内容正文:
高一自主练习
语 文
(时间:150分钟 满分:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答案卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的材料,完成1~5题。
材料一:
近日,中国科学院国家天文台研发的星语望远镜成功入选美国斯坦福大学《2026年人工智能指数报告》,成为全球物理、天文、化学和材料科学领域人工智能应用的代表性案例。这标志着我国AI赋能天文观测的创新实践获得国际权威认可。
星语望远镜是一套全新的天文具身智能观测系统。不同于传统AI仅用于天文数据后期分析,该设备将大模型、AI智能体与望远镜控制系统深度融合,让人工智能全程参与天文观测,彻底改变了传统天文科研模式。自2022年底起,国家天文台系统性布局“AI+天文”融合发展,整合天文、人工智能、计算机等多领域技术力量,打通数据采集、分析、科学发现、仿真验证、观测执行全流程,构建起完整的智能天文科研体系。
科研级望远镜结构复杂,观测效果受设备状态、天气环境、传感器参数等多重因素影响,传统观测高度依赖人工调控。针对这一痛点,研发团队搭建了低成本望远镜数字化仿真系统,无需占用真实观测时间,就能模拟各类观测场景、测试控制策略、训练AI智能体,且整体开发成本可控制在千元级别,大幅降低了天文智能设备的研发门槛。
依托仿真系统与标准化技术接口,星语望远镜AI智能体可自主完成完整观测闭环。通过专属模型,智能体既能从海量巡天数据中锁定极早期超新星候选目标,解决“观测什么”的问题;也能结合云量、风速、湿度等实时气象数据,判断最佳观测时机,解决“如何观测”的难题。目前,该智能系统已累计成功预警8颗极早期超新星候选天体,2颗已完成后续跟踪观测。更重要的是,AI智能体可自动沉淀观测经验、迭代优化观测策略,持续提升观测精准度。
专家介绍,天文科研范式已迎来变革,AI不再是单纯的数据分析工具,而是深度参与科研执行的核心力量。未来,相关技术成果将上线中国科学院“磐石”大模型平台,进一步推动天文领域模型、工具与应用能力的共享和复用。
(摘编自央视新闻《AI赋能我国开启天文智能观测新范式》,2026年9月18日)
材料二:
2026年9月,±800kV特高压直流量子电流传感器正式实现量产。南方电网完成该装备从样机挂网验证、工程化应用到批量生产的全链条突破,拿到国内电力量子传感领域最大规模商用订单,走出量子精密测量从实验室走向电网工程的落地路径,为我国量子科技产业化提供重要实践样本。
早在2025年4月,南网数研院完成全球首套±800kV特高压直流量子电流传感器挂网验证,证实量子电流测量技术可适配真实超高压电网运行环境。2026年6月,全自主可控工程化产品落地云南大理新松换流站,截至9月已稳定运行超2000小时。该产品测量区间覆盖1mA~10kA,最高测量精度可达0.06%FS,优于现役光纤互感器0.2级精度指标。从样机验证到量产,南方电网仅用时不到一年半,在量子科技领域跑出产业化“加速度”。
落地的新松换流站工况条件极为苛刻,站点坐落于云南剑川县,海拔2328米,处于8度地震烈度区,设备按照9度抗震标准建设,同时面临高原昼夜温差剧烈、特高压直流强电磁干扰等多重考验,属于当前量子测量技术面临的最高难度工程场景。设备在此极端环境下完成两千小时稳定运行,精度稳定维持0.06%FS,充分证明量子电流传感器具备抗复杂工况、大规模推广的现实条件。
技术落地的背后,是完整产业链的同步攻坚。NV色心金刚石是传感器核心敏感材料,材料指标直接决定整机性能,过去高端功能金刚石长期依赖进口,掣肘国内量子传感产业发展。南网数研院联合国内科研力量,打通材料选型、测试、改性全流程,建立材料性能和整机指标的联动评价体系,将实现碳同位素纯度从99.99%提升至99.999%,有望把传感器全工况精度推向万分之一级别。该材料突破还可辐射芯片散热、大功率器件热管理等领域,推动我国人造金刚石产业由产能优势转向技术优势。南方电网坚持自主研发,搭建了从底层原理、核心算法、软硬件平台、工程防护到现场集成的完整技术链条,累计布局100多项发明专利,同步开展《电力量子电流传感器技术导则》行业标准编制。
从首次挂网验证,到全自主产品量产交付,再到产业链协同升级,南方电网依托国家重大科技项目,探索出“科研突破催生产品、产品落地带动产业”的发展模式。这项成果既为我国新型电力系统建设提供自主可控的精密感知技术底座,同时为全国量子科技产业培育、能源装备产业链升级输出可复制的实践路径。
(摘编自央广网《首套±800kV特高压直流量子电流传感器成功量产》,2026年9月19日)
1.下列关于“星语望远镜”的说法,与材料一相符的一项是(3分)
A.它只用于天文数据后期分析,不参与实际观测。
B.它由中国科学院国家天文台研发,入选《2026年人工智能指数报告》。
C.它的数字化仿真系统必须占用真实观测时间才能训练AI。
D.它的AI智能体只能判断“如何观测”,不能发现观测目标。
2.下列关于“±800kV特高压直流量子电流传感器”的说法,不正确的一项是(3分)
A.2026年9月正式实现量产,南方电网完成了全链条突破。
B.产品最高测量精度可达0.06%FS,优于现役光纤互感器0.2级精度指标。
C.设备在新松换流站稳定运行超2000小时,该站海拔2328米,处于8度地震烈度区。
D.NV色心金刚石核心材料过去长期依赖进口,目前碳同位素纯度已经达到99.999%。
3.下列选项中,最能体现材料一和材料二共同特征的一项是(3分)
A.两则材料均以时间为序,完整叙述了技术从研发到应用的全过程。
B.两则材料均涉及“从实验室走向工程应用”的技术落地路径。
C.两则材料均重点论述了技术突破对国际科技格局的深远影响。
D.星语望远镜和量子电流传感器都体现了人工智能与量子科技的深度融合。
4.根据材料二,简要概括南方电网量子电流传感器能够成功量产的原因。(4分)
5.两则材料中的科技成果都体现了“自主创新”。请结合材料,从“技术路径”和“产业协同”两个角度,谈谈它们对我国科技创新的启示。(6分)
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
路 标
茹志鹃
没有,没有,没有石子,没有草棍,没有树枝,更没有白粉,没有任何一点路标的痕迹。
没有人,没有一个人。灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的地,在这灰蒙蒙的天地当中,只有自己,站在一条灰蒙蒙的路上。
伍原想喊一声,就这么“喂”地喊一声。这里没有人,只是喊给自己听,壮壮胆,解解怯,泄泄闷,他要世界活着,自己活着。
但是,不能喊,不敢喊。他要窒息了。
行军路线是向北的,他是向北走的。走了有三小时,也许四小时。走了四十里,也许是五十里。应该到铁路了,也许站在铁路的边边上了?
停住脚,沉住气。再看一看,再听一听,只要点点与人有关的东西,一缕烟,一个脚印,一丝灯光……那么,一切就有希望。自己,自己背上的档案,那里有埋在淮河畔的小榕的入党报告。还有老邹,咯着血的老邹,只有自己知道他躺在什么地方。
没有,一切与人有关的迹象都没有。
无声无息的泪水,乘着无月无星的夜,毫无顾忌地涌了出来。
“可能走岔了路?”伍原在心里跟自己商量着。
“不,方向是对的。在接近敌区时,是不做路标的。”
“那么,现在已经接近敌区了?”
“肯定,快到铁路了。”
“那就快走!不能停留。”顿时,伍原感觉在这灰蒙蒙的后面,有什么东西活动了起来,无数隐蔽的眼睛,冰冷的枪口,潜伏的危机。但是,往哪里走呢?
棉衣已经湿得贴在了胸口,背上是越来越沉的档案。伍原狠狠地跺了跺脚,听天由命地坐到地上,泪水便像决了的堤。
可是,慢!那是什么?好像冥冥中有神,不,鬼!鬼火?
远远的,贴在地上,就那么一小点,一小点儿黄黄的光,不飘忽,不闪烁。伍原不敢眨眼,屏息静气,站起身,啊!一站起,它便像钻入了地下。伍原赶紧趴下。在呢!荧荧的,黄黄的,小小的一点。在呢!在呢!伍原小心翼翼地,敏捷地,他不知哪里来的这份力气,竟像只猫似的向那一小点儿轻盈迅速地爬去。
这如豆的一小点光。
世界再不是死的,自己再不是孤独的,部队就在前面,档案当然会安然无恙地交给指导员,老邹当然也会马上接回来。这一点如豆的光,明天,包含着一切的明天,这不飘忽,不闪烁,小如绿豆似的光!
有人了!找到人了!我到底找到老乡啦!“老乡!”伍原迫不及待地叫了一声。这一声叫,却不防把自己的眼泪叫得掉了下来。“老乡!老乡!”他连连地又叫了两声。一半是为了需要,一半是为了自己想叫。可是窝棚里静静的,没有任何反应。伍原赶紧爬到跟前,从高粱缝隙里看到,里面确确实实有一个人,一个老乡。他背对着棚口,席地坐着,正就着一盏油灯,低着头,紧张而有力地做着什么。
“老乡!”伍原稍稍放大了声音,那人依然低了头,急急地朝一个口袋里搓着玉米穗。看来,他的耳朵听不见。伍原只得爬进棚去,正伸手想拉他一把,突然之间这聋人像背后长着触角,敏捷地跳起,把灯吹灭,然后转身想跑。伍原哪里肯让他跑掉,两臂一伸,把他的腿抱住了。那个人也不作声,就在伸手不见五指的矮棚里,和伍原扭打起来。伍原不肯还手,一边抵挡着,一边死死抱住不放。明知他的耳朵听不见,可还是大叫着:“老乡!老乡!”
这个人却毫不理会,只是“唔唔”地叫着,挣出手来进行袭击。
伍原绝望了,这个人不但是聋子,还是个哑巴。伍原只得利用背上的重量,把他牢牢地揿在地上,但不知怎么才能让他明白自己是共产党,是野战军。伍原捉住哑巴的一只手,把它贴到自己帽子上,想让他明白,这不是国民党的大盖帽,这是八路军的帽子。可是哑巴并不理解,他死死捏紧拳头,硬勾着肘子,不肯就范,后来又忽然利用这个机会,迅速灵活地向伍原脸上猛击几下。
急,痛,头昏,眼前金星直冒,浑身大汗淋漓,不知如何才能摆脱这一片困境。伍原突然觉得疲惫至极,手脚发软,不住地冒汗。却不知怎么,流下了眼泪,好像刚才在路上没来得及流完的泪水,一齐奔涌而出。伍原伏在哑巴身上,大哭了起来,为自己,为前面走不完的路,为小榕,为老邹,也为这个倒霉而顽强的哑巴。
忽然,伍原觉得有只手,轻轻地摸索着他的头,他的肩,他的脸。他停住了哭声,抬起头来,看见一只手,正擎着一盏油灯,那手又轻又软,像一只女人的手。伍原一愣,随即看到,那个哑巴正瞪大了眼睛看着他,那眼中的神情,又惊讶,又柔和,又好笑,又亲切。
哑巴擎着灯,在伍原的脸上照着,照着他满脸的泪水,又照着他军帽上的帽徽。然后放下灯,做了一个正步走的姿势,又指了指东北方向,用询问的眼光看着伍原。伍原明白了,连连点头。哑巴便一手擎着灯,一手直指东北方向,又做了一个正步走的姿势,一双眼睛急切地盯着伍原。
伍原的眼泪又涌了出来,他举起手,向哑巴敬了一个礼。哑巴见了,突然笑了,笑得那么天真,那么欢乐。他举起手,翘起大拇指,向伍原比了比,又向东北方向比了比。
伍原走了。走了老远,回过头来,还看见哑巴举着灯,站在棚外,一动不动地朝着他走的方向。那一小点黄黄的光,一直亮在他的身后。
(有删改)
6.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.小说开篇连用五个“没有”和“灰蒙蒙”的三次叠用,营造出一种压抑、孤独的氛围,暗示伍原身处敌区附近的险恶环境。
B.伍原“想喊”又“不能喊,不敢喊”,真实地反映了他在敌区附近既渴望壮胆又担心暴露行踪的复杂心理。
C.伍原在与哑巴老乡扭打后“大哭起来”,泪水既是为自己的疲惫委屈而流,也是为小榕、老邹等战友的命运而流,丰富了人物形象。
D.哑巴老乡最终“一手擎着灯,一手直指东北方向”,表明他自始至终都理解伍原的八路军身份,只是因为听不见声音才没有及时回应。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说语言华丽典雅,大量运用比喻和排比,体现了茹志鹃散文诗化的创作风格。
B.小说采用第三人称有限视角,主要通过伍原的所见所感展开叙述,使读者深入感受其内心世界。
C.“灰蒙蒙”的三次叠用与“如豆的光”形成鲜明对比,以环境的压抑反衬希望的珍贵。
D.小说对哑巴老乡的刻画主要运用动作和神态描写,如“敏捷地跳起,把灯吹灭”“眼中又惊讶,又柔和”。
8.班级举办“红色经典微沙龙”活动,主题为“于细微处见真情”。请你从《路标》和《百合花》中任选一个令你感动的细节,完成下面的发言卡。(6分)
我选择的是《________》,________________________________________________________这一细节。
从这个细节中,我读出人物当时的心情是:__________________________________________________。
我想用一句话点评这个细节:______________________________________________________________。
9.《路标》中的“灯”与《百合花》中的“百合花被子”都是小说中反复出现的重要物象。请结合两篇小说的具体情节,说说这两个物象在表情达意方面有什么相同之处。(6分)
(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
材料一:
渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。
家贫亲老,起为州祭酒;不堪吏职,少日自解归。躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济馈以粱肉,麾而去之。后为彭泽令。公田悉令吏种秫,曰:“吾常得醉于酒足矣!”妻子固请种粳,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。岁终会郡遣督邮至县吏请曰应束带见之。渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来》。江州刺史王弘欲识之,不能致也。渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去!”其真率如此。元嘉四年将复征命,会卒。时年六十三。谥号靖节先生。
(选自萧统《陶渊明传》,有删改)
材料二:
余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
(选自陶渊明《归去来兮辞·并序》,有删改)
10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分(3分)
岁终A会郡遣B督邮至C县D吏请曰E应束带F见之。
11.下列对材料中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.“麾而去之”中的“麾”意为“挥手”,与“旌麾南指”中的“麾”含义不同。
B.“贵贱造之者”中的“造”意为“到、往、拜访”,与成语“登峰造极”中的“造”含义相同。
C.“质性自然,非矫厉所得”中的“矫厉”意为“造作勉强”,与“厉兵秣马”中的“厉”含义不同。
D.“犹望一稔”中的“稔”指谷物成熟,代指一年,与“丰稔”中的“稔”含义相同。
12.下列对材料有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.材料一记载陶渊明任彭泽令时,打算把公田全部种上酿酒用的秫,经妻子坚持请求,才分出五十亩种粳稻。
B.材料一中陶渊明不愿束带去见督邮,感叹“岂能为五斗米折腰”,当天便解下官印离职,并写下《归去来》。
C.材料二中陶渊明说自己在彭泽任职仅八十多天便“自免去职”,原因与材料一中“不为五斗米折腰”完全一致。
D.材料二中陶渊明自述出仕是因为家境贫困、孩子多而“瓶无储粟”,亲友劝他做官,他也有了这个念头。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)道济馈以粱肉,麾而去之。(4分)
(2)饥冻虽切,违己交病。(4分)
14.材料一称陶渊明“任真自得”,材料二中他也自述“质性自然,非矫厉所得”。请结合材料,简要概括陶渊明“真”的具体表现。(3分)
(四)阅读Ⅳ(本题共3小题,15分)
阅读下面这首宋诗,完成15~16题。
病起书怀①
陆游
病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。
位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
天地神灵扶庙社②,京华父老望和銮③。
出师一表通今古,夜半挑灯更细看。
【注】①此诗作于宋孝宗淳熙三年(1176),陆游被免官后病了二十多天,移居成都城西南的浣花村之时。②庙社:宗庙、社稷。③和銮:又叫和鸾,古代车上的铃铛。挂在车前横木上称“和”,挂在辆首或车架上称“銮”。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首联“病骨支离纱帽宽”以病后消瘦、纱帽宽松的细节,写出诗人身体衰弱,也暗示其被贬后孤寂的处境。
B.颔联“位卑未敢忘忧国”直抒胸臆,表达了诗人虽地位低微却不忘忧国的情怀;“事定犹须待阖棺”则表明他至死不改报国之志。
C.颈联“天地神灵扶庙社,京华父老望和銮”写天地神灵保佑国家,京城父老盼望皇帝车驾,表现了诗人对国家中兴的坚定信念。
D.尾联借诸葛亮《出师表》的典故,表达诗人渴望像诸葛亮一样得到朝廷重用、北伐中原的愿望,同时也暗含对当权者苟安的不满。
16.有人评价陆游这首诗“以病弱之身写报国之志,以卑微之位写忧国之心,愈见其悲,愈见其壮”。请结合全诗,谈谈你对这句话的理解。(6分)
17.补写出下列句子的空缺部分。(6分)
(1)高中开学典礼上,校长送上殷殷寄语:“同学们,你们正值人生的大好年华,正如《沁园春·长沙》中所说‘________________________,________________________’,望你们珍惜时间,不负青春。”
(2)某语文老师在讲解“视听结合”手法时,以李白《梦游天姥吟留别》为例,指出“________________________,________________________”两句从视觉和听觉两个角度描绘半山日出景象,生动传神。
(3)宋代罗大经曾在《鹤林玉露》里推崇杜甫《登高》中的一联有八层意思,写出了诗人八个层面的境遇,这一联是:“________________________,________________________。”
二、语言文字运用(本题共5小题,18分)
阅读下面的文字,完成18~22题。
意象赖以存在的要素是物象。物象是客观的,它不依赖人的存在而存在,也不因人的喜怒哀乐而发生变化。但是物象一旦进入诗人的构思,就要受到两方面的加工:一方面,经过诗人审美经验的淘洗与筛选,以符合诗人的美学理想和美学趣味;另一方面,又经过诗人思想感情的化合与点染,渗入诗人的人格和情趣。经过这两方面加工的物象进入诗中就是意象。因此可以说,意象是融入了主观情意的客观物象,或者是借助客观物象表现出来的主观情意。
意象可分为五大类:自然界的,如天文、地理、动物、植物等;社会生活的,如战争、游宦、渔猎、婚丧等;人类自身的,如四肢、五官、脏腑、心理等;人的创造物,如建筑、器物、服饰、城市等;人的虚构物,如神仙、鬼怪、灵异、冥界等。
一个物象可以构成意趣各不相同的许多意象。同是由“云”所构成的意象,例如“孤云”,带着贫士幽人的孤高。陶渊明《咏贫士》:“万族各有托,孤云独无依。”“暖云”则带着春天的感受。罗隐《寄渭北徐从事》:“暖云慵堕柳垂条,骢马徐郎过渭桥。”“停云”却带着对亲友的思念。陶渊明《停云》:“霭霭停云,濛濛时雨。八表同昏,平路伊阻。”……同一个物象,由于融入的情意不同,所构成的意象也就大异其趣。
诗人在构成意象时,可以夸张物象某一方面的特点,以加强诗的艺术效果,如“白发三千丈”“黄河之水天上来”;也可以将另一物象的特点移到这一物象上来,如“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”;还可以围绕某一物象作为联想的起点,营造出世界上根本不存在的东西。总之,物象是意象的基础,而意象却不是物象的墨守成规。从物象到意象是艺术的创造。
18.文中加点的词语,使用不恰当的一项是(3分)
A.淘洗 B.化合 C.大异其趣 D.墨守成规
19.下列各句中的冒号,和文中画框处的冒号作用相同的一项是(3分)
A.本次培训有三个重点:一是夯实基础,二是提升技能,三是拓展视野。
B.他再三叮嘱我:“路上注意安全,到了记得报平安。”
C.经过反复试验,他终于得出结论:这种材料在高温下会变形。
D.大家都认为他适合当班长:他责任心强,乐于助人。
20.文中说“诗人在构成意象时,可以夸张物象某一方面的特点,以加强诗的艺术效果,如‘白发三千丈’‘黄河之水天上来’”。请从构成方式和表达效果两个角度进行简要分析。(4分)
21.文中第四段画横线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
22.毛泽东《沁园春·长沙》中“鹰击长空,鱼翔浅底”描写了生机勃勃的秋日美景,请结合材料分析诗人是如何对物象“鱼”进行艺术创造的。(4分)
三、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
青春,是《沁园春·长沙》中“同学少年,风华正茂”的意气风发,是《红烛》里“莫问收获,但问耕耘”的默默燃烧,是《峨日朵雪峰之侧》中“小心地探出前额”的勇敢攀登。青春的模样,可以是闻一多“燃烧自我,照亮他人”的担当,可以是毛泽东“指点江山,激扬文字”的胸怀,也可以是平凡日子里一次倔强的坚持、一回温暖的伸手、一段沉默的跋涉。
青春的形态千千万万,但总有一种模样,在某个瞬间深深打动过你——或许是你自己,或许是你身边的人。
请以“这,才是青春的模样”为题,写一篇记叙文。
要求:从自身或身边人的真实经历出发,选取具体场景或事件,通过细节描写展现你对“青春模样”的理解;文体特征鲜明,以记叙为主要表达方式;自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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