第二单元 工具与技术（单元自测·情境卷）科学教科版五年级上册（新教材）

五年级上册第二单元《工具与技术》单元测试卷 （时间：60分钟　满分：100分）　　 姓名：__________　班级：__________　得分：__________ 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 学期初，小科和同学们要把很多书本搬到教室。下列搬运方法中，最省时省力的是（　）。 A. 用双手抱着一摞书走 B. 把书放进小推车推着走 C. 把书一本一本地拿过去 2. 小科想帮爸爸测量客厅墙壁的高度。下列测量工具中，最合适的是（　）。 A. B. C. 3. 小科发现杠杆原理在生活中被广泛应用。下列装置中，未运用杠杆原理的是（　）。 A. B. C. 4. 小科要停放自行车，若要从图中三点中选择一点施加竖直向上的力，将后轮略微提起，其中最省力的点是（　）。 A. A点 B. B点C. C点 5. 小科了解到，古代无辐条的实心车轮逐渐演变为有辐条的车轮（如图）。这一改进最主要的好处是（　）。 A. 增加美观性 B. 减轻车轮重量 C. 提高耐磨性 6. 货车司机要把一批重物搬到车上。小科帮他设计了如下不同长度的木板搭成的斜面，其中最省力的是（　）。 A. 1.5米 B. 2.0米 C. 2.5米 7. 小科在给桌子安装螺丝时，用了下图中甲、乙两种螺丝。下列说法正确的是（　）。 A. 甲的螺纹疏，拧起来更省力 B. 乙的螺纹密，拧起来更省力 C. 两个拧起来一样省力 8. 小科看到救援车辆利用滑轮把被困车辆拖拽出来（如图）。此时使用的滑轮属于（　）。 A. 省力的动滑轮 B. 省力的定滑轮 C. 费力的定滑轮 9. 小科观察生活中常见工具的使用方法。下列工具使用时，没有用到轮轴的是（　）。 A. 自行车 B. 羊角锤 C. 水龙头 10. 小科在修理自行车时需要拧下一颗螺母，于是拿出扳手（如图）。他把手放在（　）位置更省力。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 11. 小科在设计玩具小车的方向盘时，设计了下面三种方案。其中最省力的是（　）。 12. 关于工具与技术的关系，下列说法错误的是（　）。 A. 工具常常是一些物品，技术常常是一些方法 B. 同一种工具，使用的技术一定相同 C. 技术的提升，可以让工具展示出更好的性能 13. 小科查阅了车轮的有关资料。下列关于车轮的说法中，错误的是（　）。 A. 车轮运用的是轮轴原理 B. 任何情况下，车轮越大，越省力 C. 轮轴的发明对社会发展具有重要意义 14. 小科列举了几种常见的装置。下列没有运用轮轴原理的是（　）。 A. 风力发电机 B. 卷扬机 C. 滑梯 15. 小科发现上山的公路大多设计成盘山公路。这样设计的原因是（　）。 A. 增加观赏性 B. 节约建设成本 C. 能省力 16. 小科整理了关于杠杆的知识。下列关于杠杆的说法中，正确的是（　）。 A. 既省力又省距离的杠杆一定不存在 B. 杠杆的支点一定在动力点和阻力点之间 C. 杠杆一定都是直棒 17. 小科在研究交通工具时，发现下列几种交通工具。其中不属于现代交通工具的是（　）。 A. 飞机 B. 汽车 C. 马车 18. 小科收集了几种常用工具。下列工具中的原理与其他三项不同的是（　）。 19. 小科用卷笔刀削铅笔，夹紧铅笔后转动摇柄，就能把铅笔削尖。其中摇柄运用了（　）的原理。 A. 轮轴 B. 斜面 C. 杠杆 20. 小科发现，如果把上题中摇柄的摇柄臂稍微加长，其他结构都不变，此时再去削铅笔，所需要的力度比原来（　）。 A. 更省力一点 B. 省力情况不变 C. 更费力一点 二、填空题（每题2分，共20分） 21. 小科整理单元知识时发现，简单机械包括杠杆、轮轴、滑轮和________四种。 22. 小科知道，杠杆上有三个重要的位置点，分别是支点、用力点和________。 23. 小科用斜面搬运物体，发现斜面可以省力，但移动的距离会变________。 24. 小科观察自行车，发现脚蹬运用了轮轴原理，螺丝钉运用了________原理。 25. 大桥长长的引桥构成了斜面，它的作用是省力，且________越小越省力。 26. 生活中人们常用筷子、镊子等费力杠杆，这是因为费力杠杆能省________。 27. 小科了解到，使用定滑轮提升物体时不能省力，但能改变力的________。 28. 螺丝刀、门把手、方向盘、水龙头都属于________（填“杠杆”“轮轴”或“斜面”）。 29. 小科用撬棍撬石头时发现，用力点离支点越远，就越________。 30. 小科制作了一把杆秤，“秤砣虽小，能压千斤”，它运用的是________的原理。 三、实验探究题（每题2分，共20分） 小科围绕“工具与技术”做了几个探究实验，请你和他一起完成。 31. 小科看到建筑工人用撬棍撬石头（如图）。用撬棍撬石头时，撬棍的支点是（　）。 A. 石块 B. 三角垫 C. 铁砣 32. 撬棍上的A点可视作________点。 33. 撬棍上的B、C、D三点可视作________点。 34. 通过实验，小科发现杠杆的作用规律：用力点离支点越远，杠杆越________。 35. 小科用滑轮提升重物，其中________（填“定滑轮”或“动滑轮”）能省力，但不能改变用力的方向。 36. 把定滑轮和动滑轮组合起来使用，就构成了________。 37. 小科通过实验发现：斜面的坡度越小，提升物体所需要的力越________（填“大”或“小”）。 38. 工人师傅要把机器零件搬到工作台（高度固定），为了让搬运更省力，他应该把木板换得更________（填“长”或“短”）一些。 39. 机械臂配备高功率电机，为手臂的运动和抓取物体提供动力。机械臂具有巨大力量的主要原因是（　）。 A. 机械臂配备高功率电机，为手臂的运动和抓取物体提供动力 B. 整只机械臂都是由金属制成，非常坚固 C. 机械臂中运用了许多简单机械的原理，简单机械都能省力 40. 中国空间站外部装有机械臂，能帮助航天员完成移动设备、捕获飞船、进行舱外维修等高风险任务。太空机械臂的应用说明了（　）。 A. 先进工具可以完全替代人类执行所有任务 B. 工具和技术能够扩展人类能力，帮助我们更安全高效地工作 C. 只改变了力的方向 四、材料分析题（每题2分，共20分） 材料一　小科查阅资料，了解到滑轮是一种重要的简单机械，它的使用历史悠久。请回答下列问题。 41. 关于滑轮的绘品，最早出现于一幅公元前4世纪的亚述浮雕。亚述浮雕中展示的滑轮属于（　）。 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 42. 亚里士多德在《机械问题》里研讨的“复式滑轮”系统指的是（　）。 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 43. “阿基米德曾经独自使用复式滑轮拉动一艘装满了货物与乘客的大海船”，这说明（　）。 A. 定滑轮可以改变用力方向 B. 动滑轮能省一半的力 C. 滑轮组可以省力 44. 《墨经》中记载的古代人民提升重物的一种工具“车梯”，它是（　）。 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 材料二　小科在探究“工具与技术”时，收集了下面一些生活中的例子。请回答下列问题。 45. 搬运工人借助木板往货车车厢上搬运医疗物资。下列说法中错误的是（　）。 A. 搭在货车车厢上的木板构成了斜面 B. 工人借助木板搬运医疗物资比不用木板直接搬运更省力 C. 工人借助木板搬运医疗物资比不用木板直接搬运更费力 46. 早期，人们用扁担将水挑到家中。如果扁担往后倾斜，那么挑水人的肩膀要（　）才能保持平衡。 A. 往后移动 B. 往前移动 C. 保持不动 47. “竹筒引水”是古人巧妙利用自然材料构筑的供水技术，用竹筒把水从山上引到需要灌溉或饮用的地方。“竹筒引水”应用了（　）的原理。 A. 杠杆 B. 斜面 C. 轮轴 48. 压水井的压杆是一种杠杆类工具。使用压水井取水时，（　）更省力。 A. AB段越粗 B. AB段越长 C. BC段越长 49. 如今，我们的生活用水是水厂通过管道送来的，打开水龙头就可以取水，水龙头属于轮轴类工具。下列工具中应用了轮轴原理的是（　）。 A. 方向盘 B. 斧头 C. 羊角锤 50. 小科在花园里看到园艺师正在修剪树枝。下列修剪树枝的做法中，正确的是（　）。 A. 让树枝远离O点，手握刀柄 B. 让树枝不动，手握近O点，握刀柄 C. 让树枝靠近O点，手握刀柄 参考答案 一、选择题（每题2分，共40分） 1. B　　2. B　　3. B　　4. B　　5. B　　6. C　　7. B　　8. A　　9. B　　10. C　　11. C　　12. B　　13. B　　14. C　　15. C　　16. A　　17. C　　18. A　　19. A　　20. A 二、填空题（每题2分，共20分） 21. 斜面　　22. 阻力点　　23. 长　　24. 斜面　　25. 坡度　　26. 距离　　27. 方向　　28. 轮轴　　29. 省力　　30. 杠杆 三、实验探究题（每题2分，共20分） 31. B　　32. 用力　　33. 阻力　　34. 省力　　35. 动滑轮　　36. 滑轮组　　37. 小　　38. 长　　39. A　　40. B 四、材料分析题（每题2分，共20分） 41. A　　42. C　　43. C　　44. C　　45. C　　46. B　　47. B　　48. B　　49. A　　50. C 五年级（上）科学第二单元试卷　第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $