精品解析：广东深圳市龙岗区2026-2027学年统编版二年级上学期语文学科素养与能力训练

2026—2027学年学科素养与能力训练 二年级语文（上册）第三、四单元 亲爱的同学们： 语文大挑战开始啦！勇敢挑战，争做全能语文小达人！ 活动一 ：字句乐园大挑战 一、我会根据语境，看拼音，写字词。 1. 我会根据语境，看拼音，写字词。 天的，天气凉，月在上空。我靠在窗边，着火，看青飘。窗外，面光闪闪，风里飘来桂花的味。我望着月亮，它说这美好，心里快。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“秋”“晚”“城”“湖”“诉”“活”的正确写法。 二、我会根据语境给加点字选择恰当的读音，并在下面画“——”。 2. 我会根据语境给加点字选择恰当的读音，并在下面画“——”。 小龙好（hǎo hào）学。暑假里，他和同学分（fēn fèn）工合作，到远离都（dōu dū）市的乡村学养蚕宝宝。他干（gān gàn）活仔细，为了让蚕宝宝都能吃到新鲜叶子，小龙经常要转（zhuǎn zhuàn）动盒子。蚕宝宝要结茧了，他们更（gēng gèng）换了更（gēng gèng）大的纸盒。 【答案】hào fēn dū ɡàn zhuàn ɡēnɡ ɡènɡ 【解析】 【详解】注意区分多音字“好”“分”“都”“干”“转”“更”的读音。 三、我会读语段，选择恰当的字填空。（填序号） 3. 我会读语段，选择恰当的字填空。（填序号） ①只 ②支 ③进 ④近 ⑤坐 ⑥座 一（ ）小鸟飞（ ）教室，落在（ ）处的窗台上。我（ ）在（ ）位上，拿出一（ ）铅笔，悄悄地画它。 【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ④ ④. ⑤ ⑤. ⑥ ⑥. ② 【解析】 【详解】注意只用来搭配动物，支用来搭配笔，进表示进去、进入里面，近表示距离不远，坐是动作，座指位子。 四、我会补充词语，并选择合适的词语填入句中（填序号）。 4. 我会补充词语，并选择合适的词语填入句中（填序号）。 ①（ ）（ ）柳绿 ②（ ）色满园 ③（ ）穷水（ ） ④（ ）（ ）叠翠 ⑤（ ）旷神怡 ⑥（ ）（ ）古迹 （1）北京是一座历史名城，那里有许多_____。 （2）站在高高的山顶上，看远处的风景，让人感到_____。 【答案】 ①. 花 ②. 红 ③. 春 ④. 山 ⑤. 尽 ⑥. 层 ⑦. 林 ⑧. 心 ⑨. 名 ⑩. 胜 ⑪. ⑥ ⑫. ⑤ 【解析】 【详解】①花红柳绿：形容春天明媚美好的景象，花儿鲜红、柳树翠绿，色彩纷繁艳丽。 ②春色满园：整个园子里都是春天的景致，比喻到处充满生机勃勃的春日氛围。 ③山穷水尽：原本指山走到了尽头、水也到了尽头，无路可走，现多比喻处境极端困难，陷入走投无路的境地。 ④层林叠翠：形容层层叠叠的山林，翠绿的树木一层叠着一层，绿意绵延不断，用来描绘山林绿意繁茂的景致。 ⑤心旷神怡：心境开阔，精神愉悦舒畅，多用来形容人在接触美好环境时的舒适感受。 ⑥名胜古迹：指风景优美、留有古代遗迹的著名地方，多是承载历史文化、知名度很高的地点。 （1）北京是历史名城，带有历史属性的著名地点，对应含义完全契合的是“名胜古迹”。 （2）此处要填入人观赏风景后的主观舒适感受，对应含义完全契合的是“心旷神怡”。 五、我会理解加点词语的意思，用“√”选出它们的近义词。 5. 我会理解加点词语的意思，用“√”选出它们的近义词。 （1）动物园真有趣，小龙流连忘返，连妈妈喊他回家都没听见。（依依不舍 忘记返回） （2）小松鼠把松果隐蔽在树洞里，谁也找不到。（隐藏 露出） （3）妹妹心爱的布娃娃弄丢了，她烦恼得饭都吃不下。（开心 烦闷） 【答案】（1）依依不舍 （2）隐藏 （3）烦闷 【解析】 【详解】（1）“流连忘返”的意思是留恋美好的景物，舍不得离开。“依依不舍”是舍不得离开，而“忘记返回”是单纯忘了回去。在这里，“流连忘返”与“依依不舍”意思相近，因此选择“依依不舍”作为近义词。 （2）“隐蔽”的意思是借别的事物遮掩起来，不让人发现。“隐藏”是藏起来不让看见，“露出”是显现出来。在这里，“隐蔽”与“隐藏”意思相近，因此选择“隐藏”作为近义词。 （3）“烦恼”的意思是烦闷苦恼。“烦闷”是心里苦恼不畅快，“开心”是心情快乐。在这里，“烦恼”与“烦闷”意思相近，因此选择“烦闷”作为近义词。 六、我会给句子加上恰当的标点符号。 6. 我会给句子加上恰当的标点符号。 （1）太阳落山了（ ）晚霞真漂亮啊（ ） （2）校园里的花坛开满了鲜花（ ）你闻到花香了吗（ ） （3）他刻苦钻研天文（ ）后来成了著名的天文学家（ ） 【答案】 ①. ， ②. ！ ③. ， ④. ？ ⑤. ， ⑥. 。 【解析】 【详解】（1）这句话里“太阳落山了”是陈述一个普通情况，意思还没说完，用逗号隔开后半句；后半句“晚霞真漂亮啊”带着强烈的赞叹语气，句末用感叹号。 （2）这句话中“校园里的花坛开满了鲜花”是陈述事实，语意没结束用逗号；后半句“你闻到花香了吗”是提出问题的问句，句末用问号。 （3）这句话前后两个分句是顺承的两件事，中间用逗号隔开，整句话是陈述完整的事实，句末用句号。 七、我会日积月累。 7. 读一读，连一连。 白马西风塞上 天连水尾水连天 雾锁山头山锁雾 近水远山皆有情 有山皆图画 杏花烟雨江南 清风明月本无价 无水不文章 【答案】 【解析】 【详解】“白马西风塞上，杏花烟雨江南。”出自现代画家徐悲鸿的对联。 “雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”是福建厦门鼓浪屿的回文联。 “有山皆图画，无水不文章。”出自清代梁章钜的《楹联丛话》。 “清风明月本无价，近水远山皆有情。”是集句联。 根据对联的正确对应关系连线即可。 8. 根据情境补充诗句。 （1）假期，我在庐山瀑布脚下感受到了“飞流直下__________，疑是银河__________”的壮观。 （2）当我们取得好成绩时，老师会用《登鹳雀楼》中的“欲________________，更上一层楼”鼓励我们要继续努力。 （3）《小儿垂钓》中体现小儿垂钓十分认真的诗句是：“路人借问遥招手， ___________________。” 【答案】 ①. 三千尺 ②. 落九天 ③. 穷千里目 ④. 怕得鱼惊不应人 【解析】 【详解】（1）书写时注意“尺”“落”的正确写法。 （2）书写时注意“穷”“目”的正确写法。 （3）书写时注意“怕”“惊”的正确写法。 八、我会按要求写句子。 9. 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（仿写） 公园里真热闹，有画图画的、____________________，丰富多彩，快乐极了。 【答案】踢足球的、玩滑梯的、吹泡泡的 【解析】 【详解】例句先写了葡萄挂在绿叶底下的样子，接着用“有……的、……的”句式列举了葡萄的几种颜色，然后用成语“五光十色”来总结这些颜色，最后用“美丽极了”表达感受。仿写给出开头“公园里真热闹”和结尾“丰富多彩，快乐极了”，所以中间只需要顺着“有画图画的”，继续用“有……的、……的、……的”句式，列举几个公园里人们正在做的不同活动（比如运动、玩耍等），体现出“热闹”和“丰富多彩”即可。 示例：公园里真热闹，有画图画的、放风筝的、跳广场舞的、打太极拳的，丰富多彩，快乐极了。 10. 看图，补充句子。 ____________________________像___________________________________________。 【答案】 ①. 长长的柳枝 ②. 姑娘柔顺的长发 【解析】 【详解】观察图里的柳树，抓住柳枝细长下垂的特点，写好本体，再联想外形相近的事物，造出通顺的比喻句。 示例： 翠绿的柳条像垂落的绿色丝带。 活动二：阅读闯关小勇士 九、我会阅读下面短文，按要求回答问题。 我会阅读下面短文，按要求回答问题。 聪明的司马光 古时候，有个孩子叫司马光。一天，他和几个小朋友在花园里玩。 花园里有一口大水缸，缸里装满了水。一个小朋友爬上了水缸，不小心掉进了水里。别的孩子都吓坏了，有的哭，有的喊，有的跑去找大人。 司马光没有慌。他想了想，从地上搬起一块大石头，使劲朝水缸砸（zá）去。“砰”的一声，水缸破了，缸里的水流了出来，掉进水缸里的小朋友得救了。 11. 短文共有（ ）个自然段。 12. 小朋友们为什么吓坏了？请用“——”在文中画出相关句子。 13. 根据短文内容选词填空。（填序号） ①大水缸 ②大石头 ③花园里 （1）司马光和小朋友们在（ ）玩。 （2）一个小朋友掉进了（ ）。 （3）司马光搬起（ ）砸破了水缸。 14. 你觉得司马光是一个怎样的孩子？请写一写。 _______________________________________________________________________________________________ 【答案】11. 3##三 12. 一个小朋友爬上了水缸，不小心掉进了水里 13. ①. ③ ②. ① ③. ② 14. 司马光是一个遇事不慌、沉着冷静、机智勇敢、善于动脑筋的孩子。别的小朋友都吓坏了，他却能想办法搬起石头砸破水缸，让水流出来，救出了掉进缸里的小朋友。 【解析】 【导语】这是一则适配低学段的经典小短文，篇幅短小浅白，叙事脉络清晰完整，以孩童易懂的语言还原司马光砸缸的经典典故，用字平实贴合低年级认知，既传递了急智救人的正向价值，也能自然引导学生锻炼基础阅读、信息提取与人物评价能力，兼具趣味性与语文训练价值。 【11题详解】 自然段是文章中表达一个完整意思的段落，通常以开头空两格为标志。阅读短文可知，共有三个开头空两个的段落，所以短文共有3个自然段。 【12题详解】 第②自然段“一个小朋友爬上了水缸，不小心掉进了水里。别的孩子都吓坏了，有的哭，有的喊，有的跑去找大人。”从这里可以看出，小朋友们吓坏的原因是：一个小朋友爬上了水缸，不小心掉进了水里。 【13题详解】 （1）结合第①自然段“一天，他和几个小朋友在花园里玩。”可知，司马光和小朋友们在“花园里”玩。 （2）结合第②自然段“一个小朋友爬上了水缸，不小心掉进了水里。”可知，一个小朋友掉进了“大水缸”里。 （3）结合第③自然段“从地上搬起一块大石头，使劲朝水缸砸去。”可知，司马光搬起“大石头”砸破了水缸。 【14题详解】 当别的孩子都“吓坏了，有的哭，有的喊，有的跑去找大人”时，司马光“没有慌”。这说明他遇事冷静、沉着。他“想了想，从地上搬起一块大石头，使劲朝水缸砸去”，成功救出了小朋友。这说明他机智、聪明，善于动脑筋。 活动三：小小作家展示台 十、我会看图写话。 15. 我会看图写话。提示：玩具王国要举办“最受欢迎玩具展”，请你向大家介绍一下自己最心爱的玩具吧！先写写它长什么样子，再说说你为什么喜欢它。 【答案】例文： 我最心爱的玩具是我的布娃娃。她戴着一顶粉乎乎的小帽子，留着黑黑的麻花辫，圆脸蛋粉扑扑的，还穿了一条和帽子同色的小裙子，模样特别可爱。我喜欢她是因为每天放学回家我都爱和她分享学校里的趣事，晚上我还会抱着她睡觉，她是我形影不离的好朋友。 【解析】 【详解】先仔细观察图片内容，图里有娃娃、小汽车、陀螺等玩具，结合题干要求，介绍自己最喜欢的玩具，先抓住玩具的样子，再写喜爱的原因。用通顺连贯的话语表达出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年学科素养与能力训练 二年级语文（上册）第三、四单元 亲爱的同学们： 语文大挑战开始啦！勇敢挑战，争做全能语文小达人！ 活动一 ：字句乐园大挑战 一、我会根据语境，看拼音，写字词。 1. 我会根据语境，看拼音，写字词。 天的，天气凉，月在上空。我靠在窗边，着火，看青飘。窗外，面光闪闪，风里飘来桂花的味。我望着月亮，它说这美好，心里快。 二、我会根据语境给加点字选择恰当的读音，并在下面画“——”。 2. 我会根据语境给加点字选择恰当的读音，并在下面画“——”。 小龙好（hǎo hào）学。暑假里，他和同学分（fēn fèn）工合作，到远离都（dōu dū）市的乡村学养蚕宝宝。他干（gān gàn）活仔细，为了让蚕宝宝都能吃到新鲜叶子，小龙经常要转（zhuǎn zhuàn）动盒子。蚕宝宝要结茧了，他们更（gēng gèng）换了更（gēng gèng）大的纸盒。 三、我会读语段，选择恰当的字填空。（填序号） 3. 我会读语段，选择恰当的字填空。（填序号） ①只 ②支 ③进 ④近 ⑤坐 ⑥座 一（ ）小鸟飞（ ）教室，落在（ ）处的窗台上。我（ ）在（ ）位上，拿出一（ ）铅笔，悄悄地画它。 四、我会补充词语，并选择合适的词语填入句中（填序号）。 4. 我会补充词语，并选择合适的词语填入句中（填序号）。 ①（ ）（ ）柳绿 ②（ ）色满园 ③（ ）穷水（ ） ④（ ）（ ）叠翠 ⑤（ ）旷神怡 ⑥（ ）（ ）古迹 （1）北京是一座历史名城，那里有许多_____。 （2）站在高高的山顶上，看远处的风景，让人感到_____。 五、我会理解加点词语的意思，用“√”选出它们的近义词。 5. 我会理解加点词语的意思，用“√”选出它们的近义词。 （1）动物园真有趣，小龙流连忘返，连妈妈喊他回家都没听见。（依依不舍 忘记返回） （2）小松鼠把松果隐蔽在树洞里，谁也找不到。（隐藏 露出） （3）妹妹心爱的布娃娃弄丢了，她烦恼得饭都吃不下。（开心 烦闷） 六、我会给句子加上恰当的标点符号。 6. 我会给句子加上恰当的标点符号。 （1）太阳落山了（ ）晚霞真漂亮啊（ ） （2）校园里的花坛开满了鲜花（ ）你闻到花香了吗（ ） （3）他刻苦钻研天文（ ）后来成了著名的天文学家（ ） 七、我会日积月累。 7. 读一读，连一连。 白马西风塞上 天连水尾水连天 雾锁山头山锁雾 近水远山皆有情 有山皆图画 杏花烟雨江南 清风明月本无价 无水不文章 8. 根据情境补充诗句。 （1）假期，我在庐山瀑布脚下感受到了“飞流直下__________，疑是银河__________”的壮观。 （2）当我们取得好成绩时，老师会用《登鹳雀楼》中的“欲________________，更上一层楼”鼓励我们要继续努力。 （3）《小儿垂钓》中体现小儿垂钓十分认真的诗句是：“路人借问遥招手， ___________________。” 八、我会按要求写句子。 9. 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（仿写） 公园里真热闹，有画图画的、____________________，丰富多彩，快乐极了。 10. 看图，补充句子。 ____________________________像___________________________________________。 活动二：阅读闯关小勇士 九、我会阅读下面短文，按要求回答问题。 我会阅读下面短文，按要求回答问题。 聪明的司马光 古时候，有个孩子叫司马光。一天，他和几个小朋友在花园里玩。 花园里有一口大水缸，缸里装满了水。一个小朋友爬上了水缸，不小心掉进了水里。别的孩子都吓坏了，有的哭，有的喊，有的跑去找大人。 司马光没有慌。他想了想，从地上搬起一块大石头，使劲朝水缸砸（zá）去。“砰”的一声，水缸破了，缸里的水流了出来，掉进水缸里的小朋友得救了。 11. 短文共有（ ）个自然段。 12. 小朋友们为什么吓坏了？请用“——”在文中画出相关句子。 13. 根据短文内容选词填空。（填序号） ①大水缸 ②大石头 ③花园里 （1）司马光和小朋友们在（ ）玩。 （2）一个小朋友掉进了（ ）。 （3）司马光搬起（ ）砸破了水缸。 14. 你觉得司马光是一个怎样的孩子？请写一写。 _______________________________________________________________________________________________ 活动三：小小作家展示台 十、我会看图写话。 15. 我会看图写话。提示：玩具王国要举办“最受欢迎玩具展”，请你向大家介绍一下自己最心爱的玩具吧！先写写它长什么样子，再说说你为什么喜欢它。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $