精品解析：天津市天津中学2026-2027学年高三上学期第一次阶段性质量检测物理试题

2026-2027学年度第一学期高三年级学情检测（第一次） 物理试卷 考试时间：60分钟；考试满分100分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 第Ⅰ卷共50分。单选题每小题5分，共30分；不定项选择题每题5分，共20分，不定项选择题漏选得3分，多选、错选不得分。 一、单选题 1. 随着低空经济的发展，无人机配送已成为解决物流“最后100米”难题的重要手段。某次无人机配送测试时，下方固定有物资的无人机从地面由静止开始沿竖直方向运动，无人机的速度-时间（）图像如图所示，取竖直向上为正方向。下列说法正确的是（ ） A. 物资在时处于超重状态 B. 内物资的惯性逐渐增大 C. 无人机时的加速度小于时的加速度 D. 时物资对无人机的作用力小于无人机对物资的作用力 2. “九三”阅兵的成功举行，既彰显了我国军队的强大实力，也振奋了国民昂扬斗志。设某次演习中，轰炸机沿水平方向投放了一枚炸弹，炸弹下降高度h＝20m后正好垂直击中倾角为的斜坡上的目标，如图所示。不计空气阻力，重力加速度。则（　　） A. 炸弹飞行的时间是4s B. 炸弹飞行的初速度大小是15m/s C. 炸弹击中目标时的速度大小为20m/s D. 炸弹飞行的水平距离是15m 3. 游客乘坐热气球游玩。他将手机伸到外面拍照，却不慎松手。脱手时热气球正在以10m/s速度匀速竖直上升。此时热气球距离地面15m高。松手前瞬间，手机相对热气球静止。手机最后落至地面。手机可视为质点，忽略一切阻力。若约定：以手机脱手处为坐标原点，以竖直向上为正方向，取g=10m/s²。下列说法正确的是（　　） A. 手机在最高点的坐标为+10m B. 从最高点到落地点，手机的位移为−30m C. 从抛出点到落地点，手机的平均速度为+5m/s D. 从抛出点到落地点，手机的速度变化量为−30m/s 4. 先秦《诗经·小雅·斯干》中：“约之阁阁，椓之橐橐。”记载了古人营造宫室的场景，匠人手持绳墨定准方位，用版筑之法夯实土墙。如图所示，古代建筑工地中，绳OP一端连接轻质光滑滑轮，另一端固定在P点，工人抓住跨过滑轮的轻绳一端沿水平地面缓慢向左走动将建材吊起，在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 绳OP上的拉力保持不变 B. 绳OP上的拉力逐渐变大 C. 地面对人的摩擦力逐渐变大 D. 地面对人的支持力逐渐减小 5. 如图所示，竖直轻弹簧下端固定在水平面上，一小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度（在弹性限度内）。不计空气阻力。则（　　） A. 从接触弹簧到运动至最低点的过程中，小球的加速度不断增大 B. 从接触弹簧到运动至最低点的过程中，小球的速度先增大后减小 C. 从接触弹簧到运动至最低点的过程中，小球的机械能守恒 D. 小球在最低点时所受的弹力大小等于其所受的重力大小 6. 如图所示，滑块的质量为m，与斜面间的动摩擦因数为μ，现滑块以初速度v0从固定斜面的底端沿斜面向上滑动一段距离后，又沿斜面向下滑回到斜面底端．此过程中关于滑块描述正确的是（ ） A. 斜向上和斜向下滑动过程的摩擦力方向相同 B. 斜向上和斜向下滑动过程的摩擦力大小都等于μmg C. 滑块在最高点时速度为零，所以加速度也等于零 D. 斜向下滑动过程的加速度小于斜向上滑动过程的加速度 二、不定项题 7. 如图所示，一质量为m的木块在水平拉力作用下在长木板上向右滑行，质量为M的长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为，m受到的摩擦力为，木板受到地面的摩擦力，则（重力加速度为g）（ ） A. 大小为，方向向左 B. 大小为，方向向左 C. 大小为，方向向左 D. 大小为，方向向左 8. 如图所示，一个圆环竖直固定在水平地面上，圆心为O，两根不可伸长的轻绳A、B一端系在圆环上，另一端通过结点悬挂一个重物，开始时，重物静止，结点位于O点，A绳竖直，B绳与A绳的夹角。现保持结点位置和B绳的方向不变，让A绳绕着O点缓慢转至水平虚线位置。则在这个过程中，下列说法正确的是（　　） A. 开始时，B绳上的张力为零 B. A绳上的张力一直增大 C. A绳上的张力先增大后减小 D. B绳上的张力一直增大 9. 如图所示，水平面上相同的A、B两物块用不可伸长的水平轻绳相连，用恒力拉A使A、B一起运动。当A、B两物块与水平面之间的动摩擦因数均为时，两物块的加速度大小为，轻绳的拉力大小为；当A、B两物块与水平面之间的动摩擦因数均为时，两物块的加速度大小为，轻绳的拉力大小为。已知，则下列判断正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 如图所示，质量分别为m1=1kg，m2=2kg的A、B两木块叠放在光滑的水平桌面上，A与B间的动摩擦因数为µ=0.5，现用水平拉力F拉木块A，已知g=10m/s2，下列判断正确的是（　　） A. 若拉力F=6N，则A、B两木块的加速度大小分别为aA=aB=2m/s2 B. 若拉力F=6N，则A、B两木块的加速度大小分别为aA=1m/s2，aB=2.5m/s2 C. 若拉力F=18N，则A、B两木块的加速度大小分别为aA=aB=6m/s2 D. 若拉力F=18N，则A、B两木块的加速度大小分别为aA=13m/s2，aB=2.5m/s2 第Ⅱ卷（非选择题） 第Ⅱ卷共50分。填空题11题6分，12题6分，共12分；解答题13题18分，14题20分，共38分；解答题应写出必要的文字说明、方程式，只写出最后答案不得分。 11. 有同学利用如图所示的装置来探究两个互成角度的力的合成规律：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮和，将绳子打一个结点，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力和，回答下列问题： （1）改变钩码个数，实验可能完成的是___________（填标号）。 A. 钩码的个数 B. 钩码的个数 C. 钩码的个数 D. 钩码的个数 （2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是___________（填标号）。 A. 标记结点的位置，并记录三段绳子的方向 B. 量出三段绳子的长度 C. 用量角器量出三段绳子之间的夹角 D. 用天平测出钩码的质量 （3）在作图时，你认为___________（填“甲”或“乙”）是正确的。 12. 某学习小组用图甲所示实验装置完成“探究加速度与力的关系”实验，图甲中小车的质量为，砂和砂桶的质量为。 （1）该实验中关于阻力补偿法，下列操作正确的是（　　）（选填正确选项前的字母）。 A. 不挂砂桶，将长木板不带滑轮的一端适当垫高，轻推小车，若纸带上打出的点迹均匀，说明阻力已平衡 B. 挂上砂桶，将长木板不带滑轮的一端适当垫高，轻推小车，若小车做匀速直线运动，说明阻力已平衡 （2）如图乙所示是实验中得到的一条纸带，每两个计数点间有四个点未画出，图示中标出了部分实验数据。实验所用电源的频率为，可求得小车运动的加速度____。（保留两位有效数字） （3）保持小车的质量不变，改变砂和砂桶的重力，本实验认为砂和砂桶的重力等于细线的拉力，该小组同学利用实验数据作出了图线，如图丙所示。该图线不通过原点，主要原因是_________。 13. 如图所示，物块A悬挂在绳和的结点上，偏离竖直方向角，水平，且经光滑定滑轮与木块B相连，连接B的绳与水平方向的夹角为。已知A质量，B质量，木块B静止在水平面上。试求： (1)绳的拉力大小？ (2)木块B与水平面间的摩擦力大小和地面对木块B的支持力大小？ (3)如果物体B和水面间的动摩擦因数为0.5，要保证物体B相对地面静止，那么物体A的质量不能超过多大？（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，，） 14. 如图所示为车站使用的水平传送带模型，其A、B两端的距离，它与水平台面平滑连接。现有一物块以的初速度从A端水平地滑上传送带。已知物块与传送带间的动摩擦因数为。求： （1）若传送带保持静止，物块滑到B端时的速度大小； （2）若传送带顺时针匀速转动的速率恒为，物块到达B端时的速度大小； （3）若传送带逆时针匀速转动的速率恒为，且物块初速度变为，仍从A端滑上传送带，物块从滑上传送带到离开传送带的总时间（结果可用分数表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期高三年级学情检测（第一次） 物理试卷 考试时间：60分钟；考试满分100分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 第Ⅰ卷共50分。单选题每小题5分，共30分；不定项选择题每题5分，共20分，不定项选择题漏选得3分，多选、错选不得分。 一、单选题 1. 随着低空经济的发展，无人机配送已成为解决物流“最后100米”难题的重要手段。某次无人机配送测试时，下方固定有物资的无人机从地面由静止开始沿竖直方向运动，无人机的速度-时间（）图像如图所示，取竖直向上为正方向。下列说法正确的是（ ） A. 物资在时处于超重状态 B. 内物资的惯性逐渐增大 C. 无人机时的加速度小于时的加速度 D. 时物资对无人机的作用力小于无人机对物资的作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．图斜率表示加速度，由图可知过程图像斜率为负，即加速度方向向下，故物资在时处于失重状态，故A错误； B．惯性只由质量决定，物资质量不变，惯性不变，故B错误； C．由图可知1s图像斜率比5s时图像斜率小，故无人机时的加速度小于时的加速度，故C正确； D．根据牛顿第三定律，物资对无人机的作用力与无人机对物资的作用力是一对相互作用力，二者大小始终相等，故D错误。 故选C。 2. “九三”阅兵的成功举行，既彰显了我国军队的强大实力，也振奋了国民昂扬斗志。设某次演习中，轰炸机沿水平方向投放了一枚炸弹，炸弹下降高度h＝20m后正好垂直击中倾角为的斜坡上的目标，如图所示。不计空气阻力，重力加速度。则（　　） A. 炸弹飞行的时间是4s B. 炸弹飞行的初速度大小是15m/s C. 炸弹击中目标时的速度大小为20m/s D. 炸弹飞行的水平距离是15m 【答案】B 【解析】 【详解】A．炸弹飞行的时间，故A错误； B．炸弹正好垂直击中倾角为的斜坡上的目标，有 解得炸弹飞行的初速度大小，故B正确； C．炸弹击中目标时的速度大小为，故C错误； D．炸弹飞行的水平距离，故D错误。 故选B。 3. 游客乘坐热气球游玩。他将手机伸到外面拍照，却不慎松手。脱手时热气球正在以10m/s速度匀速竖直上升。此时热气球距离地面15m高。松手前瞬间，手机相对热气球静止。手机最后落至地面。手机可视为质点，忽略一切阻力。若约定：以手机脱手处为坐标原点，以竖直向上为正方向，取g=10m/s²。下列说法正确的是（　　） A. 手机在最高点的坐标为+10m B. 从最高点到落地点，手机的位移为−30m C. 从抛出点到落地点，手机的平均速度为+5m/s D. 从抛出点到落地点，手机的速度变化量为−30m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．小球从抛出到上升到最高点的高度为，若以抛出点为坐标原点，则小球在最高点的坐标为5m，故A错误； B．由上可知以抛出点为坐标原点，竖直向上为正方向，即从最高点到落地点，小球的位移为−20m，故B错误； C．小球从抛出点到最高点的时间 从最高点到落地做自由落体运动，下落时间 所以小球从抛出到落地总时间 所以从抛出点到落地点，小球的平均速度为，故C错误； D．小球落地时的速度为 从抛出点到落地点，小球的速度变化量为，故D正确。 故选D。 4. 先秦《诗经·小雅·斯干》中：“约之阁阁，椓之橐橐。”记载了古人营造宫室的场景，匠人手持绳墨定准方位，用版筑之法夯实土墙。如图所示，古代建筑工地中，绳OP一端连接轻质光滑滑轮，另一端固定在P点，工人抓住跨过滑轮的轻绳一端沿水平地面缓慢向左走动将建材吊起，在此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 绳OP上的拉力保持不变 B. 绳OP上的拉力逐渐变大 C. 地面对人的摩擦力逐渐变大 D. 地面对人的支持力逐渐减小 【答案】C 【解析】 【详解】AB．设滑轮左侧绳子与竖直方向夹角，在此过程中，滑轮两侧的绳子拉力大小T均等于重物重力大小mg，对滑轮，由平衡条件可知，绳OP上的拉力 在此过程中，增大，因此F减小，故AB错误； CD．根据平衡条件，人在水平方向有 竖直方向上有 在此过程中，增大，因此地面对人的摩擦力逐渐变大，地面对人的支持力逐渐增大，故C正确，D错误。 故选C。 5. 如图所示，竖直轻弹簧下端固定在水平面上，一小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度（在弹性限度内）。不计空气阻力。则（　　） A. 从接触弹簧到运动至最低点的过程中，小球的加速度不断增大 B. 从接触弹簧到运动至最低点的过程中，小球的速度先增大后减小 C. 从接触弹簧到运动至最低点的过程中，小球的机械能守恒 D. 小球在最低点时所受的弹力大小等于其所受的重力大小 【答案】B 【解析】 【详解】AB．小球从接触弹簧到运动至最低点的过程中，受重力和弹簧弹力作用，弹力从零逐渐增大，开始阶段小于重力，小球合力向下，做加速运动，后阶段弹力大于重力，合力向上，小球做减速运动，故小球加速度先减小后增大、速度先增大后减小，A错误，B正确； C．小球从接触弹簧到运动至最低点的过程中，弹簧弹力对小球做负功，小球机械能减少，转化为弹簧弹性势能，C错误； D．小球在最低点时所受的弹力大小大于其所受的重力大小，D错误。 故选B。 6. 如图所示，滑块的质量为m，与斜面间的动摩擦因数为μ，现滑块以初速度v0从固定斜面的底端沿斜面向上滑动一段距离后，又沿斜面向下滑回到斜面底端．此过程中关于滑块描述正确的是（ ） A. 斜向上和斜向下滑动过程的摩擦力方向相同 B. 斜向上和斜向下滑动过程的摩擦力大小都等于μmg C. 滑块在最高点时速度为零，所以加速度也等于零 D. 斜向下滑动过程的加速度小于斜向上滑动过程的加速度 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．斜向上滑动过程中摩擦力向下，斜向下滑动过程的摩擦力方向向上，故选项A错误； B．斜向上和斜向下滑动过程的摩擦力大小都等于μmgcosθ，选项B错误； C．滑块在最高点时速度为零，但是受的合外力不为零，所以加速度不等于零，选项C错误； D．斜向下滑动过程的加速度 mgsinθ-μmgcosθ=ma下 斜向上滑动过程的加速度 mgsinθ+μmgcosθ=ma上 故斜向下滑动过程的加速度小于斜向上滑动过程的加速度，选项D正确。 故选D。 二、不定项题 7. 如图所示，一质量为m的木块在水平拉力作用下在长木板上向右滑行，质量为M的长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为，m受到的摩擦力为，木板受到地面的摩擦力，则（重力加速度为g）（ ） A. 大小为，方向向左 B. 大小为，方向向左 C. 大小为，方向向左 D. 大小为，方向向左 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．m所受M的滑动摩擦力大小 f1=μ1mg 方向水平向左；故A正确，B错误． CD．M处于静止状态，水平方向受到m的滑动摩擦力和地面的静摩擦力，根据平衡条件木板受到地面的摩擦力的大小是μ1mg，方向向左；故D正确，C错误． 8. 如图所示，一个圆环竖直固定在水平地面上，圆心为O，两根不可伸长的轻绳A、B一端系在圆环上，另一端通过结点悬挂一个重物，开始时，重物静止，结点位于O点，A绳竖直，B绳与A绳的夹角。现保持结点位置和B绳的方向不变，让A绳绕着O点缓慢转至水平虚线位置。则在这个过程中，下列说法正确的是（　　） A. 开始时，B绳上的张力为零 B. A绳上的张力一直增大 C. A绳上的张力先增大后减小 D. B绳上的张力一直增大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．开始时，重物受力平衡，假设B绳上的张力不为零，则A绳不可能竖直，故A正确； BCD．A绳从竖直转到水平过程，设A、B绳上的张力分别为、，则该过程中结点的受力情况如图所示 由力的矢量三角形知，A绳上的张力先减小后增大，B绳上的张力一直增大，故BC错误，D正确。 故选AD。 9. 如图所示，水平面上相同的A、B两物块用不可伸长的水平轻绳相连，用恒力拉A使A、B一起运动。当A、B两物块与水平面之间的动摩擦因数均为时，两物块的加速度大小为，轻绳的拉力大小为；当A、B两物块与水平面之间的动摩擦因数均为时，两物块的加速度大小为，轻绳的拉力大小为。已知，则下列判断正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【详解】设物块的质量为，当A、B两物块与水平面之间的动摩擦因数均为时，以两物块为整体，根据牛顿第二定律有 解得加速度 以左侧物体B为研究对象，根据牛顿第二定律有 联立解得绳子的拉力 同理可知， 则 因为，所以 故选AC。 10. 如图所示，质量分别为m1=1kg，m2=2kg的A、B两木块叠放在光滑的水平桌面上，A与B间的动摩擦因数为µ=0.5，现用水平拉力F拉木块A，已知g=10m/s2，下列判断正确的是（　　） A. 若拉力F=6N，则A、B两木块的加速度大小分别为aA=aB=2m/s2 B. 若拉力F=6N，则A、B两木块的加速度大小分别为aA=1m/s2，aB=2.5m/s2 C. 若拉力F=18N，则A、B两木块的加速度大小分别为aA=aB=6m/s2 D. 若拉力F=18N，则A、B两木块的加速度大小分别为aA=13m/s2，aB=2.5m/s2 【答案】AD 【解析】 【详解】设相对运动时对应的最大拉力为，对整体，根据牛顿第二定律 对： 解得 AB．当时，由于，所以相对静止．则，故A正确，B错误； CD．当时，由于，所以相对运动．对，根据牛顿第二定律 对，根据牛顿第二定律 联立解得，故C错误，D正确。 故选AD。 第Ⅱ卷（非选择题） 第Ⅱ卷共50分。填空题11题6分，12题6分，共12分；解答题13题18分，14题20分，共38分；解答题应写出必要的文字说明、方程式，只写出最后答案不得分。 11. 有同学利用如图所示的装置来探究两个互成角度的力的合成规律：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮和，将绳子打一个结点，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力和，回答下列问题： （1）改变钩码个数，实验可能完成的是___________（填标号）。 A. 钩码的个数 B. 钩码的个数 C. 钩码的个数 D. 钩码的个数 （2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是___________（填标号）。 A. 标记结点的位置，并记录三段绳子的方向 B. 量出三段绳子的长度 C. 用量角器量出三段绳子之间的夹角 D. 用天平测出钩码的质量 （3）在作图时，你认为___________（填“甲”或“乙”）是正确的。 【答案】（1）CD （2）A （3）甲 【解析】 【小问1详解】 实验中的分力与合力的关系必须满足：，CD正确。 故选CD。 【小问2详解】 在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是标记结点的位置，并记录三段绳子的方向，从而确定三个力的大小和方向。故选A。 【小问3详解】 F3的方向一定竖直向下，由于测量误差F1和F2的合力方向可能偏离竖直方向，所以甲是正确的。 12. 某学习小组用图甲所示实验装置完成“探究加速度与力的关系”实验，图甲中小车的质量为，砂和砂桶的质量为。 （1）该实验中关于阻力补偿法，下列操作正确的是（　　）（选填正确选项前的字母）。 A. 不挂砂桶，将长木板不带滑轮的一端适当垫高，轻推小车，若纸带上打出的点迹均匀，说明阻力已平衡 B. 挂上砂桶，将长木板不带滑轮的一端适当垫高，轻推小车，若小车做匀速直线运动，说明阻力已平衡 （2）如图乙所示是实验中得到的一条纸带，每两个计数点间有四个点未画出，图示中标出了部分实验数据。实验所用电源的频率为，可求得小车运动的加速度____。（保留两位有效数字） （3）保持小车的质量不变，改变砂和砂桶的重力，本实验认为砂和砂桶的重力等于细线的拉力，该小组同学利用实验数据作出了图线，如图丙所示。该图线不通过原点，主要原因是_________。 【答案】（1）A （2）0.45 （3）平衡阻力过度或者木板倾斜角度过大。 【解析】 【小问1详解】 平衡摩擦力的方法是用重力沿斜面向下的分力来抵消摩擦力的作用，具体做法是将小车轻放在长木板上，挂好纸带（纸带和打点计时器的限位孔之间有摩擦力）、不挂砂桶，将长木板靠近打点计时器的一端适当垫高，形成斜面，轻推小车，使小车做匀速运动（纸带上两点的距离相等）即可。 故选A。 【小问2详解】 实验所用电源的频率为，每两个计数点间有四个点未画出，可知相邻计数点时间间隔 根据匀变速直线运动的位移差公式可得小车运动的加速度 【小问3详解】 如图丙所示，该图线不通过原点，说明，没有拉力时，小车有加速度，做匀加速直线运动，主要原因是平衡摩擦力过度，或写木板倾斜角度过大。 13. 如图所示，物块A悬挂在绳和的结点上，偏离竖直方向角，水平，且经光滑定滑轮与木块B相连，连接B的绳与水平方向的夹角为。已知A质量，B质量，木块B静止在水平面上。试求： (1)绳的拉力大小？ (2)木块B与水平面间的摩擦力大小和地面对木块B的支持力大小？ (3)如果物体B和水面间的动摩擦因数为0.5，要保证物体B相对地面静止，那么物体A的质量不能超过多大？（最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，，） 【答案】(1)10N；(2)3.6N；19.2N；(3)1.6kg 【解析】 【详解】(1)如图甲所示，对P点受力分析，由平衡条件 FPO cos37°=mAg 解得 Fc=mAgtan37°=8×0.75N=6N (2)对B点受力分析如图乙所示，水平方向根据共点力的平衡条件可得 f=Fccos53°=6×0.6N=3.6N 竖直方向根据共点力的平衡条件可得 NB+Fcsin53°=mBg 解得 NB=mBg-Fcsin53°=24N-6×0.8N=19.2N (3)如果物体B和水面间的动摩擦因数为0.5，则 μ（mBg-F′csin53°)=F′ccos53° F′c=m′Agtan37° 解得 m′A=1.6kg 14. 如图所示为车站使用的水平传送带模型，其A、B两端的距离，它与水平台面平滑连接。现有一物块以的初速度从A端水平地滑上传送带。已知物块与传送带间的动摩擦因数为。求： （1）若传送带保持静止，物块滑到B端时的速度大小； （2）若传送带顺时针匀速转动的速率恒为，物块到达B端时的速度大小； （3）若传送带逆时针匀速转动的速率恒为，且物块初速度变为，仍从A端滑上传送带，物块从滑上传送带到离开传送带的总时间（结果可用分数表示）。 【答案】（1）；（2）；（3）。 【解析】 【分析】 【详解】(1)设物块的加速度大小为a，由受力分析可知 得 传送带静止，物块从A到B做匀减速直线运动 又 则由 得 (2)由题意知，传送带顺时针匀速转动的速率，物块所受的摩擦力沿传送带方向，即物块先加速到 由 得 故物块先加速运动后匀速运动即物块到达B时的速度为 。 (3)当物块初速度时，物块速度减为零时的位移 所以物块先向右减速后向左加速 由 得 当物块向左加速到时 由 得 故物块向左先加速运动后匀速运动 由 得 当物块向左匀速运动 m 由 得 故 故 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $