3 第一部分 第一章 教师专享 第3讲 分式(3～8分)（课件PPT）-【鼎成中考·精准提分】2027年河南中考数学

精准提分 数学 2027 软件使用 本课件使用office软件制作，建议老师使用相应软件打开 编辑修改 本课件全文可单击进行编辑修改 便捷操作 快速核答案题号以及返回图标等都有超链接 点击即可跳转至相应页面 封面版式 第一章　数与式 第3讲　分式(3～8分) 目录 课标要求 了解分式和最简分式的概念，能利用分式的基本性质进行约分和通分；能对简单的分式进行加、减、乘、除运算. 近7年考情分析表 考点1　分式有意义的条件(7年1考) 考什么 怎么考 为什么考 年份 考点 题型/分值 设问角度 命题立意 2021 分式有意义的条件 填空题 T11/3分 有意义时x的取值范围 培养抽象能力、推理能力和运算能力 考点2　分式的化简(7年6考) 考什么 怎么考 为什么考 年份 考点 题型/分值 设问角度 命题立意 2025 分式的化简 选择题T7/3分 化简－ 发展符号意识、抽象能力、推理能力和运算能力 2024 解答题T16(2)/5分 化简÷ 2023 选择题T5/3分 化简＋ 考什么 怎么考 为什么考 年份 考点 题型/分值 设问角度 命题立意 2022 分式的化简 解答题T16(2)/5分 化简÷ 发展符号意识、抽象能力、推理能力和运算能力 2021 解答题T16(2)/5分 化简÷ 2020 分式的化简求值 解答题 T16/8分 ÷，其中a＝＋1 教学建议 1.提出问题： ①为什么要引入分式？分式与整式的研究有什么关系？ ②分式的研究思路、内容、方法分别是什么？ 2.引导回顾：初步形成如下知识结构. $