精品解析：广西贵港市贵百河联考2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试题

高二自主练习 历史 （本卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上，并将条形码张贴在指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 西周初年，周公对封卫的康叔表示，对待殷商遗民要尊重其原先的法律，在册封叔虞的文书中指出要“启以夏政”。《周礼》中还提出了“刑新国用轻典”“刑平国用中典”“刑乱国用重典”等观点。这表明，西周治国（ ） A. 重视民生和民意 B. 秉持礼法结合原则 C. 具有一定灵活性 D. 承袭夏商两代制度 2. 西汉时，刺史按“六条问事，非条所问，即不省”，如发现郡国守相执行公务有不法行为，需向朝廷“劾奏”。《后汉书·朱浮传》载，“旧制：州牧（州刺史）奏二千石长吏（郡守）不任位者，事皆先下三公，三公遣掾史案验，然后黜退”。这说明汉代的刺史制度（ ） A. 实现了地方吏治清明 B. 旨在改变地方权力结构 C. 完善了地方区划制度 D. 利于维护中央政府权威 3. 《魏书·地形志》载，颍州“汝阴、弋阳二郡，萧衍置双头郡县，魏因之”。清代钱大昕释曰：“双头郡者，一人带两郡守也。此本汝阴郡地，又侨立弋阳郡，《宋志》所谓帖治(即两郡合治一地之意)。”据此可知，当时“双头州郡”的设置（ ） A. 反映了地方行政体系的规范化调整 B. 体现了中央对地方控制的显著加强 C. 是应对疆域变动与人口流徙的产物 D. 标志着州郡县三级体制的最终确立 4. 唐代的取士制度主要有常科和制举两大系统。常科指在规定时间内考试与录取；制举由天子下诏．内外官举荐，不定期举行，内外官的举荐，可称“他荐”，他荐之外，还有自荐，亦即“自举”。据此推知，唐朝推行“制举”最有可能是为了（ ） A. 促使科举制度最终完善 B. 使文官成为官员主体 C. 选拔特殊才能之人 D. 结束贵族政治历史 5. 下表为汉代至宋代宰相任职人数及权力结构变化统计（仅统计有明确记载的正式宰相及同级别决策参与者）。据此可知，从汉到宋宰相制度调整的主要目的在于（ ） 时期 宰相/执政官平均年任职人数 权力结构特点 西汉（武帝前） 约3人（丞相、太尉、御史大夫） 丞相总领百官，权力集中 西汉（武帝后） 约4-6人（加“大司马”“领尚书事”等） 内朝与外朝并存，丞相权力受到侵蚀 唐代（贞观年间） 约6-8人（三省长官+同平章事） 群相会议制，决策、审议、执行分离 北宋（元丰改制前） 约4-5人（同平章事、参知政事、枢密使、三司使） 二府三司，行政、军政、财政分权 A. 通过增加宰相人数提高决策效率 B. 分散权力结构以防止权臣擅政 C. 适应疆域扩大后对地方管理需要 D. 恢复上古的“众议”政治传统 6. 元朝曾有关于“风宪官吏赃罪加重”的断例，以法律形式确认对监察官吏从严对待的基本定调，在同样的贪污犯罪中，监察官吏的量刑定罪要高于普通官吏。《元典章》中严禁监察官吏借生日、节辰等理由收受他人馈赠，公差巡按期间只能住宿于指定驿馆。这说明元代（ ） A. 监察官员的素质提高 B. 地方监察机制规范成熟 C. 中央对地方控制加强 D. 监察法律蕴含廉政思想 7. 下表为明朝弘治《贵州图经新志》卷1《贵州布政司·建置沿革》的记载。这一史料可用以佐证当时（ ） 本朝以其地分隶云南、湖广、四川三布政司。永乐十二年废思南、思州二宣慰司，始置贵州等处承宣布政使司，领贵州宣慰使司及思州、思南、镇远、石阡、铜仁、黎平、乌罗、新化八府，乌罗、新化寻废。成化十年置程番府。弘治七年置都匀府，仍为府八，并普安、永宁、镇宁、安顺四州 A. 改土归流已在贵州全面完成 B. 地方监察与行政体系平行设置 C. 边疆与内地治理趋于一体化 D. 羁縻政策实现对边疆直接管辖 8. 清代《牧令书》记载，地方官员积极推行乡约，令乡约长“朔望集众宣讲《圣谕广训》，导民为善”，并将“平决争讼、稽察奸宄”列为乡约职责。此类做法表明（ ） A. 国家强化对基层的控制 B. 儒学开始向基层渗透 C. 民主自治逐步得到完善 D. 乡约与法律实现合流 9. 翁同龢认为《新学伪经考》是“经家一野狐也”。管学大臣孙家鼐为“东宫旧僚”，“主变法”，曾请康有为出任京师大学堂总教习，观《孔子改制考》后，心存芥蒂。湖广总督张之洞曾大力支持强学会及《时务报》的活动，但“不信孔子改制”，劝康有为“勿言此学”。这可以用来说明（ ） A. 变法革新加剧了社会的分裂状态 B. 维新派变法理论的动员力不足 C. 儒学未能发挥推动近代化的价值 D. 资产阶级改良道路受到了质疑 10. 光绪三十四年（1908年）九月，归国留学生考试落下帷幕。随后，学部对此次应考的游学毕业生展开考查，获授相应出身：农科进士、工科进士、格致科进士以及农科举人、法政科举人、工科举人、商科举人。具体出身等级各有差别。这体现出当时（ ） A. 科举选官制度仍占有重要地位 B. 人才选拔制度带有过渡性特征 C. 留学生成为官僚体系核心力量 D. 学部开始掌握全国官员任免权 11. 公开史料及多数权威研究明确指出，1923年曹锟为当选总统，对参与选举并投自己票的国会议员开出每票5000银元的价码，总计贿选花费约1350万到1360万银元。曹锟贿选将民国初年的代议制民主彻底污名化，原本寄希望于通过议会实现共和的政治理想彻底破灭。这折射出民初（ ） A. 议会制度缺乏社会基础 B. 民主共和观念遭遇抛弃 C. 封建残余阻碍制度变革 D. 近代宪政发展步履维艰 12. 近期热播电视剧《追风者》讲述了20世纪30年代，爱国青年魏若来目睹社会黑暗，逐步找到人生方向，最终投身到了中国共产党领导的新民主主义革命历史洪流中。以下情节不可能出现在剧情中的是（ ） A. 国民政府颁布了《文官考试法草案》 B. 民众为十九路军筹措军费 C. 第五次反围剿失败后红军开始长征 D. 股民到证券交易所买股票 13. 查士丁尼即东罗马皇帝位（公元525年）后，成立由法学家特里波尼安领导的罗马法编纂委员会。在随后的三年时间中，该委员会几乎搜罗了罗马史上所有的法律条文，经过系统的筛选整理之后，将其汇编为《民法大全》。由此可见，该法典（ ） A. 集中体现君主意志 B. 体系完备且具有百科全书性质 C. 是罗马法的集大成 D. 体现了罗马帝国对外扩张诉求 14. 在1804年的《法国民法典》中，明确规定每个法国人都享有平等的民事权利，订立契约应该遵循当事人的意愿，私人可以自由处分属于自己所有的财产，不准强制任何人让出其所有权，即使由于公共利益也要给予公正和事先的补偿。这说明《法国民法典》（ ） A. 适应了资本主义的发展 B. 以遵循先例为基本原则 C. 确定了西方的立法规范 D. 推动了共和制度的建立 15. 工业革命使英国社会公共事务大幅增加，工业资产阶级呼吁摒弃任人唯党派的选官模式，1854年英国出台《关于建立英国常任文官制度的报告》。这反映出（ ） A. “政党分肥”彻底退出英国政治舞台 B. 工业革命促使英国议会掌握立法大权 C. 英国借鉴中国科举制来完善民主制度 D. 上层建筑变革适应其社会经济的发展 16. 2006年美国政府创建了一个多语种的交互式网站，此网站是一个鼓励在美国以外的人们讨论民主的平台；2009年美国总统在埃及开罗发表演讲时，美国国际信息局在19个以阿拉伯语为主要语言的网站上，围绕开罗演讲，发起了多个讨论话题。美国政府的上述举动旨在（ ） A. 促进不同文化间的平等交流 B. 推动全球互联网技术的发展 C. 建立有组织的信息网络体系 D. 提升美国的全球文化影响力 二、非选择题（本题4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 商人进入官场的现象，自初唐起就已陆续出现。如贞观年间，安州商人彭通献布五千段“以资征人”，拜宣议郎。在此前后，商人还通过出任“斜封官”、告密、交结权贵等途径跻身官僚队伍。中唐后，工商业者以纳赀而入仕者更是日见增多……不过，从入仕制度的角度考察，科举制才是选拔人才的制度化路径。但科举制在隋代推行之初便明确将工商业者排除在外，至晚唐科举制才逐渐放宽对工商业者的限制。到了宋朝，统治者设置了制度性保障，工商业者藉此即有机会完成向“士”的转变，最终科举也得以法令的形式向工商业者开放。 ——摘编自曾育荣、柯桂林《从“四民分业”到“四民不分”-唐宋时期的职业流动与社会结构变迁》 材料二 商人的社会流动是一种社会的整合方式，是自汉唐以来，封闭保守的社会结构在面对外部压力时所作出的一种反应。商人越来越受到关注，社会各阶层对商业、商人表现出了一定程度的认同，出现了追商逐利的风气。商人向上流动导致士商相混、士商融通，使士阶层成为商人的代言人，商人的思想及利益诉求通过士大夫们的口笔表达出来，传统的四民观受到冲击。 ——摘编自冯芸《宋代商人的社会流动与宋代社会结构变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐宋商人入仕的特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析唐宋商人入仕的影响。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 同一种制度，在不同的时期对一个国家的发展会有不同的影响。在初创时期，它可能是一个好制度，但由于社会条件的变化、形势的变化，到了后期，它如果不随之调整，就有可能走向反面。 ——摘编自冯钺《近代西方国家政治制度的发展轨迹》 材料二 中国古代重大制度在不同时期的表现 政治制度 初创时期 后期 分封制 周王是天下共主，诸侯要定期向周天子进贡、服从命令、拱卫王室 ① 专制主义中央集权制度 ② 形成宦官专权，朋党之争，废除丞相制度，增设军机处 科举制度 以进士和明经两科为主，后又增设武举和殿试 ③ （1）请补写出材料二表中①、②、③的内容。 （2）任选材料二中的一项政治制度论证材料一的观点。 19. 阅读材料，回答下列问题。 材料 从全球视野考察世界文明的横向交往可以看到，20世纪以来，世界文明交往按照社会主义国家与资本主义国家的交往、发展中国家与发达国家的交往、发达国家之间的交往、发展中国家之间的交往这四条基本线索展开。从20世纪以来文明交往的四条基本线索来看，少数发达国家片面地以自身规则为规则实施的国际交往已经严重影响了人类文明的安全稳定、共同繁荣，而维护和推动和平合作发展的各种力量都在发挥日益重要的作用。 ——摘编自《世界文明交往的基本线索与重要趋势》 根据材料，围绕20世纪以来世界文明横向交往的任一基本线索，自拟论题，并结合所学世界史知识予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） 20. 阅读材料，回答下列问题。 历史图片蕴含着丰富的历史信息，见证着一定时空背景下区域、国家的发展。某合作学习小组收集整理了如下的历史资料图： 楔形文字书写的信件 那尔迈调色板 伊本·西那《医典》 古代希腊和埃及的雕塑 《罗兰之歌》插画 《罗马民法大全》节选 《伊戈尔远征记》插画 印章文字 《源氏物语》节选 阿兹特克人的陶制印模 （1）以上历史资料图分别属于古代印度文化、美洲印第安文化、阿拉伯文化、中古西欧文化的是？ （2）请解读图片中的历史信息，简要证明世界文化的丰富多样。（可选取以上部分或全部图片） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二自主练习 历史 （本卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上，并将条形码张贴在指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 西周初年，周公对封卫的康叔表示，对待殷商遗民要尊重其原先的法律，在册封叔虞的文书中指出要“启以夏政”。《周礼》中还提出了“刑新国用轻典”“刑平国用中典”“刑乱国用重典”等观点。这表明，西周治国（ ） A. 重视民生和民意 B. 秉持礼法结合原则 C. 具有一定灵活性 D. 承袭夏商两代制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据材料“对待殷商遗民要尊重其原先的法律，在册封叔虞的文书中指出要‘启以夏政’” “刑新国用轻典”“刑平国用中典”“刑乱国用重典”可知，西周建立后，针对不同地区的情况实行了不同的管理措施，体现了西周治国政策具有灵活性，C项正确；材料没有涉及“商律”“夏政”的具体内容，得不出是否重视民主和民意，排除A项；材料只涉及法律在治国中的作用，但没有涉及礼制，不能得知礼法结合，排除B项；西周继承殷商的法律和“夏政”，但并非完全承袭了夏商两代的制度，如“刑新国用轻典”“刑平国用中典”“刑乱国用重典”并非对夏商两代制度的承袭，排除D项。故选C项。 2. 西汉时，刺史按“六条问事，非条所问，即不省”，如发现郡国守相执行公务有不法行为，需向朝廷“劾奏”。《后汉书·朱浮传》载，“旧制：州牧（州刺史）奏二千石长吏（郡守）不任位者，事皆先下三公，三公遣掾史案验，然后黜退”。这说明汉代的刺史制度（ ） A. 实现了地方吏治清明 B. 旨在改变地方权力结构 C. 完善了地方区划制度 D. 利于维护中央政府权威 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。根据材料“六条问事，非条所问，即不省”“州牧（州刺史）奏二千石长吏（郡守）不任位者，事皆先下三公，三公遣掾史案验，然后黜退”并结合所学可知，西汉武帝始设刺史，刺史发现地方长官有“不法行为”，向中央弹劾，说明刺史只有监察权无行政权，代表中央对地方官员的监察，有利于维护中央政府的权威，D项正确；专制体制之下，地方吏治不可能实现清明，排除A项；地方的行政权力由地方郡守执掌，刺史代表中央监察地方，材料没有反映出地方权力结构的改变，排除B项；汉朝时期的地方区域制度并不完善，如郡国并行制就存在诸多弊端，排除C项。故选D项。 3. 《魏书·地形志》载，颍州“汝阴、弋阳二郡，萧衍置双头郡县，魏因之”。清代钱大昕释曰：“双头郡者，一人带两郡守也。此本汝阴郡地，又侨立弋阳郡，《宋志》所谓帖治(即两郡合治一地之意)。”据此可知，当时“双头州郡”的设置（ ） A. 反映了地方行政体系的规范化调整 B. 体现了中央对地方控制的显著加强 C. 是应对疆域变动与人口流徙的产物 D. 标志着州郡县三级体制的最终确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.双头郡是混乱状态下的临时、特殊行政安排，本质是地方行政混乱的产物，绝非规范化，错误。 B.双头郡是特殊区域的特殊设置，反而体现当时政权割据、边界不稳，中央对边缘区域控制有限，错误。 C.南北朝时期南北对峙、战争频繁，人口大量迁徙，萧衍在北魏边境区域侨置原属南方的弋阳郡于北方汝阴郡地，合署办公，正是为了应对疆域拉锯、流民安置的现实需求，正确。 D.州郡县三级制在东汉末就已经逐步确立，和南北朝的双头特殊设置无关，错误。 故选C项。 4. 唐代的取士制度主要有常科和制举两大系统。常科指在规定时间内考试与录取；制举由天子下诏．内外官举荐，不定期举行，内外官的举荐，可称“他荐”，他荐之外，还有自荐，亦即“自举”。据此推知，唐朝推行“制举”最有可能是为了（ ） A. 促使科举制度最终完善 B. 使文官成为官员主体 C. 选拔特殊才能之人 D. 结束贵族政治历史 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料可知，唐朝科举考试中“制举”是皇帝临时下诏选拔官员，有利于选拔特殊才能之人，C项正确；宋代科举制进一步完善，排除A项；宋代科举录取比例增加，使文官成为官员主体，排除B项；材料未涉及贵族特权的内容，排除D项。故选C项。 5. 下表为汉代至宋代宰相任职人数及权力结构变化统计（仅统计有明确记载的正式宰相及同级别决策参与者）。据此可知，从汉到宋宰相制度调整的主要目的在于（ ） 时期 宰相/执政官平均年任职人数 权力结构特点 西汉（武帝前） 约3人（丞相、太尉、御史大夫） 丞相总领百官，权力集中 西汉（武帝后） 约4-6人（加“大司马”“领尚书事”等） 内朝与外朝并存，丞相权力受到侵蚀 唐代（贞观年间） 约6-8人（三省长官+同平章事） 群相会议制，决策、审议、执行分离 北宋（元丰改制前） 约4-5人（同平章事、参知政事、枢密使、三司使） 二府三司，行政、军政、财政分权 A. 通过增加宰相人数提高决策效率 B. 分散权力结构以防止权臣擅政 C. 适应疆域扩大后对地方管理需要 D. 恢复上古的“众议”政治传统 【答案】B 【解析】 【详解】A.增加人数未必提高效率，群相制常导致互相推诿、政出多门（如唐代政事堂争论），错误。 B.从西汉武帝后到唐宋，宰相人数增加且权力结构日趋分散（唐代决策审议执行分离，北宋二府三司分权）。其核心目的是通过多人共掌权力、相互牵制，防止某一宰相（或权臣）独揽大权威胁皇权，正确。 C.表格反映的是中央宰相制度变化，与地方管理无直接关系，错误。 D.“恢复上古众议传统”是中国古代某些时期（如宋代）的托古说法，并非真实目的，实际是服务于皇权，错误。 故选B项。 6. 元朝曾有关于“风宪官吏赃罪加重”的断例，以法律形式确认对监察官吏从严对待的基本定调，在同样的贪污犯罪中，监察官吏的量刑定罪要高于普通官吏。《元典章》中严禁监察官吏借生日、节辰等理由收受他人馈赠，公差巡按期间只能住宿于指定驿馆。这说明元代（ ） A. 监察官员的素质提高 B. 地方监察机制规范成熟 C. 中央对地方控制加强 D. 监察法律蕴含廉政思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“风宪官吏赃罪加重”“严禁监察官吏借生日、节辰等理由收受他人馈赠，公差巡按期间只能住宿于指定驿馆”可知，元代通过法律形式对监察官吏的贪腐行为加重量刑、规范其日常行为，明确禁止监察官吏收礼等行为，体现出元代监察法律中注重防范监察官员贪腐的廉政思想，D项正确；材料仅涉及法律规定，未直接反映监察官员素质的提高，排除A项；材料中的法律规定针对的是监察官吏整体，并非仅针对地方监察机制，排除B项；材料强调的是对监察官吏的法律约束，未涉及中央对地方的控制措施，排除C项。故选D项。 7. 下表为明朝弘治《贵州图经新志》卷1《贵州布政司·建置沿革》的记载。这一史料可用以佐证当时（ ） 本朝以其地分隶云南、湖广、四川三布政司。永乐十二年废思南、思州二宣慰司，始置贵州等处承宣布政使司，领贵州宣慰使司及思州、思南、镇远、石阡、铜仁、黎平、乌罗、新化八府，乌罗、新化寻废。成化十年置程番府。弘治七年置都匀府，仍为府八，并普安、永宁、镇宁、安顺四州 A. 改土归流已在贵州全面完成 B. 地方监察与行政体系平行设置 C. 边疆与内地治理趋于一体化 D. 羁縻政策实现对边疆直接管辖 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是明朝（中国）。根据材料可知，材料指出明朝在贵州的管理，从将其地分隶云南、湖广、四川三布政司，到后来废思南、思州二宣慰司，设置贵州等处承宣布政使司等一系列举措，说明明朝不断调整对贵州地区的管理方式，使其在管理模式上越来越趋近于内地，体现出边疆与内地治理趋于一体化，C项正确；材料中虽提及在贵州设置相关行政机构，但仅据此不能表明改土归流已在贵州全面完成。全面完成改土归流需要更多关于土司制度被完全废除等方面的具体信息，材料未提供这些，排除A项；整个材料主要围绕贵州地区的行政建置沿革展开叙述，没有任何地方涉及地方监察与行政体系平行设置的内容，排除B项；羁縻政策是一种较为松散的管理政策，并非直接管辖。材料强调的是设置各种行政机构对贵州地区进行管理，与羁縻政策的性质不同，排除D项。故选C项。 8. 清代《牧令书》记载，地方官员积极推行乡约，令乡约长“朔望集众宣讲《圣谕广训》，导民为善”，并将“平决争讼、稽察奸宄”列为乡约职责。此类做法表明（ ） A. 国家强化对基层的控制 B. 儒学开始向基层渗透 C. 民主自治逐步得到完善 D. 乡约与法律实现合流 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。根据材料可知，地方官员通过乡约组织定期宣讲皇帝教化的《圣谕广训》，并赋予其调解纠纷、维持治安的职能，这体现了国家权力通过制度化的乡约体系，将教化与管理相结合，从而加强对基层社会思想与秩序的控制，A项正确；宋朝儒学开始向基层渗透，并发展出理学，排除B项；C项“民主自治逐步得到完善”不符合史实，材料强调官方的管理作用，排除C项；D项“乡约与法律实现合流”说法不当，乡约执行的内容以教化和调解为主，其职能是国家行政与礼教体系的延伸，并未与成文法典体系完全融合，排除D项。故选A项。 9. 翁同龢认为《新学伪经考》是“经家一野狐也”。管学大臣孙家鼐为“东宫旧僚”，“主变法”，曾请康有为出任京师大学堂总教习，观《孔子改制考》后，心存芥蒂。湖广总督张之洞曾大力支持强学会及《时务报》的活动，但“不信孔子改制”，劝康有为“勿言此学”。这可以用来说明（ ） A. 变法革新加剧了社会的分裂状态 B. 维新派变法理论的动员力不足 C. 儒学未能发挥推动近代化的价值 D. 资产阶级改良道路受到了质疑 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空还是晚清时期的中国。根据材料“湖广总督张之洞曾大力支持强学会及《时务报》的活动，但‘不信孔子改制’，劝康有为‘勿言此学’”结合所学知识可知，《新学伪经考》旨在通过“托古改制”减少变法阻力，但在材料中即使是支持变法的官员，也认为该理论背离传统经学、过于激进而质疑排斥，这说明康有为的理论未能争取到原本可团结的改革盟友，体现出维新派变法理论的“动员力不足”，B项正确；社会分裂指整个社会层面的严重对立，但材料仅体现支持变法阵营的理论分歧，未涉及社会整体分裂，排除A项；张之洞等人提出“中体西用”，证明儒学可通过合理路径服务于近代化，只是康有为的理论偏离了这一路径，排除C项；材料中孙家鼐“主变法”，张之洞支持维新载体，他们质疑的是康有为论证变法的学术工具，而非改良道路本身，排除D项。故选B项。 10. 光绪三十四年（1908年）九月，归国留学生考试落下帷幕。随后，学部对此次应考的游学毕业生展开考查，获授相应出身：农科进士、工科进士、格致科进士以及农科举人、法政科举人、工科举人、商科举人。具体出身等级各有差别。这体现出当时（ ） A. 科举选官制度仍占有重要地位 B. 人才选拔制度带有过渡性特征 C. 留学生成为官僚体系核心力量 D. 学部开始掌握全国官员任免权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1908年的中国。根据材料信息可知，光绪三十四年（1908年），清政府对归国留学生进行考核评定后，仍以“进士”“举人”等传统科举出身名号授予资格，但出身类别已细分为农科、法政科、工科等近代学科领域，体现出当时人才选拔制度既保留传统科举的身份标识，又融入近代学科分类的新元素，带有明显的过渡性特征，B项正确；1905年宣布废除科举制，“科举选官制度仍占有重要地位”说法错误，排除A项；材料仅提及部分留学生获授相应出身，不能说明留学生成为官僚体系核心力量，排除C项；学部主要负责教育行政和人才考核，官员任免权仍由传统中枢机构掌控，排除D项。故选B项。 11. 公开史料及多数权威研究明确指出，1923年曹锟为当选总统，对参与选举并投自己票的国会议员开出每票5000银元的价码，总计贿选花费约1350万到1360万银元。曹锟贿选将民国初年的代议制民主彻底污名化，原本寄希望于通过议会实现共和的政治理想彻底破灭。这折射出民初（ ） A. 议会制度缺乏社会基础 B. 民主共和观念遭遇抛弃 C. 封建残余阻碍制度变革 D. 近代宪政发展步履维艰 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干明确提到当时有群体寄希望于议会实现共和，说明议会制度有一定的社会基础，错误。 B.该事件只是破坏了民主的实现形式，并非民主共和观念被抛弃，错误。 C.曹锟贿选是军阀操控政治的乱象，并非封建残余阻碍制度变革，错误。 D.近代宪政以代议制民主、公正选举等为核心要素，曹锟贿选破坏了民主选举的基本规则，直接打击了民国初年的代议制民主实践，反映出近代中国探索宪政发展的道路充满阻碍、步履维艰，正确。 故选D项。 12. 近期热播电视剧《追风者》讲述了20世纪30年代，爱国青年魏若来目睹社会黑暗，逐步找到人生方向，最终投身到了中国共产党领导的新民主主义革命历史洪流中。以下情节不可能出现在剧情中的是（ ） A. 国民政府颁布了《文官考试法草案》 B. 民众为十九路军筹措军费 C. 第五次反围剿失败后红军开始长征 D. 股民到证券交易所买股票 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年代（中国）。根据材料“20世纪30年代，爱国青年魏若来目睹社会黑暗，逐步找到人生方向，最终投身到了中国共产党领导的新民主主义革命历史洪流中”可知，材料描述的是20世纪30年代的相关史实，而《文官考试法草案》是1913年初由北洋政府颁布的，A项表述错误，符合题意，选择A项；1932年1月，日军进攻上海，蒋光鼐、蔡廷锴指挥十九路军奋起反抗，民众为十九路军筹措军费符合史实，不符合题意，排除B项；1934年第五次反围剿失败后红军开始长征，符合史实，不符合题意，排除C项；1872年开业的轮船招商局已经开始股票，为了适应股票交易的需要，上海出现了最早专营股票的证券机构——上海平准股票公司，因此20世纪30年代股民到证券交易所买股票符合史实，不符合题意，排除D项。故选A项。 13. 查士丁尼即东罗马皇帝位（公元525年）后，成立由法学家特里波尼安领导的罗马法编纂委员会。在随后的三年时间中，该委员会几乎搜罗了罗马史上所有的法律条文，经过系统的筛选整理之后，将其汇编为《民法大全》。由此可见，该法典（ ） A. 集中体现君主意志 B. 体系完备且具有百科全书性质 C. 是罗马法的集大成 D. 体现了罗马帝国对外扩张诉求 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（东罗马帝国）。据材料及所学知识可知，查士丁尼编纂的《民法大全》，几乎搜罗了罗马史上所有的法律条文，且内容齐全，可见其是罗马法的集大成，C项正确；材料反映的是罗马法的发展，并未体现君主对法典的影响，排除A项；《民法大全》是一部法典，而不是百科全书，排除B项；材料体现的是罗马法的发展，未体现东罗马帝国对外扩张的诉求，排除D项。故选C项。 14. 在1804年的《法国民法典》中，明确规定每个法国人都享有平等的民事权利，订立契约应该遵循当事人的意愿，私人可以自由处分属于自己所有的财产，不准强制任何人让出其所有权，即使由于公共利益也要给予公正和事先的补偿。这说明《法国民法典》（ ） A. 适应了资本主义的发展 B. 以遵循先例为基本原则 C. 确定了西方的立法规范 D. 推动了共和制度的建立 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1804年（法国）。根据材料“每个法国人都享有平等的民事权利，订立契约应该遵循当事人的意愿，私人可以自由处分属于自己所有的财产，不准强制任何人让出其所有权，即使由于公共利益也要给予公正和事先的补偿”并结合所学知识可知，《法国民法典》注重保护个人的权力，适应了资本主义的发展，A项正确；英美法系以遵循先例为基本原则，《法国民法典》属于大陆法系，排除B项；确定了西方的立法规范说法过于绝对，排除C项；1804年法国共和制已经建立，排除D项。故选A项。 15. 工业革命使英国社会公共事务大幅增加，工业资产阶级呼吁摒弃任人唯党派的选官模式，1854年英国出台《关于建立英国常任文官制度的报告》。这反映出（ ） A. “政党分肥”彻底退出英国政治舞台 B. 工业革命促使英国议会掌握立法大权 C. 英国借鉴中国科举制来完善民主制度 D. 上层建筑变革适应其社会经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.政党分肥制并未被彻底废除，只是权力被文官体系限制，错误； B.英国议会立法权早在17世纪就已确立，并非1854年，错误； C.材料围绕英国基于本国社会发展的现实推动文官制度的改革展开，未体现英国借鉴中国科举制的相关内容，错误。 D.工业革命发展之后，社会公共事务增多，工业资产阶级提出新的选官诉求，由此推动文官制度改革，即经济领域发生变动之后，促使国家上层建筑做出相应调整，上层建筑变革适应其社会经济的发展，正确。 故选D项。 16. 2006年美国政府创建了一个多语种的交互式网站，此网站是一个鼓励在美国以外的人们讨论民主的平台；2009年美国总统在埃及开罗发表演讲时，美国国际信息局在19个以阿拉伯语为主要语言的网站上，围绕开罗演讲，发起了多个讨论话题。美国政府的上述举动旨在（ ） A. 促进不同文化间的平等交流 B. 推动全球互联网技术的发展 C. 建立有组织的信息网络体系 D. 提升美国的全球文化影响力 【答案】D 【解析】 【详解】A.美国的相关举动是带有明确价值输出导向的对外宣传，并非追求不同文化的平等交流，错误。 B.材料仅体现美国利用互联网作为传播载体，目的绝非推动互联网技术本身的发展，错误。 C.搭建信息网络平台是手段而非最终目的，错误。 D.美国政府通过官方平台面向海外民众引导民主相关讨论、围绕对外演讲发起定向话题，本质是借助文化传播输出自身价值理念，核心目的是提升美国的全球文化影响力，服务其对外战略，正确。 故选D项。 二、非选择题（本题4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 商人进入官场的现象，自初唐起就已陆续出现。如贞观年间，安州商人彭通献布五千段“以资征人”，拜宣议郎。在此前后，商人还通过出任“斜封官”、告密、交结权贵等途径跻身官僚队伍。中唐后，工商业者以纳赀而入仕者更是日见增多……不过，从入仕制度的角度考察，科举制才是选拔人才的制度化路径。但科举制在隋代推行之初便明确将工商业者排除在外，至晚唐科举制才逐渐放宽对工商业者的限制。到了宋朝，统治者设置了制度性保障，工商业者藉此即有机会完成向“士”的转变，最终科举也得以法令的形式向工商业者开放。 ——摘编自曾育荣、柯桂林《从“四民分业”到“四民不分”-唐宋时期的职业流动与社会结构变迁》 材料二 商人的社会流动是一种社会的整合方式，是自汉唐以来，封闭保守的社会结构在面对外部压力时所作出的一种反应。商人越来越受到关注，社会各阶层对商业、商人表现出了一定程度的认同，出现了追商逐利的风气。商人向上流动导致士商相混、士商融通，使士阶层成为商人的代言人，商人的思想及利益诉求通过士大夫们的口笔表达出来，传统的四民观受到冲击。 ——摘编自冯芸《宋代商人的社会流动与宋代社会结构变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括唐宋商人入仕的特点。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析唐宋商人入仕的影响。 【答案】（1）特点：路径多样；逐步制度化；具有渐进性。 （2）影响：促进阶层流动，扩大了统治基础；冲击重农抑商政策和传统四民观念；有利于社会经济的发展；推动了科举制的发展；增强了社会活力。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空：唐宋时期（中国）。特点：根据材料一“商人进入官场的现象，自初唐起就已陆续出现……通过出任‘斜封官’、告密、交结权贵等途径跻身官僚队伍”可知，商人入仕路径多样；根据材料一“科举制才是选拔人才的制度化路径……至晚唐科举制才逐渐放宽对工商业者的限制……到了宋朝……科举也得以法令的形式向工商业者开放”可知，商人入仕逐步制度化；根据材料一从初唐到中唐再到宋朝的发展过程可知，商人入仕具有渐进性。 【小问2详解】 本题是影响题。时空：唐宋时期（中国）。影响：根据材料二“商人的社会流动是一种社会的整合方式……商人向上流动导致士商相混、士商融通”并结合所学可知，促进阶层流动，扩大了统治基础；根据材料二“传统的四民观受到冲击”并结合所学可知，冲击重农抑商政策和传统四民观念；根据材料二“社会各阶层对商业、商人表现出了一定程度的认同，出现了追商逐利的风气”并结合所学可知，有利于社会经济的发展；根据材料一“到了宋朝……科举也得以法令的形式向工商业者开放”并结合所学可知，推动了科举制的发展；根据材料二“商人越来越受到关注……使士阶层成为商人的代言人”并结合所学可知，增强了社会活力。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 同一种制度，在不同的时期对一个国家的发展会有不同的影响。在初创时期，它可能是一个好制度，但由于社会条件的变化、形势的变化，到了后期，它如果不随之调整，就有可能走向反面。 ——摘编自冯钺《近代西方国家政治制度的发展轨迹》 材料二 中国古代重大制度在不同时期的表现 政治制度 初创时期 后期 分封制 周王是天下共主，诸侯要定期向周天子进贡、服从命令、拱卫王室 ① 专制主义中央集权制度 ② 形成宦官专权，朋党之争，废除丞相制度，增设军机处 科举制度 以进士和明经两科为主，后又增设武举和殿试 ③ （1）请补写出材料二表中①、②、③的内容。 （2）任选材料二中的一项政治制度论证材料一的观点。 【答案】（1） ①私田出现，周王室衰微，诸侯争霸，三家分晋、田氏代齐等。 ②确立了皇帝制度，郡县制，三公九卿制度，三省六部制等。 ③考试内容仅限于四书、五经，八股取士等。 （2）历史上的重大制度随着社会发展和时代变迁应不断完善调整。 示例一：周初实行分封制，周王是天下共主，通过层层分封，巩固和扩大了周朝的统治与疆域。东周时期，生产力的发展推动了私田的出现和井田制的瓦解，周王室衰微，诸侯争霸战争及各国变法运动的发展，导致分封制彻底瓦解,封建制逐步确立。 示例二：专制主义中央集权制度确立了皇权独尊地位，加强了对中央和地方的控制；促进了统一多民族国家的形成和发展，巩固了国家统一，为封建经济发展创造了条件。到封建社会后期，专制主义中央集权制度高度强化，束缚了社会生产力的发展，禁锢了思想，阻碍了中国社会的转型和进步。 示例三：科举制的实行加强了中央集权，扩大了统治基础，极大地促进了文化教育的发展，推动人才的选拔，提高了整个官吏集团的文化水平与素质，促进了儒家文化的传播；在封建社会后期逐步走向僵化，考试内容仅限于四书、五经，八股取士束缚了知识分子的创造性，钳制了思想，摧残了文化，压制了科学技术的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是古代（中国）。内容：结合所学可知，关于分封制后期的表现，可从分封制瓦解的原因及表现进行分析，如私田出现，周王室衰微，诸侯争霸，三家分晋、田氏代齐等；关于专制主义中央集权制度初创时期的表现可从皇帝制度、郡县制、三公九卿制及三省六部制等角度进行分析； 关于科举制度后期的表现可从科举制走向僵化的表现进行分析，如考试内容仅限于四书、五经，八股取士等。 【小问2详解】 本题是论述题。时空是古代（中国）。本题相对开放，答案言之成理即可。如根据材料“在初创时期，它可能是一个好制度，但由于社会条件的变化、形势的变化，到了后期，它如果不随之调整，就有可能走向反面。”可知，材料强调的是政治制度在不断发展创新，因此可提取材料一的观点为历史上的重大制度随着社会发展和时代变迁应不断完善调整。如选择分封制，可从分封制前期的对周朝统治的积极影响及后期走向瓦解的表现进行分析；如选择专制主义中央集权制度，可从专制主义中央集权制度的积极影响和消极影响进行分析；又如选择科举制，可从科举制的积极影响及后期走向僵化的表现进行分析。 19. 阅读材料，回答下列问题。 材料 从全球视野考察世界文明的横向交往可以看到，20世纪以来，世界文明交往按照社会主义国家与资本主义国家的交往、发展中国家与发达国家的交往、发达国家之间的交往、发展中国家之间的交往这四条基本线索展开。从20世纪以来文明交往的四条基本线索来看，少数发达国家片面地以自身规则为规则实施的国际交往已经严重影响了人类文明的安全稳定、共同繁荣，而维护和推动和平合作发展的各种力量都在发挥日益重要的作用。 ——摘编自《世界文明交往的基本线索与重要趋势》 根据材料，围绕20世纪以来世界文明横向交往的任一基本线索，自拟论题，并结合所学世界史知识予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。） 【答案】示例1论题：社会主义国家与资本主义国家在竞争中相互借鉴 阐述：1917年俄国十月革命胜利后，西方国家对新生的苏维埃政权实施武装干涉、经济封锁和外交孤立，苏俄最终粉碎了外国干涉和国内叛乱，巩固了政权。1947年“杜鲁门主义”的出台是美国对苏联发动冷战的标志。美苏双方通过组建北约与华约形成军事对抗，引发柏林危机、古巴导弹危机等多次冲突，并以朝鲜战争、越南战争等展开间接交锋，一定程度上加剧了世界局势的紧张。 另一方面，资本主义国家和社会主义国家也在相互借鉴。在面临经济危机时，资本主义国家借鉴了苏联的计划调节手段，全面加强国家对经济的干预，例如罗斯福新政的实施。社会主义国家则大力借鉴吸收资本主义国家的科学技术、管理技术，来推动本国经济的发展。中国实行经济体制改革，建立了社会主义市场经济体制。 综上所述，社会主义国家与资本主义国家的交往，呈现出既对立斗争又相互联系、相互借鉴的复杂关系。二者可以在竞争中取长补短，推动自身发展。 示例2论题：发展中国家在与发达国家的斗争中推动国际新秩序的构建 阐述：政治上，一战后，亚非拉民族民主运动高涨，印度甘地领导非暴力不合作运动、埃及华夫脱党争取独立，冲击了凡尔赛——华盛顿体系维系的殖民主义；二战后，民族独立浪潮席卷全球，世界殖民体系瓦解，独立后的发展中国家为维护国家主权、促进社会发展、改变不合理的国际政治经济秩序进行着不懈的努力。1955年万隆会议确立“求同存异”原则，1961年不结盟运动诞生，是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志，冲击了美苏两极格局。 经济上，发展中国家取得独立后努力探索适合本国国情的发展道路，掀起了现代化建设浪潮。经过几十年的和平发展，发展中国家在世界经济生活中正在发挥越来越重要的作用。 外交上，中国提出的和平共处五项原则成为国际关系基本准则，超越了西方强权政治逻辑；1971年中华人民共和国在联合国的一切合法权利得到恢复，体现发展中国家集体力量。 综上所述，发展中国家通过政治独立、经济斗争与外交联合，不断瓦解西方霸权秩序，推动国际秩序向民主化、多极化、公平化方向发展，深刻改变了人类历史走向。 【解析】 【详解】本小题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕20世纪以来世界文明横向交往的任一基本线索，任选角度，自拟论题，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料信息，选取20世纪以来世界文明横向交往的任一基本线索。根据材料需要从社会主义国家与资本主义国家、发展中国家与发达国家、发达国家之间、发展中国家之间的交往四条线索中任选一条线索，自拟一个明确、贴合线索的论题。如选择社会主义国家与资本主义国家的交往这一线索，可以拟定论点为社会主义国家与资本主义国家在竞争中相互借鉴；如选择发展中国家与发达国家的交往这一线索，可以拟定论点为发展中国家在与发达国家的斗争中推动国际新秩序的构建。 第二步：对提出的论点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。如以社会主义国家与资本主义国家在竞争中相互借鉴为论点，关于论述可从冷战局面的形成与发展、资本主义国家和社会主义国家也在相互借鉴等角度进行分析，如以发展中国家在与发达国家的斗争中推动国际新秩序的构建为论点，关于论证从政治上发展中国家不断为改变不合理的国际政治经济秩序不懈努力、经济上发展中国家在世界经济生活中正在发挥越来越重要的作用、外交上中国独立自主的和平外交体现发展中国家的外交贡献等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。 20. 阅读材料，回答下列问题。 历史图片蕴含着丰富的历史信息，见证着一定时空背景下区域、国家的发展。某合作学习小组收集整理了如下的历史资料图： 楔形文字书写的信件 那尔迈调色板 伊本·西那《医典》 古代希腊和埃及的雕塑 《罗兰之歌》插画 《罗马民法大全》节选 《伊戈尔远征记》插画 印章文字 《源氏物语》节选 阿兹特克人的陶制印模 （1）以上历史资料图分别属于古代印度文化、美洲印第安文化、阿拉伯文化、中古西欧文化的是？ （2）请解读图片中的历史信息，简要证明世界文化的丰富多样。（可选取以上部分或全部图片） 【答案】（1）归类：古代印度文化：印章文字。 美洲印第安文化：阿兹特克人的陶制印模。 阿拉伯文化：伊本・西那《医典》。 中古西欧文化：《罗兰之歌》插画、《罗马民法大全》节选 （2）信息：世界文明各具特色，呈现出丰富多样的特征。 证明：古代印度创造印章文字，是古印度文明的文字见证；美洲阿兹特克文明制作陶制印模，发展出独属于美洲本土的手工业文化。阿拉伯文化中，伊本・西那著《医典》，汇集东西方医学成果，是古代医学的重要典籍。中古西欧保留《罗兰之歌》这类英雄史诗，还编纂《罗马民法大全》，在文学与法律领域留下宝贵遗产。除此之外，两河流域的楔形文字、日本《源氏物语》等，同样是不同地域文明的创造。 综上，世界文明多源共生，不同地区形成各具特色的文化成果，体现了世界文化的丰富多样性，文明应当相互尊重、平等交流。 【解析】 【小问1详解】 归类：本小问要求将史料图片匹配至古代不同区域文明，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料结合所学知识可从遗存类型、遗存位置，距今时间等角度进行归类。 【小问2详解】 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，解读图片中的历史信息，并结合所学知识简要证明世界文化的丰富多样，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料罗列的西亚、埃及、阿拉伯、西欧等地多样的文明遗存可知，不同地域诞生了风格各异的文化成果，因此可以拟定论点为世界文明各具特色，呈现出丰富多样的特征。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从古印度文明的文字成果、美洲阿兹特克文明的手工业成就、阿拉伯文明的医学著作、中古西欧的文学与法律文献等角度进行分析，突出世界文化丰富多样的特点。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从文明发展的角度深刻认识各区域文明成果都是人类宝贵财富文明之间需要相互尊重和平等交流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $