精品解析：福建三明市尤溪县第七中学 2026-2027学年七年级上学期第一次质量监测道德与法治试题

福建三明市尤溪县第七中学2026-2027学年七年级上学期第一次质量监测 道德与法治试题 （考试时间：90分钟  试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，我们初步形成世界观、人生观、价值观，最需要精心引导和栽培。这说明（ ） ①初中阶段是人生发展的过渡期，在人的一生中起决定性作用 ②初中阶段是人生发展的关键时期，对我们的人生具有独特的价值 ③初中阶段的主要任务是打好知识基础、形成三观，不需要规划未来 ④初中阶段在知识学习、品德培养、能力提升等方面为我们一生的发展奠定重要基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：初中阶段是人生发展的过渡期，但不能夸大其作用，说在人的一生中起决定性作用过于绝对，故①说法错误； ②：初中阶段是人生发展的关键时期，对我们的人生具有独特的价值，符合教材关于中学时代意义的描述，故②符合题意； ③：初中阶段的主要任务包括学习知识、形成三观，但也需要适时规划未来，不需要规划未来的说法错误，故③说法错误； ④：初中阶段在知识学习、品德培养、能力提升等方面为我们一生的发展奠定重要基础，与题干“拔节孕穗期”相符，故④符合题意； 2. 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（ ） A. 不断努力奋斗，实现人生梦想 B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威 C. 积极改进规则，做到行己有耻 D. 正视自身不足，坚定职业选择 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的相关知识。 A： “为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作”“源于从小的热爱，更在于后来的坚持”“这颗种子深深扎根、奋力生长”都体现了不断努力奋斗，实现人生梦想，故A正确； BCD：题干没有体现欣赏他人、改进规则、职业选择等内容，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3. 下列名言警句与学科观点对应正确的是（ ） 序号 名言警句 学科观点 ① 知人者智，自知者明 认识自我很重要 ② 充耳不闻，一意孤行 重视他人评价 ③ 要想了解自己，最好问问别人 在和他人比较中认识自我 ④ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 学会自我反思反省 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己、做更好的自我的相关知识。 ①：“知人者智，自知者明”，是指人贵有自知之明，认识自己很重要，①正确； ②：“充耳不闻，一意孤行”，指的不听取别人的意见，完全按自己的意志行事，不重视别人的评价，②错误； ③：“要想了解自己，最好问问别人”，他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，对应的学科观点应该是他人评价是认识自己的一面镜子， ③错误； ④：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己就要反省是否有和他一样的错误，告诉人们要学会自我反省，④正确； 故本题选B。 4. 下图的漫画告诉了我们，畅想未来（ ） A. 只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实 B. 只要对未来有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动 C. 需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D. 只需对人生作出努力，不需对人生进行规划 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：仔细观察漫画内容，在追求梦想的过程中，我们要脚踏实地，故C说法正确； A：努力不是实现梦想的唯一途径，故A说法错误； B：梦想的实现需要努力，故B说法错误； D：我们需要对人生作出规划，故D说法错误； 故本题选C。 5. 某中学A班是一个奋进向上的班集体，同学们自愿选择，组合，建立了7支相互竞争的“行动队”，其中，志远队由6名普通的同学组成，他们坚信，“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”经过刻苦努力，互帮互助，一个学期后，志远队从7个行动队中脱颖而出。现在，我们为志远队写一则报道，你认为合适的标题应该是（ ） A. 与时俱进，弘扬集体主义 B. 积极行动，收获个人荣誉 C. 为人诚信，不负青春之名 D. 做奋斗者，绽放青春之花 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 D：他们坚信，“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”体现了做奋斗者，绽放青春之花，故D说法正确； AC：说法正确但与题干主旨不符，故AC不符合题意； B：志远队的6名同学不是为了收获个人荣誉，故B说法错误； 故本题选D。 6. 人民教育家于漪说：“我有两把尺子，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不足。”这告诉我们要（ ） ①见贤思齐，弥补自身不足 ②相信自己，欣赏自身优点 ③换位思考，懂得尊重他人 ④以人为镜，正确认识自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“量别人的长处”意味着要向他人学习，见贤思齐，“量自己的不足”意味着要弥补不足，故①符合题意。 ②：题干强调的是学习他人长处和正视自身不足，未涉及欣赏自身优点，故不符合题意。 ③：题干主要涉及自我完善，未体现换位思考和尊重他人，故③不符合题意。 ④：通过量别人的长处来对照自己，体现了以人为镜，正确认识自己，故④符合题意。 7. 玲玲认为自己在唱歌方面有特长，便报名竞选文娱委员。但有同学认为她唱歌水平一般，不能胜任文娱委员；有同学认为她学习成绩优异，应当去竞选学习委员……这启示我们（ ） ①自我评价都是不真实不客观的，要不断调整 ②每个人都有自己的长处与不足，要扬长避短 ③他人对自己的不同意见与看法，要全盘接纳 ④他人评价是认识自己的一面镜子，要理性分析 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：自我评价可以是客观真实的，并非都是不真实不客观的，故①说法错误； ②：玲玲根据自身特长竞选，说明每个人都有自己的长处与不足，要扬长避短，故②符合题意； ③：对待他人评价要重视但也要理性分析，不能全盘接纳，故③说法错误； ④：同学对玲玲有不同看法，说明他人评价是认识自己的一面镜子，要理性分析，故④符合题意。 8. 下面漫画启示我们要（　　） A. 注重不断发展自己 B. 学会正确认识自己 C. 善于激发自己的潜能  D. 理性面对他人的评价         【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：注重不断发展自己强调的是通过努力提升自我，漫画未体现发展的过程，而是自我认知与真实力量的对比，故A不符合题意； B：漫画中“你以为的自己”（渺小）与“你真正的力量”（强大）形成对比，说明存在自我认知偏差，启示我们要正确认识自己，看到真实的自我，故B符合题意； C：善于激发自己的潜能侧重于如何挖掘内在力量，而漫画重点是认识到真实的自己，而非激发潜能的方法，故C不符合题意； D：理性面对他人的评价涉及对他人看法的态度，漫画中未提及“他人评价”，仅反映自我认知，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应（ ） A. 用心聆听，照单全收 B. 迷失自我，无所适从 C. 客观分析，勇于面对 D. 置若罔闻，平静拒绝 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 C：结合所学知识可知，面对他人的评价，我们应该客观分析，勇于面对；我们要用理性的心态面对他人的评价，既不盲从，也不忽视，客观分析这些评价，有则改之，无则加勉；故C正确； A：他人的评价可能存在片面性或不准确的情况，不能照单全收，故A错误； B：不能因为他人的评价而迷失自我、无所适从，故B错误； D：置若罔闻、平静拒绝是不正确的态度，他人的评价可能对我们有一定的参考价值，故D 错误； 故本题选C。 10. “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”人们常用这句话激励自己，因为（ ） ①仅凭自我评价就能正确认识自己 ②正确认识自己可以促进自我发展 ③勇于战胜自己，才能成为真正的强者 ④自强能让我们展现优势，高人一等 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法和意义。 ②③：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”意思是了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正有智慧；能够战胜别人的人，只能算是有力，能够战胜自己的人，才是真正的强者。因此，能够正确认识自己，是真正有智慧的人，可以促进自我发展；勇于战胜自己的人，才能成为真正的强者。启示我们要正确认识自己、勇于战胜自己。故②③符合题意； ①：我们可以通过自我评价、他人评价等方法来认识自己。因此自我评价只是我们正确认识自己的途径之一。故①说法错误； ④：自强可以让我们更加自信，但不是高人一等。故④说法错误； 故本题选C。 11. 同学们制作了心语卡。下列对这张卡片的寓意理解最恰当的是（ ） A. 展示优势与特长，只追求外在美 B. 以自我利益为中心，不断增强自控力 C. 学会欣赏他人，照搬他人经验 D. 不断努力，做更好的自己 【答案】D 【解析】 【详解】A：我们既要追求外在美也要注重内在美，“只追求外在美”说法错误，且和卡片成长的寓意无关，故A说法错误； B：“以自我利益为中心”是自私自利的错误价值导向，与卡片传递的积极成长的寓意不符，故B说法错误； C：我们要结合自身实际借鉴他人经验，“照搬他人经验”的说法错误，且卡片未体现欣赏他人、借鉴他人经验的内容，故C说法错误； D：卡片中“向上开花是成长，向下扎根也是成长”说明成长是多维度的自我提升，寓意我们要不断努力，实现自我发展，做更好的自己，故D说法正确； 12. 某校开展"学家史、行家训、传家风"主题活动，家庭老物件、老照片等一件件传家宝映照着勤俭持家、艰苦奋斗的家风家训。这一活动旨在（ ） A. 保证学生赡养父母，依法履行义务 B. 父母无须言传身教，不用身体力行  C. 加强优良家风教育，引导向上向善 D. 消除家庭矛盾纠纷，促进家庭和谐 【答案】C 【解析】 【详解】A：赡养父母主要是成年子女的法律义务，且学校活动无法“保证”学生履行义务，说法过于绝对，故 A 说法错误； B：家风的传承需要父母以身作则、言传身教，该项说法违背了家庭教育的基本原则，故 B 说法错误； C：活动通过展示传家宝等方式，旨在加强优良家风教育，培养学生良好品德，引导向上向善，故 C 符合题意； D：开展活动有助于促进家庭和谐，但无法完全“消除”家庭矛盾纠纷，说法夸大了活动作用，故 D 说法错误； 13. 体育赛事中，感动我们的不仅有运动员的拼搏，还有精彩的解说。当39岁的农民球员替补出场时，解说词“田埂不会拒绝晚熟的稻，绿茵场也不会拒绝坚持的人”引起了广泛共鸣。这表明（ ） A. 他人评价需理性对待 B. 实现梦想需不懈努力 C. 运动有助于调节情绪 D. 个人成长离不开集体 【答案】B 【解析】 【详解】 A：题干强调的是坚持的精神，未涉及如何对待他人评价，故A说法不符合题意。 B：解说词“绿茵场也不会拒绝坚持的人”强调了坚持和努力的重要性，说明实现梦想需要不懈努力，故B说法符合题意。 C：题干未体现运动对情绪的调节作用，故C说法不符合题意。 D：题干侧重个人的坚持，未体现个人与集体的关系，故D说法不符合题意。 14. 《人民日报》点赞了新一代创业者，称赞他们成功将个人兴趣转化为改变行业的硬核科技，让中国品牌在机车、仿生机器人等多个领域实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。这告诉我们（ ） A. 个人兴趣爱好决定了事业的成败 B. 个人理想应与时代发展同频共振 C. 突破创业瓶颈必须投身科技领域 D. 极致的热爱比长期的坚持更重要 【答案】B 【解析】 【详解】A：兴趣爱好是影响事业成功的因素之一，但不能起决定作用，故A说法错误； B：新一代创业者将个人兴趣转化为硬核科技，推动中国品牌跨越发展，体现了个人理想应与时代发展同频共振，故B说法正确； C：创业领域广泛，并非只有投身科技领域才能突破瓶颈，说法过于绝对，故C说法错误； D：热爱与坚持对于成功都至关重要，不能简单比较谁更重要，且题干未体现二者对比，故D说法错误。 15. 乒乓球名将陈某在与人民日报记者对话时谈到：“每名运动员都有艰难时刻，都有对自己失望的瞬间，但梦想支撑我咬牙坚持，全力以赴。最终，我成功了。”这启示我们（ ） ①勇于追梦、勤于圆梦        ②付出了努力就能够实现梦想 ③珍惜机遇，走向成功        ④梦想激发生命的热情和勇气 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中陈某全力以赴最终成功，体现了勇于追梦、勤于圆梦的精神，故①符合题意； ②：努力是实现梦想的必要条件，但并非付出努力就一定能实现梦想，该观点过于绝对，故②说法错误； ③：材料并未涉及珍惜机遇的相关内容，故③不符合题意； ④：陈某提到梦想支撑其咬牙坚持，表明梦想能激发生命的热情和勇气，故④符合题意； 16. 在2024年巴黎奥运会的舞台上中国体育健儿在一次又一次，看似不可能的突破中，让梦想照进现实，激励和引领着我们实现人生梦想需要（ ） A. 确立目标，不懈努力 B. 异想天开，坐等实现 C. 敢做大事，不做小事 D. 废寝忘食，放弃休息 【答案】A 【解析】 【详解】A：努力是梦想与现实之间的桥梁，实现梦想需要确立目标并付出不懈努力，故A符合题意； B：梦想不应止于心动，更要付诸行动，不能异想天开、坐等实现，故B说法错误； C：实现梦想要从点滴小事做起，积少成多，不能只做大事不做小事，故C说法错误； D：努力需要方法，也要注意劳逸结合，保持身心健康，不能废寝忘食、放弃休息，故D说法错误； 17. 鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（ ） A. 努力追逐梦想 B. 合理调控情绪 C. 尊重他人人格 D. 用心呵护友谊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对实现梦想的理解。 A：题干强调青少年通过奋斗实现远大志向，与“努力追逐梦想”直接相关，故A符合题意； B：合理调控情绪与题干中奋斗、成长的主题无关，故B不符合题意； C：尊重他人人格属于人际交往范畴，题干未涉及，故C不符合题意； D：呵护友谊与题干强调的个人奋斗无关，故D不符合题意； 故本题选A。 18. “恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（ ） A. 努力追梦，勇敢前行 B. 实现梦想，不顾一切 C. 坚持梦想，永不更改 D. 心怀梦想，坐等实现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青少年树立理想的相关知识。 A：题干强调“怀揣梦想，从这里起航”，体现积极行动追求梦想的态度，故A符合题意； B：“不顾一切”可能忽视实现梦想的正确方式（如道德、法律约束），故B说法错误； C：“永不更改”过于绝对，实际中需根据现实调整目标，故C说法错误； D：“坐等实现”是消极态度，与“起航”的主动行动相悖，故D说法错误； 故本题选A。 19. “勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”这启示我们，学习贵在（ ） A. 积累，一分耕耘一分收获 B. 存疑，质疑激发学习动机 C. 合作，相互帮助共同进步 D. 领悟，突破自我提高认知 【答案】A 【解析】 【详解】 A：题干名言强调学习是一个循序渐进、不断积累的过程，付出努力终会有收获，故A说法符合题意； B：题干名言未体现质疑对学习动机的激发作用，故B说法不符合题意； C：题干名言未体现合作学习的重要性，故C说法不符合题意； D：题干名言侧重强调积累的过程而非领悟与认知突破，故D说法不符合题意。 20. 全民阅读从政策引导迈向法治保障，“十五五”规划提出“推进书香社会建设”，每年4月第四周为“全民阅读活动周”。国家重视全民阅读，是因为阅读（ ） ①有助于提升个人的人文素养 ②是塑造健全人格的重要方式 ③是养成学习习惯的唯一途径 ④能直接推动社会经济的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：阅读能够增长知识、开阔视野，有助于提升个人的人文素养，故①说法正确； ②：阅读可以滋养心灵，是塑造健全人格的重要方式，故②说法正确； ③：养成学习习惯的途径多种多样，阅读并非唯一途径，故③说法错误； ④：阅读属于文化建设，能为经济发展提供智力支持，但不能直接推动社会经济的发展，故④说法错误。 21. 2026年4月21日，黑龙江省“全民阅读活动周”线上启动仪式举行，某学校统一组织学生参与了这项活动，这有利于（ ） A. 涵养精神，消除所有困惑 B. 激发兴趣，培养学习习惯 C. 灌输知识，提升学生成绩 D. 促进发展，提供就业机会 【答案】B 【解析】 【详解】A："消除所有困惑"的表述过于绝对，阅读可以帮助解决部分困惑，但无法消除所有困惑，所以A错误。 B：参与全民阅读活动，能够激发学生的阅读兴趣，在长期的阅读中培养良好的学习习惯，这个表述是合理的，所以B正确。 C：阅读是主动汲取知识的过程，不是"灌输知识"，且阅读和直接提升学生成绩没有必然联系，所以C错误。 D：学校组织学生参与阅读活动,主要作用是促进学生的个人成长，并不会直接提供就业机会,所以D错误。 22. 下列选项与表中蕴含的道理最吻合的是（ ） ◇ 荀子说：“学至于行之而止矣。行之，明也。” ◇ 刘少奇认为：“运用理论观察、解释、处理实际问题，这就是目的。” A. 开卷有益，既要读好书，也要好读书 B. 学贵有法，既要敏而好学，也要不耻下问 C. 独学无友，既要学会独立思考，也要参与合作探究 D. 知行合一，既要读“有字之书”，也要读“无字之书” 【答案】D 【解析】 【详解】A：强调读书有益及读书态度，未体现实践的重要性，故A不符合题意； B：强调学习方法和请教他人，未体现理论与实践的结合，故B不符合题意； C：强调独立思考与合作探究，未体现知行合一的道理，故C不符合题意； D：强调既要学习书本知识，又要参与社会实践，做到知行合一，与题干中荀子和刘少奇的观点一致，故D符合题意。 23. 《礼记・学记》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”倡导的学习方式是（ ） A. 终身学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 体验学习 【答案】C 【解析】 【详解】C：“独学而无友，则孤陋而寡闻”意思是独自学习而没有朋友交流，就会见识短浅，强调同伴互助与合作的重要性，符合合作学习的理念，故 C 说法符合题意。 A：终身学习强调学习贯穿人的一生，与题干强调的同伴交流不符，故 A 说法不符合题意。 B：自主学习强调个体独立主动学习，题干强调的是与他人交流，故 B 说法不符合题意。 D：体验学习强调在实践中感悟，题干未体现实践体验，故 D 说法不符合题意。 24. 中华优秀传统文化闪烁着智慧的光芒。下列名言警句有助于我们学会学习的是（ ） ①穷则独善其身，达则兼济天下          ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③交友投分，切磨箴规                  ④苟日新，日日新，又日新 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：意思是不得志时就洁身自好修养个人品德，得志时就使天下都能这样，强调的是个人修养与家国情怀，与学会学习无关，故①不符合题意； ②：意思是独自学习而没有朋友交流，就会孤陋寡闻，强调合作学习的重要性，启示我们要善于与同伴交流合作，有助于学会学习，故②符合题意； ③：意思是结交朋友要意气相投，在品行上互相切磋规劝，强调的是交友原则，与学会学习无关，故③不符合题意； ④：意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，启示我们要主动更新知识、不断进取，有助于学会学习，故④符合题意。 25. 家风如春雨，润物细无声。下列做法可以促进良好家风建设的有（ ） ①.周末和父母一起去看望爷爷奶奶，老人很开心 ②.出去吃饭时，多点一些菜品，品尝各种美味 ③.每天晚上，全家人一起诵读经典，交流心得 ④.和邻居有冲突，把垃圾扔到邻居家门口进行报复 A. ①② B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：周末和父母看望爷爷奶奶，体现了孝亲敬老的传统美德，有利于促进家庭和谐与家风建设，故①说法正确； ②：外出吃饭多点菜品容易造成浪费，违背了勤俭节约的原则，不利于良好家风的形成，故②说法错误； ③：全家人一起诵读经典并交流心得，有助于文化传承和精神沟通，营造积极向上的家庭氛围，故③说法正确； ④：与邻居发生冲突扔垃圾报复，是不道德且可能违法的行为，破坏邻里关系，违背家风建设要求，故④说法错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共50分。 26. 判断说理题（判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。） （1）国庆长假期间，小宁规划好每天的学习、锻炼和娱乐时间，认真地完成各科作业。（ ） 理由：____________________________________________________________________ （2）学校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。小闽立下志向：我长大了要当警察，保卫国家和人民的生命财产安全。（ ） 理由：____________________________________________________________________ 【答案】（1） ①. 正确 ②. 小宁意识到假期生活需要规划。没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过假期生活。 （2） ①. 正确 ②. 小闽能够从小树立梦想。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 【解析】 【分析】考点考查：规划初中生活的重要性，梦想重要性 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：规划初中生活的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：梦想重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事点评 2025年，中国载人航天工程将扎实推进空间站应用与发展、载人月球探测两大任务，为推动科技强国、航天强国建设作出更大贡献。伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干。一代代航天人攻坚克难、勇攀高峰，共同托举探月梦、航天梦，推动航天事业从无到有、从弱到强、从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，实现历史性、高质量、跨越式发展，航天强国建设迈出坚实步伐。 请你运用梦想的有关知识，对上述新闻进行点评。 【答案】梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。实现梦想需要付出努力，实干才能梦想成真。一代代航天人攻坚克难、勇攀高峰，用实干托举航天梦，启示我们要将梦想付诸行动，通过努力奋斗实现梦想。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、做有梦想的少年。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的重要性、做有梦想的少年的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一代代航天人攻坚克难、勇攀高峰，共同托举探月梦、航天梦，推动航天事业从无到有、从弱到强、从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，实现历史性、高质量、跨越式发展，航天强国建设迈出坚实步伐→围绕梦想的重要性、做有梦想的少年、实现梦想需要实干作答。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，完成下列要求。 小冀同学是石家庄某中学七年级（1）班的一名新生，经过一个多月的初中生活的历练，他成长了许多。请随我们一起走进他的初中生活，感悟成长，让梦想起航。下面是小冀的"学生综合素质报告单"的部分内容： 班主任 评语 你学习成绩优秀，琴棋书画样样精通；你关心集体、乐于助人、热爱劳动，对他人充满爱心，但有时对自己要求不够严格。还需继续努力哟 学生自评 自我 分析 上了初中，我改掉了做作业拖拉的坏习惯；我擅长绘画，报名参加了学校的美术社团……新的人生阶段，我要用实际行动做更好的自己 自我目标设定 学会学习，不断超越自我 好友寄语 你是个特别暖心的朋友，即使发生矛盾，你也能保持冷静，换位思考，相信我们的明天会更美好 （1）小冀通过班主任和好友对于自己的评价认识自己，这属于认识自己的哪种途径？概括指出小冀应如何正确对待这一评价。 （2）结合小冀的自评，请你分析他是如何用实际行动做更好的自己的。 【答案】（1）通过他人的评价来认识自己。要客观冷静地对待班主任和好友的评价，既不盲从也不轻视。 （2）"改掉了做作业拖拉的坏习惯"说明做更好的自己，需要不断完善自己（或及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足）;"擅长绘画，报名参加了学校的美术社团"体现了做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。： 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班主任评语、好友寄语→可链接通过他人的评价来认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查正确对待他人评价，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我改掉了做作业拖拉的坏习惯→可链接需要不断完善自己。 关键词②：我擅长绘画，报名参加了学校的美术社团→可链接需要不断发掘自己的潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，促进家庭和谐，学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下列任务。 活动一：参加“家”文化知识竞赛 （1）列举反映家文化的传统节日（至少两个） （2）中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字等故事告诉我们家庭对人的影响巨大。请你谈谈家庭对个人成长的作用。 活动二：建设和谐家庭 （3）通过学习和开展主题活动，你对建设美好和谐家庭有哪些锦囊妙计？ 【答案】（1）春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节等 （2）①家是生命的居所，是心灵的港湾。 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 （3）建设美好的家庭，需要①用心体味亲情之爱。 ②相互关爱、彼此尊重。 ③传承中华民族传统家庭美德。 ④是家庭成员的共同责任。 【解析】 【小问1详解】 本题考查传统节日，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查家庭对个人成长的作用，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查建设美好和谐家庭的做法，可以结合教材知识进行回答。 30. 阅读材料，完成下列要求。 【努力学习】习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 （1）学习对我们实现梦想有什么作用？ 【规划未来】有人说，中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口。我们的中学生活会怎样度过呢？是平淡无奇，抑或是精彩纷呈？ （2）刚步入中学的你，准备怎样有规划地度过未来的中学生活？ 【答案】（1）①学习是我们成就梦想的重要路径。②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 （2）①应当先确定个人发展目标，结合社会需要和自身条件，设定合理的发展目标。②应当制订行动方案。③应当持之以恒，向着既定目标前进，将"努力"落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本题考查规划中学生活的相关知识，属于开放性题目，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建三明市尤溪县第七中学2026-2027学年七年级上学期第一次质量监测 道德与法治试题 （考试时间：90分钟  试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，我们初步形成世界观、人生观、价值观，最需要精心引导和栽培。这说明（ ） ①初中阶段是人生发展的过渡期，在人的一生中起决定性作用 ②初中阶段是人生发展的关键时期，对我们的人生具有独特的价值 ③初中阶段的主要任务是打好知识基础、形成三观，不需要规划未来 ④初中阶段在知识学习、品德培养、能力提升等方面为我们一生的发展奠定重要基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（ ） A. 不断努力奋斗，实现人生梦想 B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威 C. 积极改进规则，做到行己有耻 D. 正视自身不足，坚定职业选择 3. 下列名言警句与学科观点对应正确的是（ ） 序号 名言警句 学科观点 ① 知人者智，自知者明 认识自我很重要 ② 充耳不闻，一意孤行 重视他人评价 ③ 要想了解自己，最好问问别人 在和他人比较中认识自我 ④ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 学会自我反思反省 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 下图的漫画告诉了我们，畅想未来（ ） A. 只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实 B. 只要对未来有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动 C. 需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D. 只需对人生作出努力，不需对人生进行规划 5. 某中学A班是一个奋进向上的班集体，同学们自愿选择，组合，建立了7支相互竞争的“行动队”，其中，志远队由6名普通的同学组成，他们坚信，“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”经过刻苦努力，互帮互助，一个学期后，志远队从7个行动队中脱颖而出。现在，我们为志远队写一则报道，你认为合适的标题应该是（ ） A. 与时俱进，弘扬集体主义 B. 积极行动，收获个人荣誉 C. 为人诚信，不负青春之名 D. 做奋斗者，绽放青春之花 6. 人民教育家于漪说：“我有两把尺子，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不足。”这告诉我们要（ ） ①见贤思齐，弥补自身不足 ②相信自己，欣赏自身优点 ③换位思考，懂得尊重他人 ④以人为镜，正确认识自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 玲玲认为自己在唱歌方面有特长，便报名竞选文娱委员。但有同学认为她唱歌水平一般，不能胜任文娱委员；有同学认为她学习成绩优异，应当去竞选学习委员……这启示我们（ ） ①自我评价都是不真实不客观的，要不断调整 ②每个人都有自己的长处与不足，要扬长避短 ③他人对自己的不同意见与看法，要全盘接纳 ④他人评价是认识自己的一面镜子，要理性分析 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 下面漫画启示我们要（　　） A. 注重不断发展自己 B. 学会正确认识自己 C. 善于激发自己的潜能  D. 理性面对他人的评价         9. 老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应（ ） A. 用心聆听，照单全收 B. 迷失自我，无所适从 C. 客观分析，勇于面对 D. 置若罔闻，平静拒绝 10. “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”人们常用这句话激励自己，因为（ ） ①仅凭自我评价就能正确认识自己 ②正确认识自己可以促进自我发展 ③勇于战胜自己，才能成为真正的强者 ④自强能让我们展现优势，高人一等 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 同学们制作了心语卡。下列对这张卡片的寓意理解最恰当的是（ ） A. 展示优势与特长，只追求外在美 B. 以自我利益为中心，不断增强自控力 C. 学会欣赏他人，照搬他人经验 D. 不断努力，做更好的自己 12. 某校开展"学家史、行家训、传家风"主题活动，家庭老物件、老照片等一件件传家宝映照着勤俭持家、艰苦奋斗的家风家训。这一活动旨在（ ） A. 保证学生赡养父母，依法履行义务 B. 父母无须言传身教，不用身体力行  C. 加强优良家风教育，引导向上向善 D. 消除家庭矛盾纠纷，促进家庭和谐 13. 体育赛事中，感动我们的不仅有运动员的拼搏，还有精彩的解说。当39岁的农民球员替补出场时，解说词“田埂不会拒绝晚熟的稻，绿茵场也不会拒绝坚持的人”引起了广泛共鸣。这表明（ ） A. 他人评价需理性对待 B. 实现梦想需不懈努力 C. 运动有助于调节情绪 D. 个人成长离不开集体 14. 《人民日报》点赞了新一代创业者，称赞他们成功将个人兴趣转化为改变行业的硬核科技，让中国品牌在机车、仿生机器人等多个领域实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。这告诉我们（ ） A. 个人兴趣爱好决定了事业的成败 B. 个人理想应与时代发展同频共振 C. 突破创业瓶颈必须投身科技领域 D. 极致的热爱比长期的坚持更重要 15. 乒乓球名将陈某在与人民日报记者对话时谈到：“每名运动员都有艰难时刻，都有对自己失望的瞬间，但梦想支撑我咬牙坚持，全力以赴。最终，我成功了。”这启示我们（ ） ①勇于追梦、勤于圆梦        ②付出了努力就能够实现梦想 ③珍惜机遇，走向成功        ④梦想激发生命的热情和勇气 A. ①②  B. ①④  C. ②③  D. ③④ 16. 在2024年巴黎奥运会的舞台上中国体育健儿在一次又一次，看似不可能的突破中，让梦想照进现实，激励和引领着我们实现人生梦想需要（ ） A. 确立目标，不懈努力 B. 异想天开，坐等实现 C. 敢做大事，不做小事 D. 废寝忘食，放弃休息 17. 鲲鹏展翅凌云志，扶摇直上九万里。青少年唯有奋斗，才能成其大、飞其高、达其远。这启示我们要（ ） A. 努力追逐梦想 B. 合理调控情绪 C. 尊重他人人格 D. 用心呵护友谊 18. “恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（ ） A. 努力追梦，勇敢前行 B. 实现梦想，不顾一切 C. 坚持梦想，永不更改 D. 心怀梦想，坐等实现 19. “勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”这启示我们，学习贵在（ ） A. 积累，一分耕耘一分收获 B. 存疑，质疑激发学习动机 C. 合作，相互帮助共同进步 D. 领悟，突破自我提高认知 20. 全民阅读从政策引导迈向法治保障，“十五五”规划提出“推进书香社会建设”，每年4月第四周为“全民阅读活动周”。国家重视全民阅读，是因为阅读（ ） ①有助于提升个人的人文素养 ②是塑造健全人格的重要方式 ③是养成学习习惯的唯一途径 ④能直接推动社会经济的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 2026年4月21日，黑龙江省“全民阅读活动周”线上启动仪式举行，某学校统一组织学生参与了这项活动，这有利于（ ） A. 涵养精神，消除所有困惑 B. 激发兴趣，培养学习习惯 C. 灌输知识，提升学生成绩 D. 促进发展，提供就业机会 22. 下列选项与表中蕴含的道理最吻合的是（ ） ◇ 荀子说：“学至于行之而止矣。行之，明也。” ◇ 刘少奇认为：“运用理论观察、解释、处理实际问题，这就是目的。” A. 开卷有益，既要读好书，也要好读书 B. 学贵有法，既要敏而好学，也要不耻下问 C. 独学无友，既要学会独立思考，也要参与合作探究 D. 知行合一，既要读“有字之书”，也要读“无字之书” 23. 《礼记・学记》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”倡导的学习方式是（ ） A. 终身学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 体验学习 24. 中华优秀传统文化闪烁着智慧的光芒。下列名言警句有助于我们学会学习的是（ ） ①穷则独善其身，达则兼济天下          ②独学而无友，则孤陋而寡闻 ③交友投分，切磨箴规                  ④苟日新，日日新，又日新 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 家风如春雨，润物细无声。下列做法可以促进良好家风建设的有（ ） ①.周末和父母一起去看望爷爷奶奶，老人很开心 ②.出去吃饭时，多点一些菜品，品尝各种美味 ③.每天晚上，全家人一起诵读经典，交流心得 ④.和邻居有冲突，把垃圾扔到邻居家门口进行报复 A. ①② B. ①③  C. ②④  D. ③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共5小题，共50分。 26. 判断说理题（判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。） （1）国庆长假期间，小宁规划好每天的学习、锻炼和娱乐时间，认真地完成各科作业。（ ） 理由：____________________________________________________________________ （2）学校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。小闽立下志向：我长大了要当警察，保卫国家和人民的生命财产安全。（ ） 理由：____________________________________________________________________ 27. 时事点评 2025年，中国载人航天工程将扎实推进空间站应用与发展、载人月球探测两大任务，为推动科技强国、航天强国建设作出更大贡献。伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干。一代代航天人攻坚克难、勇攀高峰，共同托举探月梦、航天梦，推动航天事业从无到有、从弱到强、从“蓝图绘梦”到“奋斗圆梦”，实现历史性、高质量、跨越式发展，航天强国建设迈出坚实步伐。 请你运用梦想的有关知识，对上述新闻进行点评。 28. 阅读材料，完成下列要求。 小冀同学是石家庄某中学七年级（1）班的一名新生，经过一个多月的初中生活的历练，他成长了许多。请随我们一起走进他的初中生活，感悟成长，让梦想起航。下面是小冀的"学生综合素质报告单"的部分内容： 班主任 评语 你学习成绩优秀，琴棋书画样样精通；你关心集体、乐于助人、热爱劳动，对他人充满爱心，但有时对自己要求不够严格。还需继续努力哟 学生自评 自我 分析 上了初中，我改掉了做作业拖拉的坏习惯；我擅长绘画，报名参加了学校的美术社团……新的人生阶段，我要用实际行动做更好的自己 自我目标设定 学会学习，不断超越自我 好友寄语 你是个特别暖心的朋友，即使发生矛盾，你也能保持冷静，换位思考，相信我们的明天会更美好 （1）小冀通过班主任和好友对于自己的评价认识自己，这属于认识自己的哪种途径？概括指出小冀应如何正确对待这一评价。 （2）结合小冀的自评，请你分析他是如何用实际行动做更好的自己的。 29. 阅读材料，回答问题。 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，促进家庭和谐，学校准备举行系列主题活动，请你参与其中完成下列任务。 活动一：参加“家”文化知识竞赛 （1）列举反映家文化的传统节日（至少两个） （2）中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字等故事告诉我们家庭对人的影响巨大。请你谈谈家庭对个人成长的作用。 活动二：建设和谐家庭 （3）通过学习和开展主题活动，你对建设美好和谐家庭有哪些锦囊妙计？ 30. 阅读材料，完成下列要求。 【努力学习】习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 （1）学习对我们实现梦想有什么作用？ 【规划未来】有人说，中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口。我们的中学生活会怎样度过呢？是平淡无奇，抑或是精彩纷呈？ （2）刚步入中学的你，准备怎样有规划地度过未来的中学生活？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $