13.4 升华与凝华　 13.5跨学科：全球变暖与水资源危机 同步练 2026-2027学年物理沪科版九年级全一册

第十三章　温度与物态变化 第四节　升华与凝华　第五节　跨学科：全球变暖与水资源危机 升华及其特点 1. (2025江苏徐州中考) 冻干工艺可以去除药液中的水分，以便于保存。方法是先将药液冷冻成固态，再放到低温真空环境中进行干燥。干燥过程中发生的物态变化是（　　）。 A. 升华　　B. 凝华　　C. 液化　　D. 汽化 2. (2026陕西西安期中) 冬季，西安大雁塔广场的冰雕作品除展现当地的历史文化元素外，还会融入一些现代的创意和时尚元素，吸引了大量游客前来观赏。即使气温始终低于 0 ℃，冰雕也会在几天内慢慢变小，下列关于冰雕变小的原因的说法中正确的是（　　）。 A. 冰雕发生了汽化　　B. 冰雕发生了升华 C. 冰雕发生了熔化　　D. 冰雕发生了凝华 3.【跨学科实践·日常生活】(2025陕西中考B卷改编) 干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫做______。将干冰放在试管中，试管周围会出现大量的"白气"，这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中，从空气中______（选填"吸收"或"放出"）大量的热，导致周围空气的温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷______（填物态变化的名称）形成小水滴，这些小水滴浮在空气中，形成了我们看到的"白气"。 凝华及其特点 4.【情境素材·国防教育】(2025天津中考) 边防战士守卫在北疆极寒之地，他们脚踏冻土，双肩落雪，满脸冰霜，将青春与热血镌刻在祖国的边境线上。其中"霜"的形成发生的物态变化是（　　）。 A. 汽化　　B. 液化　　C. 升华　　D. 凝华 5.【情境素材·中华优秀传统文化】(2026安徽合肥期中) "二十四节气"已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。其中"霜降""小雪"等节气与物态变化有关，雪的形成是______（填物态变化名称）现象。 物态变化过程中的吸热、放热 6. (2026海南儋州期中) 从冰箱冷冻室里取出的冻肉，过一会儿表面就出现一层白霜，这是______（填物态变化名称）现象。该过程需要______（选填"吸收"或"放出"）热量。 7. (2026河北石家庄期中) 物质通过吸热、放热可在固、液、气三种状态间相互转化，三态间的联系示意图如图所示，甲是液态，甲吸热转化为乙。则丙是______态，乙到丙的过程需要______热，由乙到甲对应的物态变化名称是______。 全球变暖与水资源危机 8. (2025四川广元中考) 下列关于水循环过程中的物态变化现象，描述正确的是（　　）。 A. 海水吸热升华成水蒸气 B. 水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水滴 C. 冬天，水蒸气在高空急剧降温，放热凝固成小冰晶 D. 部分冰晶下落吸热熔化成小水滴，汇聚成江海 9.【核心素养·科学态度与责任】(2026广东惠州期中) 水是生命之源，节约用水是公民的基本素养。关于水的物态变化说法正确的是（　　）。 A. 春天冰雪消融——升华，需要吸热 B. 夏天洒水降温——汽化，需要放热 C. 秋天细雨绵绵——液化，需要吸热 D. 冬天大雪纷飞——凝华，需要放热 10. (2024四川眉山中考，★☆☆) 水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜和雪等千姿百态的奇观。下列关于水的物态变化解释正确的是（　　）。 A. 露的形成是熔化现象 B. 霜的形成是凝固现象 C. 雾的形成是液化现象 D. 冰的形成是凝华现象 11. (2026重庆月考，★☆☆) 地球表面 70% 以上是海洋，但可供人类直接利用的淡水资源不足全部水资源的万分之一，提高节水意识是公民的义务和责任。如图是水循环示意图，下列说法中正确的是（　　）。 A. 地表水放热，汽化成水蒸气 B. 水蒸气与冷空气接触，液化成小水滴 C. 小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰晶 D. 小冰晶在降落过程中，液化成雨水 12.【跨学科实践·日常生活】(2026湖北武汉期中，★★☆) 美丽的树挂、霜是怎样形成的？如图甲所示，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟后，用温度计测量罐中混合物的温度，发现温度低于 0 ℃，仔细观察会看到在易拉罐底部出现了霜，如图乙所示。则下列说法中正确的是（　　）。 A. 白霜是空气遇冷凝华形成的 B. 白霜的形成是吸热过程 C. 出现白霜时，混合物中的冰在变少 D. 混合物的温度低于 0 ℃，说明含有盐的水在凝固过程中温度会降低 13. (★☆☆) 水是宝贵的资源。地球上的淡水约占地球总水量的 3%，而可供人类直接利用的淡水资源只占淡水资源的 0.3%。水资源危机关系到人类的可持续发展，也关系到人类的生存。因此污水净化有着极其重要的意义。如图所示是某同学的小发明：太阳能净水器。该净水器在污水净化过程中发生的物态变化有______、______。 14.【实验考法·创新实验】(2026辽宁锦州期中，★★☆) 小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究"碘的升华"的实验方案。 (1) 已知酒精灯火焰的温度约为 400 ℃，在 1 个标准大气压下，碘的熔点为 114 ℃。上述设计中，更合理的方案是______（选填"甲"或"乙"），此方案可防止碘发生______现象。 (2) 为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行实验，小明观察到盛有干冰的容器外壁出现一层白霜，白霜是______（填物态变化名称）形成的；接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了，水立刻剧烈"沸腾"起来，水中大量的气泡是由______发生______（填物态变化名称）形成的______（选填"空气""水蒸气"或"二氧化碳气体"）。 参考答案与解析 1. A。　解析：在冻干工艺的实施过程中先将药液冷冻成固态，药液中的液态水变为固态冰，属于凝固过程；再在低温真空环境中干燥，此时固态的冰直接变为气态的水蒸气，从而去除水分。因此干燥过程中发生的物态变化是升华，故选 A。 2. B。　解析：气温低于 0 ℃ 时，温度低于冰的熔点，因此冰雕不会发生熔化，但冰雕也会在几天内慢慢变小，是因为冰由固态直接变成气态，发生了升华现象，故 B 正确。 3. 升华；吸收；液化。　解析：干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化是升华；将干冰放在试管中，干冰直接变成气态二氧化碳的过程中，从空气中吸收大量的热量，导致周围空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，这些小水滴浮在空气中，形成了我们看到的"白气"。 4. D。　解析：空气中的水蒸气遇到温度很低的物体时，会直接从气态转变为固态的冰晶，这种物态变化是凝华，霜就是这样形成的，故选 D。 5. 凝华。　解析：雪是固态的小冰晶，雪和霜都是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。 6. 凝华；放出。　解析：霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，凝华过程放热。 7. 固；放；液化。　解析：由题意可知，甲是液态，甲吸热转化为乙，液态汽化吸热变为气态，所以乙是气态，丙是固态；乙到丙的过程是气态变为固态，发生的是凝华，凝华放热；由乙到甲，即气态变为液态，对应的物态变化是液化。 8. D。　解析：海水吸热变为水蒸气，发生的物态变化是汽化，故 A 错误；水蒸气在高空遇冷放热液化形成小水滴，故 B 错误；水蒸气在高空急剧降温，放热凝华形成小冰晶，故 C 错误；部分冰晶吸热熔化后形成雨水，落下汇聚成江海，故 D 正确。 9. D。　解析：春天冰雪消融，属于熔化现象，熔化吸热，故 A 错误；夏天洒水降温，属于汽化现象，汽化吸热，故 B 错误；秋天细雨绵绵，雨的形成属于熔化现象，熔化吸热，故 C 错误；冬天大雪纷飞，雪的形成属于凝华现象，凝华放热，故 D 正确。 10. C。　解析：露和雾都是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠形成的，故 A 错误、C 正确；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为小冰晶形成的，故 B 错误；冰是由液态的水凝固形成的，故 D 错误。 11. B。　解析：地表的水处于液态，吸收热量发生汽化，由液态变为气态，故 A 错误；水蒸气与冷空气接触，放热液化成小水滴，故 B 正确；小水滴遇到更冷的气流，会凝固形成小冰晶，故 C 错误；小冰晶在降落过程中，吸热熔化形成雨水，故 D 错误。 12. C。　解析：白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故 A 错误；白霜的形成属于凝华，凝华放热，故 B 错误；出现白霜时会放热，混合物会吸热，冰会熔化变少，故 C 正确；混合物的温度低于 0 ℃，说明加入盐后混合物的凝固点低于水的凝固点，但在凝固过程中混合物的温度保持不变，故 D 错误。 13. 汽化；液化。　解析：污水杯中的水吸热汽化成水蒸气，水蒸气在上升过程中遇到冷的塑料温室罩会放热液化成小水滴，因此该净水器在污水净化过程中发生的物态变化有汽化和液化。 14. (1) 乙；熔化。　解析：在 1 个标准大气压下，水的沸点是 100 ℃，水达到沸点继续吸热，但温度保持不变，乙方案中水的温度低于碘的熔点（114 ℃），故碘不会发生熔化，便于观察碘的升华现象；而甲方案中直接对碘进行加热，温度达到碘的熔点时碘会发生熔化，故更合理的是方案乙。 　　(2) 凝华；干冰；升华；二氧化碳气体。　解析：盛有干冰的容器外壁出现一层白霜，原因是干冰直接变成气态二氧化碳的过程中，从空气中吸收大量的热量，导致容器的温度降低，空气中的水蒸气遇到温度很低的容器后凝华形成白霜；将干冰放进水中时，干冰会升华成气态二氧化碳，气泡是二氧化碳气体。 学科网（北京）股份有限公司 $