内容正文:
雷州第五中学教育集团九年级第一学期第一次素养检测
历史试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.西罗马帝国灭亡于( )
A.公元5世纪 B.公元6世纪 C.公元2世纪 D.公元4世纪
2.中世纪阿拉伯商人游记记载:西非地区盛产黄金,但本地极度缺少食盐;北非沙漠地带盐产量丰厚,却稀缺黄金。依托尼日尔河、塞内加尔河水源与沙漠通道,两地形成长期跨撒哈拉长途商贸往来。据此可知西非与北非商贸兴起的核心原因是( )
A.两地物产互补,黄金与食盐供需交换B.马里帝国强制推行全国统一商贸税收
C.西非完善山地官道联通北非各地D.撒哈拉沙漠盛产粮食可供商队补给
3.屋大维创立“元首制”,标志罗马帝国建立,“元首制”的实质是( )
A.民主共和制度 B.君主专制制度 C.贵族共治制度 D.原始民主制度
4.公元前8世纪,古埃及制作莎草纸的方法经地中海东岸的巴比罗斯(byblos)传到古代希腊和罗马,希罗多德以该城的名字“byblos”来命名莎草纸,书的英文单词“book”也是由此衍生而来。这体现出( )
A.文明的多元与多样 B.文明的冲击与回应
C.文明的兴起与发展 D.文明的交流与传承
5.历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是( )
A.金字塔是古代埃及人智慧的结晶 B.《汉谟拉比法典》正文共有282条
C.孔雀王朝的阿育王,基本统一了南亚大陆D.公元前6世纪前后,古代印度创立了佛教
6.考古学家在埃塞俄比亚发现距今约300万年的“露西”古人类化石(如图),该化石可以直接佐证的史实是( )
A.早期人类已进入新石器农耕时代 B.远古人类已经具备直立行走的能力
C.原始社会晚期出现明显贫富分化 D.早期人类已经可以自主制造磨制石器
7.乌尔是古代两河流域的城邦,下图直接反映了乌尔( )
(注:画面内容为统治者与贵族高高在上宴饮,仆从、乐师服侍左右,平民驱赶牛羊献纳贡品)
A.存在等级分化 B.进入民主法制社会
C.实现政教合一 D.法老社会地位最高
8.雅典伯里克利时代,虽宣称“人人平等参政”,但后世学者指出其民主具有狭隘性,主要依据是( )
①仅成年男性公民参政 ②奴隶、外邦人无权利
③妇女被排除政治之外 ④公民可直接参与立法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.查士丁尼为有效管理庞大的帝国,削弱了地方割据势力,统一了全国赋税与行政管理制度,同时依靠完备的法律体系约束各级官员与民众,极大强化了中央对地方的管控。这反映出查士丁尼时期( )
A.中央集权得到加强 B.帝国陷入分裂危机C.地方权力超越中央 D.民主政治达到顶峰
10.拜占庭帝国的《罗马民法大全》中,强调“任何人不能仅因为思想而受惩罚”,这一原则对后世法律产生了深远影响。这表明该法典( )
A.注重保护人权 B.反对宗教神学C.确立了司法独立 D.维护了平民利益
11.某学者提及新石器时代的特征时指出:“这一时期的关键进步,体现在人类普遍掌握了生产食物的方式、磨制石器的工艺,以及制陶技术的发明与应用。”其中“制陶技术的发明与应用”( )
A.有利于农业和畜牧业的起源 B.说明人类学会使用火烤制食物
C.反映了私有财产的产生 D.适应了人类的定居生活方式
12.下图是《汉谟拉比法典》部分内容的想象画,由此可推测,古巴比伦( )
A.商品经济活跃 B.奴隶制度发达 C.法律体系完善 D.保护私有财产
13.半坡原始居民与苏美尔人生产生活的相似点是( )
A.使用甲骨文记录事件 B.从事原始农业生产
C.建立君主专制帝国 D.普遍使用铁器农具
14.根据目前的研究,西亚地区的居民最早培植出小麦、大麦和豆类作物,稍后,南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物,如南亚的芋头,中国的水稻和粟,中南美洲的玉米和南瓜等。这从一个侧面说明( )
A.人类文明发展具有同一性特征
B.人类文明由多民族共同创造
C.地区交流促进了农作物的培育
D.亚洲走在人类文明发展前列
15.美索不达米亚出土了具有印度河谷文明特色的石印章、玛瑙珠子;印度河谷遗址出土了一些具有美索不达米亚雕刻风格的小人像。这一现象表明( )
A.古代文明多元一体特征 B.不同文明之间交流互鉴
C.地理环境影响区域文明 D.世界经济文化交流频繁
16.古代东西方文明各放异彩,主要源自于
A.山川河海阻碍了文明之间的交流 B.农耕和畜牧经济发展的局限
C.各文明都受制于小国寡民状态 D.自然环境与历史条件的不同
17.古埃及政治和军事上的扩张,使它与东地中海地区的商业交流不断扩大,从拉斯舍姆拉、盖特奈、美吉多等叙利亚和巴勒斯坦遗址出土的雕像、狮身人面像以及装饰图案,都表现出古埃及文明的艺术风格。由此可知( )
A.古埃及文明强势传入西亚 B.军事扩张带动了文明交流
C.商业交流促进文化艺术传播 D.西亚地区善于吸收外来文化
18.800年,教皇为查理举行加冕礼,册封其为“罗马人的皇帝”。这一事件直接反映出当时西欧( )
A.教权依附于王权 B.王权与教权相互勾结、相互利用
C.教皇掌控世俗政权 D.查理曼帝国实现政教合一
19.“公法是有关罗马帝国政府的法律,私法是有关个人利益的法律。其中私法(民法)最完备,影响最大。人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各国立法,大多受罗马法的深刻影响。”材料表明( )
A.罗马法是最早出现的民法
B.罗马法彻底废除了奴隶制度
C.罗马法奠定了欧洲民法基础
D.罗马法只涉及民法的内容
20.古印度史诗《摩诃婆罗多》通过神话与英雄叙事,承载了古代印度的宗教伦理与社会生活;而古希腊《荷马史诗》则以神话英雄事迹,反映了希腊的城邦文化与个人荣誉观。这说明( )
A.古代文学的全部内容都是神话传说 B.大众文化心理状态受民主政治影响
C.文学作品有利于我们了解古代社会 D.古代东西方社会文化逐渐走向一致
21.在(利维坦》中,霍布斯谈到:“古希腊罗马人经常推崇的自由,不是个人的自由,而是国家的自由。”据此可知,古希腊崇尚
A.人人平等 B.法律至上 C.城邦利益 D.道德风尚
22.民众法庭是雅典公民参与国家管理的机关,法庭审判员通过抽签产生,在听取原告和被告的演说后,投票作出终审判决,要求不得上诉且马上执行。对此,哲学家苏格拉底认为众人往往凭感觉和情绪作出决策,容易盲目行事,多数不一定代表正义。可见,他认为古代雅典( )
A.商品经济持续繁荣 B.多元文化继续发展
C.集权政治不断强化 D.民主政治存在缺陷
23.下图是某个国家发展的重大事件时间数轴示意图。下列选项关于这个国家说法不正确的是( )
A.公民大会是形式上的最高权力机关
B.颁布了欧洲的第一部成文法
C.地中海成为这个国家的“内湖”
D.编制新的历法“儒略历”
24.“在这一胜利后,公元前450年,平民编纂成文法的要求实现了。其结果就是颁布了著名的十二铜法……虽然后世的罗马人把它尊举为人民自由的圭臬(比喻事物的准则),但十二铜表法实际上并不是这样,它的多数条款权仅仅因袭了古代的习俗,甚至连债务奴隶制也未能废除。”根据材料,下列说法正确的是( )
①保留较多习惯法的内容 ②维护罗马帝国的统治
③是平民与贵族斗争的结果 ④赋予奴隶一定的权利
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
25.“它的‘大一统统治’,深深地印刻在欧洲历史上,成为萦绕在欧洲人心头的一种‘情结’,这一‘情结’是当今欧洲人认同联合的重要情感基础。从中世纪到现代,借着它的名号谋求‘统一’或霸权是欧洲的一种历史现象。”这里说的‘它’是( )
A.查理曼帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.拿破仑帝国
26.研读和分析史料是我们学习历史的重要方法。分析下框中的史料,我们可以得出的正确结论是( )
查理继续实行鼓励基督教发展的政策,如命令人民交纳“什一税”"。800年,教皇在罗马为查理举行加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。
A.查理曼帝国世俗王权与教权结合是其统治的主要特点
B.查理曼帝国疆域辽阔,与西罗马帝国的欧洲部分相当
C.因基督教会实力过于庞大,查理曼帝国转而对其扶持
D.查理曼帝国的建立和扩张,依靠的是教皇的扶持
27.这天,教皇利奥三世把一顶皇冠戴在查理曼的头上,宣布他为罗马人的皇帝”。从主要方面来讲,这意味着在三个多世纪前被毁灭的西罗马帝国正在复辟,查理曼现在是凯撒的合法继承人。这说明( )
A.查理曼帝国就是已灭亡的罗马帝国 B.教皇认为查理曼的功绩超过凯撒
C.查理曼帝国延续了罗马帝国的辉煌 D.查理曼与罗马人信仰同一种宗教
28.“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面,它刺激了城市的贸易。另一方面,大学使其所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收居民。在当时,居民人数的多少是衡量一个城市是否繁荣的标志之一。”材料表明大学的形成( )
A.促进城市商品经济的发展 B.刺激了城市封建经济的发展
C.促进了城市自治权的扩大 D.使城市政治建设更加民主
29.古代玛雅人能够在坡地上利用地形开垦出层层梯田。他们还在家庭农场里种植各种作物,如玉米、豆类、南瓜、辣椒和水果等,进而形成了一个小型的生态系统。据此可知,古代玛雅人( )
A.开生态农业之先河 B.推动跨洋作物传播
C.重视积累生产经验 D.因地制宜发展经济
30.由下面的古代埃及政治架构示意图可以看出( )
——摘编自《简明世界历史读本》
A.国王拥有至高无上的权力 B.实行中央集权的封建专制
C.宰相和州长权力互相制衡 D.受到西方民主政治的影响
二、材料题
31.文化是多彩的,更是相通的:文化是民族的,更是世界的。阅读材料,完成下列要求。
材料一 在四大文明古国及希腊、玛雅人的神话故事里,都有大洪水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说,其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥板文书上,人们发现了故事的最早版本,后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流传至今的洪水传说。
——据《世界文明探源》
材料二 在历史的长河中,东西方人民用自己的勤劳和智慧创造了许多辉煌的成就,给世界留下了灿烂的文化遗存(见下图)。
材料三
历史名词:希腊化时代希腊化时代指从公元前330年波斯帝国灭亡到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止的一段中近东历史时期,这段时期内地中海东部原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成新的特点,在19世纪30年代以后逐渐被西方史学界称为“希腊化时代”
(1)根据材料一并结合所学知识,从地理环境角度分析四大文明古国广泛流传洪水传说的原因。(4分)
(2)从材料二的文化遗产中任选两例(示例除外),简述其承载的历史价值(5分)。
示例:图4是《天方夜谭》,又名《一千零一夜》,是阿拉伯文学的代表,反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及西亚古国的风土人情和社会面貌。
(3)结合材料三文字和图片的介绍,根据所学知识,概括亚历山大东征的影响。(5分)
32.阅读下列材料,回答问题。
材料一 彼特拉克书信(1350年)
致友人:昨日在修道院发现西塞罗的手稿,那优美的拉丁文令我彻夜难眠。我们的时代正在苏醒,人们开始谈论诗歌、哲学,而不仅仅是圣经。昨天有个商人竟用荷马的诗句赞美他的妻子!
——威尼斯马尔恰纳图书馆藏
附:1330-1390年意大利修道院藏书 借阅量节选(单位:册)
年份
宗教典籍借阅量
希腊、罗马古典著作借阅量
1330年
450
60
1350年
380
120
1370年
300
180
1390年
250
240
(1)(4分)根据材料一,概括文艺复兴运动时期人们阅读兴趣的变化。并分析意大利修道院藏书借阅数据的作用。
材料二
(2)(4分)根据材料二及所学知识,说出图中①②③④条航线中任意两条航线航海家及成就。
材料三 英国黑奴贸易主要发生在16世纪60年代至19世纪初。1672年,英国政府为了更好地组织黑奴贸易,给“皇家非洲公司”颁发特许状。据统计,在200多年间英国从非洲劫掠的奴隶数目共500万以上,是其余各国总和的4倍,利润率一般至少100%,有时甚至高达500%以上,英国工商业和一些港口城市因此得以发展,但黑奴贸易加上猎奴战争使非洲损失大量强壮劳动力。
——摘编自陈紫华《英国的黑奴贸易》
(3)(5分)根据材料三,概括英国黑奴贸易的特点。并谈谈对欧洲“资本原始积累”的认识。
33.世界古代文明具有悠久的历史和丰富的文化传统。李老师以“探寻世界古代文明”为主题,设计了下面的学习任务单,请你参与完成。
任务一【诗歌蕴藏文明】
材料一 尼罗河啊,我赞美你,你从大地涌出……养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。
——古埃及诗歌
任务二【史料深化认识】
材料二 雅利安人进入印度时,只是初步形成三个阶层,即武士、祭司以及部落民,不存在种姓的意识,职业也不是世袭的……当时没有清规戒律限制这些阶层之间通婚,也没有不能与某种人共餐的禁忌。在经过旷日持久的战争打败达萨人后,雅利安人为把他们拒斥在社会之外,尤其是恐惧自己被同化,才开始了种姓制度的第一步。
——摘编自林太《〈梨俱吠陀〉精读》
任务三【感受不同文明】
修建金字塔 颁布《汉谟拉比法典》建立种姓制度 雅典建立民主政体
罗马城邦兴起 罗马帝国分裂
(1)结合所学知识回答,尼罗河给古埃及人带来了哪些影响?(4分)
(2)根据材料二回答,雅利安人为何“开始了种姓制度的第一步”?并简述种姓制度的影响。(4分)
(3)大约从公元前4000年开始,古代文明出现了。请你从上面的事件或现象中任选三例。以“古代文明多元发展”为题,写一篇150字左右的小短文。(5分)
试卷第1页(共3页)
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雷州第五中学教育集团九年级第一学期第一次素养检测
历史试卷参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
D
A
B
A
A
A
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
B
B
B
D
B
B
C
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
D
C
A
C
A
C
A
D
A
31.(1)原因:四大文明古国都发源于大河流域,大河经常泛滥,所以关于洪水的一些传说广为流传。
(2)【示例一】图1是《汉谟拉比法典》;是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,它的发现使我们能够比较全面了解古巴比伦的社会情况,清楚认识古巴比伦王国奴隶主专政的实质。
【示例二】图2是金字塔;是古代埃及文明的象征,它的修建反映了古代埃及经济发展水平,是古代埃及人智慧的结晶。
(3)影响:①给被征服地区人民带来灾难,掠夺了东方世界的巨大财富;②促进了东西方文明的大交汇。
【详解】(1)原因:抓住四大文明古国地处大河流域,河水易泛滥成灾这一地理特点分析洪水传说产生原因。
(2)示例一:图1是《汉谟拉比法典》;点明所属文明,说明它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,阐述其用于研究古巴比伦社会的史料价值。
示例二:图2是金字塔;点明属于古埃及文明,说明它是古埃及文明象征,阐述其反映古埃及社会经济、建筑技术与王权的历史价值。
(3)影响:引用材料三“原有文明区域……逐渐受希腊文明的影响”,结合所学,从消极的战争破坏与客观上促进东西方文明交流、传播希腊文化两个角度概括亚历山大东征影响。
32.(1)变化:人们阅读兴趣从以宗教典籍为主,逐渐转向希腊、罗马古典著作;不再只关注宗教神学,开始关注古典文学、哲学。
作用:借阅数据是一手量化史料,直观反映文艺复兴时期阅读风气的转变,印证人文主义思潮兴起,为研究文艺复兴提供实证依据。
(2)①哥伦布:发现美洲新大陆。④麦哲伦船队:完成人类首次环球航行,证明地圆学说。或者:②迪亚士,发现好望角,为欧洲开辟通往东方的新航线奠定基础。。
(3)特点:持续时间长;政府支持,特许公司组织;规模大,掠夺黑奴数量远超其他国家;利润丰厚;推动英国发展,同时造成非洲劳动力大量损失。
认识:欧洲资本原始积累具有野蛮性与残酷性。黑奴贸易等掠夺方式,为欧洲带来巨额财富,推动欧洲资本主义工商业发展;但这种财富建立在掠夺殖民地人民的基础之上,给非洲等地区带来巨大灾难,造成当地社会长期衰败。
【详解】(1)变化:先读材料文字+表格。文字:人们不只读圣经,开始关注诗歌、哲学、古典著作。表格:1330—1390年,宗教典籍借阅量持续下降;希腊罗马古典著作借阅量持续上升。 把两者结合概括阅读兴趣变化→人们阅读兴趣从以宗教典籍为主,逐渐转向希腊、罗马古典著作;不再只关注宗教神学,开始关注古典文学、哲学。
作用:可从阅读风气的改变、人文主义的兴起等角度进行分析。
(2)①从欧洲向西跨大西洋→哥伦布,1492年,发现美洲新大陆。
②沿非洲西海岸南下,到达非洲最南端好望角→迪亚士,发现好望角,为欧洲开辟通往东方的新航线奠定基础。
③绕过好望角,横穿印度洋到达印度→达·伽马,开辟了欧洲从海上直通印度的新航线
④环球航行路线→麦哲伦船队,完成人类历史上首次环球航行,证明地圆说。
(3)特点:“英国黑奴贸易主要发生在16世纪60年代至19世纪初”→持续时间长;“1672年,英国政府为了更好地组织黑奴贸易,给‘皇家非洲公司’颁发特许状”→政府支持,特许公司组织;“据统计,在200多年间英国从非洲劫掠的奴隶数目共500万以上,是其余各国总和的4倍”→规模大,掠夺黑奴数量远超其他国家;“利润率一般至少100%,有时甚至高达500%以上”→利润丰厚;“英国工商业和一些港口城市因此得以发展,但黑奴贸易加上猎奴战争使非洲损失大量强壮劳动力”→推动英国发展,同时造成非洲劳动力大量损失。
认识:坚持一分为二,既要看到对欧洲的推动,也要写出对殖民地的灾难。例如欧洲资本原始积累具有野蛮性与残酷性。黑奴贸易等掠夺方式,为欧洲带来巨额财富,推动欧洲资本主义工商业发展;但这种财富建立在掠夺殖民地人民的基础之上,给非洲等地区带来巨大灾难,造成当地社会长期衰败。
33.(1)
尼罗河定期泛滥带来肥沃的土壤与充足灌溉水源,支撑了古埃及的农业生产,便利的水运条件也推动了古埃及的统一,是古埃及文明的发源地,孕育了辉煌的古埃及农耕文明。
(2)
原因:雅利安人打败达萨人后,为将达萨人排斥在自身族群之外,避免自身被同化,因此开启种姓制度。影响:种姓制度等级壁垒森严,职业世袭,限制不同等级间的通婚与交往,激化社会矛盾,严重阻碍古代印度社会的发展进步。
(3)
题目:古代文明多元发展。论述:古埃及人修建金字塔,体现了古埃及的专制统治特色与高超建筑技艺;古巴比伦颁布《汉谟拉比法典》,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,彰显两河流域的法治文明特征;古代雅典建立民主政体,成为西方民主政治的源头。不同区域文明各具特色,共同构成了多元丰富的古代文明体系。
【详解】(1)影响:可以从农业、交通和文明生存的角度组织答案。
(2)原因:“在经过旷日持久的战争打败达萨人后,雅利安人为把他们拒斥在社会之外,尤其是恐惧自己被同化,才开始了种姓制度的第一步”→雅利安人打败达萨人后,为将达萨人排斥在自身族群之外,避免自身被同化,因此开启种姓制度。
影响:可以从社会阶层、社会矛盾和国家发展的角度组织答案。
(3)短文:根据题干,题目为“古代文明多元发展”;选取事件修建金字塔 、颁布《汉谟拉比法典》、雅典建立民主政体;然后围绕这三个事件所体现的文明特色和带来的不同影响,最后再进行总结即可。
答案第1页(共2页)
答案第1页(共2页)
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