4.12 中古时期的非洲和美洲 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

课堂导入 马里是个什么样的国家？绘制地图的人为什么特意让他手持金块？ 14世纪下半期西班牙人在绘制的世界地图上，把手持金块的马里国王曼萨·穆萨作为西非的标志 手持金块的马里国王曼萨•穆萨 同学们，当我们谈论中世纪，脑海中常常浮现欧洲的城堡和教堂。但在同一时期，约5—15世纪，广袤的非洲大陆与遥远的美洲，同样孕育了灿烂辉煌、多元丰富的古代文明 让我们一起走进古老而神秘的非洲和美洲，探寻着两大洲的文明奇迹。 这不仅仅是对一个西非国王黄金与财富象征的描绘，更反映了当时马里帝国在国际贸易中的地位，以及欧洲人对西非黄金资源的认知与向往。 马里是个什么样的国家？绘制地图的人为什么特意让他手持金块？绘制这幅地图的欧洲人，知道美洲大陆的存在吗？ 同一个时代，有的文明可以依靠商路开展交流，有的文明在大洋的隔离下独自发展。今天我们学习第12课 《中古时期的非洲和美洲》，认识两片大陆上各自绽放的古代文明。 初中历史九年级上册 课标要求 01 / 通过地图和时间轴，了解加纳、马里、桑海在西非的地理位置，以及玛雅、阿兹特克、印加文明在美洲的分布区域，梳理加纳兴起—马里称霸—桑海鼎盛的西非文明时序。 02 / 通过图片等史料，了解玛雅、阿兹特克、印加文明创造的独特文明。 03 / 感悟古代非洲、美洲人民创造文明的智慧与韧性，增强对人类共同文化遗产的珍视之情，培养包容开放的全球视野与文化自信。 学习目标 通过学习非、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性。 一、非洲：加纳、马里和桑海 1．西非文明的兴起 （1）地理环境 西部非洲北接撒哈拉沙漠，南临几内亚湾，境内有尼日尔河、塞内加尔河等大河。 古西非国家示意图 有利于农业发展 河流为农业灌溉提供水源，更成为古代西非商业贸易的重要航道。黄金资源丰富，但是缺少日常生活必需的盐。 一、非洲：加纳、马里和桑海 1．西非文明的兴起 （2）经济基础 古西非国家示意图 西非黄金资源丰富，但缺少日常生活必需的盐。 几十亿年的古老地块孕育了金矿，强热带风把金子剥离成砂金，容易被发现开采，造就了西非“黄金之乡”。 “盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来” ——西非谚语 一、非洲：加纳、马里和桑海 1．西非文明的兴起 （2）经济基础 古西非国家示意图 西非黄金资源丰富，但缺少日常生活必需的盐。 北非地区商品经济发达，需要黄金，拥有食盐 相互需要 催生了穿越撒哈拉沙漠的贸易。 河流为农业灌溉提供水源，更成为古代西非商业贸易的重要航道。黄金资源丰富，但是缺少日常生活必需的盐。 一、非洲：加纳、马里和桑海 1．西非文明的兴起 古西非国家示意图 在农业发展和商业贸易的影响下，8—15世纪，西非先后兴起加纳、马里和桑海三个国家。 （3）主要文明 河流为农业灌溉提供水源，更成为古代西非商业贸易的重要航道。黄金资源丰富，但是缺少日常生活必需的盐。 一、非洲：加纳、马里和桑海 2．西非文明的代表 （1）加纳王国 古西非国家示意图 建立：_______________，加纳国家建立，逐渐扩展势力 兴盛： ①加纳控制着尼日尔河、塞内加尔河上游的______，并积极参与穿越撒哈拉沙漠的______________，一度十分富庶。 ②在商路沿线，兴起了一些_________。 约8世纪末 金矿 食盐贸易 重要城市 沙漠商队 加纳王国因盛产黄金叫作加纳，意即“黄金之国”，到11世纪中期，加纳征服附近许多地方，达到全盛时期。1240年被马里所灭 。 一、非洲：加纳、马里和桑海 （2）马里王国 2．西非文明的代表 古西非国家示意图 建立 ①马里最初是________的属国，后取得独立，夺取加纳的领土。 ②________世纪，成为帝国。 发展 马里经济发达，_______开采和________给国王带来巨额财富 重大事件 1324年，国王 前往麦加朝圣 衰落 14世纪末，由于 ，马里逐渐衰落。 加纳 14 金矿 贸易 手持金块的马里国王曼萨•穆萨 重要事件：1324年，曼萨·穆萨率领一支庞大的队伍启程前往麦加朝圣。随行携带数吨黄金，沿途大肆赏赐，直接造成埃及金价暴跌，让马里遍地黄金的名声传遍北非与欧洲。 曼萨·穆萨 取代加纳后达到鼎盛，成为西非的政治与贸易中心。在曼萨·穆萨统治时期，帝国声威远播，廷巴克图等城市成为伊斯兰学术与文化的重镇。 14世纪的马里，无论是国土面积还是国家财富，都可以说是世界大国之一；廷巴克图更是可以与当时世界上任何国家的首都相媲美。——郑家馨《十三一十五世纪马里国家的兴衰》 1324-1326年，曼萨·穆萨率领庞大队伍去麦加朝觐。队前有500名手执金杖的奴隶开道，队后有80头骆驼，满载黄金，声势浩大。曼萨·穆萨沿途施舍，慷慨大方,挥金如土。途经开罗时，他赏赐埃及官吏的黄金,竟然引起开罗黄金价格暴跌,可见所赐黄金数量之巨。从此，马里富强之声誉，远扬欧洲。 ——吴于廑 齐世荣《世界史》 曼萨·穆萨还投入巨资发展学术和教育。马里的学者被派往非斯学习，回来后帮助在自己故乡传播伊斯兰教知识。学多学着定居在廷巴克图，在那里创立了当时最伟大学术中心之一的桑科雷大学。——埃里克·吉尔伯特《非洲史》 14世纪的马里，无论是国土面积还是国家财富，都可以说是世界大国之一；廷巴克图更是可以与当时世界上任何国家的首都相媲美。——郑家馨《十三一十五世纪马里国家的兴衰》 曼萨·穆萨重视文化建设，他推崇伊斯兰教，在廷巴克图修建清真寺、兴办学校，城内的图书馆藏书之巨，闻名世界 一、非洲：加纳、马里和桑海 （2）马里王国 2．西非文明的代表 材料一：他们的好事之一是，极少暴政。他们的苏丹对暴政决不宽容。还有全境安靖，无论居家和旅行，不必担心盗窃或抢劫。 ——《伊本·白图泰游记》 阅读材料，结合课本， 说说马里繁荣的原因有哪些？ 经济：马里的农业和对外贸易发达； 政治：统治者政策宽和，社会安定和平 建立 ①马里最初是________的属国，后取得独立，夺取加纳的领土。 ②________世纪，成为帝国。 发展 马里经济发达，_______开采和________给国王带来巨额财富 重大事件 1324年，国王 前往麦加朝圣 衰落 14世纪末，由于 ，马里逐渐衰落。 加纳 14 金矿 贸易 内乱和外来入侵 曼萨·穆萨 政策：重视对外交流，如曼萨·穆萨朝圣、桑海派学生到摩洛哥学习。 一、非洲：加纳、马里和桑海 （3）桑海王国 2．西非文明的代表 古西非国家示意图 兴起 形成帝国 强盛时期 衰落 14世纪末，桑海兴起 15世纪中后期，四处扩张，形成帝国 穆罕默德一世在位时，进入强盛时期 人物扫描 穆罕默德一世（1493—1528年在位）积极对外扩张，强化中央集权。对新征服的地区，他任命王室成员或近臣取代当地首领实行直接统治。经济上，他鼓励发展对外贸易，输出黄金、农产品和奴隶等，进口食盐、奢侈品、布匹和战马等。他效仿曼萨·穆萨前往麦加，扩大了桑海帝国的影响，还派学生到摩洛哥等地学习。 16世纪末，遭遇外来入侵，从此衰落 一、非洲：加纳、马里和桑海 ◆ 读地图：说说马里和桑海两国地理位置的异同。 古西非国家示意图 ◆课后活动：结合教材，归纳三国经济共同点 相同：都位于西非撒哈拉沙漠以南，临近尼日尔河，境内金矿资源丰富。 不同：马里位置偏西；桑海位于东部，鼎盛时期疆域范围超过马里。 重视贸易和黄金 ① 经济：都依靠撒哈拉沙漠黄金一食盐贸易；② 区位：依托尼日尔河，河流沿岸农业发达；③ 文化：受阿拉伯影响，伊斯兰教不断传播；④ 兴衰规律：掌控商路则兴盛，内乱、外族入侵就衰落。 重视贸易和黄金 都与穿越撒哈拉沙漠的贸易有密切联系；都重视黄金开采和贸易 二、美洲：玛雅、阿兹特克和印加 1．美洲文明的兴起 古代美洲文明示意 1万多年前，人类已经到达南北美洲。 起源 培育玉米、南瓜、马铃薯、番茄和花生等农作物，驯化羊驼等动物。 生产状况 创造了玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。 主要文明 阿兹特克文明 玛雅文明 印加文明 农业和畜牧业起源示意图 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础 印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 美洲印第安人培育出大量的农作物，……当今世界广泛生产的玉米、马铃薯、番茄、可可、咖啡、向日葵、辣椒、花生、烟草、橡胶等几十种农作物，都来自美洲印第安人创造性的劳动。……美洲印第安人很早就懂得了养蜂和驯化野生动物。他们培育出了火鸡、鸭、鸽和鹅等家禽。 ——朱寰主编《世界上古中古史》（下册） 印第安人对人类的贡献,印第安人培植了100多种植物，与整个亚欧大陆所培植的植物一样多,这确是一个非凡的成就……玉米几乎是所有地区的主要产品。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 2．美洲文明的代表 阅读教材，梳理玛雅文明概况 ①地理范围： ②发展历程： （1）玛雅文明 ●3世纪起，玛雅文明进入繁荣时期 ●公元前后，陆续建立城市国家 ●公元前11世纪，玛雅人开始事农业 二、美洲：玛雅、阿兹特克和印加 古代美洲文明示意 ▶ ▶ ▶ 玛雅人主要生活在今墨西哥南部到中美洲的洪都拉斯、危地马拉一带。 （“美洲的希腊人”） 约公元前11世纪，摆脱了游牧生活，开始定居并从事农业生产，为文明奠基。 公元前后玛雅人在尤卡坦半岛南端陆续建立城市国家、神庙与象形文字。 3世纪起进入“古典期”繁荣时代，建筑、历法与艺术成就达到顶峰。 繁荣时期一直持续到10世纪 2．美洲文明的代表 ③文明成就： （1）玛雅文明 二、美洲：玛雅、阿兹特克和印加 ●文字： 他们的象形文字音义结合，由表音表意的图画和符号组成; 2．美洲文明的代表 ③文明成就： （1）玛雅文明 二、美洲：玛雅、阿兹特克和印加 ●数学： 使用20进制，也有“零”的概念； 玛雅数字的0—19 玛雅历法 ●历法： 把1年分为18个月，每月20天，全年360天，另加5天禁忌日，每4年增加1天。 2．美洲文明的代表 ③文明成就： （1）玛雅文明 二、美洲：玛雅、阿兹特克和印加 ●建筑： 相关史事 奇琴·伊察是玛雅人城市，约兴建于5世纪，延续大约1000年。最盛时，城市长约3000米，宽约2000米，有数百座建筑物，最有名的是用于崇拜羽蛇神的金字塔神庙。塔的四面有阶梯，塔顶是神庙。玛雅人会在塔前举行祭祀，祈求风调雨顺。 奇琴．伊察遗址中的金字塔神庙 奇琴．伊察遗址中的金字塔神庙 埃及金字塔主要用于墓葬，而玛雅金字塔主要用于祭祀和天文观测 ——李再强《永恒的历史见证——从金字塔功用的异同窥视埃及文明与玛雅文明》 2．美洲文明的代表 （2）阿兹特克文明 二、美洲：玛雅、阿兹特克和印加 古代美洲文明示意 阅读教材，梳理阿兹特克文明的概况 兴起 鼎盛 覆灭 16世纪前期，西班牙殖民者入侵美洲，摧毁了阿兹特克人的国家。 14世纪，阿兹特克兴起于今墨西哥 16世纪初达到鼎盛，总人口约600万。 ①发展历程： 2．美洲文明的代表 （2）阿兹特克文明 二、美洲：玛雅、阿兹特克和印加 古代美洲文明示意 阅读教材，梳理阿兹特克文明的概况 ②文明特点： ▲城市建设： 都城特诺奇蒂特兰建立在湖中的岛屿之上。城中有众多宫殿，中心广场上有数十座金字塔神庙，庙里供奉着太阳神和雨神等。 特诺奇蒂特兰复原图 2．美洲文明的代表 （2）阿兹特克文明 二、美洲：玛雅、阿兹特克和印加 阅读教材，梳理阿兹特克文明的概况 ②文明特点： ▲经济发展： 阿兹特克人的经济以农业为主。他们从湖中捞起淤泥，堆叠于木排上，形成浮动园地，种植花卉、蔬菜和庄稼。淤泥肥沃，有利于粮食生长，一年中可以有多次收获。 阿兹特克浮动园地的壁画 图为阿兹特克“奇南帕”浮动园圃模型，这种建在水上的人工种植床，利用湖泊淤泥的肥力，实现了有限空间内的高效农业生产，是中美洲古代文明的杰出农业成就。 2．美洲文明的代表 （3）印加文明 二、美洲：玛雅、阿兹特克和印加 古代美洲文明示意 阅读教材，梳理印加文明的概况 ①兴起： ②鼎盛： 15世纪末16世纪初，印加国势达到极盛，进入帝国时期。 印加人原本是游牧民，12世纪在今秘鲁南部的库斯科定居并建国。 印加：印第安语意为“太阳的子孙” 印加文明是因印加人统一中安第斯山区，建立印加帝国而得名的。印加帝国享有“美洲的罗马”之称，它已有一套完整的国家体系而闻名于世。印加国是一个奴隶制国家，奴隶主阶级包括印加王、王室贵族、高级官吏和祭司。印加没有书面语言，它们采用结绳记事。 2．美洲文明的代表 （3）印加文明 二、美洲：玛雅、阿兹特克和印加 阅读教材，梳理印加文明的概况 ③文明特点： ◆政治：国王执掌政治、军事和宗教权力，以贵族和王室成员担任各类官职。 ◆经济：有发达的灌溉农业，修建了庞大的梯田系统。 秘鲁安第斯山脉的莫瑞梯田遗址 印加人在土地上开挖沟渠，将挖出的泥土堆成台地。台地的泥土非常肥沃，沟渠便于灌溉和排水，确保庄稼即使在高原和山区也能顺利生长。这种水与田交错灌溉方法在今天秘鲁等地仍在使用。 挖泥造田 印加：印第安语意为“太阳的子孙” 2．美洲文明的代表 （3）印加文明 二、美洲：玛雅、阿兹特克和印加 印加帝国的版图以今秘鲁为中心，延伸到智利和哥伦比亚。为强化帝国内部联系，方便调动军队和传递情报，印加人修建遍及帝国主要地区的道路。道路沿线设有驿站和要塞。 帝国政府选拔一些年轻人为信使，并加以训练。传递重要情报时，信使从上一站全速奔向下一站。快要到达时，他们会吹响螺号。下一站的信使得到消息，立刻启程陪跑，同时倾听并记住消息，以此类推。 印加人的道路和邮驿 《 知识拓展 》 印加人的道路示意图 一方面，展现印加帝国成熟的道路网，说明印加人有很强的设计和建筑能力；另一方面，也说明印加统治者对全国拥有较强的控制力。 2．美洲文明的代表 （3）印加文明 二、美洲：玛雅、阿兹特克和印加 阅读教材，梳理印加文明的概况 ④灭亡： 16世纪前期，西班牙殖民者入侵美洲，摧毁了阿兹特克人和印加人的国家。 1532年，西班牙殖民者皮萨罗入侵印加帝国，刚经历内战的印加国力衰弱，武器装备落后，加之对殖民者缺乏防备，皮萨罗仅率100多名士兵便轻松俘虏了印加国王。印加开出了史上最有名的赎金：堆满一屋子黄金和两屋子白银。皮萨罗收到巨额赎金后背信弃义，将印加国王杀害。此后，印加帝国灭亡。 马丘比丘：失落的文明遗迹 秘鲁马丘比丘遗址：意为古老的山脉 衰亡的原因：西方殖民者的侵略；疾病、瘟疫等灾害；孤立发展，内部之间缺乏交往 课堂小结 中古时期 的非洲 中古时期 的美洲 中古时期的非洲和美洲 地理环境 西非三国兴起的条件 西非三国的更迭 北接撒哈拉沙漠，南临几内亚湾， 境内有尼日尔河、塞内加尔河等大河 农业发展、商业贸易 加纳、马里、桑海 人类进入美洲 农业的生产 主要美洲文明 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 古代世界各大洲、各地区及各民族之间由于生产力水平的局限、自然条件的阻隔、地理知识的匮乏等缺少接触和交流。通过考古发掘、文献研究，非洲、亚洲、欧洲、美洲等地都有人类文明独立起源的迹象。古代文明都有各自不同之处，都是一种独特的类型。这表明古代世界文明起源有多个中心，体现出多源的特点。 理解文化多元的贡献，尊重多元文明的发展! 随堂练习 1. 8—15世纪，西非先后出现加纳、马里、桑海三个国家，国家掌控黄金资源，跨区域贸易十分繁荣。这三个国家兴盛的经济基础是（ ） A.海上茶叶贸易 B.黄金与商业贸易 C.封建庄园经济 D.奴隶制种植园经济 B 随堂练习 2. A.已经完成全球统一 B.经济实力十分雄厚 C.全民皈依基督教 D.实现海上霸权 B 曼萨·穆萨在位时，马里国力达到鼎盛。他曾经率领庞大队伍前往麦加朝觐，路途之中大量馈赠黄金，让世界见识马里的富庶。材料可以佐证马里（ ） 随堂练习 玛雅人生活在中美洲的尤卡坦半岛，他们创造历法，发明独特文字，修建众多金字塔神庙。材料说明玛雅（ ） 3. A.受到中国直接影响 B.拥有较高文明成就 C.已经进入铁器时代 D.完成美洲统一 B 随堂练习 中古时期，西非发展出加纳、马里等强国；美洲在和欧亚隔绝的环境下，玛雅、阿兹特克也创造辉煌文明。由此可见（ ） 4. A．只有对外交往才能推动文明进步 B．世界不同区域文明独立发展，呈现多元特征 C．非洲、美洲文明发展水平高于欧亚 D．地理隔绝必然造成文明停滞落后 B 感谢聆听！ 初中历史九年级上册 $