精品解析：河南南阳市十九中三校区联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

河南南阳市十九中三校区联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共34分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 初中阶段是人生美好的年华。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦……初中阶段（ ） ①决定着每个人未来人生的价值 ②能为我们的一生奠定重要基础 ③为我们的发展提供了新的机会 ④是人生中最具独特价值的阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的相关知识。 ①：“决定”的说法过于绝对，夸大了初中阶段的作用，故①说法错误； ②③：初中阶段是人生美好的年华，这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能，能为我们的一生奠定重要基础，为我们的发展提供了新的机会，故②③说法正确； ④：“最”的说法绝对，夸大了初中阶段的作用，故④说法错误； 故本题选C。 2. 下面是小豫的周末活动计划表。根据其内容回答,小豫制作该活动计划表的目的是（ ） 时间 上午 下午 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电影 周日 练钢琴 复习功课 到公园玩 预习新课 A. 合理利用时间,成为国家急需的人才 B. 提高学习效率,让自己成为全能“学霸” C. 设定合理目标,以便直达梦想的彼岸 D. 合理规划安排,减少周末的盲目和无序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查高效时间安排的要求。 D：材料中，小豫将周六、日时间合理安排，旨在避免陷入盲目和无序，故D说法正确； A：计划表未体现成为国家急需的人才，故A说法错误； B：“全能学霸”说法过于绝对，与教材中强调的合理规划生活、避免盲目要求不符，故B说法错误； C：计划表聚焦时间分配而非目标设定，故C说法错误； 故本题选D。 3. 对下图认识正确的是（ ） A. 从效率看，左图的时间安排比右图更加高效 B. 从内容看，只需要去做重要的、紧急的事情 C. 从结果看，有计划有自律决定着最后的结果 D. 从启示看，要合理安排时间,提高学习效率 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习方法。 A：左图低效学习者将50%-60%时间用于不紧急不重要的事，效率远低于右图高效学习者。故A说法错误； B：高效学习者不仅处理紧急重要事务，还会预留20%-30%时间规划未来(重要不紧急)，体现长远眼光。故B说法错误； C：计划与自律是影响结果的重要因素，但图表更强调时间分配结构对效率的决定作用。故C说法错误； D：通过对比数据直接说明科学安排时间(如减少低效娱乐、增加计划性)是提升效率的核心方法。故D符合题意； 故本题选D。 4. 升入初中，有的同学喜欢给自己制定规划，但却很难实现。这些同学看起来心态积极向上，却没有执行力，偶尔也会为自己的懒惰自责。如果让你对这些同学进行劝导，下列的话恰当的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②志不立，天下无可成之事 ③为者常成，行者常至 ④不积跬步，无以至千里 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法。 ①：知人者智，自知者明，体现了正确认识自己的意义，故①不符合题意； ②：志不立，天下无可成之事，体现了志向的作用，故②不符合题意； ③：为者常成，行者常至，意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的，故③符合题意； ④：不积跬步，无以至千里，意思是所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远，故④符合题意； 故本题选D。 5. 俗话 说“劈柴不照纹，累死劈柴人”，“努力”有方法。下列关于“努力”的方法，你赞同的有（ ） ①分清主次，只做重要事情 ②只讲效率，务必一蹴而就 ③学思并进，并且持之以恒 ④劳逸结合，学会科学用脑 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查努力有方法的相关知识。 ①：“只做”说法过于绝对，分清主次和轻重缓急，合理规划和管理时间、关注重点难点，故①说法错误； ②：努力不能只讲效率，还需要分清主次，合理规划和管理时间，“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点，故②说法错误； ③④：“劈柴不照纹，累死劈柴人”意思是不按照木头的纹理去劈柴，必是劳而无功，说明努力也需要方法：学思并进，并且持之以恒，劳逸结合，学会科学用脑，故③④说法正确； 故本题选D。 6. 小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法，大家越来越喜欢小芳。从中我们发现（ ） ①正确认识自己有利于增强自己的信心 ②正确认识自己可以促进与他人的交往 ③只要我们正确认识自己，就必能取得成功 ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的意义的认识和理解。 ①②：根据所学知识，正确认识自己，可以促进自我发展；分析选项可知，每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；同时正确认识自己，可以促进与他人的交往，故①②说法正确； ③：“必定”说法太绝对，正确认识自己有利于取得成功，故③说法错误； ④：材料没有体现出接纳自己的不完美，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 正确认识自己既是为了更好地促进自我发展，也是为了更好地服务社会。正确认识自己对于每个人而言，更是一种永恒的主题。下列同学的行为正确的是（ ） A. 小宇参加学校演讲比赛失利，于是他认为自己什么都不行 B. 小涵由于孤傲而不愿与人交往，同学提醒，她总是听不进去 C. 班级组建足球队，小凯认为自己的球技最棒，当队长最合适 D. 小楠虽然学习成绩不理想，但是她依然坚信“我命由我不由天” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 D：小楠虽然学习成绩不理想，但是她依然坚信“我命由我不由天”，是自信的表现，有助于通过自我评价来增强对自己的信心，更好的发展自己的能力，故D符合题意； A：“小宇参加学校演讲比赛失利，于是他认为自己什么都不行”，这种行为是没有全面、客观认识自己的表现，故A说法错误； B：“小涵由于孤傲而不愿与人交往，同学提醒，她总是听不进去”，这是不能正确认识他人评价的表现，故B说法错误； C：我们可以通过自我评价来认识自己，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，选项中小凯并没有真正认识自己，故C说法错误； 故本题选D。 8. 夸夸群是一种微信群，群里的人“全方位地用华丽的辞藻疯狂地夸奖吹捧你”。被夸的人在肉麻的夸奖面前慢慢就飘飘然了。对此，以下看法正确的有（ ） ①夸夸群虽可缓解精神压力，但应回归现实 ②夸夸群的夸奖很有意义，要在意这类评价 ③无原则的夸奖使人不能客观全面地认识自己 ④夸夸群可以让人们获得自信，夸奖越多越好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识的意义、正确认识自己的途径、正确对待他人评价。 ①③：“用华丽的辞藻疯狂地夸奖吹捧”，这种无原则的夸奖使人不能客观全面地认识自己，“慢慢就飘飘然”说明夸夸群虽可缓解精神压力，但应回归现实，故①③说法正确； ②：“无原则的夸奖”不利于我们全面正确认识自己，不要在意这类评价，故②说法错误； ④：“慢慢就飘飘然”说明“无原则的夸奖”容易使人自负，不是越多越好，故④说法错误； 故本题选B。 9. 在中国诗词大会上，来自成都的"00后"视障女孩吴幽才思敏捷、淡定自若，一时间圈粉无数。她温柔有力的道出了自己的信念，"不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花"。这启示我们（ ） ①勇于接受自己的不足就能得到认可 ②接纳自己，需要乐观的心态与勇气 ③可以不必太在意他人的看法和评价 ④要学会欣赏自己的独特、优点、努力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会接纳自己好欣赏自己。 ②④："不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花"，启示我们接纳自己，需要乐观的心态与勇气，要学会欣赏自己的独特、优点、努力，②④符合题意； ①：“就能”说法太绝对，勇于接受自己的不足有利于得到认可，①说法错误； ③：我们要正确对待他人的评价，既不盲从，也不能“不必太在意”，③说法错误； 故本题选C。 10. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。这启示我们（ ） A. 要承认坚持自己的不足 B. 要勇于忽略自己的缺点 C. 要尊重和接受个体的差异 D. 每个人都是非常不完美的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会接纳自己的相关知识。 A：“承认不足” 是正确态度，但 “坚持不足” 违背自我完善的原则，且题干核心是 “个体特点” 而非 “不足”，故A说法错误； B：“忽略缺点” 是逃避问题的做法，不利于个人成长，与 “尊重特点” 的积极导向无关，故B说法错误； C：“没有完全相同的两个人” 直接体现个体差异，启示我们应正视、尊重并接受这种差异，不苛求他人与自己一致，故C说法正确； D：题干强调的是 “个体特点”（包括优点和独特之处），而非 “不完美”，偏离题干主旨，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。以下同学的做法有利于激发潜能的是（ ） ①小善发现自己的兴趣爱好，找到喜爱的领域 ②小童积极参加学校组织的校运会，锻炼自己 ③少参加社团的活动，认真学习科学文化知识 ④小荣对他人提供的意见视而不见，忽视缺点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查激发潜能的方法。 ①：小善通过发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域，有利于激发潜能，故①说法正确； ②：小童积极参加学校组织的校运会，锻炼自己，这是通过广泛参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间，有利于激发潜能，故②说法正确； ③：少参加社团的活动，不利于激发潜能，故③说法错误； ④：小荣对他人提供的意见视而不见，忽视自己的缺点，这是不能正确认识自己的表现，不利于激发潜能，故④说法错误； 故本题选A。 12. “梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ） A. 人生有了梦想就能绽放青春光彩 B. 实现人生理想要持之以恒去奋斗 C. 正确认识自己是完善自我的前提 D. 学习会激发对生活的热情和勇气 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：选项强调“有梦想就能成功”，这种说法过于绝对，而且题干指出梦想需要“坚持”才能生长，故A说法错误； B：选项强调“持之以恒奋斗”，与诗中“坚持是深扎土壤的根”直接对应，故B符合题意； C：选项涉及“正确认识自己”，题干未提及自我认知，故C不符合题意； D：选项讨论“学习的作用”，题干未涉及学习相关内容，而且依据教材知识可知，梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，故D说法错误； 故本题选B。 13. 某校七年级（4）班举办了阅读《朝花夕拾》读书活动。在读书沙龙上，小安分享了他的学习感悟。下列小安的感悟中，我们应该认同的有（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习是我们现阶段的根本任务 ④学习能够消除我们所有的困惑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②：依据教材知识，学习是立身做人的永恒主题，学习是报国为民的重要基础，故①②符合题意； ③：学习是我们现阶段的重要任务，不是根本任务，故③说法错误； ④：学习有利于解决我们的困惑，“消除、所有”说法绝对，故④说法错误； 故本题选A。 14. 小明是一名中学生，他对科学充满了热爱，梦想着成为一名伟大的科学家。下列做法可以帮助小明实现梦想的有（ ） ①努力学习擅长的科目，放弃其他科目 ②坚持每天学习巩固一个科学小常识 ③在课堂上看与科学研究相关的论文 ④积极参加科技小发明等实践活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ②④：小明对科学充满了热爱，梦想着成为一名伟大的科学家，他可以坚持每天学习巩固一个科学小常识；积极参加科技小发明等实践活动等实现梦想，故②④符合题意； ①：努力学习各个科目，全面发展自己，故①说法错误； ③：在课堂上看与科学研究相关的论文，这不是正确的方式，课堂上要认真听讲，故③说法错误； 故本题选D。 15. 《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。 学而时习之，不亦说乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 敏而好学，不耻下问。 三人行，必有我师焉。 以上内容共同反映的主题是（ ） A. 克服缺点，完善自己 B. 树立志向，实现梦想 C. 努力学习，善于学习 D. 教学相长，携手共进 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料中的名言主要围绕学习展开，未涉及克服缺点、完善自己的内容，故A不符合题意； B：材料中的名言未提及树立志向、实现梦想的相关内容，故B不符合题意； C：四句名言分别强调了复习、思考、虚心请教和向他人学习，共同反映了努力学习与善于学习的主题，故C符合题意； D：材料主要强调“学”，未涉及“教”的内容，无法体现教学相长，故D不符合题意； 16. 中国朝着航天强国迈出的每一步都离不开航天员们的奋斗与坚守。出生在贫困山区的放牛娃桂海潮，从小就怀揣着航天梦。他不断努力学习，终于如愿考入北京航空航天大学，如今成为中国执行载人飞天任务首个载荷专家，他36岁时在太空留下自己的身影，实现了自己的飞天梦想。这启示我们（ ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②学习关乎民族的未来和发展 ③少年的梦想决定着中国梦能否实现 ④学习关乎个人的前途和命运 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习和梦想的重要性。 ①②④：出生在贫困山区的桂海潮，从小就怀揣着航天梦。他不断努力学习，如今成为中国执行载人飞天任务首个载荷专家，他36岁时在太空留下自己的身影，实现了自己的飞天梦想。这启示我们志向是人生的航标，是奋斗的原动力，学习关乎民族的未来和发展 ，学习关乎个人的前途和命运，故①②④符合题意； ③：少年的梦想决定着中国梦能否实现，说法太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 17. 国家主席习近平在中法建交50周年纪念大会上的讲话中提到：“读法国近现代史特别是法国大革命史的书籍，让我丰富了对人类社会政治演进规律的思考。读孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、狄德罗、圣西门、傅立叶、萨特等人的著作，让我加深了对思想进步对人类社会进步作用的认识……”这说明学习（ ） A. 需要有勤奋的态度和劳逸结合的理念 B. 能帮助我们获得世界上所有的知识 C. 点亮生命，可以增加我们的物质财富 D. 帮助我们增长自身智慧，拓宽眼界 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性的相关知识。 A：题干重点强调阅读带来的认知提升，未提及 “勤奋的态度” 或 “劳逸结合的理念”，属于无关表述，故A说法错误； B：“获得世界上所有的知识” 表述绝对化，学习无法覆盖所有知识，不符合客观实际，故B说法错误； C：题干中通过学习丰富的是 “对规律的思考”“对进步作用的认识”，属于精神层面的收获，而非 “物质财富”，故C说法错误； D：阅读法国历史书籍丰富对政治演进规律的思考，阅读思想家著作加深对思想进步作用的认识，直接体现出学习能帮助人增长智慧、拓宽眼界，故D说法正确； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 下面是七年级学生小松的一则日记。 今天，我决定好好认识一下自己。我是一个活泼开朗的男生，个子较高，喜欢运动。我的性格比较积极向上，平时遇到困难，也都会想办法解决，而不是轻易放弃。在家里，我经常帮妈妈买菜、倒垃圾，是父母的好帮手；在学校，我是班里的体育委员，负责组织同学们锻炼，配合老师工作，是老师的小助手。 同学和老师常说我有领导力、乐于助人。上周参加社区环保志愿活动，我带头清理垃圾，还鼓励大家一起参与。通过这次活动，我发现自己有较强的组织能力和环保意识。 结合小松日记的具体内容，请你谈谈他是通过哪些途径来认识自己的。 【答案】①小松能够从生理状况、心理特征、社会关系等方面，全面分析自己，体现他是通过对自我的全面分析来认识自己。 ②小松从同学和老师对他的评价中发现自己的优点，体现小松通过他人的评价来认识自己。 ③小松在参与社区环保志愿活动时，“发现自己有较强的组织能力和环保意识”，体现他是在生活实践中认识自己。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查认识自己的途径，需要对材料进行关键词提炼： 小松能够从生理状况、心理特征、社会关系等方面，全面分析自己，可联系通过对自我的全面分析来认识自己。 小松从同学和老师对他的评价中发现自己的优点，可联系通过他人的评价来认识自己。 小松在参与社区环保志愿活动时，“发现自己有较强的组织能力和环保意识”，可联系在生活实践中认识自己。 19. 进入初中，随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。我们应该怎样做更好的自己？为此，同学们展开讨论。其中，小亮认为，要做更好的自己，只需欣赏自己的全部即可。 请你结合所学知识，对小亮的想法进行辨别与分析。 【答案】小亮的想法是错误的。做更好的自己，我们要欣赏自己，但不是欣赏自己的全部。世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。做更好的自己，需要欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。但欣赏自己决不是孤芳自赏、骄傲自大。对于自己的缺点和不足，应及时主动改正和弥补，利用一切机会丰富和发展自己。因此，我们应接纳自己的全部，而不是欣赏自己的全部。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。做更好的自己，除了要欣赏自己之外，还需要我们学会接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能，努力服务他人和社会。 【解析】 【详解】小亮的想法是错误的。做更好的自己，需要学会欣赏自己，但不是欣赏自己的全部，要欣赏自己的长处和优势激励自己不断成长，欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲自大，对于自己的缺点和不足，要及时改正和弥补。做更好的自己，还要接纳自己的全部，不断完善自己，不断挖掘自身潜能，努力服务他人和社会等。 20. 进入初中，如何更好地抓住新阶段、为我们的成长打下基础？某班师生以“学习与梦想”为主题展开讨论。以下是几位同学的观点： 小明：学习对我而言，能让我学会做人，提升能力，将来还有机会为国家和人民贡献力量，意义重大。 小雅：作为一名初中生，我们应努力学习，掌握更多的科学文化知识，这样才能离自己的梦想越来越近，未来才有无限可能。 小丽：每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 （1）请你结合以上几位同学的观点，谈谈我们为什么要重视学习。 在学会学习环节，李老师针对部分同学的学习“症状”进行诊断，并开具了“治疗处方”。 症状表现 症状诊断 治疗处方 小轩 认为地理学科没意思，于是上课经常睡觉，作业抄袭应付 ①__________________ 端正学习态度，并结合日常生活中的天气、地图导航、自然环境变化等事例，感受地理知识的实用性 小琪 每天机械重复抄写英语单词好多遍，感觉很累但效果仍很不理想 没有找到科学的、适合自己的学习方法 ②__________________ 小刚 两耳不闻窗外事，只学课本知识，拒绝参加学校组织的课外实践活动 对学习的认识不够全面，忽略了在实践中学习的重要性 ③__________________ （2）请你将上面的“症状诊断”和“治疗处方”中空格处补充完整。 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①缺乏对地理学科的学习兴趣和良好的学习习惯。 ②掌握科学的学习方法，提高学习效率。比如：要善于总结归纳、善于学思结合、向老师或同学请教、多与同学合作学习等等。 ③正确认识学习，积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪，促进自己全面发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学习的重要性，需要对材料进行关键词提炼： 学习能让我学会做人，提升能力，将来还有机会为国家和人民贡献力量，意义重大，可联系学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础； 初中生应努力学习，这样才能离自己的梦想越来越近，未来才有无限可能，可联系学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量； 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔，可联系学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学会学习的相关内容，需要对材料进行关键词提炼： 认为地理学科没意思，于是上课经常睡觉，作业抄袭应付，可联系缺乏对地理学科的学习兴趣和良好的学习习惯； 每天机械重复抄写英语单词好多遍，感觉很累但效果仍很不理想；没有找到科学的、适合自己的学习方法，可联系掌握科学的学习方法，提高学习效率； 对学习的认识不够全面，忽略了在实践中学习的重要性，可联系积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。 21. 为帮助同学们更好地度过初中阶段，成长为担当民族复兴大任的时代新人，你校七年级某班以“不负青春、不负韶华、不负时代”为议题开展探究性活动，请你参与探究。 【倾听他人评价  正确认识自己】活动开始阶段，班主任王老师说，为了让同学们更好地认识自己，对自己的学习和未来发展有明确的目标规划，咱们班设置了“家校沟通本”，要求家长每周根据同学们的表现写出“家长评语”，各位老师也会对我们写出相应的“老师评语”。但我发现，咱班有部分同学认为，这就是个形式而已，没有任何意义，很不情愿去翻阅“家校沟通本”中的“家长评语”和“老师评语”。 （1）对此，你会对这些同学说些什么，让他们学会正确对待他人的评价。 【点燃梦想星火  逐梦星辰大海】活动进行过程中，作为班长，你将自己搜集到的一组素材向同学们展示如下： 黄旭华，中国核潜艇之父。上小学时，正值抗战时期，他的家乡遭受日本飞机的轰炸，他就此立下报国之愿。高中毕业后，黄旭华同时收到中央大学航空系和上海交通大学造船系录取通知，在海边长大的黄旭华选择了造船系。从1958年进入核潜艇研制团队，到1974年我国第一艘核潜艇正式列入海军战斗序列，几十年隐姓埋名，黄旭华终于实现了儿时的造船强国梦。 （2）请你结合所展示的素材，向同学们讲解做有梦想的少年应注意哪些事项。 【科学规划梦想  助力圆梦成功】活动临近结束，同学们对各自的制定“追梦行动规划书”进行展示，小浩同学分享了自己的初中行动规划书如下。 姓名 小浩 班级 初一（1）班 现状分析 我兴趣广泛，喜欢科学实验。在学校科技节上，我和同学一起制作的“空间站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽然，偶尔会有些“笨手笨脚”，但是我相信自己能通过练习加以改善，向着目标不断前进。 总目标 我想成为一名航空航天科学家，承担起时代赋予的使命 阶段目标 行动实施 在初中扩充知识储备、提升身体素质、培养意志品质 好好学习；锻炼身体 （3）运用所学，请对上述追梦行动规划书进行评价，助力小浩更好地规划初中生活。 【答案】（1）①老师和家长的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，从而扬长避短，不断完善自己。 ②我们应该重视老师和家长的评价，客观冷静地对待，既不能盲从也不轻视，做到用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对，有则改之，无则加勉。 （2）做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 做有梦想的少年，需要意志坚定，为实现梦想而坚持不懈地努力奋斗。等等 （3）示例：①凡事预则立，不预则废。小浩，你有明确的规划意识。从具体内容看，你能够在认识自己的基础上，紧扣时代脉搏，结合兴趣、性格、能力等自身条件以及社会需要，确定个人发展目标，并从长远目标和近期目标进行规划，以上都是这份行动计划书中值得称赞的地方。 ②但制订行动方案还需要明确实施细节，列出时间表，这份行动计划书中的行动实施部分还需要进一步完善，明确什么时间完成什么事情，使行动方案切实可行。期待你积极调整，制订更加合理的规划并持之以恒，更好地度过初中生活。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确对待他人评价的知识，并且要结合家校沟通本、家长和老师评语的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 家长评语、老师评语，可知他人评价是认识自己的镜子，帮助我们客观认识自我； 不愿翻阅评语，可知要重视他人评价，理性对待，做到有则改之无则加勉。 【小问2详解】 从设问中可知要考查少年有梦的知识，并且要结合黄旭华的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼： 儿时立下报国之愿，可知少年要早立志，立大志、立长志； 造船强国、报效国家，可知少年梦要与时代脉搏、国家发展相连； 几十年隐姓埋名坚持钻研，可知实现梦想需要坚持不懈的努力奋斗。 【小问3详解】 从设问中可知要考查少年有梦、学会规划的知识，并且要结合小浩追梦行动规划书，需要对材料内容进行关键词提炼： 结合自身兴趣、树立航天科学家目标，可知能认识自我，结合自身与社会需求确立目标，规划意识值得肯定； 行动实施内容笼统简单，可知行动方案缺少细化安排，需要补充具体实施细则，保障计划落地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南南阳市十九中三校区联考2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共34分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 初中阶段是人生美好的年华。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦……初中阶段（ ） ①决定着每个人未来人生的价值 ②能为我们的一生奠定重要基础 ③为我们的发展提供了新的机会 ④是人生中最具独特价值的阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 下面是小豫的周末活动计划表。根据其内容回答,小豫制作该活动计划表的目的是（ ） 时间 上午 下午 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电影 周日 练钢琴 复习功课 到公园玩 预习新课 A. 合理利用时间,成为国家急需的人才 B. 提高学习效率,让自己成为全能“学霸” C. 设定合理目标,以便直达梦想的彼岸 D. 合理规划安排,减少周末的盲目和无序 3. 对下图认识正确的是（ ） A. 从效率看，左图的时间安排比右图更加高效 B. 从内容看，只需要去做重要的、紧急的事情 C. 从结果看，有计划有自律决定着最后的结果 D. 从启示看，要合理安排时间,提高学习效率 4. 升入初中，有的同学喜欢给自己制定规划，但却很难实现。这些同学看起来心态积极向上，却没有执行力，偶尔也会为自己的懒惰自责。如果让你对这些同学进行劝导，下列的话恰当的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②志不立，天下无可成之事 ③为者常成，行者常至 ④不积跬步，无以至千里 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 俗话 说“劈柴不照纹，累死劈柴人”，“努力”有方法。下列关于“努力”的方法，你赞同的有（ ） ①分清主次，只做重要事情 ②只讲效率，务必一蹴而就 ③学思并进，并且持之以恒 ④劳逸结合，学会科学用脑 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 6. 小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法，大家越来越喜欢小芳。从中我们发现（ ） ①正确认识自己有利于增强自己的信心 ②正确认识自己可以促进与他人的交往 ③只要我们正确认识自己，就必能取得成功 ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 正确认识自己既是为了更好地促进自我发展，也是为了更好地服务社会。正确认识自己对于每个人而言，更是一种永恒的主题。下列同学的行为正确的是（ ） A. 小宇参加学校演讲比赛失利，于是他认为自己什么都不行 B. 小涵由于孤傲而不愿与人交往，同学提醒，她总是听不进去 C. 班级组建足球队，小凯认为自己的球技最棒，当队长最合适 D. 小楠虽然学习成绩不理想，但是她依然坚信“我命由我不由天” 8. 夸夸群是一种微信群，群里的人“全方位地用华丽的辞藻疯狂地夸奖吹捧你”。被夸的人在肉麻的夸奖面前慢慢就飘飘然了。对此，以下看法正确的有（ ） ①夸夸群虽可缓解精神压力，但应回归现实 ②夸夸群的夸奖很有意义，要在意这类评价 ③无原则的夸奖使人不能客观全面地认识自己 ④夸夸群可以让人们获得自信，夸奖越多越好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 在中国诗词大会上，来自成都的"00后"视障女孩吴幽才思敏捷、淡定自若，一时间圈粉无数。她温柔有力的道出了自己的信念，"不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花"。这启示我们（ ） ①勇于接受自己的不足就能得到认可 ②接纳自己，需要乐观的心态与勇气 ③可以不必太在意他人的看法和评价 ④要学会欣赏自己的独特、优点、努力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。这启示我们（ ） A. 要承认坚持自己的不足 B. 要勇于忽略自己的缺点 C. 要尊重和接受个体的差异 D. 每个人都是非常不完美的 11. 做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。以下同学的做法有利于激发潜能的是（ ） ①小善发现自己的兴趣爱好，找到喜爱的领域 ②小童积极参加学校组织的校运会，锻炼自己 ③少参加社团的活动，认真学习科学文化知识 ④小荣对他人提供的意见视而不见，忽视缺点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（ ） A. 人生有了梦想就能绽放青春光彩 B. 实现人生理想要持之以恒去奋斗 C. 正确认识自己是完善自我的前提 D. 学习会激发对生活的热情和勇气 13. 某校七年级（4）班举办了阅读《朝花夕拾》读书活动。在读书沙龙上，小安分享了他的学习感悟。下列小安的感悟中，我们应该认同的有（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习是我们现阶段的根本任务 ④学习能够消除我们所有的困惑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 小明是一名中学生，他对科学充满了热爱，梦想着成为一名伟大的科学家。下列做法可以帮助小明实现梦想的有（ ） ①努力学习擅长的科目，放弃其他科目 ②坚持每天学习巩固一个科学小常识 ③在课堂上看与科学研究相关的论文 ④积极参加科技小发明等实践活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。 学而时习之，不亦说乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 敏而好学，不耻下问。 三人行，必有我师焉。 以上内容共同反映的主题是（ ） A. 克服缺点，完善自己 B. 树立志向，实现梦想 C. 努力学习，善于学习 D. 教学相长，携手共进 16. 中国朝着航天强国迈出的每一步都离不开航天员们的奋斗与坚守。出生在贫困山区的放牛娃桂海潮，从小就怀揣着航天梦。他不断努力学习，终于如愿考入北京航空航天大学，如今成为中国执行载人飞天任务首个载荷专家，他36岁时在太空留下自己的身影，实现了自己的飞天梦想。这启示我们（ ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②学习关乎民族的未来和发展 ③少年的梦想决定着中国梦能否实现 ④学习关乎个人的前途和命运 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 国家主席习近平在中法建交50周年纪念大会上的讲话中提到：“读法国近现代史特别是法国大革命史的书籍，让我丰富了对人类社会政治演进规律的思考。读孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、狄德罗、圣西门、傅立叶、萨特等人的著作，让我加深了对思想进步对人类社会进步作用的认识……”这说明学习（ ） A. 需要有勤奋的态度和劳逸结合的理念 B. 能帮助我们获得世界上所有的知识 C. 点亮生命，可以增加我们的物质财富 D. 帮助我们增长自身智慧，拓宽眼界 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 下面是七年级学生小松的一则日记。 今天，我决定好好认识一下自己。我是一个活泼开朗的男生，个子较高，喜欢运动。我的性格比较积极向上，平时遇到困难，也都会想办法解决，而不是轻易放弃。在家里，我经常帮妈妈买菜、倒垃圾，是父母的好帮手；在学校，我是班里的体育委员，负责组织同学们锻炼，配合老师工作，是老师的小助手。 同学和老师常说我有领导力、乐于助人。上周参加社区环保志愿活动，我带头清理垃圾，还鼓励大家一起参与。通过这次活动，我发现自己有较强的组织能力和环保意识。 结合小松日记的具体内容，请你谈谈他是通过哪些途径来认识自己的。 19. 进入初中，随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。我们应该怎样做更好的自己？为此，同学们展开讨论。其中，小亮认为，要做更好的自己，只需欣赏自己的全部即可。 请你结合所学知识，对小亮的想法进行辨别与分析。 20. 进入初中，如何更好地抓住新阶段、为我们的成长打下基础？某班师生以“学习与梦想”为主题展开讨论。以下是几位同学的观点： 小明：学习对我而言，能让我学会做人，提升能力，将来还有机会为国家和人民贡献力量，意义重大。 小雅：作为一名初中生，我们应努力学习，掌握更多的科学文化知识，这样才能离自己的梦想越来越近，未来才有无限可能。 小丽：每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 （1）请你结合以上几位同学的观点，谈谈我们为什么要重视学习。 在学会学习环节，李老师针对部分同学的学习“症状”进行诊断，并开具了“治疗处方”。 症状表现 症状诊断 治疗处方 小轩 认为地理学科没意思，于是上课经常睡觉，作业抄袭应付 ①__________________ 端正学习态度，并结合日常生活中的天气、地图导航、自然环境变化等事例，感受地理知识的实用性 小琪 每天机械重复抄写英语单词好多遍，感觉很累但效果仍很不理想 没有找到科学的、适合自己的学习方法 ②__________________ 小刚 两耳不闻窗外事，只学课本知识，拒绝参加学校组织的课外实践活动 对学习的认识不够全面，忽略了在实践中学习的重要性 ③__________________ （2）请你将上面的“症状诊断”和“治疗处方”中空格处补充完整。 21. 为帮助同学们更好地度过初中阶段，成长为担当民族复兴大任的时代新人，你校七年级某班以“不负青春、不负韶华、不负时代”为议题开展探究性活动，请你参与探究。 【倾听他人评价  正确认识自己】活动开始阶段，班主任王老师说，为了让同学们更好地认识自己，对自己的学习和未来发展有明确的目标规划，咱们班设置了“家校沟通本”，要求家长每周根据同学们的表现写出“家长评语”，各位老师也会对我们写出相应的“老师评语”。但我发现，咱班有部分同学认为，这就是个形式而已，没有任何意义，很不情愿去翻阅“家校沟通本”中的“家长评语”和“老师评语”。 （1）对此，你会对这些同学说些什么，让他们学会正确对待他人的评价。 【点燃梦想星火  逐梦星辰大海】活动进行过程中，作为班长，你将自己搜集到的一组素材向同学们展示如下： 黄旭华，中国核潜艇之父。上小学时，正值抗战时期，他的家乡遭受日本飞机的轰炸，他就此立下报国之愿。高中毕业后，黄旭华同时收到中央大学航空系和上海交通大学造船系录取通知，在海边长大的黄旭华选择了造船系。从1958年进入核潜艇研制团队，到1974年我国第一艘核潜艇正式列入海军战斗序列，几十年隐姓埋名，黄旭华终于实现了儿时的造船强国梦。 （2）请你结合所展示的素材，向同学们讲解做有梦想的少年应注意哪些事项。 【科学规划梦想  助力圆梦成功】活动临近结束，同学们对各自的制定“追梦行动规划书”进行展示，小浩同学分享了自己的初中行动规划书如下。 姓名 小浩 班级 初一（1）班 现状分析 我兴趣广泛，喜欢科学实验。在学校科技节上，我和同学一起制作的“空间站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽然，偶尔会有些“笨手笨脚”，但是我相信自己能通过练习加以改善，向着目标不断前进。 总目标 我想成为一名航空航天科学家，承担起时代赋予的使命 阶段目标 行动实施 在初中扩充知识储备、提升身体素质、培养意志品质 好好学习；锻炼身体 （3）运用所学，请对上述追梦行动规划书进行评价，助力小浩更好地规划初中生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $