徒步耗时耗力,容易影响备考。AI沉浸式长征线上体验不受场地限制,既能感悟长征历史,又不耽误文化课学习,开展红色教育,选择AI虚拟体验就足够了。
小圳:AI沉浸式长征线上体验只是屏幕里的虚拟场景,很难体会长征的艰辛。只有亲身参与实地徒步研学,才能真切感悟先辈的苦难与坚守,传承长征精神只能依靠实地行走的思政课。
(2)请运用所学,结合生活经验,对小深、小圳的观点进行评析。
【答案】(1)①中国共产党中央专题研究立法工作,体现出中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,我国立法坚持党的领导,落实依法治国的要求。
②立法过程中公开征求意见、收集专家和群众建议,体现出我国坚持科学立法、民主立法,我国是人民当家作主的国家,公民可以依法参与民主生活。
③全国人大表决通过该法律,体现出全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,行使国家立法权。
④整个立法过程的流程,说明我国坚持全面依法治国,走中国特色社会主义法治道路,立法过程体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
(2)两位同学的观点都是片面的。①小深看到了AI沉浸式线上体验不受场地限制、可以灵活利用时间的优势,但是忽略了虚拟体验缺少真实体感、很难深度共情长征艰辛的不足,认为只靠AI体验就能完成红色教育的看法是错误的。②小圳看到了实地徒步研学能够让学生在亲身跋涉中直观体会长征的艰苦,深化对长征精神的理解,但是忽略了实地徒步受时间、体力、场地限制的问题,认为传承长征精神只能依靠实地行走的思政课,否定其他教育形式的看法是片面的。③两种红色实践活动各有优势、互为补充,我们可以把线上AI体验和实地研学结合起来:用线上体验提前了解长征历史背景,再通过适度的实地研学获得真实感悟,在兼顾初三学习节奏的同时,更好地传承长征精神,提升红色教育的效果。
【解析】
【小问1详解】
设问要求谈对“民族团结进步促进法”立法过程的认识,需要结合材料,提炼关键信息;
中国共产党中央专题研究立法工作,可知中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;
立法过程中公开征求意见、收集专家和群众建议,可知我国坚持科学立法、民主立法,公民可以依法参与民主生活;
全国人大表决通过该法律,可知全国人民代表大会行使国家立法权;
整个立法过程的流程,可知走中国特色社会主义法治道路,需要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
【小问2详解】
两位同学的观点均片面。小深看到AI体验不受场地限制、时间灵活,却忽视其缺少真实体感、难以深度共情长征艰辛,认为仅靠AI完成红色教育是错误的;小圳看到实地徒步能亲身体会长征艰苦、深化理解,却忽视其受时间、体力、场地限制,认为只能靠实地行走也是片面的。二者各有优势、互为补充,应将线上AI体验与适度实地研学结合,兼顾初三学习节奏,更好传承长征精神、提升红色教育效果。
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