内容正文:
九年级物理
一、单选题(每题3分,共24分)
1.通过可直接感知的现象,推测无法直接感知的物理规律,这是物理学中常用的探究方法,下列根据所列现
象进行的推测既合理又符合事实的是(
A现象:空气中沙尘飞舞:推测:分子在做无规则运动
B.现象:用手捏海绵,海绵的体积变小了:推测:分子之间有空隙
C现象:破镜不能重圆:推测:分子之间存在排斥力
D.现象:酒精和水混合后,总体积变小:推测:分子间存在间隙
2.在学习物理时对课本中图片的理解很重要,下列对图片理解正确的是(
中性地管
乙
丙
A.图甲,压缩空气,硝化棉燃烧,此过程能量的转化与汽油机的做功冲程相同
B.图乙,汽轮机模型工作过程的能量转化情况为:化学能一内能→机械能
C.图丙,搓手的过程是通过热传递的方式增加手的内能
D.图丁,瓶内气体将瓶塞冲开,瓶内气体内能增大
3。为实现国家“碳达峰”和“碳中和”目标,某汽车集团研发了一款新型汽车。与引旧款汽车相比,新型汽车
的发动机工作时,汽油燃烧更为充分,尾气中的“汽油味”显著减少,且动力更为强劲。如图所示为其发动机
的某一冲程,下列说法正确的是()
A.该冲程是做功冲程
B.该发动机的效率可以达到100%
C.汽油燃烧越充分,其热值就越大
D.汽油淞烧越充分,其热机效率就越力
4.下列有关热和能的说法中,正确的是(
A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体
B.一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能变大
C.内松机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能
D.夏天在室内洒水降温,利用了水的比热容较大的性质
5.如图所示,三名航天员在中国空间站的“问天”实验舱,为全国的中小学生进行了第三次天宫授课。下面
关于空间站的说法中合理的是()
A.在空间站中,物体的内能将消失
B.在空间站中,分子间相互作用的引力和斥力消失
C.实验舱中的LED屏幕,主要是由半导体材料制成的
D.航天器中各工作单元的电路都应采用串联方式,以便统一控制
6.毛皮摩擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A,A的金属箔片张角变大,如图所示。再用C棒去同时接触
A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是()
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A.C棒与其手柄D均为导体
B.当C棒接触两验电器的金属球时,电子的定向移动方向为B到A
C.当C棒接触两验电器的金属球时,瞬时电流方向为B到A
D.毛皮摩擦橡胶棒的过程中,电子是由橡胶棒转移到毛皮
7.电动自行车两刹车手柄中各有一贝开关S,和S2.在行驶中用任意一只手
柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作.如图电路符合要求的是(
S
B
S:
8.如图所示的电路,下列说法中正确的是(
A.只闭合开关S、S2,灯L,亮,L,不亮
B.只闭合开关S2、S,灯L、L,都亮
C.只闭合开关S、S,灯L,、L,是并联
B三个开关都闭合时,灯L、L,都亮
二、非选择题(9题7分,10题6分,11题4分,12题4分,13题4分,14题6分,15题5
分,共36分)
9.某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和食用油加热,他得到如下数
据:
物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃
水
60
20
6
45
食用油
60
20
6
70
(1)从表中数据可知,水和食用油的
(选填“质量”或“体积”)相等。
(2)本实验用到的测量工具有:温度计、秒表和
(3)加热6min,食用油的温度比水的温度高,食用油吸收的热量
(选填“大于”“小于”或
“等于”)水吸收的热量。
(4)实验表明,吸热能力更强的是
(选填“水”或“食用油”)。汽车选择该液体作为冷却
液,是利用该液体
的性质。
(5)某同学用如图甲所示的实验装置,比较不同物质的比热容。将分别盛有100g水和100g食用油的两个相同
试管固定在铁架台上,温度传感器的探头与水和食用油良好接触,将温度传感器与计算机相连,计算机上显示
温度随时间变化的图线如图乙所示。(已知水的比热容是4.2×10J/(kg·℃),不计热量损失。
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数据采集线
温度C
B
80
6
温度传感器
40
红外加热器
20
012
3时间mi恤
甲
Z
①图线A描述的是
(选填“水”或“食用油”)
②食用油的比热容为
J/(kg-C)
10。小明同学正在做“连接串、并联电路实验”。
3
甲
(1)如图甲所示,连接该串联电路的实验过程中,下列几点要求中没有必要的是
A.按服电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的:
B.必须从电池的正极开始依次连接开关S,灯L,和L2,圾后连到电池负极
C.每处接线都必须接牢:
D.连接完毕,对服电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关。
(2)如图甲中,小明未经老师允许,把一根导线的两端接在灯泡L,的两个接线柱上,闭合开关,此时将看到
灯亮(选填“L,”、“L,”或“L,和L2”),因为
1口图乙所示是小明连接的实物图。若闭合开关,电路状态是」
(选填“通路”
断路”或“短路”),两灯」
(选填“会”或“不会”)被烧坏。
(4)若要使乙图两灯并联,只需改动根导线的一个接线头。请在图中把要改动的导线打“×”,并画出改动
后的导线。
11.利用我们身边的常见物品也可以完成-些物理小实验:
都电体
塑料棒
9
铝箔条
吸引
金风箔片
张开
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(1)将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图甲所示),用手向ド捋几下后,灰察
到塑料细丝越来越蓬松。已知塑料细丝带负电荷,则手带
电:
(2)如图乙,a、b所示装置均为比较简易的验电器,它们都可以用来检验某物体是否带电。由图中现象可知,
图a装置工作原理与图b装置
(选填“相同”或“不相同”),图a装咒是利用
的工作
原理来检验物体是否带电的:
(3)酸甜多汁的水果可以发电。图丙是某实验小组制作的水果电池,此时二极管发光,水果电池的正极是B
端,则导线BC中电流方向是
(选填“从B到C或“从C到B”)。
12.淘气的小宇用一个干燥的毛巾反复摩擦他家的小狗,结果小狗的毛都竖起来了,(如图所示)像个狮子
头。请用学过的知识回答以下问题:
(1)请写出小狗的毛竖起来的原因?
(2)小字发现刚摩擦过的毛巾有点发热。请解释这个现象?
13.(1)根据电路图连接实物图
0h
(2)根据实物图画出电路图。
S
14.随着环保减排目标的推进,各地政府相继出台“煤改气”、“改电”政策,推进清洁取暖。小明家用天然
气做饭时,将一壶质量为1.5kg的水由50℃烧至90℃时,消耗了天然气0.0m3,
[c*=4.2×10J/(kgC)、天然气的热值为3.6×10'J1m3]在标准大气压环境下,求:
(1)壶中水吸收的热量。
(2)用天然气烧水时的热效串。
(3)若不计热损失,完全燃烧0.01m'天然气可使1.5kg的水由0℃的水升高多少℃?
15.汽车评估师要测试某型号燃油汽车的性能,若驾驶汽车以72km/h的速度匀速行驶10min,消毛的汽油质
量为1.2kg。已知汽车匀速行驶时受到的牵引力F为1.15×103N。汽油的热值是4.6×1071/kg。求:
(1)测试时间内汽车行驶的路程:
(2)测试时间内汽车牵引力做的有用功:
(3)测试时间内该汽车的热机效率。
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