9.1 文化发展的必然选择 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

9.1文化发展的必然选择 课标要求 素养解读 1.中华文化复兴之路的探索以及马克思主义的传入对中华文化发展的影响。 2.革命文化与社会主义先进文化的关系。 3.判断文化生命力的标准。 4.走中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。 政治认同：认同中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，理解坚持中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。 科学精神：理解发展中国特色社会主义先进文化的要求，建设社会主义文化强国必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。 公共参与：积极投身于中国特色社会主义文化发展之中，推动社会主义文化强国建设。 课标要求 素养目标 目录 01 革命文化与社会主义先进文化 02 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 革命文化与社会主义先进文化 01 春秋 战国 中华文化 初具雏形 隋唐时期 中华文化 全盛时代 明清时期 中华文化 陷入低谷 复兴中华文化，路在何方 自由主义思潮 代表人物：胡适 “我们如果还想把这个国家整顿起来，如果还希望这个民族在世界上占一个地位，--只有一条生路，就是我们自己要认错。我们必须承认我们自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人” ——胡适 局限性：只看到西方文化的优势、长处，全盘否定中国传统文化的精华。 保守主义思潮 代表人物：康有为 “中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。”要“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂” ——康有为 局限性：忽视了传统文化中的思想糟粕。 无政府主义思潮 代表人物：刘师复 “（无政府主义者）主张人民完全自由，不受一切统治，废绝首领及威权所附丽之机关学说也” ——刘师复 局限性：把自由绝对化，是不可能实现的。 三民主义 代表人物：孙中山 “三民主义就是民族主义、民权主义、民生主义.这三个主义和美国大总统林肯所说的民有、民治、民享三层意思，完全是相通的。” ——孙中山 局限性：没有明确提出反对帝国主义的要求， 没有提出彻底土地革命纲领。 为实现中华文化的复兴，中国的知识分子从未停下探索的脚步……你认为这些主张存在哪些问题？ 自由主义 保守主义 无政府主义 三民主义 只看到西方文化的优势、长处，全盘否定中国传统文化的精华。 忽视了传统文化中的思想糟粕。 把自由绝对化，是不可能实现的。 没有明确提出反对帝国主义的要求，没有提出彻底土地革命纲领。 这些思潮和主张，未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，都不能解决中国文化走向何处的问题，无法使中华文化走向复兴之路 中华文化复兴之路，究竟应当去向何方？ 1.文化复兴的探索 1.联系历史所学知识，谈谈马克思主义的传入对中华文化发展的影响。 2.思考：中国共产党对发展中华文化的历史贡献有哪些？ 指方向 十月革命一声炮响，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民送来了马克思列宁主义，以马克思主义为指导的中国共产党应运而生。中国共产党诞生后,把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上,从根本上解决了中国的前途和命运问题,为中华文化发展指明了社会主义方向。 转折点 马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 新时期 中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 2.中华文化发展的转折点 3.中国共产党对发展中华文化的贡献 ①中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 ②在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 ③革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识，是中国革命胜利的有力武器，也是中国特色社会主义文化的精神滋养。 ④社会主义先进文化是党领导人民在探索、开创、坚持、发展中国特色社会主义的历史进程中创造的文化。发展社会主义先进文化，就要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，不断推动文化创新创造，为人民提供精神指引。 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 形成 内涵 作用 孕育于中华民族五千多年的文明发展中。 核心思想理念、传统美德、人文精神。 是中华民族传承和发展的根本;是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 形成于新民主主义革命时期 红船精神、井冈山精神、长征精神延安精神、红岩精神西柏坡精神等 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识 形成于社会主义建设和改革开放的实践中 以马克思主义为指导坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌 共同点：积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 小结：区分“三种文化” 1.中华民族独特的精神标识 中华文化（P94） 2.中华民族共同的精神标识 中华文化（P98） 3.一个民族区别于其他民族的独特标识 民族文化（P104） 4.代表着中华民族独特的精神标识 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 （P113） 5.中国革命的精神标识 革命文化（P113） 区分教材中五处“标识”的提法 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 02 在现代中国，无论是阳春白雪还是下里巴人，各类文化现象都有自己的容身之地。在文化纷繁复杂，“乱花渐欲迷人眼”的今天，如何判断一种文化是否具有生命力呢？ 文化是否具有生命力的判断标准 发展方向：就是要看它是不是代表先进文化发展的方向。 实践土壤：就是要看它有没有生存发展的实践土壤 人民需求：人民有没有对它的需求 在当代中国，什么文化才最具有生命力？ 中国特色社会主义文化！ 【注意】：不是满足某些特定群体的需求，而是满足广大人民群众的需求。 运用所学知识，综合以下视角，进一步阐明“必须坚持中国特色社会主义文化发展道路”的道理。 每个民族和国家的文化都有其自身的特性，从而形成了世界文化的多样性。 当前，我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称，与我国深厚的文化底蕴还不相称。 一定的社会制度和发展道路，就会孕育和滋养与之相应的文化。 如果抛弃优秀传统文化、割裂民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，迷失方向。 视角一 视角二 视角三 视角四 这是由我国的社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的 这是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的 这是由我国文化自身发展规律 和人民群众根本意愿决定的 这是由增强国家文化软实力的现实需要决定的 中国特色社会主义文化 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化； 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化； 植根于中国特色社会主义伟大实践。 来源 发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导（指导思想一元化）,以习近平文化思想为引领，坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的（特征）社会主义文化（性质），推动社会主义精神文明和物质文明协调发展（作用）。 内涵 中国特色社会主义文化 （P111导言部分） 特征 理解 面向现代化 充满时代精神 面向世界 具有开放精神 面向未来 富有创新精神 民族的 强调中国先进文化建立在优秀民族传统文化基础上，是具有鲜明民族风格、民族气魄、民族内容的先进文化。 科学的 强调符合文化发展规律 大众的 其主体和服务对象是广大人民群众。 补充：全面理解中国特色社会主义文化 (1）必要性（决定因素）： 1 2 4 5 3 由人民群众根本利益决定 由中国共产党的性质宗旨决定 由我国社会制度、发展道路决定 继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化决定 由我国文化自身发展规律决定 国情决定文化 从人民、党、国家的角度看 从中国特色社会主义文化的形成及我国文化自身发展的角度看 2.走中国特色社会主义文化发展道路的原因 （2）重要性（意义）： 只有走中国特色社会主义发展道路： 才能建设社会主义文化强国； 才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应； 才能与全面建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接； 才能与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 文化适应国情 “中特”发展道路与文化强国之间是路径和目标的关系 2.走中国特色社会主义文化发展道路的原因 必要性 人民利益：是由人民群众根本利益决定的 性质宗旨：是由中国共产党的性质宗旨决定的。 制度道路：是由我国社会制度、发展道路决定的。 文化发展：是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的。 自身规律：是由我国文化自身发展规律决定的。 重要性 只有走中国特色社会主义发展道路，才能建设社会主义文化强国 才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应 与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接 与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 为什么要走中国特色社会主义文化发展道路 中国特色社会主义文化 文化发展的必然选择 一、探索历程 四、为什么？ 1.必要性（5个决定） 2.重要性（4个才能） 1.近代中华文化复兴的探索历程 2.马克思主义对中华文化的影响 中华优秀传统文化革命文化 社会主义先进文化 2.形成 3.内涵 二、是什么？ 1.中国工产党人对中华文化的贡献 三、如何做？ 思维导图 牛刀小试 B 1．湖南省深入推进文化与科技、文旅深度融合，依托AI大模型、数字孪生技术对红色旧址进行高精度数字化复刻，打造沉浸式红色剧本游、数字人智能讲解等新型文化产品，扶持全民共创红色文旅内容，创新“文旅+体育+电竞+餐饮”跨界业态，让厚重的红色文化资源以鲜活新潮的形式走进大众、浸润人心。此举（    ） ①创新红色文化传播形式，增强红色文化的生命力与影响力 ②依托科技赋能文化建设，丰富红色文化的基本内涵与本质 ③立足实践，通过文旅融合实现了红色文化经济效益最大化 ④发挥人民主体作用，在共创共享中拓展红色文化传播路径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 2．2026年是红军长征胜利90周年。全国多地立足新时代社会实践，摒弃刻板说教的传统传播模式，依托红色情景剧、沉浸式数字VR体验馆、校园红色宣讲等多元化传播载体，深度挖掘长征精神的时代内涵，充分利用红色资源，推动长征精神融入当代青年生活，引导新时代青年赓续红色血脉、厚植家国情怀、勇担复兴使命。对此解读正确的是（   ） ①新时代社会实践为长征精神的创新发展提供源泉与动力 ②红色革命文化积淀着民族精神的深厚底蕴，是培育家国情怀的重要精神滋养 ③创新文化传播手段，能够从根本上推动红色革命文化与时俱进、历久弥新 ④中华优秀传统文化是长征精神的源头活水，应该代代赓续传承 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 3．2026年是长征胜利90周年。国家广电总局启动“长征：我们的故事”微短剧展播活动；福建、江西等地开展“铭记·不朽的丰碑”英烈事迹宣讲活动；多地大中小学同上一堂“纪念碑下的思政课”。开展这一系列活动有利于（   ） ①感悟长征精神，传承并弘扬优秀传统文化 ②厚植家国情怀，涵养民族意识和国家认同 ③筑牢理想信念，增强历史责任感与使命感 ④赓续红色血脉，用革命文化引领文化建设 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 4．河北平山的革命旧址见证着峥嵘岁月里党与人民风雨同舟、血脉相连的红色故事。新时代当地修缮西柏坡革命旧址、中央部委旧址等红色遗存，依托本地红色资源打造红色研学专线、思政现场教学基地，让革命旧址成为淬炼党性、滋养初心的生动课堂，推动西柏坡精神等革命文化薪火相传、代代延续。这一做法启示我们（   ） ①要保护红色文化载体，发挥文化教化育人功能 ②要实现革命文化创造性转化，推动其精神内核的变化发展 ③革命文化源自中华优秀传统文化，具有源远流长的特征 ④革命文化承载初心使命，是涵养社会主义核心价值观的重要资源 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 5．2026年是中国工农红军长征胜利90周年。长征途中，中国共产党领导红军坚定信念、不怕牺牲，顾全大局、严守纪律，依靠群众、艰苦奋斗，孕育出伟大的长征精神。这表明长征精神（    ） ①生动诠释了中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 ②进一步丰富和发展了中华民族精神的基本内涵 ③承载着党和人民对国家独立、民族解放的不懈追求 ④是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 6．2026年是中国工农红军长征胜利90周年。某校高一（2）班的同学利用暑假，在夹金山五道拐红军步道上，重走行军路线；在两河口会议会址，模拟会议召开的场景⋯⋯通过这次红色研学，同学们能够（   ） ①学习科学知识，增强创新意识 ②追随红色足迹，厚植爱国情怀 ③重温长征精神，传承红色基因 ④感悟改革成就，树立远大理想 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 7．位于甘肃省庆阳市华池县南梁镇的陕甘边革命根据地，是土地革命战争后期全国硕果仅存的完整革命根据地。2025年8月1日，长征国家文化公园南梁革命根据地核心展示园正式开园，依托一件件展陈实物、一处处沉浸式场景，打造出“可触摸的历史课堂”。此举旨在（   ） ①让参观者感悟革命岁月，赓续红色血脉 ②把文化资源优势转化为经济发展优势 ③活化利用红色资源，发挥革命文化育人功能 ④推动革命文化创造性转化和创新性发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 8．红军标语（摘录如图）跟随红军满街飘红，在土地革命战争时期发挥了重要作用，被誉为“红军的第二武器”。这是因为它（    ） ①以新的文化形式丰富革命文化内涵    ②以质朴的语言让红军的主张深入人心 ③以优良革命传统营造浓厚革命氛围    ④以真挚情感激发工农群众的革命斗志 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B 9．南昌八一起义纪念馆依托起义旧址，不断创新南昌起义故事的讲述方式，推出革命旧址实景剧《那年八一》。该剧打破传统戏剧“第四堵墙”，将旧址打造为无固定舞台的行进式剧场，观众可换装参演，变“坐着看”为“走着看”，沉浸式感受南昌起义的历史场景。该举措（   ） ①创新红色文化传播的手段与呈现形式 ②丰富了革命文化蕴含的民族精神内涵 ③重构红色革命历史的内容与发展脉络 ④立足革命旧址实际，活化红色文化资源 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 10．1935年，在长征途中召开的遵义会议，开启了我们党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，为党和人民留下了宝贵的精神财富。新时代以来，习近平提出“实现精神上的独立自主”这一新命题，将文化根植进治国理政的各方面，坚持“两个结合”，熔铸成新的科学理论成果。从遵义会议的“独立自主”到“实现精神上的独立自主”表明（   ） ①社会主义先进文化源自于中华优秀传统文化 ②我们不断开辟马克思主义中国化时代化新境界 ③中国共产党带领人民奋勇前进的精神支撑历久弥新 ④守正创新是社会主义精神文明建设的必由之路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 本课结束 章节副标题 $