学易金卷：九年级化学上学期期中模拟卷【第1单元-第5单元课题1】（福建专用，新教材人教版）

11 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 化学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题：本题共8个小题，共70分。 11．（7分） （1） （2） （3） （4） （5） 12．（7分） （1） （2） （3） （4） （5） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 13．（8分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 14．（7分） （1） （2） （3） （4） 15．（9分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） 16．（12分） （1） （2） （3） （4） （5） 17．（9分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 18．（11分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 日 化学答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[凶][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、 选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][Dj 7.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 5.A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、 非选择题：本题共8个小题，共70分。 11. (7分) (1) (2) (3) (4) (5) 12. (7分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 13. (8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 14.(7分) (1) (2) (3) (4) 15.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 16.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) 17.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 18.(11分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1单元-第5单元课题1（新教材人教版） 5．难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【新科技】化学使世界变得更加绚丽多彩。下列叙述中不属于化学研究范畴的是 A．研制高强度芳纶复合材料 B．垃圾分类回收处理后再利用 C．将二氧化碳转化为有机燃料，助力“碳中和” D．神舟飞船的轨道控制 2．【改编】生活中有太多的变化，下列涉及化学变化的是 A．晾晒衣物 B．食物腐败 C．西瓜榨汁 D．酒精挥发 3．我国首次在太空开展钙钛矿电池动态服役实验。钙钛矿的主要成分是CaTiO3，其中钛元素的化合价为 A．+2 B．+3 C．+4 D．+4 4．下列图示实验操作中，正确的是 A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．过滤 D．量筒读数 5．艾草中的丁香酚(C10H12O2)有特殊香味，能驱避蚊虫。关于丁香酚说法正确的是 A．丁香酚中含有氧分子 B．相对分子质量是164 C．碳、氢元素质量比为5：6 D．氧元素的质量分数最小 6．下列对有关实验现象的描述正确的是 A．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体 C．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体 D．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁 7．关于原子结构，下列说法正确的是 A．原子都由原子核和核外电子构成，原子核都由质子和中子构成 B．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子 C．在原子中，核电荷数＝质子数＝核外电子数 D．原子的质量主要集中在核外电子上 8．下列化学符号中关于数字“2”的意义，正确的是 A．2Ca中的“2”表示2个钙元素 B．Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷 C．CO2中的“2”表示二氧化碳中含有2个氧原子 D．中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价 9．【改编】如图是某化学反应的分子种类变化示意图(甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质)，下列有关该反应的说法中，不正确的是 A．反应后产物丙物质属于化合物 B．反应前后原子的种类发生了改变 C．该反应属于化合反应 D．该反应中最小的粒子是氮原子和氢原子 10．拉瓦锡通过实验（实验装置如图所示）和分析得出了空气由氧气和氮气组成。下列说法错误的是 A．在汞槽中的汞起到液封的作用 B．生成的氧化汞为固态，不会对气压差产生影响 C．反应结束后，需冷却至室温测量容器中气体的减少量 D．容器里剩余气体中只含有氮气（） 二、非选择题：本题共8个小题，共70分。 11．【改编】（7分）中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 (1)《神农本草经》中记载肉桂(C9H8O)：“主上气咳逆，结气喉痹吐吸，利关节，补中益气。”C、H、O属于不同种元素是因为它们原子中的__________(填“质子数”或“中子数”)不同。 (2)于谦“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中写石灰石坚硬，可凿可敲，从化学的视角看这属于石灰石的__________(填“物理”或“化学”)性质。 (3)唐代陆羽《茶经》中说：“其水，用山水上，江水中，井水下”，他认为山泉水是泡茶的最佳选择。山泉水的水质干净且略带甘美，保持水的化学性质的最小粒子是__________。 (4)5月25日，中国航天员完成第8次“太空会师”。空间站内维持着与地球上空气成分相近的气体，则舱内气体中含量最高的是__________，航天员的食物大部分采用真空包装，目的是_________________。 (5)为了保障空间站内空气的质量，再生式生命保障系统中使用特种活性炭，能吸附舱内微量有害气体和异味。活性炭充分燃烧的反应与木炭相同，该反应的文字表达式为_____________________。 12．（7分）尿素是农业生产中常用的氮肥，下图是某地某生物化工股份有限公司生产尿素的流程图，图中以经过除尘、除二氧化碳、除水的空气为原料生产尿素（部分生成物已省略），请回答有关问题。 (1)从微观角度解释空气在加压条件下变为液态的原因：________。 (2)变化①是从空气中分离出氧气和氮气等成分，主要利用了它们的________（选填“密度”或“沸点”）不同，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是________。 (3)步骤②中煤燃烧时________热量（填“吸收”或“释放”）。 (4)合成塔中氮气和氢气在高温、高压条件下反应生成氨气，此反应属于________反应（填基本反应类型）。 (5)该生产流程中可以循环利用的物质是________。（填化学式） 13．（8分）阅读下面科普短文。 随着生活水平的提高，食品品质问题逐渐引发关注，保持果蔬品质，延长其货架期显得尤为重要。聚乙烯保鲜薄膜因透明度好、价格低廉，在水果保鲜方面得到了应用。与此同时，聚乙烯醇作为一种无毒、易清洗的物质而被开发为果蔬涂膜剂，成为一种备受关注的绿色保鲜方案。 果实硬度作为衡量果实质地与成熟度的核心参数之一，在草莓等软果类产品的品质评估体系中占据着重要的地位。科研人员研究了聚乙烯保鲜膜包装与聚乙烯醇涂膜处理对草莓贮藏期间硬度的影响，其变化规律如图1所示。 聚合度和转化率是衡量聚乙烯醇生产的重要指标。对有一定要求的膜类物质，需要较高的聚合度。如图2所示是两项指标与反应时间的关系图。 (1)聚乙烯保鲜膜的优点之一是________。 (2)聚乙烯保鲜膜保鲜的原理是防止水果与________接触而氧化变质。 (3)聚乙烯醇易清洗，说明其________（填“易”或“难”）溶于水。 (4)依据图1分析，聚乙烯醇涂膜效果优于聚乙烯保鲜膜的证据之一是在其它条件相同的情况下，在0-10d的研究范围内，________。 (5)在探究聚乙烯醇涂膜保鲜效果的实验中，需要设置一个空白对照组，该组草莓的处理方法是________。 (6)理论研究表明，当转化率达到60%以上时，聚乙烯醇的聚合度呈下降趋势。依据图2数据，推测生产聚乙烯醇的最佳时间范围是________（填序号）。 A．0-10 h B．10 h-20 h C．20 h-30 h (7)探究聚乙烯保鲜膜包装与聚乙烯醇涂膜处理对草莓贮藏期间硬度的影响时，还应控制的条件有________（写一个即可）。 14．（7分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析下图并回答问题： (1)氧元素位于元素周期表的第________周期，铝元素属于________元素（填“金属”或“非金属”）； (2)写出C粒子的符号________；若D是原子，则X=________; (3)A、B、C、D中属于同种元素的是________。（填字母序号，下同）； (4)A粒子的化学性质与上图中________粒子的化学性质相似，原因是________。 15．（9分）某化学学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。 (1)做甲实验时，若取用红磷的量不足，对实验结果___________(填“有”或“没有”)影响。 (2)下列有关甲实验的说法中，正确的是___________(填字母序号)。 A．实验过程中气球先变大后变瘪 B．瓶底的细沙起隔热作用，防止瓶底炸裂 C．实验过程中托盘天平始终保持平衡 D．红磷燃烧结束后，锥形瓶应冷却到室温后再称量 (3)四个实验中，能用来验证质量守恒定律的是___________。 (4)进行丁实验时，如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩，使生成物全部收集起来称量，理论上生成物的质量___________(填“>”“<”或“=”)参加反应的镁条的质量。 (5)将6.4 g某物质在氧气中充分燃烧，只生成7.2 g水和8.8 g二氧化碳，可推测该物质的组成元素中一定___________(选“有”或“没有”)氧元素。 (6)请从化学变化的微观本质分析化学反应前后质量守恒的原因___________。 16．【改编】（12分）实验室常用下列装置来制取氧气，如图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图： (1)指出仪器名称：①______、②______。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______(填字母，下同)，若要收集比较干燥的氧气，可选用的收集装置是_____，验满的方法是______。 (3)给试管中的固体物质加热时试管口要略向下倾斜，目的是______。 (4)若用过氧化氢制取氧气，该反应的符号表达式______。 (5)氢气是一种无色无味、密度比空气小，且难溶于水的气体；实验室常用锌粒与稀硫酸常温下反应制取氢气。你认为制取氢气应选择的发生装置是______；若用装置F来收集氢气，则应从______(填“b”或“c”)通入氢气；若要判断制取氢气的快慢，可在装置F中装半瓶水，此时氢气应从______(填“b”或“c”)通入。 17．（9分）测定空气中氧气含量的实验装置如图甲所示。 实验步骤如下： ①在集气瓶内加入少量水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份。②检查装置的气密性。③在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞。④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请你根据实验回答下列问题： (1)步骤③中发生反应的文字或符号表达式为___________。 (2)步骤④中打开止水夹后观察到的现象为___________。 (3)该实验的结论是___________。 (4)该实验还可推论出氮气的性质有___________。(写一条即可) (5)正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择不合理的是___________。 A．可以用铁代替红磷实验 B．红磷要足量 C．产物不能为气体 (6)造成该实验测量结果偏小的原因可能是___________ (答一点即可)。 (7)同学们对实验进行反思后，提出了改进方法(如图乙所示)，你认为改进后的优点是___________(答一点即可)。 18．【改编】（11分）水是生命之源，某实践小组进行了如下有关水的实验： (一)探究水的净化 (1)操作I中明矾的作用是___________。 (2)若液体M仍然浑浊，原因可能是___________(写一条)。 (二)探究水的组成 【宏观实验】 (3)水的合成：在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气(如图1)，观察到火焰呈___________，烧杯壁有小水珠生成。写出该反应的文字表达式___________。 (4)水的分解：电解水一段时间(如图2)，切断电源后，其中b玻璃管内产生的气体是___________(填化学式)。写出电解水的文字表达式___________。 (5)由上述两个实验都能得到的实验结论是：水是由___________组成的化合物。 【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比 (6)方法：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢氧原子个数比为___________，进而推算出结果。 【模型构建】 (7)以分子构成的物质为例，图中“▲”表示的是___________。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1单元-第5单元课题1（新教材人教版） 5．难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．化学使世界变得更加绚丽多彩。下列叙述中不属于化学研究范畴的是 A．研制高强度芳纶复合材料 B．垃圾分类回收处理后再利用 C．将二氧化碳转化为有机燃料，助力“碳中和” D．神舟飞船的轨道控制 【答案】D 【详解】A.研制高强度芳纶复合材料属于新物质合成制备，属于化学研究范畴； B.垃圾分类回收再利用涉及物质的分离、转化，属于化学研究范畴； C.将转化为有机燃料属于物质化学变化的研究应用，属于化学研究范畴； D.神舟飞船的轨道控制属于航天动力学、物理学的研究领域，不涉及物质的组成、性质及变化等化学研究内容，不属于化学研究范畴。 2．【改编】生活中有太多的变化，下列涉及化学变化的是 A．晾晒衣物 B．食物腐败 C．西瓜榨汁 D．酒精挥发 【答案】B 【详解】A.晾晒衣物仅使水由液态蒸发为气态，只有物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化，正确。 B.食物腐败是食物和氧气等发生反应，生成了不可食用的新物质，属于化学变化； C.西瓜榨汁只是将汁液从果肉中分离出来，无新物质生成，属于物理变化； D.酒精挥发只是酒精从液态变为气态，状态改变，无新物质生成，属于物理变化。 3．我国首次在太空开展钙钛矿电池动态服役实验。钙钛矿的主要成分是CaTiO3，其中钛元素的化合价为 A．+2 B．+3 C．+4 D．+4 【答案】C 【详解】化合物中各元素正负化合价的代数和为0。已知为+2价，为-2价，设的化合价为，则，解得，因此钛元素化合价为+4价。 4．下列图示实验操作中，正确的是 A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．过滤 D．量筒读数 【答案】B 【详解】A.禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易造成酒精洒出引发火灾，点燃酒精灯需用火柴，错误。 B.胶头滴管滴加液体时，垂直悬空在试管口上方，正确。 C.过滤操作需遵循“一贴二低三靠”，图中缺少玻璃棒引流，且漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁，易导致液体溅出，错误。 D.量筒读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中为俯视操作，不符合操作规范，错误。 5．艾草中的丁香酚(C10H12O2)有特殊香味，能驱避蚊虫。关于丁香酚说法正确的是 A．丁香酚中含有氧分子 B．相对分子质量是164 C．碳、氢元素质量比为5：6 D．氧元素的质量分数最小 【答案】B 【详解】A.丁香酚是纯净物，由丁香酚分子构成，仅含有氧原子，不含氧分子（），错误； B.相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和，计算式为： ，正确； C.碳、氢元素质量比为，是碳、氢原子个数比，不是质量比，错误； D.碳、氢、氧元素质量比为，氢元素质量占比最小，因此氢元素的质量分数最小，错误。 6．下列对有关实验现象的描述正确的是 A．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体 C．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体 D．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁 【答案】C 【详解】A.“生成二氧化碳和水”是实验结论，不是可直接观察的现象，描述错误。 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成的是黑色固体，不是白色固体，描述错误。 C.硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫具有刺激性气味，可直接通过嗅觉感知，属于现象描述，描述正确。 D.生成氧化镁”是实验结论，现象应描述为“生成白色固体”，描述错误。 7．关于原子结构，下列说法正确的是 A．原子都由原子核和核外电子构成，原子核都由质子和中子构成 B．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子 C．在原子中，核电荷数＝质子数＝核外电子数 D．原子的质量主要集中在核外电子上 【答案】C 【详解】A.普通氢原子的原子核内只有质子，没有中子，并非所有原子核都由质子和中子构成，选项错误。 B.原子内的质子带正电、核外电子带负电，原子不显电性是因为质子所带正电荷总数和电子所带负电荷总数相等、电性相反，不是不存在带电粒子，选项错误。 C.在原子中，原子核所带的核电荷数等于质子数，且原子核的正电荷总量与核外电子的负电荷总量相等，因此核电荷数＝质子数＝核外电子数，选项正确。 D.核外电子的质量极小，原子的质量主要集中在由质子和中子构成的原子核上，选项错误。 8．下列化学符号中关于数字“2”的意义，正确的是 A．2Ca中的“2”表示2个钙元素 B．Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷 C．CO2中的“2”表示二氧化碳中含有2个氧原子 D．中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价 【答案】D 【详解】A.元素符号前的数字表示对应原子的个数，且元素只讲种类、不讲个数，中的“2”表示2个钙原子，错误。 B.是亚铁离子（铁离子为），右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，“2”表示1个亚铁离子带2个单位正电荷，错误。 C.化学式中元素右下角的数字表示1个该分子中所含该原子的个数，的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，错误。 D.化学式中元素正上方的数字表示该元素在化合物中的化合价，中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价，正确。 9．【改编】如图是某化学反应的分子种类变化示意图(甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质)，下列有关该反应的说法中，不正确的是 A．反应后产物丙物质属于化合物 B．反应前后原子的种类发生了改变 C．该反应属于化合反应 D．该反应中最小的粒子是氮原子和氢原子 【答案】B 【详解】A.丙是氨气，由氮、氢两种不同元素组成，属于化合物，正确； B.根据质量守恒定律：化学反应前后原子的种类、数目都不变，改变的只是分子，错误； C.该反应是两种物质生成一种物质，符合多变一，属于化合反应，正确； D.原子是化学变化中最小的粒子；这个反应里涉及的原子就是氢原子和氮原子，所以它们就是该反应中最小的粒子，正确。 10．拉瓦锡通过实验（实验装置如图所示）和分析得出了空气由氧气和氮气组成。下列说法错误的是 A．在汞槽中的汞起到液封的作用 B．生成的氧化汞为固态，不会对气压差产生影响 C．反应结束后，需冷却至室温测量容器中气体的减少量 D．容器里剩余气体中只含有氮气（） 【答案】D 【详解】A、汞槽中的汞能隔绝玻璃钟罩内气体与外界空气，起到液封作用，说法正确。 B、生成的氧化汞为固态，不会对气压差（汞液面上升）产生影响，说法正确。 C、反应后装置温度较高，气体受热膨胀，需冷却至室温才能准确测量气体减少量，说法正确。 D、拉瓦锡实验中剩余的气体并非只含氮气，还含有稀有气体、二氧化碳等其他成分，说法错误。 故选D。 二、非选择题：本题共8个小题，共70分。 11．【改编】（7分）中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 (1)《神农本草经》中记载肉桂(C9H8O)：“主上气咳逆，结气喉痹吐吸，利关节，补中益气。”C、H、O属于不同种元素是因为它们原子中的__________(填“质子数”或“中子数”)不同。 (2)于谦“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中写石灰石坚硬，可凿可敲，从化学的视角看这属于石灰石的__________(填“物理”或“化学”)性质。 (3)唐代陆羽《茶经》中说：“其水，用山水上，江水中，井水下”，他认为山泉水是泡茶的最佳选择。山泉水的水质干净且略带甘美，保持水的化学性质的最小粒子是__________。 (4)5月25日，中国航天员完成第8次“太空会师”。空间站内维持着与地球上空气成分相近的气体，则舱内气体中含量最高的是__________，航天员的食物大部分采用真空包装，目的是_________________。 (5)为了保障空间站内空气的质量，再生式生命保障系统中使用特种活性炭，能吸附舱内微量有害气体和异味。活性炭充分燃烧的反应与木炭相同，该反应的文字表达式为_____________________。 【答案】(1)质子数（1分） (2)物理（1分） (3)水分子（1分） (4)氮气（1分） 隔绝氧气（和水）（1分） (5) （2分） 【详解】（1）元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，不同种元素的本质区别就是原子的质子数不同。 （2）不需要发生化学变化就能表现出的性质属于物理性质，石灰石坚硬、可被凿敲改变形状的性质不涉及新物质生成，属于物理性质。 （3）由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水由水分子构成，因此保持水化学性质的最小粒子是水分子。 （4）空气中体积分数最高的气体是氮气，占比约78%；真空包装可隔绝氧气，避免食物发生缓慢氧化变质，延长保质期。 （5）活性炭主要成分为碳单质，充分燃烧生成二氧化碳，文字表达式略。 12．（7分）尿素是农业生产中常用的氮肥，下图是某地某生物化工股份有限公司生产尿素的流程图，图中以经过除尘、除二氧化碳、除水的空气为原料生产尿素（部分生成物已省略），请回答有关问题。 (1)从微观角度解释空气在加压条件下变为液态的原因：________。 (2)变化①是从空气中分离出氧气和氮气等成分，主要利用了它们的________（选填“密度”或“沸点”）不同，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是________。 (3)步骤②中煤燃烧时________热量（填“吸收”或“释放”）。 (4)合成塔中氮气和氢气在高温、高压条件下反应生成氨气，此反应属于________反应（填基本反应类型）。 (5)该生产流程中可以循环利用的物质是________。（填化学式） 【答案】(1)分子间存在间隔，加压时分子间间隔减小（1分） (2)沸点（1分） 燃着的木条熄灭（1分） (3)释放（1分） (4)化合（1分） (5)、（2分） 【详解】（1）气体分子间隔较大，加压后分子间隔变小，气态空气转化为液态。 （2）分离液态空气的原理是利用各组分沸点不同实现分离；氮气沸点低于氧气，液态空气升温时氮气先汽化逸出，氮气不支持燃烧，因此燃着的木条熄灭。 （3）燃烧属于放热反应，煤燃烧过程释放热量。 （4）氮气和氢气反应生成氨气，符合“多变一”的化合反应特征。 （5）流程中合成塔排出的未反应的氮气和氢气经分离后重新通入合成塔参与反应，可以循环利用。 13．（8分）阅读下面科普短文。 随着生活水平的提高，食品品质问题逐渐引发关注，保持果蔬品质，延长其货架期显得尤为重要。聚乙烯保鲜薄膜因透明度好、价格低廉，在水果保鲜方面得到了应用。与此同时，聚乙烯醇作为一种无毒、易清洗的物质而被开发为果蔬涂膜剂，成为一种备受关注的绿色保鲜方案。 果实硬度作为衡量果实质地与成熟度的核心参数之一，在草莓等软果类产品的品质评估体系中占据着重要的地位。科研人员研究了聚乙烯保鲜膜包装与聚乙烯醇涂膜处理对草莓贮藏期间硬度的影响，其变化规律如图1所示。 聚合度和转化率是衡量聚乙烯醇生产的重要指标。对有一定要求的膜类物质，需要较高的聚合度。如图2所示是两项指标与反应时间的关系图。 (1)聚乙烯保鲜膜的优点之一是________。 (2)聚乙烯保鲜膜保鲜的原理是防止水果与________接触而氧化变质。 (3)聚乙烯醇易清洗，说明其________（填“易”或“难”）溶于水。 (4)依据图1分析，聚乙烯醇涂膜效果优于聚乙烯保鲜膜的证据之一是在其它条件相同的情况下，在0-10d的研究范围内，________。 (5)在探究聚乙烯醇涂膜保鲜效果的实验中，需要设置一个空白对照组，该组草莓的处理方法是________。 (6)理论研究表明，当转化率达到60%以上时，聚乙烯醇的聚合度呈下降趋势。依据图2数据，推测生产聚乙烯醇的最佳时间范围是________（填序号）。 A．0-10 h B．10 h-20 h C．20 h-30 h (7)探究聚乙烯保鲜膜包装与聚乙烯醇涂膜处理对草莓贮藏期间硬度的影响时，还应控制的条件有________（写一个即可）。 【答案】(1)透明度好（或价格低廉，合理即可）（1分） (2)氧气（或空气）（1分） (3)易（1分） (4)相同贮藏时间下，聚乙烯醇涂膜处理的草莓硬度更高（1分） (5)不进行任何保鲜处理，其余条件与实验组一致（2分） (6)B（1分） (7)贮藏温度或草莓初始成熟度（合理即可）（1分） 【详解】（1）从题干原文“聚乙烯保鲜薄膜因透明度好、价格低廉，在水果保鲜方面得到了应用”可直接提取信息。 （2）氧化变质的本质是物质和氧气发生反应，隔绝氧气可避免水果氧化。 （3）易溶于水的物质可以被水轻松冲洗，因此易清洗说明聚乙烯醇易溶于水。 （4）硬度是草莓品质的核心参数，硬度越高保鲜效果越好，对比图1两条处理组的曲线即可得出结论。 （5）空白对照的原则是除不施加研究的实验处理外，其余无关变量均和实验组保持一致，排除其他因素干扰。 （6）膜类材料需要较高聚合度，10~20h范围内聚合度处于峰值，且转化率未达到60%，不会出现聚合度下降的问题，同时转化率也处于较高水平，为最优生产区间。 （7）对照实验遵循单一变量原则，除保鲜处理方式不同外，其余可能影响草莓硬度的因素（如温度、初始成熟度、湿度等）都需要控制相同且适宜。 14．（7分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析下图并回答问题： (1)氧元素位于元素周期表的第________周期，铝元素属于________元素（填“金属”或“非金属”）； (2)写出C粒子的符号________；若D是原子，则X=________; (3)A、B、C、D中属于同种元素的是________。（填字母序号，下同）； (4)A粒子的化学性质与上图中________粒子的化学性质相似，原因是________。 【答案】(1) 二 （1分） 金属（1分） (2) S2- （1分） 8（1分） (3)BC（1分） (4)B（1分） 最外层电子数相同，化学性质相似（1分） 【详解】（1）元素所在周期数等于原子核外电子层数，氧原子核外有2个电子层，故位于第二周期；铝元素名称带“钅”字旁，属于金属元素。 （2）C粒子质子数为16（对应硫元素），核外电子数为18，带2个单位的负电荷，符号为：； 原子中质子数=核外电子总数，因此，解得。 （3）元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，B、C质子数均为16，属于同种元素。 （4）元素的化学性质由原子的最外层电子数决定，A和B的最外层电子数均为6，因此化学性质相似。 15．（9分）某化学学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。 (1)做甲实验时，若取用红磷的量不足，对实验结果___________(填“有”或“没有”)影响。 (2)下列有关甲实验的说法中，正确的是___________(填字母序号)。 A．实验过程中气球先变大后变瘪 B．瓶底的细沙起隔热作用，防止瓶底炸裂 C．实验过程中托盘天平始终保持平衡 D．红磷燃烧结束后，锥形瓶应冷却到室温后再称量 (3)四个实验中，能用来验证质量守恒定律的是___________。 (4)进行丁实验时，如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩，使生成物全部收集起来称量，理论上生成物的质量___________(填“>”“<”或“=”)参加反应的镁条的质量。 (5)将6.4 g某物质在氧气中充分燃烧，只生成7.2 g水和8.8 g二氧化碳，可推测该物质的组成元素中一定___________(选“有”或“没有”)氧元素。 (6)请从化学变化的微观本质分析化学反应前后质量守恒的原因___________。 【答案】(1)没有（1分） (2)ABD（2分） (3)甲和丙（1分） (4)>（1分） (5)有（2分） (6)在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以反应前后物质总质量不变，质量守恒（2分） 【详解】（1）该实验主要验证反应前后反应物和生成物总质量不变，红磷的量不足，只是不能将装置内的氧气完全消耗，但该实验是在密闭装置中进行，对实验结果没有影响。 （2）A.该反应开始时有热量放出，温度升高分子运动加快以及分子距离变大，气球会先变大，随着反应进行红磷消耗瓶内氧气，瓶内压强减小，此时气球变瘪，正确； B.红磷燃烧生成五氧化二磷固体，反应过程中生成物温度较高，直接接触瓶底容易使锥形瓶炸裂，因此需要铺一层细沙，正确； C.红磷燃烧放热，装置内气体膨胀，气球变大，装置受到的空气浮力变大，托盘天平会先不平衡，冷却后才平衡，错误； D.红磷燃烧结束后直接称量会使装置内气体受热膨胀，会导致称量结果不准确，正确。 （3）四个实验中，甲（密闭）、丙（密闭，无气体逸出）能用来验证质量守恒定律，乙有气体逸出、丁有氧气参与且生成物有部分逸散，不能直接验证。 （4）镁条燃烧时，镁与氧气反应生成氧化镁，根据质量守恒定律，生成物氧化镁的质量等于参加反应的镁条和氧气的质量之和，所以理论上生成物的质量大于参加反应的镁条的质量。 （5）水中的氢和二氧化碳中的碳完全来自该物质，计算水中的质量：； 二氧化碳中的质量：；碳元素和氢元素总质量为小于6.4g，根据质量守恒定律推断该物质中一定含有氧元素。 （6）见答案。 16．【改编】（12分）实验室常用下列装置来制取氧气，如图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图： (1)指出仪器名称：①______、②______。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______(填字母，下同)，若要收集比较干燥的氧气，可选用的收集装置是_____，验满的方法是______。 (3)给试管中的固体物质加热时试管口要略向下倾斜，目的是______。 (4)若用过氧化氢制取氧气，该反应的符号表达式______。 (5)氢气是一种无色无味、密度比空气小，且难溶于水的气体；实验室常用锌粒与稀硫酸常温下反应制取氢气。你认为制取氢气应选择的发生装置是______；若用装置F来收集氢气，则应从______(填“b”或“c”)通入氢气；若要判断制取氢气的快慢，可在装置F中装半瓶水，此时氢气应从______(填“b”或“c”)通入。 【答案】(1) 酒精灯（1分） 长颈漏斗（1分） (2) A（1分） C （1分） 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已满（2分） (3) 防止冷凝水回流到热的试管底部，导致炸裂试管（1分） (4)H2O2H2O+O2（2分） (5)B（1分） c（1分） b（1分） 【详解】（1）略。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固-固加热型，选择的发生装置是A；氧气的密度比空气大，采用向上排空气法收集气体较干燥，选择的收集装置为C；氧气具有助燃性，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已满。 （3）给试管中的固体物质加热时试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，导致炸裂试管。 （4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为H2O2H2O+O2。 （5）实验室常用锌粒与稀硫酸常温下反应制取氢气，属于固液常温型，选择的发生装置为B；氢气难溶于水，可采用排水法收集，若用装置F来收集氢气，则应从c通入氢气，水从b排出；如果要判断氢气产生的快慢，需要气体从长管通入水中，之后从短管排出。所以此时氢气应从b通入。 17．（9分）测定空气中氧气含量的实验装置如图甲所示。 实验步骤如下： ①在集气瓶内加入少量水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份。②检查装置的气密性。③在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞。④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请你根据实验回答下列问题： (1)步骤③中发生反应的文字或符号表达式为___________。 (2)步骤④中打开止水夹后观察到的现象为___________。 (3)该实验的结论是___________。 (4)该实验还可推论出氮气的性质有___________。(写一条即可) (5)正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择不合理的是___________。 A．可以用铁代替红磷实验 B．红磷要足量 C．产物不能为气体 (6)造成该实验测量结果偏小的原因可能是___________ (答一点即可)。 (7)同学们对实验进行反思后，提出了改进方法(如图乙所示)，你认为改进后的优点是___________(答一点即可)。 【答案】(1)（）（2分） (2)烧杯中的水沿导管进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶标记以上部分体积的（2分） (3)空气中氧气的体积约占空气总体积的（1分） (4)氮气难溶于水（1分） (5)A（1分） (6)红磷量不足（1分） (7)实验结果更准确（1分） 【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式：；符号表达式：。 （2）红磷燃烧消耗氧气，瓶内压强减小，打开止水夹后，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶标记以上部分体积的。 （3）该实验的结论是空气中氧气的体积约占空气总体积的。 （4）实验中氮气未参与反应，且水进入后氮气仍存在，可推出：氮气难溶于水（或氮气不支持燃烧、氮气不与水反应等）。 （5）A、铁丝在空气中不能燃烧，无法消耗氧气，用铁丝代替红磷不合理。 B、红磷足量保证氧气完全消耗，合理。 C、若产物为气体，则装置内压强基本不变，水不会倒吸，无法测量氧气体积，因此产物不能为气体，合理。 故选A。 （6）实验结果偏小的原因可能是：红磷量不足（或装置气密性不好、未冷却至室温就打开止水夹等）。 （7）图乙用太阳光点燃红磷，避免了点燃红磷后伸入集气瓶的操作，减少了装置漏气的可能，使实验结果更准确。 18．【改编】（11分）水是生命之源，某实践小组进行了如下有关水的实验： (一)探究水的净化 (1)操作I中明矾的作用是___________。 (2)若液体M仍然浑浊，原因可能是___________(写一条)。 (二)探究水的组成 【宏观实验】 (3)水的合成：在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气(如图1)，观察到火焰呈___________，烧杯壁有小水珠生成。写出该反应的文字表达式___________。 (4)水的分解：电解水一段时间(如图2)，切断电源后，其中b玻璃管内产生的气体是___________(填化学式)。写出电解水的文字表达式___________。 (5)由上述两个实验都能得到的实验结论是：水是由___________组成的化合物。 【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比 (6)方法：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢氧原子个数比为___________，进而推算出结果。 【模型构建】 (7)以分子构成的物质为例，图中“▲”表示的是___________。 【答案】(1)加速悬浮物的沉降（1分） (2)滤纸破损(合理答案即可)（1分） (3) 淡蓝色（1分） （2分） (4) （1分） （2分） (5)氢元素、氧元素（1分） (6)2：1（1分） (7)各元素原子个数比（1分） 【详解】（1）操作I中明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，故其作用是：加速悬浮物的沉降； （2）若液体M仍然浑浊，原因可能是滤纸破损（会使得液体中的不溶物沿破损处进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等； （3）在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察到火焰呈淡蓝色，烧杯壁有小水珠生成； 氢气燃烧生成水，该反应的文字表达式为：； （4）在电解水实验中，“正氧负氢”，b玻璃管与负极相连，产生的是H2； 水通电分解生成氢气和氧气，该反应的文字表达式为：； （5）氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水，电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成的化合物； （6）相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，电解水生成氢气和氧气的体积比约为2:1，则电解水生成氢气和氧气的分子个数比为2:1，则可得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为：，故填：2:1； （7）确定物质的化学式，首先选择化学反应定性确定物质的组成元素，如根据电解水实验，得出水由氢元素和氧元素组成，然后通过定量方法确定各元素原子个数比，如在电解水实验中，根据生成氢气和氧气的体积比得出水中H、O元素的原子个数比，然后结合相对分子质量，确定物质的化学式。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B C B B C C D B D 二、非选择题：本题共8个小题，共70分。 11．(1)质子数（1分） (2)物理（1分） (3)水分子（1分） (4)氮气（1分） 隔绝氧气（和水）（1分） (5) （2分） 12．(1)分子间存在间隔，加压时分子间间隔减小（1分） (2)沸点（1分） 燃着的木条熄灭（1分） (3)释放（1分） (4)化合（1分） (5)、（2分） 13．(1)透明度好（或价格低廉，合理即可）（1分） (2)氧气（或空气）（1分） (3)易（1分） (4)相同贮藏时间下，聚乙烯醇涂膜处理的草莓硬度更高（1分） (5)不进行任何保鲜处理，其余条件与实验组一致（2分） (6)B（1分） (7)贮藏温度或草莓初始成熟度（合理即可）（1分） 14．(1) 二 （1分） 金属（1分） (2) S2- （1分） 8（1分） (3)BC（1分） (4)B（1分） 最外层电子数相同，化学性质相似（1分） 15．(1)没有（1分） (2)ABD（2分） (3)甲和丙（1分） (4)>（1分） (5)有（2分） (6)在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以反应前后物质总质量不变，质量守恒（2分） 16． (1) 酒精灯（1分） 长颈漏斗（1分） (2) A（1分） C （1分） 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已满（2分） (3) 防止冷凝水回流到热的试管底部，导致炸裂试管（1分） (4)H2O2H2O+O2（2分） (5) B（1分） c（1分） b（1分） 17．(1)（）（2分） (2)烧杯中的水沿导管进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶标记以上部分体积的（2分） (3)空气中氧气的体积约占空气总体积的（1分） (4)氮气难溶于水（1分） (5)A（1分） (6)红磷量不足（1分） (7)实验结果更准确（1分） 18．(1)加速悬浮物的沉降（1分） (2)滤纸破损(合理答案即可)（1分） (3) 淡蓝色（1分） （2分） (4) （1分） （2分） (5)氢元素、氧元素（1分） (6)2：1（1分） (7)各元素原子个数比（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1单元-第5单元课题1（新教材人教版） 5．难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【新科技】化学使世界变得更加绚丽多彩。下列叙述中不属于化学研究范畴的是 A．研制高强度芳纶复合材料 B．垃圾分类回收处理后再利用 C．将二氧化碳转化为有机燃料，助力“碳中和” D．神舟飞船的轨道控制 2．【改编】生活中有太多的变化，下列涉及化学变化的是 A．晾晒衣物 B．食物腐败 C．西瓜榨汁 D．酒精挥发 3．我国首次在太空开展钙钛矿电池动态服役实验。钙钛矿的主要成分是CaTiO3，其中钛元素的化合价为 A．+2 B．+3 C．+4 D．+4 4．下列图示实验操作中，正确的是 A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．过滤 D．量筒读数 5．艾草中的丁香酚(C10H12O2)有特殊香味，能驱避蚊虫。关于丁香酚说法正确的是 A．丁香酚中含有氧分子 B．相对分子质量是164 C．碳、氢元素质量比为5：6 D．氧元素的质量分数最小 6．下列对有关实验现象的描述正确的是 A．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体 C．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体 D．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，生成氧化镁 7．关于原子结构，下列说法正确的是 A．原子都由原子核和核外电子构成，原子核都由质子和中子构成 B．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子 C．在原子中，核电荷数＝质子数＝核外电子数 D．原子的质量主要集中在核外电子上 8．下列化学符号中关于数字“2”的意义，正确的是 A．2Ca中的“2”表示2个钙元素 B．Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷 C．CO2中的“2”表示二氧化碳中含有2个氧原子 D．中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价 9．【改编】如图是某化学反应的分子种类变化示意图(甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质)，下列有关该反应的说法中，不正确的是 A．反应后产物丙物质属于化合物 B．反应前后原子的种类发生了改变 C．该反应属于化合反应 D．该反应中最小的粒子是氮原子和氢原子 10．拉瓦锡通过实验（实验装置如图所示）和分析得出了空气由氧气和氮气组成。下列说法错误的是 A．在汞槽中的汞起到液封的作用 B．生成的氧化汞为固态，不会对气压差产生影响 C．反应结束后，需冷却至室温测量容器中气体的减少量 D．容器里剩余气体中只含有氮气（） 二、非选择题：本题共8个小题，共70分。 11．【改编】（7分）中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 (1)《神农本草经》中记载肉桂(C9H8O)：“主上气咳逆，结气喉痹吐吸，利关节，补中益气。”C、H、O属于不同种元素是因为它们原子中的__________(填“质子数”或“中子数”)不同。 (2)于谦“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中写石灰石坚硬，可凿可敲，从化学的视角看这属于石灰石的__________(填“物理”或“化学”)性质。 (3)唐代陆羽《茶经》中说：“其水，用山水上，江水中，井水下”，他认为山泉水是泡茶的最佳选择。山泉水的水质干净且略带甘美，保持水的化学性质的最小粒子是__________。 (4)5月25日，中国航天员完成第8次“太空会师”。空间站内维持着与地球上空气成分相近的气体，则舱内气体中含量最高的是__________，航天员的食物大部分采用真空包装，目的是_________________。 (5)为了保障空间站内空气的质量，再生式生命保障系统中使用特种活性炭，能吸附舱内微量有害气体和异味。活性炭充分燃烧的反应与木炭相同，该反应的文字表达式为_____________________。 12．（7分）尿素是农业生产中常用的氮肥，下图是某地某生物化工股份有限公司生产尿素的流程图，图中以经过除尘、除二氧化碳、除水的空气为原料生产尿素（部分生成物已省略），请回答有关问题。 (1)从微观角度解释空气在加压条件下变为液态的原因：________。 (2)变化①是从空气中分离出氧气和氮气等成分，主要利用了它们的________（选填“密度”或“沸点”）不同，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是________。 (3)步骤②中煤燃烧时________热量（填“吸收”或“释放”）。 (4)合成塔中氮气和氢气在高温、高压条件下反应生成氨气，此反应属于________反应（填基本反应类型）。 (5)该生产流程中可以循环利用的物质是________。（填化学式） 13．（8分）阅读下面科普短文。 随着生活水平的提高，食品品质问题逐渐引发关注，保持果蔬品质，延长其货架期显得尤为重要。聚乙烯保鲜薄膜因透明度好、价格低廉，在水果保鲜方面得到了应用。与此同时，聚乙烯醇作为一种无毒、易清洗的物质而被开发为果蔬涂膜剂，成为一种备受关注的绿色保鲜方案。 果实硬度作为衡量果实质地与成熟度的核心参数之一，在草莓等软果类产品的品质评估体系中占据着重要的地位。科研人员研究了聚乙烯保鲜膜包装与聚乙烯醇涂膜处理对草莓贮藏期间硬度的影响，其变化规律如图1所示。 聚合度和转化率是衡量聚乙烯醇生产的重要指标。对有一定要求的膜类物质，需要较高的聚合度。如图2所示是两项指标与反应时间的关系图。 (1)聚乙烯保鲜膜的优点之一是________。 (2)聚乙烯保鲜膜保鲜的原理是防止水果与________接触而氧化变质。 (3)聚乙烯醇易清洗，说明其________（填“易”或“难”）溶于水。 (4)依据图1分析，聚乙烯醇涂膜效果优于聚乙烯保鲜膜的证据之一是在其它条件相同的情况下，在0-10d的研究范围内，________。 (5)在探究聚乙烯醇涂膜保鲜效果的实验中，需要设置一个空白对照组，该组草莓的处理方法是________。 (6)理论研究表明，当转化率达到60%以上时，聚乙烯醇的聚合度呈下降趋势。依据图2数据，推测生产聚乙烯醇的最佳时间范围是________（填序号）。 A．0-10 h B．10 h-20 h C．20 h-30 h (7)探究聚乙烯保鲜膜包装与聚乙烯醇涂膜处理对草莓贮藏期间硬度的影响时，还应控制的条件有________（写一个即可）。 14．（7分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析下图并回答问题： (1)氧元素位于元素周期表的第________周期，铝元素属于________元素（填“金属”或“非金属”）； (2)写出C粒子的符号________；若D是原子，则X=________; (3)A、B、C、D中属于同种元素的是________。（填字母序号，下同）； (4)A粒子的化学性质与上图中________粒子的化学性质相似，原因是________。 15．（9分）某化学学习小组用如图所示实验验证质量守恒定律。 (1)做甲实验时，若取用红磷的量不足，对实验结果___________(填“有”或“没有”)影响。 (2)下列有关甲实验的说法中，正确的是___________(填字母序号)。 A．实验过程中气球先变大后变瘪 B．瓶底的细沙起隔热作用，防止瓶底炸裂 C．实验过程中托盘天平始终保持平衡 D．红磷燃烧结束后，锥形瓶应冷却到室温后再称量 (3)四个实验中，能用来验证质量守恒定律的是___________。 (4)进行丁实验时，如果在燃着的镁条上方罩上玻璃罩，使生成物全部收集起来称量，理论上生成物的质量___________(填“>”“<”或“=”)参加反应的镁条的质量。 (5)将6.4 g某物质在氧气中充分燃烧，只生成7.2 g水和8.8 g二氧化碳，可推测该物质的组成元素中一定___________(选“有”或“没有”)氧元素。 (6)请从化学变化的微观本质分析化学反应前后质量守恒的原因___________。 16．【改编】（12分）实验室常用下列装置来制取氧气，如图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图： (1)指出仪器名称：①______、②______。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______(填字母，下同)，若要收集比较干燥的氧气，可选用的收集装置是_____，验满的方法是______。 (3)给试管中的固体物质加热时试管口要略向下倾斜，目的是______。 (4)若用过氧化氢制取氧气，该反应的符号表达式______。 (5)氢气是一种无色无味、密度比空气小，且难溶于水的气体；实验室常用锌粒与稀硫酸常温下反应制取氢气。你认为制取氢气应选择的发生装置是______；若用装置F来收集氢气，则应从______(填“b”或“c”)通入氢气；若要判断制取氢气的快慢，可在装置F中装半瓶水，此时氢气应从______(填“b”或“c”)通入。 17．（9分）测定空气中氧气含量的实验装置如图甲所示。 实验步骤如下： ①在集气瓶内加入少量水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份。②检查装置的气密性。③在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞。④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请你根据实验回答下列问题： (1)步骤③中发生反应的文字或符号表达式为___________。 (2)步骤④中打开止水夹后观察到的现象为___________。 (3)该实验的结论是___________。 (4)该实验还可推论出氮气的性质有___________。(写一条即可) (5)正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择不合理的是___________。 A．可以用铁代替红磷实验 B．红磷要足量 C．产物不能为气体 (6)造成该实验测量结果偏小的原因可能是___________ (答一点即可)。 (7)同学们对实验进行反思后，提出了改进方法(如图乙所示)，你认为改进后的优点是___________(答一点即可)。 18．【改编】（11分）水是生命之源，某实践小组进行了如下有关水的实验： (一)探究水的净化 (1)操作I中明矾的作用是___________。 (2)若液体M仍然浑浊，原因可能是___________(写一条)。 (二)探究水的组成 【宏观实验】 (3)水的合成：在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气(如图1)，观察到火焰呈___________，烧杯壁有小水珠生成。写出该反应的文字表达式___________。 (4)水的分解：电解水一段时间(如图2)，切断电源后，其中b玻璃管内产生的气体是___________(填化学式)。写出电解水的文字表达式___________。 (5)由上述两个实验都能得到的实验结论是：水是由___________组成的化合物。 【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比 (6)方法：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢氧原子个数比为___________，进而推算出结果。 【模型构建】 (7)以分子构成的物质为例，图中“▲”表示的是___________。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $