3.1 微专题 气压带风带变式图判读（三段七环）课件 2026-2027学年高二上学期地理湘教版选择性必修1

湘教版 · 选择性必修一　第三章 第一节　｜　微专题 气压带、风带的形成与移动 微专题　气压带、风带变式图的判读 查 3′ 导 2′ 学 6′ 议 5′ 讲 15′ 练 12′ 结 2′ 考向：半球切半 · 气压带弯曲 · 季节偏移 · 局部放大 · 图题叠加 一句话：图怎么变，都变不出那七个圈、六个带 学习目标 微专题　气压带、风带变式图的判读 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 2 素养目标 Target 1 识别气压带风带变式图的五种常见「变身」：半球切半、气压带弯曲、季节偏移、局部放大、叠加气温降水。（区域认知） 2 用「定半球—定纬度—定气压带—定风向」四步判读法，把任何变式图还原成标准的三圈环流图。（综合思维） 3 能由风向倒推气压带位置，由气压带位置反推季节与节气，完成「图—位—季」的三向推断。（综合思维） 4 通过五组变式图真题，形成「先还原、再判断」的稳定解题路径，避免被图形变形带偏。（地理实践力） 课时流程　45 分钟 查 3′ 导 2′ 学 6′ 议 5′ 讲 15′ 练 12′ 结 2′ 查 3 分钟 本环节时长 课前自查 · 先把标准图画熟 1 默画：在草稿纸上画出全球七个气压带、六个风带，标出名称、纬度与风向（3 分钟）。 2 互查：同桌对照，重点查「风向南半球左偏」与「副极地低压是动力原因」两处。 3 速测：2 道选择 + 2 道填空，只写答案。 查 3′ 导 2′ 学 6′ 议 5′ 讲 15′ 练 12′ 结 2′ 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 3 前置检测（3 分钟） 查 3′ 标准图默对了吗 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 4 变式图判读的全部本钱，就是脑子里那张标准图。先把标准图默对，后面五种变身才有得还原。 1．南半球中纬西风带的风向是（　　） A．西南风　　B．西北风 C．东南风　　D．东北风 2．副热带高气压带的成因是（　　） A．热力原因——空气冷却下沉　　B．动力原因——高空气流堆积下沉 C．热力原因——空气受热上升　　D．动力原因——气流辐合上升 3．填空：全球共______个气压带、______个风带；气压带中属于动力原因的是______带与______带。 4．填空：北半球夏至日，气压带、风带位置偏______；冬至日偏______。 答案　1．B　2．B　3．七　六　副热带高压　副极地低压　4．北　南 自查提示 ● 第 1 题：南半球西风由副高（30°S）吹向副极地低压（60°S），向左偏成西北风。 ● 第 2 题：副高是高空西风受阻堆积、下沉形成——所以叫「动力原因」。 ● 第 3 题：热力原因只有赤道低压与极地高压两个，其余四个都是动力原因。 导｜同一条环流，被画成了五种样子 导 2′ 情境 · 从「标准图」到「变式图」 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 5 ● 打开习题册你会发现：有的图只有半个地球，有的图里气压带是弯的，有的图只画了一块区域。 ● 它们其实是同一张三圈环流图的「五种变身」——只是被切了一半、被季节推歪了、被放大了局部。 ● 变式图的难点不在知识，在「还原」：你得先把图变回标准图，才能用标准图上的结论。 ● 本课任务：掌握四步还原法，让五种变身都回到你熟悉的那张图。 学 6 分钟 本环节时长 自主学习 · 6 分钟 1 任务一：把五种变身各画一张草图，标注「变了什么、没变什么」。 2 任务二：用四步还原法，把「半球切半图」还原成完整全球图。 3 任务三：总结「风向 → 气压带位置 → 季节」的反推链，写在学案「学」栏。 查 3′ 导 2′ 学 6′ 议 5′ 讲 15′ 练 12′ 结 2′ 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 6 学习任务单：五种变身，各变在哪 学 6′ 学案 · 五句话吃透五种变身 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 7 只填一句话：这张图「变了什么」，还「没变什么」。填完你就知道该从哪里下手还原。 1．半球切半：只画了______半球，或只画了______侧；没变的是「气压带与风带的相对位置」。 2．气压带弯曲：等压线（或气压带）在海洋与陆地之间弯曲，弯曲方向由______差异决定。 3．季节偏移：整条气压带整体南移或北移，判断依据是______的位置。 4．局部放大：只给一块区域，必须先由______与______判断它在地球上的位置。 5．图题叠加：在环流图上叠加气温降水或风向符号，先看______，再看______。 答案　1．一　一 2．海陆热力 3．太阳直射点（或气压带中心纬度） 4．纬度　海陆位置 5．环流　数据 议 5 分钟 本环节时长 合作探究 · 5 分钟 1 小组分工：4 人各负责一种变身，向全组讲清「它变在哪、怎么还原」。 2 第一轮（3 分钟）：讨论「为什么 7 月亚欧大陆上是低压、太平洋上是高压」。 3 第二轮（2 分钟）：交换草图，互指出对方还原时漏掉的那一步。 查 3′ 导 2′ 学 6′ 议 5′ 讲 15′ 练 12′ 结 2′ 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 8 议：为什么同一纬度，海上和陆上的气压带会「断开」？ 议 5′ 对应教材「海陆分布对气压带的影响」 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 9 标准图上的副热带高气压带是一条完整的圈。可翻到 7 月海平面气压图，这条带在亚欧大陆上消失了，被一个低压中心取代；在太平洋上却完整保留。一条「全球性」的气压带，为什么会被一块大陆切断？ 思考提示 ● 7 月，亚欧大陆比同纬度海洋热还是冷？空气会上升还是下沉？ ● 把「热力原因」与「动力原因」各对一次：大陆上的低压是哪种原因形成的？ ● 1 月反过来看：大陆上变成高压中心，这个高压叫什么？它对我国冬季风意味着什么？ ● 把结论推广：为什么只有亚洲东部与南部形成了典型的季风气候，而同纬度的北美东岸却不典型？ 小组讨论结论（口述／板演） 讲 15 分钟 本环节时长 精讲 · 15 分钟 1 讲 1｜五种变身总览：一张表看清「变什么、不变什么」。 2 讲 2｜四步还原法：定半球—定纬度—定气压带—定风向。 3 讲 3｜变身一：半球切半图与侧视图的还原。 4 讲 4｜变身二：气压带弯曲图（海陆热力差异）。 5 讲 5｜变身三：季节偏移与「图—位—季」反推。 6 讲 6｜变身四、五：局部放大图与图题叠加图。 查 3′ 导 2′ 学 6′ 议 5′ 讲 15′ 练 12′ 结 2′ 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 10 讲 1｜五种变身：变的是什么，不变的是什么 讲 15′ 变式图 · 一张表定位所有变形 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 11 变身 图上表现 不变的部分（还原依据） 第一步该做什么 ① 半球切半 只画南北半球之一，或只画东／西半侧 气压带的纬度顺序、风带的偏转方向 先补出缺失的那一半 ② 气压带弯曲 气压带／等压线在大陆与海洋间弯折断开 弯曲只发生在近地面，高空仍是完整环流 找陆地中心：低压还是高压 ③ 季节偏移 整条气压带整体南移或北移 带与带的相对间距不变，只是整体平移 看赤道低压中心落在几度 ④ 局部放大 只给一块区域的等压线或风向 所在纬度带决定环流性质 先由纬度与海陆定位置 ⑤ 图题叠加 环流图上叠气温降水柱或风向标 环流是因，气候是果，因果方向不变 先读环流，再读数据 讲 2｜四步还原法：把变式图变回标准图 讲 15′ 方法 · 变式图的通用起手式 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 12 口诀：半球看气温，纬度看零线，带看升降，风看来向。四步之内，任何变式图都能落地。 第 1 步｜定半球 看气温最高月：7、8 月 → 北半球；1、2 月 → 南半球。 南半球还有一个快判：风向左偏，西风带变成西北风。 第 2 步｜定纬度 找 0°、30°、60°、90° 这四条线在图上落在哪。 赤道低压带中心纬度 = 太阳直射点纬度，这一步直接给出季节。 第 3 步｜定气压带 上升处为低压带，下沉处为高压带；低压带两侧必有风带。 六个风带的风向一律由高压吹向低压，再按半球偏转。 第 4 步｜定风向与季节 风向写「来向」；把气压带位置与二分二至对比，定出月份区间。 四步走完，变式图就还原成了标准图。 讲 3｜变身一：半球切半图与侧视图 讲 15′ 变式图 · 第 1 种 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 13 南半球气压带、风带分布（以极点为中心） ● 图形特征：只画出南半球（或北半球），气压带呈同心圆或半圆弧，中心为极点。 ● 还原动作：先把缺失的半球补上——补的方向由「风向左偏还是右偏」决定。 ● 常见陷阱 1：把南半球的东南信风画成东北信风——记住南半球一律左偏。 ● 常见陷阱 2：把极地东风的风向写反——它是从极地高压吹向副极地低压。 ● 侧视图要点：侧视图能看到「三圈环流的剖面」——上升、下沉、近地面风向一目了然。 ● 解题落点：先定半球，再读极点到赤道的顺序，最后核对每个风带的风向。 讲 4｜变身二：气压带弯曲（海陆热力差异） 讲 15′ 变式图 · 第 2 种 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 14 7 月海平面气压分布（单位：hPa） ● 图形特征：原本完整的副热带高压带，在大陆上空「断开」，变成一个低压（或高压）中心。 ● 成因：海陆比热容差异——夏季大陆增温快、气流上升 → 低压；冬季大陆降温快 → 高压。 ● 7 月：亚欧大陆为印度低压（亚洲低压），太平洋为夏威夷高压，大西洋为亚速尔高压。 ● 1 月：亚欧大陆为亚洲高压（蒙古—西伯利亚高压），太平洋为阿留申低压。 ● 结果：东亚季风、南亚季风由此形成——这是「气压带被切断」的直接后果。 ● 解题落点：先看月份，再判断陆地中心是低压还是高压，最后写风向。 讲 5｜变身三：季节偏移与「图—位—季」反推 讲 15′ 变式图 · 第 3 种 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 15 1 月海平面气压分布（单位：hPa） ● 图形特征：气压带整体南移或北移，赤道低压带不再正对赤道。 ● 判断口诀：赤道低压中心偏北 → 北半球夏季（7 月前后）；偏南 → 北半球冬季（1 月前后）。 ● 偏移幅度：约 5°～10°，所以赤道低压带最北可到 10°N 附近。 ● 反推链：风向 → 气压带位置 → 太阳直射点位置 → 月份（或节气）。 ● 典型设问：「此时最可能是几月」「此时地中海沿岸气候特征如何」「此时北印度洋洋流流向」。 ● 解题落点：先把偏移方向定死，再套该季节的区域结论，不要凭记忆硬写。 讲 6｜变身四、五：局部放大图与图题叠加图 讲 15′ 变式图 · 第 4、5 种 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 16 变式图的全部难点只有一句：先把图变回标准图。还原对了，答案就是抄标准图。 ④ 局部放大图 只给一块区域（如某海岛、某半岛）的等压线与风向。 第一步不是判风向，而是「定位」——由纬度、海陆轮廓、等压线数值定出它属于哪个气压带。 ⑤ 图题叠加图 环流图上叠加气温降水柱、风向标、洋流箭头。 读图顺序：先环流（定性），再数据（定量），最后互相验证。 三个通用警报 风向上没有偏转 → 赤道附近，地转偏向力小。 等压线特别密 → 气压梯度大，风力强。 同一纬度海陆气压相反 → 一定是海陆热力差异，不是环流本身。 写答案的顺序 还原图（一句话）→ 定位置（一句话）→ 定季节（一句话）→ 结论（一句话）。 四句话写完，变式图的分数基本就稳了。 练 12 分钟 本环节时长 当堂检测 · 12 分钟 1 第 1 组（4 分钟）：半球切半图 2 题——先补半球再判风向。 2 第 2 组（4 分钟）：气压带弯曲图 2 题——先看月份再定中心性质。 3 第 3 组（4 分钟）：季节偏移与局地放大 2 题——先定季节再套区域结论。 4 要求：每题在图上标出「还原的那一笔」，不标不给分。 查 3′ 导 2′ 学 6′ 议 5′ 讲 15′ 练 12′ 结 2′ 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 17 练 1｜半球切半：先把另一半补出来 练 12′ 四步法：定半球 → 定纬度 → 定气压带 → 定风向 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 18 图左为侧视图，图中为北半球俯视图，图右为南半球俯视图。读图完成 1—2 题。 1．右图（南半球俯视图）中，中纬西风带的风向是（　　） A．东北风　　B．西北风 C．东南风　　D．西南风 2．若图中赤道低压带位置整体偏南，此时最可能是（　　） A．1 月　　B．4 月 C．7 月　　D．10 月 答案　1．B　2．A 练 2｜弯曲与偏移：先看月份，再定性质 练 12′ 气压带被切断 → 季风形成 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 19 读某月海平面等压线分布图（单位：hPa），图中亚欧大陆上出现一个强盛的低压中心，太平洋上为高压。据此完成 3—4 题。 3．该月份最可能是（　　） A．1 月　　B．4 月 C．7 月　　D．10 月 4．该季节，南亚地区的盛行风向与降水特征是（　　） A．东北风，干燥少雨　　B．西南风，高温多雨 C．西北风，寒冷干燥　　D．东南风，温和湿润 答案　3．C　4．B 微专题小结 结 2′ 微专题 · 变式图判读 第三章 第一节 气压带、风带的形成与移动 · 微专题　气压带、风带变式图的判读 20 ● 五种变身：半球切半、气压带弯曲、季节偏移、局部放大、图题叠加。 ● 四步还原：定半球 → 定纬度 → 定气压带 → 定风向（再定季节）。 ● 一句口诀：半球看气温，纬度看零线，带看升降，风看来向。 ● 还原优先：先把图变回标准图，再套标准图上的结论。 ● 陷阱 1：南半球西风是西北风，不是西南风。 ● 陷阱 2：7 月大陆上是低压，不是高压——别把月份记反。 ● 陷阱 3：赤道低压偏北是 7 月，偏南是 1 月，不能按「最近」猜。 ● 自检：能否在 30 秒内把任意一张变式图还原成标准图并标出季节？ $