湖南省株洲市2026-2027学年高三上学期期中考试自编历史试卷

湖南省株洲市2026-2027学年高三上学期期中考试自编卷 历史试题（解析版） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B C D A C C A D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C C D C D A 1．B 【详解】结合所学可知，日本大化改新是日本效仿唐朝制度进行的改革，建立起了中央集权制的封建国家，使得日本从奴隶社会向封建社会过渡，B项正确；A项不是大化改新的实质，排除；大化改新削弱了世袭贵族的地位，排除C项；十九世纪后期日本的倒幕运动直接推翻了幕府统治，排除D项。故选B项。 2．C 【详解】根据材料及所学可知，定远舰属于北洋舰队的主力舰，参与了甲午中日战争，因此水下考古发现的文物可以成为甲午中日战争的实物证据，C项正确；定远舰是洋务运动期间政府从国外购买的，不是民族企业生产的，排除A项；甲午中日战争后列强疯狂瓜分中国，材料发生在甲午战争期间，排除B项；八国联军侵华战争发生在1900年，排除D项。故选C项。 3．B 【详解】本题考查的是南京国民政府颁布《考试法》的影响，，南京国民政府颁布《考试法》规定“所有公务员均须经考试合格方得任用”，通过考试选拔人才，能在一定程度上提升公务员的文化素养和能力水平，有利于提高公务员队伍的素质，故选B项。 4．C 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料“周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，不能不设计一套统治机制——‘封建亲戚，以藩屏周’的制度”和所学可知，西周实行分封制，封建亲戚，以藩屏周，扩大了周朝统治范围，加强了周天子对全国的控制，C项正确；材料所述制度是分封制，不是内外服制，排除A项；中华文明产生的标志是城市、国家、文字等，排除B项；郡县制度利于中央垂直管理地方，排除D项。故选C项。 5．D 【详解】根据题干设问词，可知本题是影响题，根据材料关键信息可知准确时空是：路易十一时期（法国）。根据材料可知，路易十一通过军事征服和外交手段，削弱地方封建领主和城市的自治权，强化了中央对地方的控制，塑造了以王权为中心的国家认同，削弱了地方文化的独立性，促进了民族意识的萌芽，有利于法国民族国家的形成，D项正确；路易十一时期，资产阶级力量相对弱小，排除A项；此时国家治理体系刚刚发展，并没有完善，排除B项；材料中路易十一的做法是“削弱其特权，监督其活动”，本质上是王权对城市自治权的压制而非合作，排除C项。故选D项。 6．A 【详解】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。国际货币基金组织成立于1945年，是布雷顿森林体系的一部分，促进了战后资本主义世界经济的重建与发展，属于新型的自由国际秩序的根基之一，故①正确；关贸总协定成立于1947年，符合题干时间范围，作为战后的国际贸易体系，有利于战后世界贸易的发展，故②正确；国际复兴开发银行即世界银行，通过向生产性项目提供贷款和对改革计划提供导，符合题意，故③正确；世界贸易组织是在1995年成立的，不符合材料时间，故④项错误，选项A项符合题意。 7．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（英国）。根据题干的材料信息可知，到了20世纪，乔治五世的改革是在君主立宪制的框架内进行的调整，这表明随着时代的发展，英国的君主立宪政体在不断适应新情况，进行自我完善，以更好地发挥王室在国家政治生活中的作用，同时也确保了君主立宪制的稳定运行，C项正确；英国在君主立宪制下，国王逐渐“统而不治”，材料中乔治五世进行的改革是为了在时代转变中重新找到王室存在的价值，并非要极大加强国王权力，排除A项；乔治五世的改革是围绕王室角色进行的，并非挑战议会主权，排除B项；材料中乔治五世的改革不能说明资产阶级统治走向衰落，君主立宪制在不断调整和完善中适应时代发展，英国的资产阶级统治在当时依然较为稳定，排除D项。故选C项。 8．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：盎格鲁一撒克逊时期的英国。根据材料“如无溃烂即宣告无罪”“若下沉则表示神灵接受他，即告无罪”等可得出，在司法审判过程中，依靠与事实无关的来推断是否有罪，体现出原始非理性色彩，C项正确；材料反映了当时英国法律具有原始非理性色彩，未体现以事实为审判的依据，排除A项；材料不涉及公正性，不讲事实，违反了公正，排除B项；材料反映的不是刑罚过程，而是审判过程，排除D项。故选C项。 9．A 【详解】根据材料可知，秦朝至清朝丝织业中心逐渐项南方转移，它可以反映古代经济重心逐渐南移，A项正确；材料为秦朝至清朝丝织业中心区变化的情况，没有体现唐宋的手工业最发达，排除B项；材料反映了古代经济重心逐渐南移，未体现古代丝织业的兴衰过程，排除C项；材料未涉及对外贸易，排除D项。故选A项。 10．D 【详解】三个来源不同的统计数据都看出苏联经济增长率逐步下降而且后期增长率很低，可知苏联经济发展面临困难，D正确；材料证明不了美苏争霸异常激烈，A错误；官方数据较为可信说法不正确，B错误；材料无法支撑麦迪森持中立态度，C错误。 11．C 【详解】A.题干没有提到任何外来文明的相关内容，错误。 B.题干强调的是从分散信仰到统一主神的变化，不是多元文化的体现，错误。 C.玛雅城邦的宗教信仰从分散到统一、神祇出现等级分化，对应着城邦联盟的形成与扩张，这是政治权力逐渐集中的表现，正确。 D.题干中诸神体系的等级分化和主神的出现，说明玛雅文明有逐步系统化的宗教思想，错误。 故选C项。 12．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。根据图示内容可以看出，19世纪以后，英国的人口和实际工资有了较为明显的增长。结合所学内容可知，这一时期英国进入工业革命时期，工业革命的发展推动了人口和实际工资的增长，C项正确；海外殖民的扩展不利于人口的增长，排除A项；圈地运动导致大量农民破产，不利于实际工资的快速发展，排除B项；民主制度有利于人口和工资的增长，但不是直接因素，排除D项。故选C项。 13．D 【详解】据题意可知，《国籍法》对取得中国国籍做了明确规定，同时尊重当事人本人的意见，由此可知国籍的选择遵循平等自愿的原则，故选D；仅根据一部《国籍法》不能说明中国特色社会主义法律的完备，排除A；中国不承认双国籍，排除B；根据《国籍法》的规定不能体现中国实施全方位的对外开放，排除C。 14．C 【详解】A.材料仅体现佛教对儒学有一定冲击，儒学仍为社会主流，无法体现儒学正统地位丧失，错误。 B.材料仅展现佛教传播融合场景，未提及中外文化矛盾，无法反映中外文化冲突加剧，错误。 C.南朝梁建康佛寺众多宏丽、僧尼颇丰，北方多地留存大量石窟和佛像，反映的是南北朝时期佛教文化的繁荣兴盛，正确。 D.材料仅涉及佛教相关建筑和造像，不能推断整体建筑艺术趋于成熟，错误。 故选C项。 15．D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1948年（中国）。根据材料可知，该版画记录了妇女选举的场景，展现了当地女性追求民主权利，有利于调动妇女参与革命的积极性，D项正确；此时人民政权早已创建，而非尝试，排除A项；该版画展现了解放区女性追求民主权利，而不是苏区，排除B项；英雄主义是指为完成具有重大意义的历史任务而表现出来的英勇、坚强、首创和自我牺牲的精神和行为。与材料内容无关，排除C项。故选D项。 16．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪以来（世界）。据本题材料信息得出主要结论：15世纪以来，香料成为普通商品，结合所学知识可知，新航路开辟后，世界开始连为一体，世界市场开始形成，香料大量进入西欧，不再是财富和地位的重要象征，A项正确；商业革命和价格革命是 新航路开辟的影响，价格革命指的是货币贬值，物价上涨，与题意不符，排除B项；材料说的是香料在市场需求的变化，与世界经济贸易和政治格局的变动无关，排除C项；东西方经济文化交流的加快是新航路开辟的影响，与香料无关，排除D项。故选A项。 17．(1)有利条件：秦朝开发和管理西南，为汉代奠定了基础；汉代大一统局面出现；王国问题解决，中央集权加强；长期休养生息，国力强盛；西南地区长期与内地交流联系。 (2)影响：加强中央对西南地区的统治；促进西南和南方少数民族地区的开发和社会进步；有利于西南边疆统一稳定；促进中原与西南少数民族经济文化交流；巩固统一多民族国家；为后世边疆治理提供借鉴。 【详解】（1）根据材料“ 中国封建王朝对西南夷地区的经略与开发肇始于秦”可得出秦朝开发和管理西南，为汉代奠定了基础；结合汉朝的统一局面可得出汉代大一统局面出现；根据材料“汉武帝在广大西南夷地区先后建立了十七个郡，对当地的治理是通过部族长实行间接统治”可得出王国问题解决，中央集权加强；结合所学可从秦汉时期的政治特点和西南地区与内地的交流等方面进行作答，得出长期休养生息，国力强盛；西南地区长期与内地交流联系。 （2）根据材料“对当地的治理是通过部族长实行间接统治”可得出加强中央对西南地区的统治；根据材料“不仅推动了南方少数民族社会政治、经济、文化的发展，对于促进祖国西南边疆的统一，加强汉族与西南地区各少数民族的交往也起到了十分重要的作用”可得出促进西南和南方少数民族地区的开发和社会进步；有利于西南边疆统一稳定；促进中原与西南少数民族经济文化交流；结合所学可从统一和对后世的影响的角度进行作答，得出巩固统一多民族国家，为后世边疆治理提供借鉴。 18．(1)主要方式：签订条约，维护其在华利益；展开资本输出，获得铁路建筑权和采矿权等。 (2)原因：戴高乐重新执政，法国确立更为自主的外交政策；美苏冷战威胁欧洲的国家安全；中国国际地位上升，综合国力提高。 历史意义：冲击了美苏为首的两极格局，挑战了美国对欧洲的控制政策；提高了法国的国际地位；冲击了美国对中国的政策，改善了中国与欧洲的关系等。 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是近代的中国。根据材料一“补充以前订立的条约内容，确定划分边界，以及同中国发展持久、可靠之关系”可得出签订条约，维护其在华利益；根据材料一“邀请法国工程师和企业界参加广东、广西、云南的铁路修建和矿藏开采等活动”可得出展开资本输出，获得铁路建筑权和采矿权等。 （2）本题是背景类与影响类材料分析题。时空是现代的世界。第一小问，根据材料二“为了建立法国独立的防务政策，他将法国从北大西洋公约组织一体化领导体系中分离出来”结合所学知识可知，戴高乐重新执政，法国确立更为自主的外交政策；根据材料二“为了打破美苏在世界上谋求建立核垄断的企图，他不遗余力地发展法国独立的核力量。”结合所学知识可知，美苏冷战威胁欧洲国家的国家安全；根据材料二“戴高乐认为与中国合作会使法国住和两个超级大国打交道时，多一些筹码。”结合所学知识可知，中国国际地位上升，综合国力提高。 第二小问历史意义，根据材料二“ 1958年戴高乐在法国执政后，主张提高法国和欧洲的国际地位，对美苏核垄断甚为不满”“戴高乐不顾美国的阻挠和反对，即派代表赴华谈判法中建交事宜”可得出冲击了美苏为首的两极格局，挑战了美国对欧洲的控制政策；提高了法国的国际地位；再结合所学可知，法国是第一个同中国建立外交关系的西方大国，这冲击了美国对中国的政策，在法国与中国建交后，欧洲许多国家纷纷与中国建交，这说明中法建交也改善了中国与欧洲的关系。 19．(1)主旨：主张变法。 特点：战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的变法。 (2)名称：戊戌变法。 社会背景：甲午战败、瓜分狂潮，民族危机严重（进一步把中国社会推向了沦为半殖民地半封建社会的深渊）；自强求富的洋务运动破产；维新思潮兴起，要求通过变法救亡图存。 (3)内涵：打着民主共和的幌子，行军阀独裁统治之实。 理解： 示例一：另一轨道：资产阶级民主共和国的建立。 论据：①建立南京临时政府；②颁布《中华民国临时约法》；③实行责任内阁制。 示例二：略。（说明：从经济、思想文化、社会生活等其他某一角度理解“另一轨道”，言之有理亦可。） 【详解】（1）主旨：据材料一“治世不一道，便国不法古”，可得主张变法。 特点：根据所学知识可知战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的变法 （2）名称：根据材料二“1898年”可知戊戌变法。 社会背景：根据所学知识1895年甲午战争后中国战败，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机严重（进一步把中国社会推向了沦为半殖民地半封建社会的深渊）；据所学可知自强求富的洋务运动破产；维新思潮兴起，要求通过变法救亡图存。 （3）内涵：根据所学可知，打着民主共和的幌子，行军阀独裁统治之实。 理解：根据材料“这场意外，毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到了另一个轨道上。”可知另一轨道是资产阶级民主共和国的建立。根据所学可知论据：①建立南京临时政府；②颁布《中华民国临时约法》；③实行责任内阁制。 20．(1)治国谋略：商鞅强调“法”治，申不害强调“术”治。监督方式：商鞅强调治理对象的互相监督，申不害注重君主对官员的监督。行为主体：商鞅变法涉及官员、军队、民众等，申不害变法主要关注君主个人。变法领域：商鞅变法覆盖行政、军事和基层治理，申不害变法侧重君主集权。（任答3点） (2)背景：战国纷争，法家思想备受推崇，符合社会转型的时代需求。内容：都主张专制集权，符合新兴地主阶级愿望。影响：都推动了国力的强盛，对后世产生深远影响。 【详解】（1）本题是对比类材料分析题。时空是战国时期的中国。治国谋略：根据材料“商鞅通过制定完整的法律来约束国民的行为”“申不害相韩时强调‘术’治”可知，商鞅强调“法”治，申不害强调“术”治。监督方式：根据材料“在基层实施什伍连坐制度”“要求君主依照群臣的官职进行监督”可知，商鞅强调治理对象的互相监督，申不害注重君主对官员的监督。行为主体：根据材料“大臣不许离开秦国去他国。强调民众要依靠耕战求得官爵”“君主不能轻易暴露自己的想法和观点”可知，商鞅变法涉及官员、军队、民众等，申不害变法主要关注君主个人。变法领域：根据材料“强调民众要依靠耕战求得官爵。在基层实施什伍连坐制度”“这样臣下无法根据君主喜好投机，自身错误就会显现”可知，商鞅变法覆盖行政、军事和基层治理，申不害变法侧重君主集权。 （2）本题是评价类材料分析题。时空是战国时期的中国。评价：结合上述分析和所学可知，可从背景和影响两个角度进行分析，如背景方面主要是战国纷争，法家思想备受推崇，适应了当时社会的需求，符合社会转型的时代需求。内容：二者都主张专制集权，这符合新兴地主阶级愿望；影响方面主要是都推动了国力的强盛，对后世产生深远影响。 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省株洲市2026-2027学年高三上学期期中考试自编卷 历史试题 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试范围：高考范围。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始。对这一改革解读正确的是 A．天皇掌握了实权 B．使日本发展成为中央集权制的封建国家 C．提高了世袭贵族的地位 D．直接推翻了幕府统治，建立了明治政府 2．2017年，考古队开启威海湾水下考古调查工作，2018年夏在刘公岛东村外发现一处沉舰遗址。2020年，包括一块重约18吨的定远舰铁甲在内的上千件文物陆续出水。这些文物（   ） A．见证了中国民族造船业的发展 B．印证了列强疯狂瓜分中国史实 C．成为甲午中日战争的实物证据 D．反映出八国联军侵华罪恶行径 3．1928年，南京国民政府颁布《考试法》，规定“所有公务员均须经考试合格方得任用”。这一制度（   ） A．完全照搬西方文官制度 B．有利于提高公务员队伍的素质 C．实现了中国政治的民主化 D．消除了官员选拔中的腐败现象 4．“周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，不能不设计一套统治机制——‘封建亲戚，以藩屏周’的制度”。该制度（   ） A．利于对外服地区控制 B．标志着中华文明的产生 C．加强了对地方的统治 D．确保中央垂直管理地方 5．在法国路易十一统治时期，他对各领地国家的首府城市进行征服和改造，削弱其特权，监督其活动，并建立新的建筑和地标，改变城市景观。这些做法（   ） A．根源于资产阶级力量的壮大 B．推动了国家治理体系的完善 C．反映了王权和城市间的合作 D．有利于法国民族国家的形成 6．安格斯·麦迪森在《世界经济千年史》中推出：“世界经济在1950~1973年间比任何时候增长都要快，这是一个无与伦比的黄金时代……，其原因是先进的资本主义国家创造了一种新型的自由国际秩序。”下面属于“新型的自由国际秩序”内容的是： ①国际货币基金组织； ②关税与贸易总协定； ③国际复兴开发银行； ④世界贸易组织 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．到了20世纪，英国乔治五世对国王的角色有自己的理解，他需要在这个急速转变的时代重新找到王室存在的价值，并为此进行了改革（如下图）。这表明英国（   ） A．国王权力得到极大加强 B．议会主权面临严重挑战 C．君主立宪政体不断完善 D．资产阶级统治走向衰落 8．下表是关于盎格鲁一撒克逊时期的英国法律的部分摘要。这反映出当时英国法律（    ） 方法 摘要 热铁法 由被告手执烧红的热铁向前走一段距离，一般为九步；之后，当众将伤口包扎，三天后检验其伤势，如无溃烂即宣告无罪 热水法 与热铁法相似，只是将热铁换成了沸水 冷水法 将被告半捆并投入水池，若下沉则表示神灵接受他，即告无罪 A．以事实为审判的依据 B．注重程序公正 C．具有原始非理性色彩 D．刑罚较为残酷 9．下图是秦朝至清朝丝织业中心区变化的情况，它可以反映（   ） A．古代经济重心逐渐南移 B．唐宋的手工业最发达 C．古代丝织业的兴衰过程 D．对外贸易的繁荣兴盛 10．表11951—1985年苏联经济年增长率（%） ——（英）安格斯・麦迪森《世界经济千年史》表1可以用来说明 A．美苏争霸异常激烈 B．官方数据较为可信 C．麦迪森持中立态度 D．苏联经济发展困难 11．古代玛雅城邦林立时期，各地神祇众多、信仰分散，各城邦都尊崇本地保护神。随着玛雅城邦联盟逐渐形成与扩张，原本分散的诸神体系出现等级分化，少数神祇被提升为全联盟共同尊崇的主神，地位远超其他神灵。这一变化可以用来说明玛雅文明（   ） A．深受外来文明影响 B．具有多元文化特征 C．政治权力逐渐集中 D．缺乏系统宗教思想 12．下图为1250至1980年间英国人口和实际工资变化趋势示意图。其中，导致19世纪以后变化趋势形成的直接因素是（   ） A．海外殖民的扩展 B．圈地运动的发展 C．工业革命的推动 D．民主制度的确立 13．新中国成立后，国家开展了国籍立法工作，直至1980年第五届全国人民代表大会第三次会议最终通过了《中华人民共和国国籍法》，下图是这部法律的内容节选，它反映了 A．中国特色社会主义法律的完备 B．中国实行有条件的双国籍政策 C．国家实施全方位对外开放战略 D．国籍选择遵循平等自愿的原则 14．《南史·郭祖深传》载，南朝梁都城建康（今南京）“佛寺五百余所，穷极宏丽，僧尼十余万，资产丰沃”。在今甘肃、陕西、山西、河南、新疆、四川等地保存有南北朝时期的大量石窟和数以千计的佛像。这反映出南北朝时期（   ） A．儒学正统地位丧失 B．中外文化冲突加剧 C．佛教文化繁荣兴盛 D．建筑艺术趋于成熟 15．1948年的“三八”妇女节当天，《晋绥日报》刊发了版画《“她大婶就是咱的好代表！”》（如图），记录了妇女选举的场景。该版画展现了（   ） A．人民政权创建的尝试 B．苏区民主建设逐渐完善 C．英雄主义的创作风格 D．当地女性追求民主权利 16．西欧中世纪，香料价格昂贵，是财富和地位的重要象征；香料与基督教信仰和东方世界的密切联系使它具有了无与伦比的神秘性；15世纪以来，香料“走下神坛”，成为普通商品，香料的魅力不复存在。上述变化主要在于（   ） A．新航路开辟及世界市场雏形显现 B．商业革命和价格革命的推动 C．世界经济贸易和政治格局的变动 D．东西方经济文化交流的加快 第Ⅱ卷（非选择题 共52分） 二、非选择题（本题共4小题，共52分，其中17题14分、18题14分、19题12分、20题12分） 17．阅读材料，完成下列要求。 材料 中国封建王朝对西南夷地区的经略与开发肇始于秦。秦惠文王赢驷灭蜀后，就以蜀为基地，开始经营西南夷。公元前246年，秦王嬴政即位，继续以蜀为根据地开发西南夷。除了开发交通以外，秦王朝还在西南夷部分地区设立了郡县，“诸此国颇置吏焉”，派官吏进行直接统治。经过26年的锐意经营，汉武帝在广大西南夷地区先后建立了十七个郡，对当地的治理是通过部族长实行间接统治，即所谓“羁縻之治”。汉代这些富于开创性的民族治理方略，不仅推动了南方少数民族社会政治、经济、文化的发展，对于促进祖国西南边疆的统一，加强汉族与西南地区各少数民族的交往也起到了十分重要的作用。 ——摘编自龚德全《秦汉时期“西南夷”社会的历史状况及其开发》 (1)根据材料并结合所学知识，说明汉武帝经营西南地区的有利条件。 (2)根据材料并结合所学知识，简析汉武帝经营西南地区的影响。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一  中法战争后，法属印度支那及毗邻地区被视为法国远东利益的重点。于是“补充以前订立的条约内容，确定划分边界”势在必行。1894年4月，法国与清廷展开谈判，最终在《马关条约》签订后的翌日达成了新的协议。1897年2月中英签订《续议缅甸条约附款》后，法国认为该条约附款实际上损害了法国“之前在印度支那邻近中国省份云南、广东、广西所取得的优先地位”，从而据此要求清政府必须做出补偿，为达成目的，法国借助法俄同盟契机，争取俄国的全力支持，法俄联合施压最终迫使清政府于1897年3月做出海南岛不期证予任何他国的照会。此外法方还就铁路延伸至南宁府和百色、邀请法国工程师和企业界参加广东、广西、云南的矿藏开采等一系列新的权利迫使清廷加以确认。 ——摘编自庄和濒《基于〈中法新汇报〉的近代法国对华策略解读》 材料二  1958年5月，戴高乐重新执政，他采取了一系列引人瞩目的举措，全力推行他的外交构想。为了建立法国独立的防务政策，他将法国从北大西洋公约组织一体化领导体系中分离出来。为了打破美苏在世界上谋求建立核垄断的企图，他不遗余力地发展法国独立的核力量。与中国改善关系，是戴高乐奉行独立外交的另一个重要表现。戴高乐认为与中国合作会使法国在和两个超级大国打交道时，多一些筹码。1963年10月21日至11月4日，戴高乐派前总理富尔访问中国，同毛泽东和周恩来举行了多次会谈。1964年1月27日，中法两国政府发表联合公报、宣布建立外交关系。 ——摘编自翟强《从隔阂到建交：一九四九年至一九六四年的中法关系》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中法战争后法国侵华的主要手段。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析20世纪五六十年代法国与中国改善关系的原因及影响。 19．“改良”和“革命”是历史发展的重要推手。阅读材料，回答问题。 材料一  治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。 ——《史记·商君列传》 材料二  在这跌宕起伏的漩涡中，各种矛盾斗争历历在目。19世纪末，这些冲突更加激烈。1898年，清帝国处于历史的转折点：一场成功的改革可能会延缓它的崩溃，而失败只能预示着王朝的覆灭。 ——据徐中约《中国近代史》整理 材料三  可惜，辛亥革命做了一锅夹生饭，而且夹生得很，米是米水是水的，连粥都未熬成。民国的成立，告别皇权世袭而走向共和，但共和对百姓来说是个“画饼”。这场意外，毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到了另一个轨道上。 ——整理自马未都《百年辛亥》、张鸣《辛亥：摇晃的中国》 (1)概括材料一的主旨。结合所学，指出商鞅变法的特点。 (2)根据材料二，指出这场改革的名称。并结合所学，阐释这场改革的社会历史背景。 (3)说明材料三中“共和对百姓来说是个‘画饼’”的内涵。结合所学，谈谈你对“另一轨道”的理解。（要求：观点明确，论据充分，逻辑清晰） 20．阅读材料，回答问题。 材料  商鞅通过制定完整的法律来约束国民的行为。要求官吏“无宿治”，治理各县事务的方式要保持一致，大臣不许离开秦国去他国。强调民众要依靠耕战求得官爵。在基层实施什伍连坐制度，在军队中“连以五、辨之以章，束之以令”。最终实现“强霸孝公，后世遵其法”。 申不害相韩时强调“术”治，要求君主依照群臣的官职进行监督，大臣在其位要谋其政。强调“明君如身，臣如手……君操其柄，臣事其常”。君主不能轻易暴露自己的想法和观点，做到“独听、独视、独断”，这样臣下无法根据君主喜好投机，自身错误就会显现。申不害相韩十五年，无人犯韩。 ——摘编自唐冰开、熊萌《商鞅变法与申不害变法对比分析》 (1)根据材料并结合所学知识，对比商鞅与申不害主张的不同点。 (2)根据材料并结合所学知识，对商鞅和申不害变法进行整体评价。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $