精品解析：青海海南藏族自治州高级中学2026-2027学年高三上学期10月月考物理试卷

2026—2027学年度高三物理第一次月考试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 对下列运动情景中加速度的判断正确的是 A. 运动的汽车在某时刻速度为零，故加速度一定为零 B. 轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大 C. 高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大 D. 点火后即将升空的火箭，只要火箭的速度为零，其加速度一定为零 【答案】B 【解析】 【详解】A．速度为零，加速度不一定为零，A错误； B．加速度是描述速度变化快慢的物理量，所以速度变化快，加速度一定打，B正确； C．速度大，加速度可能为零，比如匀速直线运动，C错误； D．点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，但由于合外力不为零，加速度不为零，D错误． 故选B。 2. 2024年4月，杭州某中学举办春季运动会，图中师生正在进行“60米毛毛虫竞速赛”。下列说法正确的是（　　） A. 正常完成比赛的队伍运动路程一定大于60米 B. “毛毛虫”向前加速过程中，王老师对“毛毛虫”的力大于“毛毛虫”对王老师的力 C. 比赛中，可以把“毛毛虫”看作质点 D. 比赛开始前，“毛毛虫”静止时，所有人对“毛毛虫”的作用力倾斜向前方 【答案】A 【解析】 【详解】A．路程为运动物体实际运动轨迹的长度，所以正常完成比赛的队伍运动路程一定大于60米，故A正确； B．“毛毛虫”向前加速过程中，根据牛顿第三定律可得，王老师对“毛毛虫”的力等于“毛毛虫”对王老师的力，故B错误； C．当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响或者影响很小，可以忽略不计时，可以将物体看成质点，所以比赛中，不能把“毛毛虫”看作质点，故C错误； D．比赛开始前，“毛毛虫”静止时，所受重力与所有人对“毛毛虫”的作用力等大反向，所以所有人对“毛毛虫”的作用力竖直向上，故D错误。 故选A。 3. A、B、C、D四人在同一水平直线上运动，他们的运动图像如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. ，B的位移大于A B. 时刻，A、B速度大小相等 C. 时刻，C加速度小于D加速度 D. 时刻，C、D相遇 【答案】C 【解析】 【详解】A．0～3sA的位移为9m，B的位移为6m，故A错误； B．x-t图像的斜率表示速度，根据图像可知，3s时刻A的速度比B大，故B错误； C．v-t图像的斜率表示速度，根据图像可知，时刻，C加速度小于D加速度，故C正确； D．v-t图线的交点表示速度相等，，故D错误。 故选C。 4. “高空抛物罪”已纳入刑法。若花盆从距地面60米阳台上落向地面，花盆下落的过程视为自由落体运动。重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是（　　） A. 花盆下落过程的时间 B. 花盆落地时速度的大小 C. 花盆下落过程平均速度的大小 D. 花盆下落过程最后一秒位移的大小h=35m 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据自由落体的位移时间公式 可知 故A错误； B．花盆落地时速度的大小 故B正确； C．花盆下落过程平均速度的大小 故C错误； D．根据逆向思维可知，最后一秒的位移 故D错误。 故选B。 5. 如图所示，物体A、B、C叠放在水平地面上，水平向右的力作用于C物体上，使A、B、C以相同的速度向右匀速运动，则下列说法正确的是（　　） A. 受到的摩擦力向右 B. 受到重力、支持力、摩擦力和下滑力的作用 C. 受到3个摩擦力 D. 地面对的摩擦力大小为 【答案】D 【解析】 【详解】A．做匀速运动，根据受力平衡可知，水平方向不受摩擦力作用，故A错误； B．以B为对象，根据受力平衡可知， B受到重力、支持力、摩擦力的作用，故B错误； C．受到B的摩擦力和地面的摩擦力，共2个摩擦力作用，故C错误； D．以A、B、C为整体，根据受力平衡可知，地面对一定有水平向左的摩擦力作用，与力平衡，故地面对对的摩擦力大小为，故D正确。 故选D。 6. 耙在中国已有1500年以上的历史，北魏贾思勰著《齐民要术》称之为“铁齿楱”，将使用此农具的作业称作耙。如图甲所示，牛通过两根耙索拉耙沿水平方向匀速耙地。两根耙索等长且对称，延长线的交点为，夹角，拉力大小均为F，平面与水平面的夹角为（为AB的中点），如图乙所示。忽略耙索质量，下列说法正确的是（　　） A. 两根耙索的合力大小为F B. 两根耙索的合力大小为 C. 地对耙的水平阻力大小为 D. 地对耙的水平阻力大小为 【答案】B 【解析】 【详解】AB．两根耙索的合力大小为 故A错误，B正确； CD．由平衡条件，地对耙的水平阻力大小为 故CD错误。 故选B。 7. 用刀具切硬物的情景如图甲所示，将刀刃放在硬物上，右手握住刀柄控制右侧刀面始终保持竖直，左手用力按压刀背使刀刃缓慢竖直切入硬物，刀刃切入硬物的横截面如图乙所示，某时刻作用在刀背上的压力大小为F。若不计刀具的重力，下列说法正确的是（　　） A. 刀具左侧对硬物的压力小于F B. 刀具右侧对硬物的压力小于F C. 硬物对刀具的作用力小于F D. 刀具左侧和刀具右侧对硬物的压力均大于F 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．将F分解，如图所示 由图可知，刀具左侧对硬物的压力大于F，刀具右侧对硬物的压力大于F，故AB错误，D正确； C．根据牛顿第三定律可知，刀具对硬物的作用力大小等于硬物对刀具的作用力大小，故C错误。 故选D。 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全得3分，错选、不选得0分。 8. 一辆小车在水平面上沿直线运动，车内悬挂的小球相对小车静止并与竖直方向成α角，下列说法正确的是（重力加速度为g）（　 　） A. 小车一定向右做匀加速直线运动 B. 小球所受的合力方向一定向左 C. 悬绳的拉力一定大于小球的重力 D. 小车的加速度大小为gtanα，方向向右 【答案】CD 【解析】 【详解】ABD．以小球为研究对象,受力分析如图所示 由图可以知道合力一定向右；根据牛顿第二定律知 得 方向向右，小球有向右的加速度可能向右做匀加速，也可以向左做匀减速运动，故AB错，D正确； C．由图可以知道悬绳的拉力 C正确。 故选CD。 9. 某校一课外活动小组自制了一枚火箭，设火箭发射后始终在垂直于地面的方向上运动。火箭点火后可认为做匀加速直线运动，经过6s到达离地面60m处燃料恰好用完，下列说法正确的是（不计空气阻力，g取10m/s2）（　　） A. 火箭上升离地面的最大高度为80m B. 燃料恰好用完后火箭还能继续上升的时间为3s C. 火箭从发射到返回发射点的时间为12s D. 火箭落地速度为30m/s 【答案】AC 【解析】 【详解】B．根据 得匀加速上升加速度 到达离地面60m处速度 燃料用完后火箭做竖直上抛运动，则还能继续上升的时间为 故B错误； A．火箭上升离地面的最大高度为 故A正确； C．火箭从最高点落到地面时间 则火箭从发射到返回发射点的时间 故C正确； D．火箭落地速度为 故D错误。 故选AC。 10. 如图所示。倾角为θ=53°、质量为3m的斜面体A置于水平地面上，在斜面体和竖直墙面之间放置一质量为m的光滑球B。斜面体受到水平向右的外力F，系统始终处于静止状态。已知斜面体与水平地面间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sinθ=0.8，cosθ=0.6，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（　　） A. 球对墙面的压力为 B. 若斜面体受到水平向右的，斜面体受到水平地面的摩擦力为 C. 为了使系统处于静止状态，水平向右的外力F最小为 D. 为了使系统处于静止状态，水平向右的外力F最大为 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．对B受力分析，如图所示 根据平衡条件可得 所以 ， 根据牛顿第三定律可得，球对墙面的压力为，故A错误； B．对AB整体，有 所以斜面体受到水平地面的摩擦力为 方向水平向左，故B正确； C．为了使系统处于静止状态，水平向右的外力F最小时有 解得 故C正确； D．水平向右的外力F最大时有 解得 故D正确。 故选BCD。 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某同学利用如图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始匀加速运动，重物落地后，物块再匀减速运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，并按打点顺序标上序号，测得相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。 （1）下列说法正确的是________________________（填标号）。 A. 组装实验器材时，物块离打点计时器尽可能近一些 B. 先释放物块，确定物块能够开始运动后，再接通打点计时器电源进行打点 C. 在纸带上选取第一个计数点时，可以用打出的第一个点 D. 因为此实验需要时间和位移数据，故将用到秒表和刻度尺 （2）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点____________和____________之间某时刻开始减速。 （3）计数点11对应的速度大小为____________m/s。（结果保留三位有效数字） （4）物块减速运动过程中加速度的大小为a=____________m/s2。（结果保留三位有效数字） （5）因为供电不稳定，使用的交变电源频率变为49.5Hz，如果实验时仍按50Hz来计算，则测得的加速度将比真实值____________（填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1）A （2） ①. 5 ②. 6 （3）0.440 （4）1.20 （5）偏大 【解析】 【小问1详解】 A．物块离打点计时器更近，能在纸带上打出更多有效点，充分利用纸带，故A正确； B．实验规范要求先接通电源，待打点稳定后再释放物块，若先放物块再通电，纸带开头无点迹，浪费纸带，故B错误； C．题干说明“从纸带上便于测量的点开始取计数点”，刚开始打出的第一个点比较模糊，不适合直接作为第一个计数点，故C错误； D．打点计时器本身是计时工具，无需额外秒表，仅需要刻度尺测位移，故D错误。 故选A。 【小问2详解】 [1][2]物块匀加速阶段相邻相等时间间隔内的位移差近似为恒定值（相邻位移增量约为1.8cm），而计数点5-6的位移增量为 位移增量开始减小，说明物块在5和6之间某时刻开始减速。 【小问3详解】 每5个点取1个计数点，打点周期 匀变速直线运动中，某点瞬时速度等于相邻两段的平均速度 【小问4详解】 减速阶段位移随时间减小，取减速段位移、、、、、 用逐差法计算加速度 【小问5详解】 实际电源频率为49.5Hz，真实打点周期 计算时仍按50Hz取。由​，代入的计算周期偏小，最终得到的加速度测量值比真实值偏大。 12. 某同学用如图所示的实验装置“探究弹簧弹力与形变量的关系”。 （1）关于本实验的操作，下列说法正确的是 （填正确选项前的字母）。 A. 在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态 B. 在弹簧的下端挂上钩码后，立即读数 C. 应在弹簧的弹性限度范围内进行测量 D. 在测量弹簧原长时，应将弹簧平放在水平桌面上，使其自然伸长，并测出其长度 （2）该同学经过多次实验，记录多组弹簧弹力F与弹簧长度l数据后描点连线得到F-l图像，如图所示，由图线可得出该弹簧的原长为_______cm，弹簧的劲度系数为____N/m（结果保留一位小数）。 （3）另一位同学用同一弹簧重做实验，实际操作时，刻度尺的零刻度略高于弹簧上端，而该同学未察觉，则仍然采用（1）中的方法得出F-l图像，下列图像中实线是新数据，虚线是（2）所测的数据，可能正确的是 （填正确选项前的字母）。 A. B. C. D. 【答案】（1）AC （2） ①. 6.0 ②. 166.7 （3）A 【解析】 【小问1详解】 A．刻度尺竖直测量弹簧长度才能保证读数造成的误差小，故A正确； B．弹簧悬挂钩码后，需要弹簧和钩码静止时再读数，故B错误； C．应在弹簧的弹性范围内测量，故C正确； D．测量弹簧原长，将弹簧竖直悬挂，弹簧静止不动后读数测量，故D错误。 故选AC。 【小问2详解】 [1] 图乙中，当弹簧弹力为0时，读出的弹簧长度就是弹簧原长，此时读数为，所以弹簧原长为； [2]根据胡克定律，在图像中，斜率表示弹簧的劲度系数，可得 【小问3详解】 实际操作时，刻度尺的零刻度略高于弹簧上端，而该同学未察觉，会导致弹簧未挂重物时的长度偏大，根据胡克定律可知弹簧的劲度系数不变，故选A。 13. 在平直路面上，质量为10kg的小车在进行研发的测试。当测试小车以20m/s的速度行驶时取消动力，经5s停下来。假定试车过程中汽车所受阻力不变，取g=10m/s2，求： （1）取消动力后汽车加速度大小； （2）汽车受到的阻力的大小； （3）重新起步时汽车的牵引力为60N，汽车加速到20m/s所需的时间。 【答案】（1）4m/s2 （2）40N （3）10s 【解析】 【小问1详解】 取消动力后汽车加速度大小 【小问2详解】 根据牛顿第二定律可知，汽车受到的阻力的大小f=ma=40N 【小问3详解】 汽车启动时的加速度 汽车加速到20m/s所需的时间 14. 2023 年杭州亚运会独具匠心地引入了滑板、攀岩、电子竞技等青少年热衷的项目，以崭新的视角诠释了体育精神的青春活力与浙江文化的融合。滑板比赛的一段赛道示意图如下左图所示，水平直道AB长为12m，倾斜直道BC长为20m，它们在B点平滑连接，斜道与水平面的夹角为30°。运动员从A点由静止出发，滑板匀加速到B点时速度大小为6m/s，紧接着沿BC匀加速下滑，到C点共用时6.0s。若滑板和运动员一起可视为质点，始终在地面上运动，其总质量为70kg，重力加速度g=10m/s²，试求滑板和运动员： （1）在直道AB上的加速度大小； （2）过C点的速度大小： （3）在斜道BC上运动时受到的阻力大小。 【答案】（1）1.5m/s2；（2）14m/s；（3）70N 【解析】 【详解】（1）设运动员在AB段加速度为a1，位移为x1，由运动学公式可得 代入数据解得 （2）设运动员在AB段的运动时间为t1，BC段时间为t2，则 根据位移时间关系有 代入数据解得 所以运动员经过C点的速度为 （3）运动员在BC段根据牛顿第二定律有 代入数据解得 15. 校园科技节上，某同学用如图所示装置演示力的相关实验。质量为的仿真小球模拟挂件，一端连接轻质细绳固定于顶部支架处，另一端用轻质细绳水平拴在竖直挡板上，装置保持静止。细绳与竖直方向的夹角，已知，，重力加速度为，求： （1）细绳、的拉力、的大小； （2）若突然剪断细绳，求剪断瞬间小球的加速度大小和细绳的拉力大小； （3）若整个装置向右做匀加速直线运动，细线均处于伸直状态，求小球的加速度的最大值。 【答案】（1）， （2）， （3） 【解析】 【小问1详解】 小球静止，处于共点力平衡，竖直方向有 水平方向有 联立解得， 【小问2详解】 剪断细绳，细绳的拉力立刻消失；细绳弹力瞬间发生突变，小球将以为圆心沿圆弧摆动。沿细绳半径方向，瞬时速度为0，向心力为0，沿细绳方向合力等于0。将重力沿细绳方向（径向）和垂直细绳方向（切向）分解：径向细绳的拉力大小为 切向由牛顿第二定律 解得剪断瞬间小球的加速度大小为 【小问3详解】 小球向右做匀加速直线运动，合力水平向右。当加速度增大时，细绳的拉力减小；加速度达到最大值时，细绳的张力为 若加速度继续增大，细绳松弛，小球不再保持图示位置。则当时为临界状态：小球只受重力和细绳的拉力。小球的加速度水平向右，竖直方向有 水平方向有 解得小球的加速度的最大值为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度高三物理第一次月考试卷 考试时间：75分钟 满分：100分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 对下列运动情景中加速度的判断正确的是 A. 运动的汽车在某时刻速度为零，故加速度一定为零 B. 轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大 C. 高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大 D. 点火后即将升空的火箭，只要火箭的速度为零，其加速度一定为零 2. 2024年4月，杭州某中学举办春季运动会，图中师生正在进行“60米毛毛虫竞速赛”。下列说法正确的是（　　） A. 正常完成比赛的队伍运动路程一定大于60米 B. “毛毛虫”向前加速过程中，王老师对“毛毛虫”的力大于“毛毛虫”对王老师的力 C. 比赛中，可以把“毛毛虫”看作质点 D. 比赛开始前，“毛毛虫”静止时，所有人对“毛毛虫”的作用力倾斜向前方 3. A、B、C、D四人在同一水平直线上运动，他们的运动图像如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. ，B的位移大于A B. 时刻，A、B速度大小相等 C. 时刻，C加速度小于D加速度 D. 时刻，C、D相遇 4. “高空抛物罪”已纳入刑法。若花盆从距地面60米阳台上落向地面，花盆下落的过程视为自由落体运动。重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是（　　） A. 花盆下落过程的时间 B. 花盆落地时速度的大小 C. 花盆下落过程平均速度的大小 D. 花盆下落过程最后一秒位移的大小h=35m 5. 如图所示，物体A、B、C叠放在水平地面上，水平向右的力作用于C物体上，使A、B、C以相同的速度向右匀速运动，则下列说法正确的是（　　） A. 受到的摩擦力向右 B. 受到重力、支持力、摩擦力和下滑力的作用 C. 受到3个摩擦力 D. 地面对的摩擦力大小为 6. 耙在中国已有1500年以上的历史，北魏贾思勰著《齐民要术》称之为“铁齿楱”，将使用此农具的作业称作耙。如图甲所示，牛通过两根耙索拉耙沿水平方向匀速耙地。两根耙索等长且对称，延长线的交点为，夹角，拉力大小均为F，平面与水平面的夹角为（为AB的中点），如图乙所示。忽略耙索质量，下列说法正确的是（　　） A. 两根耙索的合力大小为F B. 两根耙索的合力大小为 C. 地对耙的水平阻力大小为 D. 地对耙的水平阻力大小为 7. 用刀具切硬物的情景如图甲所示，将刀刃放在硬物上，右手握住刀柄控制右侧刀面始终保持竖直，左手用力按压刀背使刀刃缓慢竖直切入硬物，刀刃切入硬物的横截面如图乙所示，某时刻作用在刀背上的压力大小为F。若不计刀具的重力，下列说法正确的是（　　） A. 刀具左侧对硬物的压力小于F B. 刀具右侧对硬物的压力小于F C. 硬物对刀具的作用力小于F D. 刀具左侧和刀具右侧对硬物的压力均大于F 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得6分，选对但不全得3分，错选、不选得0分。 8. 一辆小车在水平面上沿直线运动，车内悬挂的小球相对小车静止并与竖直方向成α角，下列说法正确的是（重力加速度为g）（　 　） A. 小车一定向右做匀加速直线运动 B. 小球所受的合力方向一定向左 C. 悬绳的拉力一定大于小球的重力 D. 小车的加速度大小为gtanα，方向向右 9. 某校一课外活动小组自制了一枚火箭，设火箭发射后始终在垂直于地面的方向上运动。火箭点火后可认为做匀加速直线运动，经过6s到达离地面60m处燃料恰好用完，下列说法正确的是（不计空气阻力，g取10m/s2）（　　） A. 火箭上升离地面的最大高度为80m B. 燃料恰好用完后火箭还能继续上升的时间为3s C. 火箭从发射到返回发射点的时间为12s D. 火箭落地速度为30m/s 10. 如图所示。倾角为θ=53°、质量为3m的斜面体A置于水平地面上，在斜面体和竖直墙面之间放置一质量为m的光滑球B。斜面体受到水平向右的外力F，系统始终处于静止状态。已知斜面体与水平地面间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sinθ=0.8，cosθ=0.6，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（　　） A. 球对墙面的压力为 B. 若斜面体受到水平向右的，斜面体受到水平地面的摩擦力为 C. 为了使系统处于静止状态，水平向右的外力F最小为 D. 为了使系统处于静止状态，水平向右的外力F最大为 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某同学利用如图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始匀加速运动，重物落地后，物块再匀减速运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，并按打点顺序标上序号，测得相邻计数点间的距离如图乙所示。打点计时器电源的频率为50Hz。 （1）下列说法正确的是________________________（填标号）。 A. 组装实验器材时，物块离打点计时器尽可能近一些 B. 先释放物块，确定物块能够开始运动后，再接通打点计时器电源进行打点 C. 在纸带上选取第一个计数点时，可以用打出的第一个点 D. 因为此实验需要时间和位移数据，故将用到秒表和刻度尺 （2）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点____________和____________之间某时刻开始减速。 （3）计数点11对应的速度大小为____________m/s。（结果保留三位有效数字） （4）物块减速运动过程中加速度的大小为a=____________m/s2。（结果保留三位有效数字） （5）因为供电不稳定，使用的交变电源频率变为49.5Hz，如果实验时仍按50Hz来计算，则测得的加速度将比真实值____________（填“偏大”或“偏小”）。 12. 某同学用如图所示的实验装置“探究弹簧弹力与形变量的关系”。 （1）关于本实验的操作，下列说法正确的是 （填正确选项前的字母）。 A. 在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态 B. 在弹簧的下端挂上钩码后，立即读数 C. 应在弹簧的弹性限度范围内进行测量 D. 在测量弹簧原长时，应将弹簧平放在水平桌面上，使其自然伸长，并测出其长度 （2）该同学经过多次实验，记录多组弹簧弹力F与弹簧长度l数据后描点连线得到F-l图像，如图所示，由图线可得出该弹簧的原长为_______cm，弹簧的劲度系数为____N/m（结果保留一位小数）。 （3）另一位同学用同一弹簧重做实验，实际操作时，刻度尺的零刻度略高于弹簧上端，而该同学未察觉，则仍然采用（1）中的方法得出F-l图像，下列图像中实线是新数据，虚线是（2）所测的数据，可能正确的是 （填正确选项前的字母）。 A. B. C. D. 13. 在平直路面上，质量为10kg的小车在进行研发的测试。当测试小车以20m/s的速度行驶时取消动力，经5s停下来。假定试车过程中汽车所受阻力不变，取g=10m/s2，求： （1）取消动力后汽车加速度大小； （2）汽车受到的阻力的大小； （3）重新起步时汽车的牵引力为60N，汽车加速到20m/s所需的时间。 14. 2023 年杭州亚运会独具匠心地引入了滑板、攀岩、电子竞技等青少年热衷的项目，以崭新的视角诠释了体育精神的青春活力与浙江文化的融合。滑板比赛的一段赛道示意图如下左图所示，水平直道AB长为12m，倾斜直道BC长为20m，它们在B点平滑连接，斜道与水平面的夹角为30°。运动员从A点由静止出发，滑板匀加速到B点时速度大小为6m/s，紧接着沿BC匀加速下滑，到C点共用时6.0s。若滑板和运动员一起可视为质点，始终在地面上运动，其总质量为70kg，重力加速度g=10m/s²，试求滑板和运动员： （1）在直道AB上的加速度大小； （2）过C点的速度大小： （3）在斜道BC上运动时受到的阻力大小。 15. 校园科技节上，某同学用如图所示装置演示力的相关实验。质量为的仿真小球模拟挂件，一端连接轻质细绳固定于顶部支架处，另一端用轻质细绳水平拴在竖直挡板上，装置保持静止。细绳与竖直方向的夹角，已知，，重力加速度为，求： （1）细绳、的拉力、的大小； （2）若突然剪断细绳，求剪断瞬间小球的加速度大小和细绳的拉力大小； （3）若整个装置向右做匀加速直线运动，细线均处于伸直状态，求小球的加速度的最大值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $