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精准提分
数学
2027
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第一章 数与式
提分课1 代数推理
目录
典例·精讲
答案速核
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1.(1)(27-1)a6 (2n-1)an-1(2) a (-1)n+1
(3)-a (-1)n
跟踪训练
典例1
典例2
(1)2nxn(2)(-1)n+12nxn
3n+2
典例3
(1)24 10 26 7(2)6 1(3)11 60 61(4)理由略
跟踪训练
2.(1)(2)×(n+2)+n+2 证明略
类型1 数式规律
典例1 (2025·河南第13题改编)(1)观察2x,4x2,6x3,8x4,…,根据这些式子的变化规律,可得第n个式子为 .
(2)变式设问观察2x,-4x2,6x3,-8x4,…,根据这些式子的变化规律,可得第n个式子为 .
2nxn
(-1)n+12nxn
审题分析
(1)每个单项式的系数和字母分别存在什么规律?
(2)和(1)相比,每个单项式的符号有什么规律?如何表示?
跟踪训练
1.观察下列各组代数式,按发现的规律填空:
(1)1,3a,7a2,15a3,31a4,…,第7个代数式为 ,第n个代数式为 .
(2)a,-a,a,-a,a,…,第7个代数式为 ,第n个代数式为 .
(3)-a,2a,-a,8a,-a,18a…,第7个代数式为 ,第n个代数式为 .
(27-1)a6
(2n-1)an-1
a
(-1)n+1
-a
(-1)n
类型2 图形规律
典例2 (2026·濮阳二模)烷烃是由碳原子和氢原子构成的有机化合物,如图是前4种这类化合物的分子结构模型,第1种化合物由1个碳原子和4个氢原子构成,第2种化合物由2个碳原子和6个氢原子构成……则第n种化合物的分子结构模型中的原子总个数是 .
3n+2
数式或图形找规律的常用方法
第1步:标序号,列项
将题目给出的代数式或图形按顺序编号(第1项、第2项……第n项),并清晰列出.
第2步:找关联,对比变化
分析代数式或图形中数字的变化规律(等差、倍数、平方、立方关系等),注意符号规律[正负交替可用(-1)n或(-1)n+1表示];或分组分析:按奇偶项或固定长度分组,分别找规律;对复杂代数式,可尝试拆分分子、分母,通分后找规律.
第3步:建模型,写通项
根据第2步中的规律,用含n的代数式表示出第n项.
第4步:验证与归纳
将前几项代入验证,确保正确性;或用数学归纳法证明规律在给定范围内成立.
类型3 推理证明
典例3 (2026·安徽)项目式学习
【项目主题】一类勾股数有序表示的探究
【预备知识】能够成为直角三角形三条边长度的三个正整数称为勾股数,即满足a2+b2=c2的正整数a,b,c是勾股数,记为(a,b,c).
设m,n为正整数,且m>n,因为(m2-n2)2+(2mn)2=(m2+n2)2,所以(m2-n2,2mn,m2+n2)为勾股数.本项目只研究形如(m2-n2,2mn,m2+n2)的勾股数.
【规律探究】分别对m,n进行有序赋值,得到这类勾股数的一种排序方式,列表如下:
m n 勾股数(m2-n2,2mn,m2+n2) 序号
2 1 (3,4,5) 1
3 1 (8,6,10) 2
2 (5,12,13) 3
4 1 (15,8,17) 4
2 (12,16,20) 5
3 (7,24,25) 6
… … … …
【规律应用】根据如表规律,请完成下列问题:
(1)m=5,n=1对应的勾股数是( , , ),序号为 .
(2)勾股数(35,12,37)对应的m= ,n= .
(3)序号为15的勾股数是( , , ).
24
10
26
7
6
1
11
60
61
【项目拓展】
(4)项目组某成员观察上表发现:在序号从1依次增大到6的过程中,勾股数中m2+n2的值随着序号的增大而增大.他猜想:在序号从6依次增大到16的过程中,m2+n2的值也会随着序号的增大而增大.请问他的猜想是否正确?若正确,说明理由;若不正确,举例说明.
解:不正确.当m=5,n=4时,m2+n2=52+42=41,
序号为+4=10;
当m=6,n=1时,m2+n2=62+12=37,序号为+1=11.
∵41>37,10<11,∴序号从10增加到11时,m2+n2的值减小.
∴他的猜想不正确.
跟踪训练
2.观察以下等式:
①×3,+3; ②×4,+4;
③×5,+5; ④×6,+6.
(1)按这些等式的规律,请写出第5个等式: .
×7,+7
证明:右边+
×(n+2) =左边.
所以此等式成立.
(2)猜想第n个等式: (用含n的式子表示),并证明.
×(n+2)+n+2
温馨提示 对应练习见《课后作业》P6
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