精品解析：安徽省六安市金安区六安皋城中学2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

六安皋城中学2024—2025学年度第一学期期中考试 九年级历史试题 时间：60分钟 满分：70分 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 古印度《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100钵那（货币单位）。如果是吠舍辱骂婆罗门就要罚款150或200钵那，首陀罗则要被处以体刑。这一规定主要反映的是古印度（ ） A. 货币的使用 B. 社会等级森严 C. 婆罗门受尊敬 D. 刑罚手段多样 2. 在古代雅典城邦，公民是一个特权的身份象征，公民的自由是通过对非公民的奴役表现出来的。城邦的荣辱，公民最先感受到。公民对于城邦抱有一种依托感，这是非公民团体所不能体会到的。对此合理的解释是，古代雅典（ ） A. 城邦体制具有一定局限性 B. 公民享有参政的权利 C. 非公民没有人身自由 D. 社会内部矛盾趋于缓和 3. 15—16世纪，西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是（ ） A. 农场主使用雇佣劳动者生产 B. 农场主与劳动者有依附关系 C. 大量使用奴隶劳动 D. 养殖生产规模更大 4. 《一千零一夜》这本书里有许多与中国有关的故事，《基督教商人的故事》中的基督教商人因经商到达中国，《裁缝的故事》中的巴格达跛脚青年因经商到达中国，《哈里发何鲁纳，拉施德和懒汉的故事》中的商人艾博·木钻斐耳因经商常常到中国。这些故事证明阿拉伯人（ ） A. 传播文化，敢于冒险 B. 重视商业，沟通中西 C. 开展贸易，学习科技 D. 善于创作，重视知识 5. 16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是（ ） A. 手工工场出现 B. 资本主义萌芽 C. 新航路的开辟 D. 进化论的提出 6. 下列关于文艺复兴的表述不正确的是（ ） A. 首先在意大利兴起 B. 是为新兴资产阶级服务的 C. 反对当时的封建教会 D. 实质是古代希腊罗马文化的复兴 7. 了解历史事件之间的因果关系， 有利于更好地理解和把握历史。下列各项中，前者与后者没有因果关系的是（ ） A. 哥伦布发现新大陆——给美洲带来了殖民掠夺 B. 从17世纪下半叶起，英国在世界各地夺取大片殖民地——自诩为“日不落帝国” C. 英国封建制度腐朽没落——英国资产阶级革命爆发 D. 《拿破仑法典》颁布——法国大革命开始 8. 托马斯·潘恩在1776年出版的《常识》中写道：“认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，违反事物常规的，也是不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这样想。”使“这个大陆”摆脱外来势力支配的事件是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 文艺复兴运动 9. 恩格斯说“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”他意在说明拿破仑对外战争（ ） A. 受到各国的强烈支持和拥护 B. 客观上打击了欧洲封建势力 C. 导致欧洲大陆各君主国害怕 D. 始终遭到各地人民反对 10. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命先后发生。这三个历史事件的共同点是（ ） A. 用革命武装打败了国王军队 B. 体现了资本主义必然取代封建制度的规律 C. 初步确立了资本主义制度 D. 推翻了封建专制，把国王送上断头台 11. 18、19世纪，英格兰的一些小村落发展为人口稠密的城镇，“烟囱让古老的塔尖相形见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽货轮开始在入海口和海峡上定期往来”。上述现象的出现主要由于（ ） A. 人文主义的复兴 B. 全球航路的开辟 C. 近代科学的兴起 D. 工业革命的开展 12. 1771年，英国人阿克莱特在河边建造一座厂房，并安置许多纺纱机，让一台水轮机同时带动所有织机。在这里，工人们必须遵守纪律，按固定时间上下班。这个场所属于（ ） A. 手工作坊 B. 商人行会 C. 手工工场 D. 现代工厂 13. 18世纪上半叶，英国社会各阶层间的界线变得比较模糊。在这里，手工业者、农民可能因为发明或投机上升为企业主或富商；地主或商人会因为经营不善而沦为雇工；就连英国贵族也广泛参与矿业开采和商业投机。材料表明当时英国（ ） A. 工业革命推动城市化进程 B. 经济发展推动社会地位平等 C. 社会结构呈现开放流动特征 D. 进取精神造就工厂竞争加剧 14. “俄国的1861农奴制改革，为俄国的发展提供了必要的自由劳动力、广阔的国内场以及相对稳定的社会环境，同时建立相应的司法体系，加快了俄国工业化的历史进程。”材料强调了（ ） A. 农奴制改革有利于加强沙皇专制统治 B. 农奴制改革开启了俄国的近代化 C. 农奴制改革促进了资本主义发展 D. 农奴制改革的残余依然存在 15. 美国南北战争前，美国人称自己首先是某个“state（州）”的人，然后才是美利坚合众国人；战后，则首先称自己是美国人，然后才称来自某个“state”。“美利坚合众国”才真正作为一个单数名词，而不是复数名词被广泛使用。这说明南北战争（ ） A. 并未实现美国真正的独立 B. 维护了美国的国家统一 C. 并没有解决黑人奴隶问题 D. 加速了美国的经济发展 二、辨析改错题（8分） 16. 辨别下列史实的正误，正确的在括号内填写“正确”；错误的在括号内填写“错误”，并加以改正。 （1）公元前5世纪中后期，在伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。 （2）646年，孝德天皇实行改革，史称明治维新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）1765年，瓦特发明了珍妮机，标志着工业革命的开始。 （4）1871年，法国巴黎人民起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——第一国际。 三、材料解析题（本题共两大题，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：据统计，1493—1600年，葡萄牙在非洲掠走了超过27万公斤的黄金。在长达几个世纪的时间里，被贩卖到美洲的西非黑奴有近千万，而每成功运送一个奴隶，至少有10个黑人死于非命。 ——摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》 材料二：18世纪末19世纪初，在______和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。 ——摘自部编版《世界历史》九年级下册 （1）根据所学指出，材料一中“西非黑奴被贩卖到美洲”属于哪一贸易活动？并据材料一，概括西方殖民掠夺对非洲造成的破坏。 （2）完成材料二的填空（历史事件），并列举一位拉丁美洲独立运动的领导人代表。 （3）综合以上材料，谈谈你的认识。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：英国资产阶级革命后，议会取得了对国王的胜利。之后议会颁布法案调整了议会与国王的关系，确立起“议会至上”的原则，并建立起君主立宪政体。在这一政治体制中，英国国王理论上是“一切权力的源泉”，实际权力却掌握在议会手中。议会拥有立法、征税、批准预算和决定王位继承等权力，内阁对议会负责，法院也受议会立法的约束。 材料二：美国《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕……现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。这些制度性要素主要就是一套“地域和体制的双向平衡机制”，亦即通过各州与联邦政府的分权……来实现各种政治权力之间的全面制衡。以防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）根据所学指出，材料一中英国议会颁布的“法案”。并概括英国政治体制的特点。 （2）据材料二，概括美国制宪者的目标。并据所学指出，“双向平衡机制”的主要表现。 （3）英、美两国践行不同的民主政治体制说明了什么？ 四、活动探究题（10分） 19. 在历史学习的过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、提高历史认识。参照下列历史学习途径，完成探究任务。 途径一：目录是一本书的索引，从目录中我们可以提取许多历史信息。 第三编 西方据优势地位的世界，1763—1914年 第十章 科学革命 第十一章 工业革命 第十二章 政治革命 第十三章 俄国 第十四章 中东 第十五章 印度 第十六章 中国和日本 第十七章 非洲 第十八章 南北美洲和英国自治领 ——节选自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 途径二：历史图片包含了丰富的历史信息，解读历史图片也是获取历史信息的重要途径之一。 （1）依据目录指出，推动“西方优势地位”确立的重要原因。 （2）结合所学知识，简要说明图一与图二所反映的历史信息有何关系？ （3）以上探究反映了世界近代历史发展的主要趋势是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六安皋城中学2024—2025学年度第一学期期中考试 九年级历史试题 时间：60分钟 满分：70分 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。） 1. 古印度《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100钵那（货币单位）。如果是吠舍辱骂婆罗门就要罚款150或200钵那，首陀罗则要被处以体刑。这一规定主要反映的是古印度（ ） A. 货币的使用 B. 社会等级森严 C. 婆罗门受尊敬 D. 刑罚手段多样 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料虽然提到货币单位钵那，但货币使用只是次要信息，不是材料主要反映的内容，错误。 B.古印度种姓制度分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，不同种姓辱骂婆罗门，受到的惩罚轻重差别很大，体现出社会等级森严，正确。 C.材料核心是不同等级处罚不同，突出等级差别，不是单纯说明婆罗门受人尊敬，错误。 D.刑罚多样只是外在表现，不是材料主旨，错误。 2. 在古代雅典城邦，公民是一个特权的身份象征，公民的自由是通过对非公民的奴役表现出来的。城邦的荣辱，公民最先感受到。公民对于城邦抱有一种依托感，这是非公民团体所不能体会到的。对此合理的解释是，古代雅典（ ） A. 城邦体制具有一定局限性 B. 公民享有参政的权利 C. 非公民没有人身自由 D. 社会内部矛盾趋于缓和 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“公民是一个特权的身份象征”、“公民对城邦有一种依托感，这时非公民团体所不能体会的”，这体现出雅典的民主与自由只针对公民，非公民没有这种待遇，所以对此合理的解释是，古代雅典城邦体制具有一定局限性，A项正确；材料没有涉及公民的参政权，排除B项；非公民不一定没有人身自由，排除C项；材料体现雅典公民对非公民进行奴役，不能体现社会内部矛盾趋于缓和。排除D项。故选A项。 3. 15—16世纪，西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是（ ） A. 农场主使用雇佣劳动者生产 B. 农场主与劳动者有依附关系 C. 大量使用奴隶劳动 D. 养殖生产规模更大 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，15至16世纪，西欧的租地农场迅速发展，他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，由此可知，农场主使用雇佣劳动者生产，是西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别，A项正确；农场主与劳动者有雇佣关系，排除B项；大量使用工人劳动，工人是出卖劳动力的雇佣劳动者，排除C项；养殖生产规模更大不是本质区别，排除D项。故选A项。 4. 《一千零一夜》这本书里有许多与中国有关的故事，《基督教商人的故事》中的基督教商人因经商到达中国，《裁缝的故事》中的巴格达跛脚青年因经商到达中国，《哈里发何鲁纳，拉施德和懒汉的故事》中的商人艾博·木钻斐耳因经商常常到中国。这些故事证明阿拉伯人（ ） A. 传播文化，敢于冒险 B. 重视商业，沟通中西 C. 开展贸易，学习科技 D. 善于创作，重视知识 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《一千零一夜》这本书里有许多与中国有关的故事，《基督教商人的故事》中的基督教商人因经商到达中国，《裁缝的故事》中的巴格达跛脚青年因经商到达中国，《哈里发何鲁纳，拉施德和懒汉的故事》中的商人艾博·木钻斐耳因经商常常到中国”可知，材料故事涉及的共同内容就是“经商”，这说明阿拉伯人重视商业，在中西交流中起到了桥梁和纽带的作用，B项正确；材料故事证明阿拉伯人重视商业，沟通中西，未涉及其传播文化及敢于冒险的内容，排除A项；材料故事证明阿拉伯人重视商业，沟通中西，但未涉及“学习科技”的内容，排除C项；材料故事证明阿拉伯人重视商业，沟通中西，但没有体现其“对知识”的重视，排除D项。故选B项。 5. 16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是（ ） A. 手工工场出现 B. 资本主义萌芽 C. 新航路的开辟 D. 进化论的提出 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区”并结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、美洲、非洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，C项正确；材料信息没有涉及到手工工场的出现，排除A项；材料反映的是新航路的开辟使世界开始成为一个整体，与资本主义萌芽无关，比如出现雇佣关系，排除B项；19世纪，达尔文提出进化论的观点，与材料信息时间不符合，排除D项。故选C项。 6. 下列关于文艺复兴的表述不正确的是（ ） A. 首先在意大利兴起 B. 是为新兴资产阶级服务的 C. 反对当时的封建教会 D. 实质是古代希腊罗马文化的复兴 【答案】D 【解析】 【详解】A.文艺复兴最早兴起于意大利，表述符合史实，正确。 B.文艺复兴宣扬人文主义，反映新兴资产阶级的利益和要求，正确。 C.文艺复兴批判封建教会和神学束缚，正确。 D.文艺复兴借助复兴古希腊罗马文化的形式，实质是资产阶级思想文化运动，并非古代希腊罗马文化的简单复兴，错误。 7. 了解历史事件之间的因果关系， 有利于更好地理解和把握历史。下列各项中，前者与后者没有因果关系的是（ ） A. 哥伦布发现新大陆——给美洲带来了殖民掠夺 B. 从17世纪下半叶起，英国在世界各地夺取大片殖民地——自诩为“日不落帝国” C. 英国封建制度腐朽没落——英国资产阶级革命爆发 D. 《拿破仑法典》颁布——法国大革命开始 【答案】D 【解析】 【详解】A.哥伦布发现美洲新大陆后，西欧国家随即踏上美洲开展殖民掠夺，二者存在直接因果关系，正确。 B.17世纪下半叶起英国在全球抢占大量殖民地，殖民地遍布所有时区，英国因此自诩为“日不落帝国”，存在因果关系，正确。 C.英国封建专制制度严重阻碍了资本主义发展、腐朽没落，是英国资产阶级革命爆发的根本原因，存在因果关系，正确。 D.法国大革命开始的标志是1789年巴黎民众攻占巴士底狱，《拿破仑法典》1804年3月颁布时拿破仑尚未建立帝国，时间远晚于法国大革命开始，二者不存在因果关系，错误。 8. 托马斯·潘恩在1776年出版的《常识》中写道：“认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，违反事物常规的，也是不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这样想。”使“这个大陆”摆脱外来势力支配的事件是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 文艺复兴运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，1776年正处于美国独立战争期间，“这个大陆可以长期受任何外来势力的支配”指的是英国对北美大陆的殖民统治，为此英属北美殖民地爆发了反抗英国殖民统治的美国独立战争，B项正确；英国资产阶级革命和法国大革命反抗的是本国的封建专制，排除AC项；文艺复兴运动属于思想解放运动，排除D项。故选B项。 9. 恩格斯说“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”他意在说明拿破仑对外战争（ ） A. 受到各国的强烈支持和拥护 B. 客观上打击了欧洲封建势力 C. 导致欧洲大陆各君主国害怕 D. 始终遭到各地人民反对 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”等信息说明拿破仑对外战争传播了法国大革命的自由民主思想，在被征服地区促进了民众政治上的觉醒，客观上打击了欧洲封建势力，B项正确；受到各国的强烈支持和拥护，题干内容未体现，排除A项；导致欧洲大陆各君主国害怕，题干内容未体现，排除C项；始终遭到各地人民反对，表述过于绝对，排除D项。故选B项。 10. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命先后发生。这三个历史事件的共同点是（ ） A. 用革命武装打败了国王军队 B. 体现了资本主义必然取代封建制度的规律 C. 初步确立了资本主义制度 D. 推翻了封建专制，把国王送上断头台 【答案】C 【解析】 【详解】A.“美国独立战争”反抗的是英国殖民统治，不存在国王军队，错误。 B.“美国独立战争”推翻的是英国殖民统治，并非封建制度，不能体现资本主义取代封建制度的规律，错误。 C.“英国资产阶级革命”、“美国独立战争”、“法国大革命”都属于早期资产阶级革命，革命后都初步确立了资本主义制度，是三者的共同点，正确。 D.“美国独立战争”推翻的是英国殖民统治，并非封建专制，而且美国也不存在国王，错误。 11. 18、19世纪，英格兰的一些小村落发展为人口稠密的城镇，“烟囱让古老的塔尖相形见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽货轮开始在入海口和海峡上定期往来”。上述现象的出现主要由于（ ） A. 人文主义的复兴 B. 全球航路的开辟 C. 近代科学的兴起 D. 工业革命的开展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“18、19世纪”“第一条铁轨”“新火车头”“蒸汽货轮”并结合所学可知，1765 年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，标志着第一次工业革命的开始。18 世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广 泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着 450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始，因此材料中现象的出现主要由于工业革命的开展，D项正确；人文主义是14世纪开始的文艺复兴时期的核心思想，与材料时间不符，排除A项；全球航路的开辟开始于15世纪，与材料时间不符，排除B项；材料提及的是蒸汽货轮和铁路、火车等，没有涉及近代科学，排除C项。故选D项。 12. 1771年，英国人阿克莱特在河边建造一座厂房，并安置许多纺纱机，让一台水轮机同时带动所有织机。在这里，工人们必须遵守纪律，按固定时间上下班。这个场所属于（ ） A. 手工作坊 B. 商人行会 C. 手工工场 D. 现代工厂 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，由材料“1771年，英国人阿克莱特在河边建造一座厂房，并安置许多纺纱机，让一台水轮机同时带动所有织机。在这里，工人们必须遵守纪律，按固定时间上下班”可知，18世纪60年代，英国开始进行工业革命，阿克莱特发明水力纺纱机，早期的工厂基本都用水作动力，所以工厂一般都设在水流湍急的河边，D项正确；手工作坊是指手工作坊主拥有私有的生产资料，分散经营，以本人的手工劳动为主要的生活来源，一般不雇用工人，只有做辅助性工作的帮工和学徒，排除A项；商人行会是指拥有公民权的同一职业的人，为了保护本行业利益而组成的封闭性组织，排除B项；手工工场是资本主义生产发展早期阶段，劳动社会化的一种基本形式，它的出现，标志着资本主义萌芽的产生，排除C项。故选D项。 13. 18世纪上半叶，英国社会各阶层间的界线变得比较模糊。在这里，手工业者、农民可能因为发明或投机上升为企业主或富商；地主或商人会因为经营不善而沦为雇工；就连英国贵族也广泛参与矿业开采和商业投机。材料表明当时英国（ ） A. 工业革命推动城市化进程 B. 经济发展推动社会地位平等 C. 社会结构呈现开放流动特征 D. 进取精神造就工厂竞争加剧 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料没有涉及城市人口与城市化相关内容，无法得出城市进程的程度，错误。 B.阶层界线模糊不等于地位平等，英国仍有阶级差异，错误。 C.手工业者、农民可上升，地主商人可下降，贵族参与商业，体现阶层流动性强、开放，正确。 D.材料讲的是阶层身份变动，非工厂内部竞争，错误。 14. “俄国的1861农奴制改革，为俄国的发展提供了必要的自由劳动力、广阔的国内场以及相对稳定的社会环境，同时建立相应的司法体系，加快了俄国工业化的历史进程。”材料强调了（ ） A. 农奴制改革有利于加强沙皇专制统治 B. 农奴制改革开启了俄国的近代化 C. 农奴制改革促进了资本主义发展 D. 农奴制改革的残余依然存在 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“俄国的1861农奴制改革，为俄国的发展提供了必要的自由劳动力、广阔的国内场以及相对稳定的社会环境，同时建立相应的司法体系”可知，通过1861年农奴制改革，为资本主义发展提供劳动力、市场，促进了资本主义的发展，C项正确；材料主旨强调俄国农奴制改革为资本主义发展提供劳动力、市场，促进资本主义发展，并没有涉及是否加强沙皇、是否促进俄国近代化问题，排除A、B两项；材料信息反映的是1861年农奴制改革的积极作用，并不是强调其存在残余的消极影响，排除D项。故选C项。 15. 美国南北战争前，美国人称自己首先是某个“state（州）”的人，然后才是美利坚合众国人；战后，则首先称自己是美国人，然后才称来自某个“state”。“美利坚合众国”才真正作为一个单数名词，而不是复数名词被广泛使用。这说明南北战争（ ） A. 并未实现美国真正的独立 B. 维护了美国的国家统一 C. 并没有解决黑人奴隶问题 D. 加速了美国的经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，美国南北战争后，美国人的国家观念增强了，由此可见南北战争维护了美国的国家统一，B项正确；美国独立战争的胜利已经实现了国家独立，排除A项；美国南北战争中废除了黑人奴隶制，排除C项；加速了美国的经济发展是美国南北战争的影响，但是在材料中无法体现，排除D项。故选B项。 二、辨析改错题（8分） 16. 辨别下列史实的正误，正确的在括号内填写“正确”；错误的在括号内填写“错误”，并加以改正。 （1）公元前5世纪中后期，在伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。 （2）646年，孝德天皇实行改革，史称明治维新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）1765年，瓦特发明了珍妮机，标志着工业革命的开始。 （4）1871年，法国巴黎人民起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——第一国际。 【答案】（1）正确 （2）错误；改正：“明治维新”改为“大化改新” （3）错误；改正：“瓦特”改为“哈格里夫斯” （4）错误；改正：“第一国际”改为“巴黎公社” 【解析】 【小问1详解】 结合所学，伯里克利主政时期（约公元前5世纪中后期），雅典民主政治达到全盛，公职人员几乎都从全体公民中抽签产生，公民参政机会得到保障，题干表述正确。 【小问2详解】 结合所学，646年，孝德天皇仿效隋唐制度实行改革，历史上称为“大化改新”，它使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；而“明治维新”发生在1868年，是日本走上资本主义发展道路的标志，与646年无关，因此题干错误。 【小问3详解】 结合所学，1765年，英国织工哈格里夫斯发明了珍妮机，标志着工业革命开始；瓦特的贡献是改进蒸汽机，把人类带入“蒸汽时代”，因此题干把发明珍妮机的功劳归给瓦特是错误的。 【小问4详解】 结合所学，1871年，巴黎人民举行起义，推翻资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权 ——巴黎公社；“第一国际”是国际无产阶级的联合组织（成立于1864年），并不是政权组织，因此题干错误。 三、材料解析题（本题共两大题，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：据统计，1493—1600年，葡萄牙在非洲掠走了超过27万公斤的黄金。在长达几个世纪的时间里，被贩卖到美洲的西非黑奴有近千万，而每成功运送一个奴隶，至少有10个黑人死于非命。 ——摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》 材料二：18世纪末19世纪初，在______和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。 ——摘自部编版《世界历史》九年级下册 （1）根据所学指出，材料一中“西非黑奴被贩卖到美洲”属于哪一贸易活动？并据材料一，概括西方殖民掠夺对非洲造成的破坏。 （2）完成材料二的填空（历史事件），并列举一位拉丁美洲独立运动的领导人代表。 （3）综合以上材料，谈谈你的认识。 【答案】（1）贸易活动：三角贸易。 破坏：掠夺大量黄金；造成大量黑奴死亡；破坏非洲社会经济发展（答对两点即可）。 （2）历史事件：美国独立战争。 领导人：玻利瓦尔或圣马丁。 （3）认识：殖民掠夺给殖民地人民带来巨大灾难；殖民地人民具有反抗精神；民族独立和解放是历史发展的潮流（答对一点即可）。 【解析】 【小问1详解】 贸易活动：材料一“被贩卖到美洲的西非黑奴有近千万”，这些黑奴是欧洲殖民者从欧洲出发，到非洲掳获，运往美洲贩卖，由此形成了“三角贸易”。 破坏：由材料一“葡萄牙在非洲掠走了超过27万公斤的黄金”→提炼出“掠夺大量黄金”； 由材料一“每成功运送一个奴隶，至少有10个黑人死于非命”→提炼出“造成大量黑奴死亡，非洲人口大量损失”。 综合来看，黑奴贸易使非洲丧失大量劳动力，社会经济发展遭到严重破坏，可提炼出“破坏非洲社会经济发展”。 【小问2详解】 历史事件：美国独立战争和法国大革命对拉丁美洲独立运动产生重要影响。 领导人：拉丁美洲独立运动的领导人代表有玻利瓦尔、圣马丁，二人被誉为“南美的解放者”。 【小问3详解】 认识：材料一涉及葡萄牙掠走大量黄金、黑奴贸易使大量黑人死于非命可提炼出“殖民掠夺给殖民地人民带来巨大灾难”； 材料二涉及拉丁美洲在外部革命影响下掀起反抗殖民统治、争取民族独立的运动，可提炼出“殖民地人民具有反抗精神”、“民族独立和解放是历史发展的潮流”。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：英国资产阶级革命后，议会取得了对国王的胜利。之后议会颁布法案调整了议会与国王的关系，确立起“议会至上”的原则，并建立起君主立宪政体。在这一政治体制中，英国国王理论上是“一切权力的源泉”，实际权力却掌握在议会手中。议会拥有立法、征税、批准预算和决定王位继承等权力，内阁对议会负责，法院也受议会立法的约束。 材料二：美国《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕……现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。这些制度性要素主要就是一套“地域和体制的双向平衡机制”，亦即通过各州与联邦政府的分权……来实现各种政治权力之间的全面制衡。以防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）根据所学指出，材料一中英国议会颁布的“法案”。并概括英国政治体制的特点。 （2）据材料二，概括美国制宪者的目标。并据所学指出，“双向平衡机制”的主要表现。 （3）英、美两国践行不同的民主政治体制说明了什么？ 【答案】（1）法案：《权利法案》。特点：君主立宪制；议会权力至上；国王统而不治（答对两点即可）。 （2）目标：建立强有力的中央政府；防止专制政治。表现：联邦政府与各州分权；立法、行政、司法三权分立（答对两点即可）。 （3）说明：民主政治因国情不同而呈现多样化；不同国家选择适合本国国情的政治体制（答对一点即可）。 【解析】 【小问1详解】 法案：材料“颁布法案调整了议会与国王的关系”“议会至上”“建立起君主立宪政体”提炼出《权利法案》。 特点：材料“并建立起君主立宪政体”提炼出君主立宪制；材料“议会至上”提炼出议会权力至上；“英国国王理论上是‘一切权力的源泉’实际权力却掌握在议会手中”提炼出国王统而不治（答对两点即可）。 【小问2详解】 目标：材料“希望建立强有力的中央政府”提炼出建立强有力的中央政府；材料“没有放松对于一切形式的专制政治的警惕”提炼出防止专制政治。 表现：材料“通过各州与联邦政府的分权”提炼出联邦政府与各州分权；美国1787年宪法规定行政、立法、司法三权分立：国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院掌握司法权；三者各自独立，又相互制衡。 【小问3详解】 说明：英国确立君主立宪制，美国确立民主共和制，二者都属于近代资产阶级民主制度，但政体形式不一样。这种差异，是两国历史传统、社会状况、国情不同造成的，说明民主政治因国情不同而呈现多样化，不同国家选择适合本国国情的政治体制。 四、活动探究题（10分） 19. 在历史学习的过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、提高历史认识。参照下列历史学习途径，完成探究任务。 途径一：目录是一本书的索引，从目录中我们可以提取许多历史信息。 第三编 西方据优势地位的世界，1763—1914年 第十章 科学革命 第十一章 工业革命 第十二章 政治革命 第十三章 俄国 第十四章 中东 第十五章 印度 第十六章 中国和日本 第十七章 非洲 第十八章 南北美洲和英国自治领 ——节选自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 途径二：历史图片包含了丰富的历史信息，解读历史图片也是获取历史信息的重要途径之一。 （1）依据目录指出，推动“西方优势地位”确立的重要原因。 （2）结合所学知识，简要说明图一与图二所反映的历史信息有何关系？ （3）以上探究反映了世界近代历史发展的主要趋势是什么？ 【答案】（1）原因：科学革命、工业革命、政治革命。 （2）关系：英国东印度公司对印度的侵略掠夺，引发了印度民族大起义，章西女王是起义中的杰出代表；印度民族大起义是对英国殖民侵略的反抗（答对两点即可）。 （3）趋势：资本主义的发展（或西方优势地位的确立、世界逐渐连成一个整体等，合理即可）。 【解析】 【小问1详解】 原因：“第十章科学革命”、“第十一章工业革命”、“第十二章政治革命”→“科学革命、工业革命、政治革命”。 【小问2详解】 关系：先对图片信息进行解读：“图一英国东印度公司”，代表英国对印度的殖民侵略掠夺；“图二章西女王”，是印度民族大起义的代表人物。然后从“英国殖民掠夺引发章西女王为代表的印度民族大起义”，或“印度民族大起义是对英国殖民侵略的反抗”等角度阐述两者关系。 【小问3详解】 趋势：整合目录与图片信息：目录体现西方资本主义发展，逐步确立优势；图片反映殖民扩张与殖民地人民抗争。综合这两个信息，可得出世界近代历史发展呈现“资本主义发展”、“西方优势地位确立”、“世界逐步连成整体”等趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $