黑龙江大庆市肇源县2026-2027学年四年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

十月份四年级道德与法治联考试卷参考答案及评分标准 (满分：50分) 一、单项选择题（每小题2分，共20分) 1.A2.C3.B4.D5.A6.B7.D8.C9.A10.D 1.黑板报是全班的事，应该人人参与、分工合作，发挥每个人的长处。B项只有少数人动手，其他 同学得不到锻炼：C项照抄他班属于不诚实，也不是自己的成果；D项请家长代做更不符合要求，故 选A。 2.“没有规矩，不成方圆说的正是班规的作用：班规是班级共同生活的规则，能让班级生活健康有 序，使同学们愉快、安全地学习和活动。A项把班级事务说成老师一个人说了算，错误：B项认为班 规只对表现不好的同学有约束力，其实班规对每个人都有效：D项否认了班规的作用，也不对，故选 C。 3,制订班规要在老师的带领下，由全班同学一起讨论、共同商定，这样订出的班规大家才愿意遵 守。A项由班长一人写、C项照抄学校规定，都没有经过民主讨论；D项以“好朋友”为标准，是不正 确的，故选B。 4.同学失利时最需要的是安慰和鼓励，埋怨同学会让对方更难过，也会伤害同学感情：A、B、C三 项都是正确的做法。本题要求选“不应该”的，故选D。 5.班级之间既有竞争也有合作，竞争必须使用正当方式。D项让家长代做属于弄虚作假，是不正当 的手段；B项否认了班级之间的合作；C项没有看到竞争带来的成长和收获，故选A。 6.能够为他班喝彩，是对他们的认可和赞赏，也是欣赏他人努力拼搏精神的表现。A项说坏话、C 项不理不睬、D项怪评委偏心，都不是正确的态度，故选B。 7.主动做一些力所能及的家务，既能减轻妈妈的负担，也能表达对家人的关爱。A、B两项只顾自 己，C项把家务推给外卖，都不是好孩子应有的做法，故选D。 8.做家务好处很多：可以减轻父母的负担，还能形成良好的生活习惯和劳动态度，提高生活技能， 培养责任意识。A、B、D三项的说法都不对，故选C。 9.学做家务要虚心请教：仔细看、认真问、多动手。C项偷偷尝试不安全：B项只等着吃没有动脑 动手；D项轻易放弃更不可取，故选A。 10.做家务要以安全为重，够不到的地方可以请大人帮忙扶稳，或换用合适的工具。A、B、C三项 都忽视了安全，踩不稳的椅子容易摔倒，很危险，故选D。 二、判断题（每小题1分，共8分) 11.×12.√13.×14.√15.×16.V17.×18.V 11.错误。班级是全班同学共同的集体，每个人都是班级的小主人，班级的事人人有责，普通同学也 应该关心和参与。 12.正确。班规是全班同学在老师带领下共同讨论制定的，是班级共同生活的规则，每个人都应该自 觉遵守。 13.错误。班规如果发现有不完善的地方，随着情况的变化，可以经过大家一起讨论后进行修订。 14.正确。每个班都是不同的，都有自己的特点和值得尊重的地方，我们要学会欣赏别的班的长处， 取长补短。 15.错误。班级之间的竞争必须使用正当方式，“小办法”往往是弄虚作假，即使获胜也不光彩。 16.正确。父母要做的事很多、很辛苦，我们起码能做到管好自己、少给父母添麻烦，这也是为父母 分担。 17.错误。我们年龄虽小，也可以学着做一些力所能及的家务。做家务能减轻父母的负担，还能提高 自己的生活技能。 18.正确。用湿手去碰电器、开关很容易触电，做家务时一定要注意安全。 三、填空题（每空1分，共8分) 19.班徽20.规则21.守护22.竞争 23.喝彩24.分担25.生活26.贡献 四、简答题（共14分） 27. ①不同意这种说法。(1分) ②班级是全班同学共同的集体，每位同学都是班级的小主人，班级的事人人有责。（2分) ③如果人人都当旁观者，班级的事情就很难办好；只有大家齐动手、共同出力，班级才会更棒。(1 分) ④我们应该主动关心班级、参与班级活动，为集体贡献自己的一份力量。(1分) (意思相近、言之有理即可得分) 28. ①这样说不对。(1分) ②同学比赛失利本来心里就不好受，埋怨他会伤害同学之间的感情；我们应该安慰和鼓励他，肯定他 的拼搏精神。(1分) ③班级之间的竞争必须使用正当方式，不能靠弄虚作假、不正当手段取胜。(1分) ④要正确看待竞争的胜负：竞争能给我们带来成长和收获，即使没有拿到名次，也可以从中总结经 验、互相学习。(1分) ⑤还要学会欣赏别的班的长处，为他们取得好成绩喝彩。(1分) (意思相近、言之有理即可得分) 29 ①可以做的家务：摆碗筷、擦桌子、扫地、倒垃圾、整理自己的房间等。（写出两件，每件1分） (2分) ②做家务的好处：能减轻父母的负担。(1分) ③做家务还有助于形成良好的生活习惯和劳动态度，提高生活技能，增进对家人的理解，体会家庭责 任。(1分) (意思相近、言之有理即可得分)十月份四年级道德与法治联考试卷 (满分：50分 考试时间：40分钟) 题号 一 三 S 四 总分 满分 20 8 8 14 50 得分 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项） 1.学校要举行黑板报比赛。为了让班里的黑板报更出色，同学们应该() A.全班同学一起出主意、分工合作，发挥每个人的长处 B.只让画得最好的那几位同学动手，其他人在旁边看着 C.直接照着别的班的黑板报抄一遍，省时又省力 D.请家长到学校帮忙完成，自己不用动手 2.“没有规矩，不成方圆。”这句话用在我们班里，是说() A.班级里的事情都由老师一个人说了算 B.班规只对表现不好的同学有约束力 C.班规可以让班级生活健康有序，同学们能愉快、安全地学习和活动 D.有没有班规对班级生活影响不大 3.制订班规的时候，下面做法正确的一项是() A.由班长一个人写好，让大家照着做就行 B,在老师的带领下，全班同学一起讨论、共同商定 C.由老师直接把学校的规定抄下来当作班规 D.先让同学们投票选出自己好朋友写的班规 4.班级运动会上，小明看到本班同学在比赛中失利，他不应该() A.和同学们一起总结比赛中的经验 B.安慰失利的同学，鼓励他下次继续努力 C.为同学的拼搏精神点赞 D.埋怨那名同学没有为班级争光 5.关于班级之间的竞争，下列说法正确的是() A.班级之间的竞争必须使用正当方式，不能靠不正当手段取胜 B.班级之间只有竞争，没有合作 C.竞争只能带来压力，对大家没有好处 D.为了让我们班得第一，可以让家长替我们完成作品参赛 6.在年级朗读比赛上，三班的同学获得了一等奖。作为二班的同学，你会() A.在心里不服气，说他们的坏话 B.为他们鼓掌喝彩，并学习他们朗读的好方法 C.装作没看见，一句话也不说 D.认为评委偏心，比赛不公平 7.妈妈下班回家后还要忙着做饭、打扫卫生。看到这一幕，我应该() A.安心写作业，等妈妈把饭菜端上桌再吃 B.坐在沙发上玩手机，让妈妈自己忙 C.叫妈妈先休息，晚饭点外卖就行 D.主动做一些力所能及的家务，如摆碗筷、擦桌子 8.关于做家务，下面说法正确的是() A.做家务会耽误学习，小学生不应该做 B.做家务只是大人的事，与我们无关 C.做家务能减轻父母的负担，还能锻炼动手能力、培养责任意识 D.做家务只会增加负担，没有任何收获 9.小丽想学着做一道菜，可是她从来没做过。她最好这样做() A.主动向爸爸妈妈请教做法，在旁边仔细看、认真学，再动手做 B,让爸爸妈妈在厨房里帮忙，自己在旁边等着吃 C.不告诉任何人，自己一个人偷偷尝试，失败了再说 D.觉得太难了，干脆放弃不学 10.擦玻璃的时候，小刚够不到上面，他想踩着椅子上去。他应该() A.一声不响地踩上去，动作快一点就行 B.随便找个小凳子，站上去擦 C.不管安不安全，只要能擦干净就好 D.请大人帮忙扶稳椅子，或换用合适的工具，注意安全 二、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分。正确的打“√”，错误的打“×”) 11.班里的事只和班长、班委有关，普通同学不用操心。() 12.班规是我们和老师一起讨论制定的，所以每个人都应该自觉遵守。() 13.班规一旦制定就不能改变，即使发现不合理也要一直执行下去。() 14.每个班都有自己的优点和不足，我们要学会欣赏别的班的长处。() 15.班级之间的竞争只要能让我们班得第一，用点小办法也没关系。() 16.父母工作很辛苦，我们管好自己、少让父母操心，也是为他们分担。() 17.家务活都是大人的事，小学生年龄小，做不好还会添乱，不用学着做。() 18.做家务时要注意安全，不能用湿手去碰电器、开关。() 三、填空题（本大题共8空，每空1分，共8分。请把答案写在横线上） 19.班级生活中有很多美好回忆，是一个班级的标志，代表了一个班的奋斗目标。 20.班规是班级共同生活的 ，可以让班级生活健康有序。 21.我们是班规的制定者，也是班规的者。 22.班级与班级之间既有 ,也有合作，竞争必须使用正当方式。 23.能够为他班 一，就是对他们的认可和赞赏。 24.从早到晚，父母总在忙碌，非常辛苦，我们要为他们 ,起码能做到管好自己，少给父母添 麻烦。 25.做家务不仅能减轻父母的负担，还能提高我们的 技能。 26.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福要靠每个人作出 四、简答题（本大题共3小题，共14分) 27.(5分)班里要组织一次“我为班级出份力”活动，可是有的同学说：“班级的事有班委管就行了，我 们不用操心。”你同意这种说法吗？请结合所学知识说明理由。 28.(5分)学校运动会结束后，有同学说：“我们班没拿到名次，都是某某同学拖了后腿。”你认为这样 说对吗？为什么？我们应该怎样对待班级之间的竞争？（至少写出两点) 29.(4分)晚饭后，妈妈还在忙着收拾碗筷和打扫卫生。请你写出自己可以做的两件家务，并说说做 家务对你有什么好处。（至少写出两点） 十月份四年级道德与法治联考试卷参考答案及评分标准 （满分：50分） 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．A　2．C　3．B　4．D　5．A　6．B　7．D　8．C　9．A　10．D 1．黑板报是全班的事，应该人人参与、分工合作，发挥每个人的长处。B 项只有少数人动手，其他同学得不到锻炼；C 项照抄他班属于不诚实，也不是自己的成果；D 项请家长代做更不符合要求，故选 A。 2．“没有规矩，不成方圆”说的正是班规的作用：班规是班级共同生活的规则，能让班级生活健康有序，使同学们愉快、安全地学习和活动。A 项把班级事务说成老师一个人说了算，错误；B 项认为班规只对表现不好的同学有约束力，其实班规对每个人都有效；D 项否认了班规的作用，也不对，故选 C。 3．制订班规要在老师的带领下，由全班同学一起讨论、共同商定，这样订出的班规大家才愿意遵守。A 项由班长一人写、C 项照抄学校规定，都没有经过民主讨论；D 项以“好朋友”为标准，是不正确的，故选 B。 4．同学失利时最需要的是安慰和鼓励，埋怨同学会让对方更难过，也会伤害同学感情；A、B、C 三项都是正确的做法。本题要求选“不应该”的，故选 D。 5．班级之间既有竞争也有合作，竞争必须使用正当方式。D 项让家长代做属于弄虚作假，是不正当的手段；B 项否认了班级之间的合作；C 项没有看到竞争带来的成长和收获，故选 A。 6．能够为他班喝彩，是对他们的认可和赞赏，也是欣赏他人努力拼搏精神的表现。A 项说坏话、C 项不理不睬、D 项怪评委偏心，都不是正确的态度，故选 B。 7．主动做一些力所能及的家务，既能减轻妈妈的负担，也能表达对家人的关爱。A、B 两项只顾自己，C 项把家务推给外卖，都不是好孩子应有的做法，故选 D。 8．做家务好处很多：可以减轻父母的负担，还能形成良好的生活习惯和劳动态度，提高生活技能，培养责任意识。A、B、D 三项的说法都不对，故选 C。 9．学做家务要虚心请教：仔细看、认真问、多动手。C 项偷偷尝试不安全；B 项只等着吃没有动脑动手；D 项轻易放弃更不可取，故选 A。 10．做家务要以安全为重，够不到的地方可以请大人帮忙扶稳，或换用合适的工具。A、B、C 三项都忽视了安全，踩不稳的椅子容易摔倒，很危险，故选 D。 二、判断题（每小题1分，共8分） 11．×　12．√　13．×　14．√　15．×　16．√　17．×　18．√ 11．错误。班级是全班同学共同的集体，每个人都是班级的小主人，班级的事人人有责，普通同学也应该关心和参与。 12．正确。班规是全班同学在老师带领下共同讨论制定的，是班级共同生活的规则，每个人都应该自觉遵守。 13．错误。班规如果发现有不完善的地方，随着情况的变化，可以经过大家一起讨论后进行修订。 14．正确。每个班都是不同的，都有自己的特点和值得尊重的地方，我们要学会欣赏别的班的长处，取长补短。 15．错误。班级之间的竞争必须使用正当方式，“小办法”往往是弄虚作假，即使获胜也不光彩。 16．正确。父母要做的事很多、很辛苦，我们起码能做到管好自己、少给父母添麻烦，这也是为父母分担。 17．错误。我们年龄虽小，也可以学着做一些力所能及的家务。做家务能减轻父母的负担，还能提高自己的生活技能。 18．正确。用湿手去碰电器、开关很容易触电，做家务时一定要注意安全。 三、填空题（每空1分，共8分） 19．班徽　20．规则　21．守护　22．竞争 23．喝彩　24．分担　25．生活　26．贡献 四、简答题（共14分） 27． ①不同意这种说法。（1分） ②班级是全班同学共同的集体，每位同学都是班级的小主人，班级的事人人有责。（2分） ③如果人人都当旁观者，班级的事情就很难办好；只有大家齐动手、共同出力，班级才会更棒。（1分） ④我们应该主动关心班级、参与班级活动，为集体贡献自己的一份力量。（1分） （意思相近、言之有理即可得分） 28． ①这样说不对。（1分） ②同学比赛失利本来心里就不好受，埋怨他会伤害同学之间的感情；我们应该安慰和鼓励他，肯定他的拼搏精神。（1分） ③班级之间的竞争必须使用正当方式，不能靠弄虚作假、不正当手段取胜。（1分） ④要正确看待竞争的胜负：竞争能给我们带来成长和收获，即使没有拿到名次，也可以从中总结经验、互相学习。（1分） ⑤还要学会欣赏别的班的长处，为他们取得好成绩喝彩。（1分） （意思相近、言之有理即可得分） 29． ①可以做的家务：摆碗筷、擦桌子、扫地、倒垃圾、整理自己的房间等。（写出两件，每件1分）（2分） ②做家务的好处：能减轻父母的负担。（1分） ③做家务还有助于形成良好的生活习惯和劳动态度，提高生活技能，增进对家人的理解，体会家庭责任。（1分） （意思相近、言之有理即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 十月份四年级道德与法治联考试卷 （满分：50分　　考试时间：40分钟） 题号 一 二 三 四 总分 满分 20 8 8 14 50 得分 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项） 1．学校要举行黑板报比赛。为了让班里的黑板报更出色，同学们应该（　） A．全班同学一起出主意、分工合作，发挥每个人的长处 B．只让画得最好的那几位同学动手，其他人在旁边看着 C．直接照着别的班的黑板报抄一遍，省时又省力 D．请家长到学校帮忙完成，自己不用动手 2．“没有规矩，不成方圆。”这句话用在我们班里，是说（　） A．班级里的事情都由老师一个人说了算 B．班规只对表现不好的同学有约束力 C．班规可以让班级生活健康有序，同学们能愉快、安全地学习和活动 D．有没有班规对班级生活影响不大 3．制订班规的时候，下面做法正确的一项是（　） A．由班长一个人写好，让大家照着做就行 B．在老师的带领下，全班同学一起讨论、共同商定 C．由老师直接把学校的规定抄下来当作班规 D．先让同学们投票选出自己好朋友写的班规 4．班级运动会上，小明看到本班同学在比赛中失利，他不应该（　） A．和同学们一起总结比赛中的经验 B．安慰失利的同学，鼓励他下次继续努力 C．为同学的拼搏精神点赞 D．埋怨那名同学没有为班级争光 5．关于班级之间的竞争，下列说法正确的是（　） A．班级之间的竞争必须使用正当方式，不能靠不正当手段取胜 B．班级之间只有竞争，没有合作 C．竞争只能带来压力，对大家没有好处 D．为了让我们班得第一，可以让家长替我们完成作品参赛 6．在年级朗读比赛上，三班的同学获得了一等奖。作为二班的同学，你会（　） A．在心里不服气，说他们的坏话 B．为他们鼓掌喝彩，并学习他们朗读的好方法 C．装作没看见，一句话也不说 D．认为评委偏心，比赛不公平 7．妈妈下班回家后还要忙着做饭、打扫卫生。看到这一幕，我应该（　） A．安心写作业，等妈妈把饭菜端上桌再吃 B．坐在沙发上玩手机，让妈妈自己忙 C．叫妈妈先休息，晚饭点外卖就行 D．主动做一些力所能及的家务，如摆碗筷、擦桌子 8．关于做家务，下面说法正确的是（　） A．做家务会耽误学习，小学生不应该做 B．做家务只是大人的事，与我们无关 C．做家务能减轻父母的负担，还能锻炼动手能力、培养责任意识 D．做家务只会增加负担，没有任何收获 9．小丽想学着做一道菜，可是她从来没做过。她最好这样做（　） A．主动向爸爸妈妈请教做法，在旁边仔细看、认真学，再动手做 B．让爸爸妈妈在厨房里帮忙，自己在旁边等着吃 C．不告诉任何人，自己一个人偷偷尝试，失败了再说 D．觉得太难了，干脆放弃不学 10．擦玻璃的时候，小刚够不到上面，他想踩着椅子上去。他应该（　） A．一声不响地踩上去，动作快一点就行 B．随便找个小凳子，站上去擦 C．不管安不安全，只要能擦干净就好 D．请大人帮忙扶稳椅子，或换用合适的工具，注意安全 二、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分。正确的打“√”，错误的打“×”） 11．班里的事只和班长、班委有关，普通同学不用操心。（　） 12．班规是我们和老师一起讨论制定的，所以每个人都应该自觉遵守。（　） 13．班规一旦制定就不能改变，即使发现不合理也要一直执行下去。（　） 14．每个班都有自己的优点和不足，我们要学会欣赏别的班的长处。（　） 15．班级之间的竞争只要能让我们班得第一，用点小办法也没关系。（　） 16．父母工作很辛苦，我们管好自己、少让父母操心，也是为他们分担。（　） 17．家务活都是大人的事，小学生年龄小，做不好还会添乱，不用学着做。（　） 18．做家务时要注意安全，不能用湿手去碰电器、开关。（　） 三、填空题（本大题共8空，每空1分，共8分。请把答案写在横线上） 19．班级生活中有很多美好回忆，＿＿＿＿是一个班级的标志，代表了一个班的奋斗目标。 20．班规是班级共同生活的＿＿＿＿，可以让班级生活健康有序。 21．我们是班规的制定者，也是班规的＿＿＿＿者。 22．班级与班级之间既有＿＿＿＿，也有合作，竞争必须使用正当方式。 23．能够为他班＿＿＿＿，就是对他们的认可和赞赏。 24．从早到晚，父母总在忙碌，非常辛苦，我们要为他们＿＿＿＿，起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。 25．做家务不仅能减轻父母的负担，还能提高我们的＿＿＿＿技能。 26．家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福要靠每个人作出＿＿＿＿。 四、简答题（本大题共3小题，共14分） 27．（5分）班里要组织一次“我为班级出份力”活动，可是有的同学说：“班级的事有班委管就行了，我们不用操心。”你同意这种说法吗？请结合所学知识说明理由。 28．（5分）学校运动会结束后，有同学说：“我们班没拿到名次，都是某某同学拖了后腿。”你认为这样说对吗？为什么？我们应该怎样对待班级之间的竞争？（至少写出两点） 29．（4分）晚饭后，妈妈还在忙着收拾碗筷和打扫卫生。请你写出自己可以做的两件家务，并说说做家务对你有什么好处。（至少写出两点） 学科网（北京）股份有限公司 $