华东师大版八年级下册历史第六单元 第19课《教育事业的发展》课件4 （4份打包）

说一说： 1、你正在接受的教育是什么教育？ 2、公民享有受教育权有哪些形式？ 你已经接受过哪些教育？你还准备接受 哪些教育？ 教育事业的发展 1、义务教育的普及。 2、高等教育迅速发展。 义务教育的普及 说一说： 1、什么是义务教育？包括哪两个阶段？ 共有几年？其法律保障是什么？ 2、《中华人民共和国义务教育法》的颁布 有何重要意义？ 教育事业的发展 一、义务教育的普及 《中华人民共和国义务教育法》 颁布时间： 1986 . 4 意义：标志着我国已把基础教育纳入法制轨道；开始依法实施九年制义务教育。 什么叫义务教育 由国家法律规定的，对一定年龄的少年儿童实施这一范围的普通教育。 法律依据： 议一议： 1、你知道这是谁的题词吗？ 2、你认为如何才能使教育实现“三个面向”？ 两基目标的实现 基本普及九年制义务教育 希望工程 基本扫除文盲—— 你知道吗？ 你知道什么 是希望工程吗？ 张胜利——希望工程救助第一人 1989年3月，由团中央、全国青联、少工委联合创办的中国青少年发展基金会成立了团中央宣布，在全国正式实施以资助贫困失学孩子为目的的“希望工程”，并首先救助桃木疙瘩村小学，帮助失学儿童重返校园。10月17日上午，中国青少年发展基金会正式在桃木疙瘩举行《资助就读证》颁发仪式，张胜利等11名学生身着海蓝色校服，向资助他们的叔叔阿姨一次又一次敬礼。从此，张胜利这个名字便和“希望工程”连在了一起。 桃木疙瘩村地处太行山南端的深山中，气候恶劣，水贵如油，群众生活十分困难。1989年，张胜利父亲因病去世，母亲又随之改嫁，上三年级的张胜利和弟妹成了孤儿，从此辍学在家。 1995年9月7日，张胜利再次受到“希望工程”资助，进入上海市第一师范学校学习。 1997年6月20日，张胜利完成了他两年的学业，回到了魂牵梦绕的家乡。毕业前夕，有的同学为他在上海联系好了工作单位；有的企业为了扩大知名度愿意高薪聘请他到厂工作。对此，他都婉言谢绝了。他站在了家乡的讲台上，把全部心血都用在教学上。他每月收入只有200多元，却资助着南石盆村4名贫困学生。社会各界给他本人捐助2500元，他拿出1500元资助贫困学生。 他要让希望工程精神永远点燃贫困山区的希望之光。 文盲、半文盲人数占总人口的比例（％） （资料来源：中华人民共和国国家统计局网站） 6.72％ 12.21% 15.88％ 23.5% 2001年 1997年 1990年 80年代初 二、高等教育迅速发展 1、文革前： 2、文革中： 3、文革后20年： 较大发展 严重破坏 （1）高考制度的恢复： 1977、邓小平 （2）特点： 4、新时期： 教育体制改革 （1）改革的目标： （2）改革的成绩及作用： 说一说： “文革”后20年，我国的高等教育已形成 培养层次分明、办学形式多样、学科门类齐全、 教学目标明确的教育体系。你能否各举一具体 事例加以说明？ 1977年冬天，570万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。 77级学生说的最多的一句话： “高考改变了我一生的命运。” 校园中最流行的口号是： 全国流行的口号： “团结起来，振兴中华”（北大学子） “从我做起，从现在做起。”（清华学子） 把失去的光阴夺回来！ 八十年代，大学生被誉为“天之骄子”，现在，大学生已比较普遍，这是为什么呢？ 高等教育扩大规模 精英教育 大众教育 你认识吗？ 你认为现在的中国教育存在哪些问题？ 教育投入总量不足； 义务教育资金严重短缺； 义务教育在不同地区的发展不平衡； 教育师资队伍质量参差不齐，待遇偏低； 应试教育大行其道，素质教育难以落实。 阅读《1957－1997年中国高等教育发展对照表》 ④对我国高等教育所经历的曲折发展，你有何感想？ 回答： ①1957－1960年高校数量显著增多，原因是什么？ ②1966－1976年高校数量大幅度减少，原因又是什么？ ③1976－1997年高校数量又大幅度增加，原因何在？ “教育大跃进”造成。 “文化大革命”的影响。 国家对教育工作进行拨乱反正。推进教育改革，提高办学质量和效益，坚持科教兴国战略，优先发展教育事业。 必须重视教育和按教育规律办事。 年份 1957 1960 1966 1976 1997 学校 229所 1289所 434所 598所 2170所 我们留下一个什么样的世界给子孙，在很大程度上取决于我们给世界留下