精品解析：内蒙古呼和浩特市启秀中学2026-2027学年九年级上学期第一次阶段检测物理试题

九年级物理 一、单选题（每题3分，共24分） 1. 通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学中常用的探究方法，下列根据所列现象进行的推测既合理又符合事实的是（　　） A. 现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动 B. 现象：用手捏海绵，海绵的体积变小了；推测：分子之间有空隙 C. 现象：破镜不能重圆；推测：分子之间存在排斥力 D. 现象：酒精和水混合后，总体积变小；推测：分子间存在间隙 【答案】D 【解析】 【详解】A．沙尘是较小的固体颗粒，沙尘飞舞是机械运动，不能说明分子在运动，故A不符合题意； B．海绵内部存在较大的缝隙，用手捏海绵，缝隙减小，所以海绵体积减小，不能说明分子有间隙，故B不符合题意； C．“破镜不能重圆”是因为镜子破裂后，分子间的距离太大，分子间的引力变得十分微弱，几乎可以忽略，而不是因为分子间存在斥力，故C不符合题意； D．酒精和水混合后，总体积减小，是因为分子间有间隙，并且分子是在运动的，故分子进入了彼此的空间，使总体积减小，故D符合题意。 故选D。 2. 在学习物理时对课本中图片的理解很重要，下列对图片理解正确的是（　　） A. 图甲，压缩空气，硝化棉燃烧，此过程能量的转化与汽油机的做功冲程相同 B. 图乙，汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能→内能→机械能 C. 图丙，搓手的过程是通过热传递的方式增加手的内能 D. 图丁，瓶内气体将瓶塞冲开，瓶内气体内能增大 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲是压缩气体做功，将机械能转化为内能，使气体内能增加，温度升高，达到硝化棉的着火点，使其燃烧。汽油机的做功冲程是高温高压的燃气推动活塞对外做功，将内能转化为机械能。二者的能量转化过程不相同，故A错误； B．图乙是汽轮机模型，酒精灯燃烧，将燃料的化学能转化为内能，水吸收热量汽化为水蒸气，高温高压的水蒸气推动小风扇转动，将内能转化为机械能。所以能量转化情况为：化学能→内能→机械能，故B正确； C．图丙是搓手取暖，双手克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使手的温度升高，内能增加，这是通过做功的方式改变内能，故C错误； D．图丁中，瓶内气体将瓶塞冲开，是气体对外做功，气体的内能转化为瓶塞的机械能，所以瓶内气体的内能会减小，温度降低，故D错误。 故选B。 3. 为实现国家“碳达峰”和“碳中和”目标，某汽车集团研发了一款新型汽车。与旧款汽车相比，新型汽车的发动机工作时，汽油燃烧更为充分，尾气中的“汽油味”显著减少，且动力更为强劲。如图所示为其发动机的某一冲程，下列说法正确的是（ ） A. 该冲程是做功冲程 B. 该发动机的效率可以达到100% C. 汽油燃烧越充分，其热值就越大 D. 汽油燃烧越充分，其热机效率就越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．图中两气门关闭，活塞向上运动，为压缩冲程，故A错误； B．热机工作时存在废气带走热量、机械摩擦等能量损失，效率不可能达到，故B错误； C．热值是燃料的特性，仅与燃料种类有关，与燃烧充分程度无关，故C错误； D．汽油燃烧越充分，用来做有用功的能量占汽油完全燃烧释放总能量的比例就越高，热机效率也就越大，故D正确。 故选 D。 4. 下列有关热和能的说法中，正确的是（ ） A. 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B. 一块 0℃的冰熔化成 0℃的水后，温度不变，内能变大 C. 内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能 D. 夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质 【答案】B 【解析】 【详解】A. 发生热传递时，传递的是热量，而不是温度，所以热量总是从高温物体传递给低温物体，故A错误； B. 一块 0℃的冰熔化成 0℃的水，由于熔化过程中，温度不变，但吸收了热量，内能是变大的，故B正确； C. 内燃机的压缩冲程，是通过做功的方式增加了汽缸内物质的内能，故C错误； D. 夏天在室内洒水降温，利用了水的汽化吸热，故D错误； 故选B． 点睛：温度、热量、内能是不太容易理解，容易混淆的量，温度是一个状态量，实质是物体内分子运动的剧烈程度；热量是个过程量，表示热传递过程中内能改变多少的量度；内能是物体内部所有分子的动能与势能的总和，注意加深理解，多练习． 5. 如图所示，三名航天员在中国空间站的“问天”实验舱，为全国的中小学生进行了第三次天宫授课。下面关于空间站的说法中合理的是（ ） A. 在空间站中，物体的内能将消失 B. 在空间站中，分子间相互作用的引力和斥力消失 C. 实验舱中的LED屏幕，主要是由半导体材料制成的 D. 航天器中各工作单元的电路都应采用串联方式，以便统一控制 【答案】C 【解析】 【详解】A．内能是物体内部分子的动能和势能的总和。即使在空间站的微重力环境中，分子仍然在运动，所以内能不可能消失。故A不符合题意； B．分子间的引力和斥力是分子本身的属性，只要分子间不重合、不无限远，彼此间有距离，这两种力就同时存在，只是随分子距离变化，引力和斥力的大小关系会改变。空间站中物体的结构不变，分子间的距离不变，分子间的引力和斥力依然存在，不会消失。故B不符合题意； C．实验舱中的LED屏幕是由发光二极管构成，二极管具有单向导电性，主要是由半导体材料制成的，故C符合题意； D．航天器的工作单元均为关键设备，若采用串联，一旦某个单元故障，所有设备都会停止工作，严重威胁航天器安全。因此，航天器各工作单元的电路通常采用并联，既能保证各设备独立运行，也便于单独控制和检修。故D不符合题意。 故选C。 6. 毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（　　） A. C棒与其手柄D均为导体 B. 当C棒接触两验电器的金属球时，电子的定向移动方向为B到A C. 当C棒接触两验电器的金属球时，瞬时电流方向为B到A D. 毛皮摩擦橡胶棒的过程中，电子是由橡胶棒转移到毛皮 【答案】C 【解析】 【详解】A．用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，电荷发生了转移，说明C棒是导体。手柄D是人手握持的部分，为了防止电荷通过人体导入大地，手柄D必须是绝缘体，故A错误； B．验电器A带负电，有多余的电子，验电器B不带电，当用导体C棒连接A和B时，A上多余的电子会通过C棒向B发生定向移动，所以电子的定向移动方向为从A到B，故B错误； C．物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反。因为电子的定向移动方向为从A到B，所以瞬时电流方向为从B到A，故C正确； D．毛皮和橡胶棒摩擦时，橡胶棒的原子核束缚电子的能力比毛皮强，所以电子会从毛皮转移到橡胶棒上，使橡胶棒带负电，毛皮带正电，故D错误。 故选C。 7. 电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2．在行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作．如图电路符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题意可知，开关S1和S2串联接在电路中，共同控制电动机的工作，故A符合题意，BCD不符合题意．故选A． 8. 如图所示的电路，下列说法中正确的是（　　） A. 只闭合开关、，灯亮，不亮 B. 只闭合开关、，灯、都亮 C. 只闭合开关、，灯、是并联 D. 三个开关都闭合时，灯、都亮 【答案】C 【解析】 【详解】A．只闭合开关S1、S2，灯泡L1短路，灯泡L2工作，故灯泡L1不亮，L2亮，故A错误； B．只闭合开关S2、S3，灯泡L2短路，灯泡L1工作，故灯泡L1亮，L2不亮，故B错误； C．只闭合开关S1、S3，灯泡L1和L2形成并联电路，故C正确； D．同时闭合S1、S2和S3时，导线直接将电源两极相连，会使电源短路，电源将被损坏，两灯都不亮，故D错误。 故选C。 二、非选择题（9题7分，10题6分，11题4分，12题4分，13题4分，14题6分，15题5分，共36分） 9. 某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据： 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 70 （1）从表中数据可知，水和食用油的______（选填“质量”或“体积”）相等。 （2）本实验用到的测量工具有：温度计、秒表和______。 （3）加热6min，食用油的温度比水的温度高，食用油吸收的热量______（选填“大于”“小于”或“等于”）水吸收的热量。 （4）实验表明，吸热能力更强的是______（选填“水”或“食用油”）。汽车选择该液体作为冷却液，是利用该液体______的性质。 （5）某同学用如图甲所示的实验装置，比较不同物质的比热容。将分别盛有100g水和100g食用油的两个相同试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与水和食用油良好接触，将温度传感器与计算机相连，计算机上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。（已知水的比热容是，不计热量损失。 ①图线A描述的是______（选填“水”或“食用油”） ②食用油的比热容为______ 【答案】（1）质量 （2）天平 （3）等于 （4） ①. 水 ②. 比热容大 （5） ①. 食用油 ②. 2.8×103 【解析】 【小问1详解】 从表格中“质量/g”一列数据可知，水和食用油的质量都是60g，所以水和食用油的质量相等。 【小问2详解】 实验中需要测量质量，所以用到的测量工具除了温度计、秒表外，还有天平。 【小问3详解】 使用相同的电加热器加热，加热时间相同则吸收的热量相同，加热6min，水和食用油的加热时间都是6min，所以食用油吸收的热量等于水吸收的热量。 【小问4详解】 [1]质量相同的水和食用油，吸收相同的热量（加热时间相同），食用油温度升高得多，根据比热容的概念，水的比热容大，即水的吸热能力更强。 [2]汽车选择水作为冷却液，是利用水比热容大的性质，相同质量的水和其他物质相比，升高相同温度能吸收更多热量。 【小问5详解】 [1]质量相同的不同物质，在吸收相同热量时，比热容小的温度升高得快。因为食用油的比热容小于水的比热容，由图乙可知，在相同时间内（吸收相同热量），图线A温度升高得更快，所以图线A描述的是食用油。 [2]由图可知，都升高40℃，A、B的加热时间分别为2分钟和3分钟，由于加热时间相同吸收热量相同，则对应的吸热之比为2∶3，根据可知，在质量和升高的温度相同的情况下，吸收热量与比热容成正比，则有 则食用油的比热容为 10. 小明同学正在做“连接串、并联电路实验”。 （1）如图甲所示，连接该串联电路的实验过程中，下列几点要求中没有必要的是_________； A. 按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的； B. 必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极 C. 每处接线都必须接牢； D. 连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关。 （2）如图甲中，小明未经老师允许，把一根导线的两端接在灯泡L2的两个接线柱上，闭合开关，此时将看到____________灯亮（选填“L2”、“L1”或“L1和L2”），因为____________； （3）如图乙所示是小明连接的实物图。若闭合开关，电路状态是____________（选填“通路”“断路”或“短路”），两灯____________（选填“会”或“不会”）被烧坏。 （4）若要使乙图两灯并联，只需改动一根导线的一个接线头。请在图中把要改动的导线打“×”，并画出改动后的导线。 【答案】（1）B （2） ①. L1 ②. ​被短路 （3） ①. 短路 ②. 不会 （4） 【解析】 【小问1详解】 连接电路时，开关断开、接线接牢、闭合开关前检查电路都是必要的安全操作；但串联电路连接顺序没有强制要求，既可以从电源正极出发依次连接元件，也可以从负极开始连接，因此B的要求没有必要。故选B。 【小问2详解】 导线直接接在的两个接线柱上时，​被短路，没有电流通过，电流只会经过，因此只有发光。 【小问3详解】 图乙中，导线3直接将两个灯泡的左接线柱连通，电流从电源正极流出后，不经过任何用电器，直接通过导线绕回电源负极，发生电源短路； 此时几乎没有电流通过两个灯泡的灯丝，因此两灯都不会被烧坏，短路的危害是会烧坏电源。 【小问4详解】 将标注为5的导线，改接到b接线柱，则两灯并联在电路中。 11. 利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验： （1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图甲所示），用手向下捋几下后，观察到塑料细丝越来越蓬松。已知塑料细丝带负电荷，则手带_____电； （2）如图乙，a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电。由图中现象可知，图a装置工作原理与图b装置_____（选填“相同”或 “不相同”），图a装置是利用_____的工作原理来检验物体是否带电的； （3）酸甜多汁的水果可以发电。图丙是某实验小组制作的水果电池，此时二极管发光，水果电池的正极是B端，则导线BC中电流方向是_____（选填“从B到C”或“从C到B”）。 【答案】（1）正 （2） ①. 不相同 ②. 同种电荷相互排斥 （3）从B到C 【解析】 【小问1详解】 摩擦起电实质是电子转移，塑料细丝得到电子带负电，手失去电子带正电；细丝带同种负电荷相互排斥，所以蓬松张开。 【小问2详解】 验电器铝箔片张开，原理为同种电荷相互排斥，塑料棒吸引铝箔条，原理为带电体可以吸引轻小物体。它原理不相同。 【小问3详解】 电流从电源正极流出、负极流入，B是水果电池正极，因此导线BC中电流方向为从B到C。 12. 淘气的小宇用一个干燥的毛巾反复摩擦他家的小狗，结果小狗的毛都竖起来了，（如图所示）像个狮子头。请用学过的知识回答以下问题： （1）请写出小狗的毛竖起来的原因? （2）小宇发现刚摩擦过的毛巾有点发热。请解释这个现象? 【答案】（1）狗毛因摩擦带上同种电荷，同种电荷相互排斥，所以竖起来。 （2）摩擦做功，机械能转化为内能，使毛巾温度升高。 【解析】 【小问1详解】 毛巾与狗毛摩擦时，由于两者原子核束缚电子的能力不同，发生了电子的转移，使狗毛和毛巾分别带上等量异种电荷。但狗毛之间由于与同一物体（毛巾）摩擦，带上的是同种电荷。同种电荷相互排斥，所以狗毛会竖起来。 【小问2详解】 摩擦过程中，一部分机械能转化为内能，同时摩擦也会引起物体内部分子热运动加剧，导致温度升高。 13. （1）根据电路图连接实物图。 （2）根据实物图画出电路图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 此电路为串联电路，按照电流流向依次接线，导线从电源正极出发，依次连接灯泡、开关、灯泡，最后回到电源负极，如图所示： 【小问2详解】 在电源外部，电流从电源正极出发，分为两条支路，一条支路只有灯泡，另一条支路是开关和灯泡串联，两条支路汇合后经过开关，最终回到电源负极，如图所示： 14. 随着环保减排目标的推进，各地政府相继出台“煤改气”、“改电”政策，推进清洁取暖。小明家用天然气做饭时，将一壶质量为1.5kg的水由50℃烧至90℃时，消耗了天然气，[、天然气的热值为]在标准大气压环境下,求： （1）壶中水吸收的热量。 （2）用天然气烧水时的热效率。 （3）若不计热损失，完全燃烧天然气可使1.5kg的水由50℃的水升高多少？ 【答案】（1）2.52×105J （2）70% （3）50℃ 【解析】 【小问1详解】 壶中水吸收的热量 【小问2详解】 天然气完全燃烧放出的热量为Q放=Vq=0.01m3×3.6×107J/m3=3.6×105J 用天然气烧水时的热效率 【小问3详解】 若不计热损失，天然气燃烧放出的热量全部被水吸收，水吸收的热量 水升高的温度 1标准大气压下水的沸点为100℃，水的末温为50℃+57.1℃=107.1℃>100℃ 不符合实际，因此实际升高的温度为 15. 汽车评估师要测试某型号燃油汽车的性能，若驾驶汽车以的速度匀速行驶，消耗的汽油质量为。已知汽车匀速行驶时受到的牵引力，汽油的热值是。求： （1）测试时间内汽车行驶的路程； （2）测试时间内汽车牵引力做的有用功； （3）测试时间内该汽车的热机效率。 【答案】（1）## （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车行驶的路程 【小问2详解】 汽车牵引力做的有用功 【小问3详解】 汽油完全燃烧放出的热量 则测试时间内该汽车的热机效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理 一、单选题（每题3分，共24分） 1. 通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学中常用的探究方法，下列根据所列现象进行的推测既合理又符合事实的是（　　） A. 现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动 B. 现象：用手捏海绵，海绵的体积变小了；推测：分子之间有空隙 C. 现象：破镜不能重圆；推测：分子之间存在排斥力 D. 现象：酒精和水混合后，总体积变小；推测：分子间存在间隙 2. 在学习物理时对课本中图片的理解很重要，下列对图片理解正确的是（　　） A. 图甲，压缩空气，硝化棉燃烧，此过程能量的转化与汽油机的做功冲程相同 B. 图乙，汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能→内能→机械能 C. 图丙，搓手的过程是通过热传递的方式增加手的内能 D. 图丁，瓶内气体将瓶塞冲开，瓶内气体内能增大 3. 为实现国家“碳达峰”和“碳中和”目标，某汽车集团研发了一款新型汽车。与旧款汽车相比，新型汽车的发动机工作时，汽油燃烧更为充分，尾气中的“汽油味”显著减少，且动力更为强劲。如图所示为其发动机的某一冲程，下列说法正确的是（ ） A. 该冲程是做功冲程 B. 该发动机的效率可以达到100% C. 汽油燃烧越充分，其热值就越大 D. 汽油燃烧越充分，其热机效率就越大 4. 下列有关热和能的说法中，正确的是（ ） A. 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B. 一块 0℃的冰熔化成 0℃的水后，温度不变，内能变大 C. 内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能 D. 夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质 5. 如图所示，三名航天员在中国空间站的“问天”实验舱，为全国的中小学生进行了第三次天宫授课。下面关于空间站的说法中合理的是（ ） A. 在空间站中，物体的内能将消失 B. 在空间站中，分子间相互作用的引力和斥力消失 C. 实验舱中的LED屏幕，主要是由半导体材料制成的 D. 航天器中各工作单元的电路都应采用串联方式，以便统一控制 6. 毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（　　） A. C棒与其手柄D均为导体 B. 当C棒接触两验电器的金属球时，电子的定向移动方向为B到A C. 当C棒接触两验电器的金属球时，瞬时电流方向为B到A D. 毛皮摩擦橡胶棒的过程中，电子是由橡胶棒转移到毛皮 7. 电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2．在行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作．如图电路符合要求的是（ ） A. B. C. D. 8. 如图所示的电路，下列说法中正确的是（　　） A. 只闭合开关、，灯亮，不亮 B. 只闭合开关、，灯、都亮 C. 只闭合开关、，灯、是并联 D. 三个开关都闭合时，灯、都亮 二、非选择题（9题7分，10题6分，11题4分，12题4分，13题4分，14题6分，15题5分，共36分） 9. 某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据： 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 70 （1）从表中数据可知，水和食用油的______（选填“质量”或“体积”）相等。 （2）本实验用到的测量工具有：温度计、秒表和______。 （3）加热6min，食用油的温度比水的温度高，食用油吸收的热量______（选填“大于”“小于”或“等于”）水吸收的热量。 （4）实验表明，吸热能力更强的是______（选填“水”或“食用油”）。汽车选择该液体作为冷却液，是利用该液体______的性质。 （5）某同学用如图甲所示的实验装置，比较不同物质的比热容。将分别盛有100g水和100g食用油的两个相同试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与水和食用油良好接触，将温度传感器与计算机相连，计算机上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。（已知水的比热容是，不计热量损失。 ①图线A描述的是______（选填“水”或“食用油”） ②食用油的比热容为______ 10. 小明同学正在做“连接串、并联电路实验”。 （1）如图甲所示，连接该串联电路的实验过程中，下列几点要求中没有必要的是_________； A. 按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的； B. 必须从电池的正极开始依次连接开关S，灯L1和L2，最后连到电池负极 C. 每处接线都必须接牢； D. 连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关。 （2）如图甲中，小明未经老师允许，把一根导线的两端接在灯泡L2的两个接线柱上，闭合开关，此时将看到____________灯亮（选填“L2”、“L1”或“L1和L2”），因为____________； （3）如图乙所示是小明连接的实物图。若闭合开关，电路状态是____________（选填“通路”“断路”或“短路”），两灯____________（选填“会”或“不会”）被烧坏。 （4）若要使乙图两灯并联，只需改动一根导线的一个接线头。请在图中把要改动的导线打“×”，并画出改动后的导线。 11. 利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验： （1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图甲所示），用手向下捋几下后，观察到塑料细丝越来越蓬松。已知塑料细丝带负电荷，则手带_____电； （2）如图乙，a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电。由图中现象可知，图a装置工作原理与图b装置_____（选填“相同”或 “不相同”），图a装置是利用_____的工作原理来检验物体是否带电的； （3）酸甜多汁的水果可以发电。图丙是某实验小组制作的水果电池，此时二极管发光，水果电池的正极是B端，则导线BC中电流方向是_____（选填“从B到C”或“从C到B”）。 12. 淘气的小宇用一个干燥的毛巾反复摩擦他家的小狗，结果小狗的毛都竖起来了，（如图所示）像个狮子头。请用学过的知识回答以下问题： （1）请写出小狗的毛竖起来的原因? （2）小宇发现刚摩擦过的毛巾有点发热。请解释这个现象? 13. （1）根据电路图连接实物图。 （2）根据实物图画出电路图。 14. 随着环保减排目标的推进，各地政府相继出台“煤改气”、“改电”政策，推进清洁取暖。小明家用天然气做饭时，将一壶质量为1.5kg的水由50℃烧至90℃时，消耗了天然气，[、天然气的热值为]在标准大气压环境下,求： （1）壶中水吸收的热量。 （2）用天然气烧水时的热效率。 （3）若不计热损失，完全燃烧天然气可使1.5kg的水由50℃的水升高多少？ 15. 汽车评估师要测试某型号燃油汽车的性能，若驾驶汽车以的速度匀速行驶，消耗的汽油质量为。已知汽车匀速行驶时受到的牵引力，汽油的热值是。求： （1）测试时间内汽车行驶的路程； （2）测试时间内汽车牵引力做的有用功； （3）测试时间内该汽车的热机效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $