精品解析：山东枣庄市峄城区荀子学校2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

2026-2027学年第一学期10月核心素养评价 八年级物理 （满分：100分 时间：90分钟） 一.选择题（共12小题，满分36分，每小题3分） 1. 下列现象中，属于机械运动的是（ ） A. 春天花朵开放 B. 流星划过夜空 C. 冰块熔化成水 D. 酒香四处飘散 【答案】B 【解析】 【详解】A．花朵开放是生命生长现象，物体位置没有发生变化，不属于机械运动，故A不符合题意； B．流星划过夜空，流星相对夜空的位置发生改变，属于机械运动，故B符合题意； C．冰块熔化成水，是物态变化，物质状态改变，物体位置不变，不属于机械运动，故C不符合题意； D．酒香飘散是扩散现象，属于分子运动，不属于机械运动，故D不符合题意。 故选B。 2. 科学素养之一是能正确认知一些生活常识，下列数据最符合生活实际的是（　　） A. 一根铅笔的长度约为20mm B. 中学生课桌高度约为80cm C. 人正常行走的速度约为10m/s D. 16~37s的心跳约为60次 【答案】B 【解析】 【详解】A．一根铅笔的长度约为20cm，20mm仅为2cm，太短了，不符合实际，故A不符合题意； B．中学生的身高大约在160cm左右，课桌高度约为身高的一半，80cm是比较合适的，符合实际，故B符合题意； C．人正常行走的速度约为1m/s，10m/s太快了，相当于百米赛跑的速度，不符合实际，故C不符合题意； D．正常情况下，人的心跳每分钟约为60-100次，16~37s的心跳约为60次，每分钟约180次，偏快，不符合实际，故D不符合题意。 故选B。 3. 各类飞行器在研发过程中，需要进行大量模拟飞行实验，如图是我国JF-22风洞的内部，要模拟飞行的飞行器被固定在了支架上，其洞内气流速度可以达到，关于这一模拟实验，下列说法正确的是（ ） A. 风相对于风洞是静止的 B. 风相对于飞机器是静止的 C. 飞机器相对于风洞是运动的 D. 飞机器相对于风是运动的 【答案】D 【解析】 【详解】A．风相对于风洞位置改变，是运动的，故A错误； B．风相对于飞机器位置改变，是运动的，故B错误； C．飞机器相对于风洞位置不变，是静止的，故C错误； D．飞机器相对于风位置改变，是运动的，故D正确。 故选D。 4. 甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是3∶4，所用的时间比是2∶3，则两列车行驶的速度比是（ ） A. 1∶2 B. 2∶1 C. 9∶8 D. 8∶9 【答案】C 【解析】 【详解】根据速度公式，两列车速度比为 代入已知、得 故选C。 5. 如图所示，某木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。下列能真实反映木块运动的和图像的选项是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．由题图可知，木块在连续相等的曝光时间间隔内，通过的路程是相等的。设每次曝光的时间间隔为，每次通过的路程为。根据速度公式，由于和都保持不变，所以木块的速度v是一个定值。这表明木块在做匀速直线运动。该图是v-t图像，表示速度v随时间t均匀增大，是匀加速直线运动的图像，故A不符合题意； B．该图是v-t图像，表示速度v不随时间t变化，是匀速直线运动的图像，故B符合题意； C．该图是s-t图像，表示路程s不随时间t变化，说明物体处于静止状态，故C不符合题意； D．该图是s-t图像，图线的斜率表示速度，由图可知图线的斜率越来越大，表示速度越来越大，是加速运动的图像，故D不符合题意。 故选B。 6. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图象如图所示。下列说法正确的是（　　） ①内乙做匀速直线运动 ②第4s时甲、乙两物体的速度相等 ③内乙的平均速度为2m/s ④第3s时甲在乙的后方 A. 只有③④ B. 只有①② C. 只有①③ D. 只有②④ 【答案】A 【解析】 【详解】图中乙的s﹣t图像前2s为一条倾斜直线说明乙在这段时间内做匀速直线运动，2s以后乙的s﹣t图像为水平直线说明此时乙静止，则第3s时乙的路程为8m，第4s时乙的速度为0，由图可知乙的平均速度为 故①错误，③正确； 甲的s﹣t图像是一条倾斜直线说明甲始终做匀速直线运动，由图可知甲的平均速度为 第3s时甲的路程为 故②错误，④正确，故BCD错误，A正确。 故选A。 7. 根据下图所示的四幅图，下列说法错误的是（　　） A. 图甲：打开扬声器，看到接触的乒乓球随音乐跳动，说明声是由物体振动产生的 B. 图乙：逐渐抽出罩内空气，会听到手机铃声逐渐变小，说明声的传播不需要介质 C. 图丙：骨传导耳机利用固体可以传播声音，通过头骨将声音传至听神经 D. 图丁：将小闹钟用EVA包裹时听到的铃声响度非常小，说明EVA的隔声能力强 【答案】B 【解析】 【详解】A．扬声器发声时，接触的乒乓球随之跳动，这是运用转换法，将不易观察的扬声器振动转换为容易观察的乒乓球跳动，直接证明了声是由物体振动产生的，故A正确，不符合题意； B．逐渐抽出罩内空气，手机铃声逐渐变小，实验现象反证了声音的传播需要介质，故B错误，符合题意； C．骨传导耳机不通过空气传声，而是通过头骨、颌骨等人体固体结构将声音传至听觉神经，利用了固体可以传播声音的原理，故C正确，不符合题意； D．将小闹钟用EVA包裹时听到的铃声响度非常小，说明EVA材料能有效阻挡声音的传播，隔声能力强，故D正确，不符合题意。 故选B。 8. 如图，现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。下列分析正确的是（　　） A. 人什么也没听见，是因为它发声的响度小 B. 人什么也没听见，是因为它发出的声不是振动产生的 C. 人什么也没听见﹒是因为它发声的振动频率高 D. 驱狗器发出的声波与出现地震时产生的声波是一样的 【答案】C 【解析】 【详解】AC．人的听觉范围是20Hz～20000Hz，狗的听觉范围是15Hz～50000Hz，人什么也没听见，是因为驱狗器发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内，而在狗的听觉范围之内，所以对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见，故A错误、C正确； B．超声驱狗器发出的声音为超声波，也是由于物体振动产生的，故B错误； D．地震时产生的声波为次声波，故D错误。 故选C。 9. 秦岭终南山公路隧道内采用回声测速。回声测速利用的是（　　） A. 电磁波 B. 超声波 C. 次声波 D. 可听声波 【答案】B 【解析】 【详解】 A．回声测速利用的是声波的反射原理，并非电磁波，雷达测速才利用电磁波，故A错误； B．超声波具有方向性好、穿透能力强的特点，回声测速正是利用超声波的反射来测量距离，进而计算出速度，故B正确； C．次声波频率低，易发生衍射现象，无法精准完成测速所需的反射测距，故C错误； D．可听声波易受环境干扰，方向性较差，不适合用于隧道内的回声测速，故D错误。 故选B。 10. 唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠，下列诗句中与声音有关的知识分析正确的是（　　） A. “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过空气传入人耳的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C. “时时闻鸟语，处处是泉声”，我们能分辨“鸟语”和“泉声”，是因为响度不同 D. “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人“放歌”时声带没有振动 【答案】A 【解析】 【详解】A．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城，人们与玉笛之间是通过空气连接的，所以人们听到的笛声是通过空气到我们的耳朵，故A正确； B．不敢高声语，恐惊天上人中的高声指声音的响度大，故B错误； C．我们能分辨鸟语和泉声，是依据声音的音色不同，故C错误； D．声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，诗人放歌时声带振动，故D错误。 故选A。 11. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲、乙的振幅和频率都相同，所以音调和响度相同，故A正确符合题意； B．甲、丙的振幅相同，但频率不同，所以响度相同，但音调不同，故B错误不符合题意； C．乙、丁的波形不同，所以音色不同，故C错误不符合题意； D．丙、丁的振幅不同，所以响度不同，故D错误不符合题意； 12. 噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“ 隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于如图的说法中正确的是 （ ） A. 图甲：摩托车的消声器是在声音接收处减弱噪声的 B. 图乙：演奏编钟时发出的声音可能是噪声 C. 图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声 D. 图丁：噪声监测器可以减弱噪声 【答案】B 【解析】 【详解】A．摩托车的消声器是直接在声源（摩托车排气发声部位）处减弱噪声，故A错误； B．从环保角度，妨碍人们正常休息、学习和工作的声音属于噪声，编钟声若干扰他人则可能是噪声，故B正确； C．道路旁的隔声板是阻挡声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．噪声监测器只能监测噪声的响度，不能减弱噪声，故D错误。 故选B。 二.填空题（共6小题，满分10分） 13. 如图所示，分别用甲、乙两把刻度尺测量物块A的长度，为了读数更精确，应选择刻度尺______（选填“甲”或“乙”），所测物块A的长度为______cm。 【答案】 ①. 乙 ②. 2.23##2.21##2.22##2.24 【解析】 【13题详解】 [1][2]如图可知，甲和乙刻度尺单位都为cm，甲的分度值为1cm，乙的分度值为0.1cm，分度值越小精度越高，所以为了读数更精确，应选择刻度尺乙；在乙刻度尺上，A的左侧在1.00cm处，右侧在3.23cm（3.21~3.24cm均可），所以物块A的长度为（2.21~2.24cm均可）。 14. 如图中秒表的读数是_________s。 【答案】110 【解析】 【详解】小表盘上，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”，所以分针指示的时间为1min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒表上的读数应读大数，指针在50s处，所以秒针指示的时间为50s，即秒表的读数为 t=1min+50s=110s 15. 若用分度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度，四次读数分别为26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。该物理课本的长度最终应记录为___________cm。若使用的是一把用金属材料做成的刻度尺，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】 ①. 26.02 ②. 偏大 【解析】 【详解】[1] 数据26.42cm与26.04cm、26.00cm、26.02cm差异显著，属于错误数据，应剔除。该物理课本的长度最终应记录为 [2] 金属热胀冷缩，严冬季节金属刻度尺会收缩而实际长度变短，但刻度尺上的刻度值未变。用它测量物体时，物体对应的刻度读数会比实际长度偏大，因此测量结果偏大，符合热胀冷缩的规律。 16. 如图所示，牛牛同学用力击鼓，鼓面______而产生鼓声，图中出现的波纹夸张地表现了鼓声在空气中是以______的形式向外传播的。 【答案】 ①. 振动 ②. 波 【解析】 【详解】[1]声音都是由物体振动产生的，牛牛同学用力击鼓，鼓面振动而产生鼓声。 [2]声音以波的形式向外传播，图中出现的波纹夸张地表现了鼓声在空气中是以波的形式向外传播。 17. 如图所示是超声波眼镜清洁器，通电后清洁器利用超声波使眼镜的污物层被剥离而达到清洗目的，这说明___________。人站在旁边能听到其发出“滋滋”的声音___________（选填“是”或“不是”）清洁器发出的超声波。 【答案】 ①. 声可以传递能量 ②. 不是 【解析】 【详解】[1]声音可以传递信息，同时声音也可以传递能量。清洁器利用超声波使眼镜的污物层被剥离，这说明声音能够传递能量。 [2]超声波的频率在20000Hz以上，人耳无法听到超声波，因此，人站在旁边能听到其发出“滋滋”的声音不是清洁器发出的超声波。 18. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口。如图所示。若神舟二十号飞船是静止的，则所选的参照物是___________（选填“地球”、“天和核心舱”）。 【答案】天和核心舱 【解析】 【详解】 神舟二十号对接天和核心舱后，它相对于天和核心舱的位置没有变化，因此以天和核心舱为参照物，神舟二十号是静止的；而神舟二十号绕地球飞行，相对于地球的位置不断变化，以地球为参照物它是运动的。 三.实验探究题（共2小题，满分30分） 19. 在测量物体运动速度的实验中，用如图装置测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，可算出小车在各段的平均速度。 （1）AB段距离sAB =___________cm，测得时间tAB=___________s。则AB段平均速度vAB=___________m/s，vAB___________vBC；（选填“大于”或“小于”） （2）如果小车经过B点之后才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏___________； （3）测量过程中，每一次必须让小车从同一斜面___________（选“同一高度”或“不同高度”）由静止开始下滑； （4）实验中，小车经过AC全程中间时刻的速度为v1，经过AC全程路程中间时的速度v2，则它们的大小关系是v1______v2；（选填“大于”或“小于”） （5）当兴趣小组的同学再次改变木板的角度时，发现小车不能沿木板下滑，小车不能下滑的原因可能是斜面的倾斜程度太___________。 【答案】（1） ①. 26.0 ②. 2 ③. 0.13 ④. 小于 （2）小 （3）同一高度 （4）小于 （5）小 【解析】 【小问1详解】 [1]小车通过的距离 [2]所用时间为 [3]则AB段的平均速度 [4]小车从B到C通过的距离，所用时间为 则，故vAB小于vBC。 【小问2详解】 如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由可知，测得的平均速度会偏小。 【小问3详解】 实验中应多次测量，保证小车每次初始速度相等，故每次测量时必须让小车从同一高度由静止开始下滑。 【小问4详解】 小车沿斜面做加速运动，前半程用时较长后半程用时较短，所以时间中点时，尚未到达路程sAC中点，则实验中，小车经过时间的中点时的速度v1与路程中点时的速度v2大小关系是v1小于v2。 【小问5详解】 小车需要从斜面的一定高度由静止自由下滑，当兴趣小组的同学再次改变木板的角度，发现小车不能沿木板下滑，小车不能下滑的可能原因是斜面的倾斜程度太小。 20. 在探究音调与声源振动关系的实验中，小华在琴弦松紧程度相同的条件下，设计探究实验。琴弦的编号及材料、长度、横截面积情况如表所示： 编号 琴弦的材料 长度/cm 横截面积/ ① 钢 30 0.3 ② 钢 30 0.6 ③ 尼龙丝 40 0.5 ④ 铜 50 0.5 ⑤ 尼龙丝 50 0.5 （1）在探究音调与琴弦横截面积关系时，应选用表中编号为________的琴弦； （2）在探究音调与琴弦材料关系时，应用表中编号为________的琴弦； （3）通过查阅资料，琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图甲所示，如果小华的实验无误，则可确定编号为________的琴弦一定比编号为________的琴弦振动时音调高。 （4）小华通过示波器上显示的波形图（如图乙），区分声音的特性，其中音调相同的图是________，响度相同的图是________； （5）如图丙，实验结束后小华又找来试管，向其中加入少量的水，对着试管吹气，使其发出声音，试着改变试管内的水量，随着试管中水量的增大，音调逐渐________（选填“升高”或“降低”）。 【答案】（1）①② （2）④⑤ （3） ①. ③ ②. ⑤ （4） ①. ac ②. ab （5）升高 【解析】 【小问1详解】 要探究音调与弦的粗细（横截面积）的关系，需控制材料、长度相同，横截面积不同，表格中编号①（钢，30cm，0.3mm2）和②（钢，30cm，0.6mm2）满足条件，因此选①②。 【小问2详解】 要探究音调与弦的材料的关系，需控制长度、横截面积相同，材料不同，表格中编号④（铜，50cm，0.5mm2）和⑤（尼龙丝，50cm，0.5mm2）满足条件，因此选④⑤。 【小问3详解】 [1][2]根据图甲可知，弦的长度越短，振动频率越高，音调越高。因此当材料、横截面积相同，长度更短的弦，音调越高。表格中编号③（尼龙丝，40cm，0.5mm2）和⑤（尼龙丝，50cm，0.5mm2）材料、横截面积相同，且③的长度更短，因此③的琴弦一定比⑤的琴弦振动时音调高。 【小问4详解】 [1]声音的音调与频率有关，由图乙可知，a，c的周期相同，因此频率相同，即音调相同。 [2]响度是指声波的振幅，由图乙可知，a，b的振幅相同，因此响度相同。 【小问5详解】 对着试管口吹气时，是试管内的空气柱振动发声。增大水量，空气柱长度变短，振动频率变高，音调升高。 四.计算题（共2小题，满分15分） 21. 国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504次列车的运行时刻表如表所示： 成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙 到达时间 15:08 16:31 20:09 22:44 05:15 发车时间 12:00 15:14 16:45 20:18 23:11 已知列车自重庆北到长沙约为1325km，根据列车运行时刻表回答下列问题： （1）K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少千米/小时； （2）若该列车全长780m，当以144km/h的速度通过某座长为5550m的桥时，求列车全部在桥上的时间为多少秒？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 列车从重庆北到长沙总运行时间 平均速度为 【小问2详解】 列车全部在桥上的行驶路程为桥长减车长，行驶速度 行驶路程为 所需时间为 22. 一辆沿平直公路匀速行驶的汽车在距前面山崖445m的A处鸣笛，经过2.5s后在B处听到回声。若汽车长度忽略不计，已知空气中声音的传播速度为340m/s，求： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中通过的路程； （2）汽车行驶的速度。 【答案】（1）850m；（2）16m/s 【解析】 【详解】解：（1）根据公式可得，鸣笛声传播的路程 s=vt=340m/s×2.5s=850m （2）汽车行驶的路程为 s车=445m×2-850m=40m 汽车行驶的速度为 答：（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中通过的路程为850m； （2）汽车行驶的速度为16m/s。 五.综合能力题（共1小题，满分9分，每小题9分） 23. 通过设计和制作隔音房间模型，不仅能够加深对物理声学知识的理解，还能提升工程实践、跨学科应用能力，学会在成本与性能间进行权衡。今天的综合能力题旨在通过PBL（项目式学习），引导你跨学科探索隔音房间模型制作的各种奥秘。 【项目式学习】隔音房间模型制作探秘 【任务一】产品定位 隔音房间分为两种 举例 A：为获得相对安静的室内环境，可以屏蔽外界噪声； 自习室、睡眠舱 B：为了避免房间内发出的声音，不传出到室外影响到周边邻里； 保密室、会议室 （1）实验小组选择了制作B类隔音房间，为直观体验隔音房间的效果找到了不同结构的房间，并尝试用手机播放固定频率和响度的声音，在不同条件下测量距离隔音房间1m处的声音分贝值，通过测量距离隔音房间1m处固定位置的声音分贝值，分贝值越____（选填“大”或“小”）的房间结构隔音效果越好。 【任务二】材料的选择与评估 选择合适的材料是成功的关键。以下是几种常见材料的特性： 材料名称 特点 主要用途 泡沫板 质量轻，有许多小孔 吸收中高频噪声 实心砖墙 质量大，结构致密 隔绝外部噪声 石膏板 质量适中，可形成空腔 与龙骨构成双层结构 密封胶条 柔软，有弹性 填充门窗缝隙 （2）从物理角度看，实心砖墙能有效隔音是因为其质量大且致密，而泡沫板能吸音是因为其多孔结构能使声波在空隙中反复______（选填“反射”或“折射”），从而消耗能量； （3）为防止声音通过门缝传播，在门框上加装密封胶条，这属于在______控制噪声。从工程力学角度，模型的天花板与墙体连接需牢固，若用热熔胶固定，需要对其先进行加热，让其______（填物态变化名称）。 【任务三】操作过程 ★材料隔音性能测试 实验一：隔音效果和材料种类的关系 （4）某同学用两个完全相同的鞋盒作为房间模型，分别用两种材料填充模型房间四周，填充效果如下图。则该制作的错误之处是________________________； （5）实验方案确定：同学们将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测隔音材料。设想了以下A、B两种实验方案，选出你认为最佳的方案并说明理由_______________________________； A．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 B．将手机放在距离鞋盒确定的距离处，用分贝仪测试声音的强弱； 操作：某同学选择了一个安静的房间，在模型外1m处摆放分贝仪通过实验得到如下表所示的数据。 材料种类 聚酯棉 实木 泡沫 海绵 分贝/dB 60 83 72 70 （6）分析数据可得：好的吸音材料具有以下哪个特点（ ） A. 疏松多孔 B. 硬度较大 C. 柔韧性好 实验二：隔音效果和材料厚度的关系 为了更准确地比较隔音效果，同学使用分贝仪进行音量的测量。选用纸巾进行实验，改变包裹声源的纸巾的张数，在相同的距离处摆放分贝仪用来测声音的强弱，测出数据记录在下表中： 项目 餐巾纸厚度 餐巾纸 2片 4片 6片 8片 响度 104dB 100dB 97dB 95dB （7）分析数据可得：_____________________________； （8）隔音效果可以用减噪率表示，减噪率的计算方法为，测得隔音前的强弱等级为（dB），写出餐巾纸为6片时减噪率的表达式______________（用已有数据和字母表示）。 【任务四】物理与生活 某同学设计完隔音房间后想知道现代隔音技术，于是询问AI，得到以下信息，请你根据已有信息和生活经验，回答问题： 小资料-现代隔音工程的三大核心技术： 一、增加材料质量。使用越厚重密实的材料，声音就越难使其振动，从而能更好地阻挡声音的穿透。 二、解耦。通过弹性龙骨、双层墙等结构，切断墙体间的刚性连接，有效阻断通过固体传播的振动。 三、吸声。通过在空腔填充多孔材料。能吸收在空腔内的残余声波，并将其转化为热能。 （9）现代隔音玻璃比普通玻璃厚，且中间间隔10mm空气层制成双层玻璃。隔音玻璃哪些结构特点有助于提升隔音效果？（至少写出一点）。_____________ 【答案】（1）小 （2）反射 （3） ①. 传播过程 ②. 熔化 （4）每次测量未控制材料厚度一定 （5）B，理由:因为每个人的听力又差异，且同一个人每一次测量的距离也不尽相同，误差较大，用手机软件测量声音的强弱更可靠些，误差较小 （6）A （7）同种隔音材料，材料越厚，其隔音效果越好。 （8） （9）双层玻璃有效切断玻璃间的刚性连接，有效阻断通过固体传播的振动，且声音在空气层中反射会消耗一定能量，有助于提升隔音效果。 【解析】 【小问1详解】 声音的等级用分贝表示，在不同条件下测量距离隔音房间1m处的声音分贝值，通过测量距离隔音房间1m处固定位置的声音分贝值，分贝值越小的房间结构隔音效果越好。 【小问2详解】 声波遇到障碍物会反射，实心砖墙能有效隔音是因为其质量大且致密，而泡沫板能吸音是因为其多孔结构能使声波在空隙中反复反射，从而消耗能量。 【小问3详解】 [1]为防止声音通过门缝传播，在门框上加装密封胶条，这是阻断噪声传播，属于在传播过程中控制噪声。 [2]物质由固态变为液态为熔化。模型的天花板与墙体连接需牢固，若用热熔胶固定，需要对其先进行加热，让其熔化。 【小问4详解】 从图中可知，两种材料的厚度不同，根据控制变量法可知，则该制作的错误之处是每次测量未控制材料厚度一定。 【小问5详解】 选用B方案更好些，因为每个人的听力又差异，且同一个人每一次测量的距离也不尽相同，误差较大，用手机软件测量声音的强弱更可靠些，误差较小，故选B。 【小问6详解】 好的吸音材料具有疏松多孔结构能使声波在空隙中反复反射，从而消耗能量，故选A。 【小问7详解】 餐巾纸的厚度越大，分贝仪测声音的响度越小，可得：同种隔音材料，材料越厚，其隔音效果越好。 【小问8详解】 餐巾纸为6片时响度为97dB，根据减噪率的计算方法可知餐巾纸为6片时减噪率的表达式 【小问9详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期10月核心素养评价 八年级物理 （满分：100分 时间：90分钟） 一.选择题（共12小题，满分36分，每小题3分） 1. 下列现象中，属于机械运动的是（ ） A. 春天花朵开放 B. 流星划过夜空 C. 冰块熔化成水 D. 酒香四处飘散 2. 科学素养之一是能正确认知一些生活常识，下列数据最符合生活实际的是（　　） A. 一根铅笔的长度约为20mm B. 中学生课桌高度约为80cm C. 人正常行走的速度约为10m/s D. 16~37s的心跳约为60次 3. 各类飞行器在研发过程中，需要进行大量模拟飞行实验，如图是我国JF-22风洞的内部，要模拟飞行的飞行器被固定在了支架上，其洞内气流速度可以达到，关于这一模拟实验，下列说法正确的是（ ） A. 风相对于风洞是静止的 B. 风相对于飞机器是静止的 C. 飞机器相对于风洞是运动的 D. 飞机器相对于风是运动的 4. 甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是3∶4，所用的时间比是2∶3，则两列车行驶的速度比是（ ） A. 1∶2 B. 2∶1 C. 9∶8 D. 8∶9 5. 如图所示，某木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是相等的。下列能真实反映木块运动的和图像的选项是（　　） A. B. C. D. 6. 甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图象如图所示。下列说法正确的是（　　） ①内乙做匀速直线运动 ②第4s时甲、乙两物体的速度相等 ③内乙的平均速度为2m/s ④第3s时甲在乙的后方 A. 只有③④ B. 只有①② C. 只有①③ D. 只有②④ 7. 根据下图所示的四幅图，下列说法错误的是（　　） A. 图甲：打开扬声器，看到接触的乒乓球随音乐跳动，说明声是由物体振动产生的 B. 图乙：逐渐抽出罩内空气，会听到手机铃声逐渐变小，说明声的传播不需要介质 C. 图丙：骨传导耳机利用固体可以传播声音，通过头骨将声音传至听神经 D. 图丁：将小闹钟用EVA包裹时听到的铃声响度非常小，说明EVA的隔声能力强 8. 如图，现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。下列分析正确的是（　　） A. 人什么也没听见，是因为它发声的响度小 B. 人什么也没听见，是因为它发出的声不是振动产生的 C. 人什么也没听见﹒是因为它发声的振动频率高 D. 驱狗器发出的声波与出现地震时产生的声波是一样的 9. 秦岭终南山公路隧道内采用回声测速。回声测速利用的是（　　） A. 电磁波 B. 超声波 C. 次声波 D. 可听声波 10. 唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠，下列诗句中与声音有关的知识分析正确的是（　　） A. “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过空气传入人耳的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C. “时时闻鸟语，处处是泉声”，我们能分辨“鸟语”和“泉声”，是因为响度不同 D. “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人“放歌”时声带没有振动 11. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同 C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同 12. 噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“ 隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于如图的说法中正确的是 （ ） A. 图甲：摩托车的消声器是在声音接收处减弱噪声的 B. 图乙：演奏编钟时发出的声音可能是噪声 C. 图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声 D. 图丁：噪声监测器可以减弱噪声 二.填空题（共6小题，满分10分） 13. 如图所示，分别用甲、乙两把刻度尺测量物块A的长度，为了读数更精确，应选择刻度尺______（选填“甲”或“乙”），所测物块A的长度为______cm。 14. 如图中秒表的读数是_________s。 15. 若用分度值为1毫米的刻度尺测量物理课本的长度，四次读数分别为26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。该物理课本的长度最终应记录为___________cm。若使用的是一把用金属材料做成的刻度尺，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 16. 如图所示，牛牛同学用力击鼓，鼓面______而产生鼓声，图中出现的波纹夸张地表现了鼓声在空气中是以______的形式向外传播的。 17. 如图所示是超声波眼镜清洁器，通电后清洁器利用超声波使眼镜的污物层被剥离而达到清洗目的，这说明___________。人站在旁边能听到其发出“滋滋”的声音___________（选填“是”或“不是”）清洁器发出的超声波。 18. 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口。如图所示。若神舟二十号飞船是静止的，则所选的参照物是___________（选填“地球”、“天和核心舱”）。 三.实验探究题（共2小题，满分30分） 19. 在测量物体运动速度的实验中，用如图装置测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，可算出小车在各段的平均速度。 （1）AB段距离sAB =___________cm，测得时间tAB=___________s。则AB段平均速度vAB=___________m/s，vAB___________vBC；（选填“大于”或“小于”） （2）如果小车经过B点之后才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏___________； （3）测量过程中，每一次必须让小车从同一斜面___________（选“同一高度”或“不同高度”）由静止开始下滑； （4）实验中，小车经过AC全程中间时刻的速度为v1，经过AC全程路程中间时的速度v2，则它们的大小关系是v1______v2；（选填“大于”或“小于”） （5）当兴趣小组的同学再次改变木板的角度时，发现小车不能沿木板下滑，小车不能下滑的原因可能是斜面的倾斜程度太___________。 20. 在探究音调与声源振动关系的实验中，小华在琴弦松紧程度相同的条件下，设计探究实验。琴弦的编号及材料、长度、横截面积情况如表所示： 编号 琴弦的材料 长度/cm 横截面积/ ① 钢 30 0.3 ② 钢 30 0.6 ③ 尼龙丝 40 0.5 ④ 铜 50 0.5 ⑤ 尼龙丝 50 0.5 （1）在探究音调与琴弦横截面积关系时，应选用表中编号为________的琴弦； （2）在探究音调与琴弦材料关系时，应用表中编号为________的琴弦； （3）通过查阅资料，琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图甲所示，如果小华的实验无误，则可确定编号为________的琴弦一定比编号为________的琴弦振动时音调高。 （4）小华通过示波器上显示的波形图（如图乙），区分声音的特性，其中音调相同的图是________，响度相同的图是________； （5）如图丙，实验结束后小华又找来试管，向其中加入少量的水，对着试管吹气，使其发出声音，试着改变试管内的水量，随着试管中水量的增大，音调逐渐________（选填“升高”或“降低”）。 四.计算题（共2小题，满分15分） 21. 国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504次列车的运行时刻表如表所示： 成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙 到达时间 15:08 16:31 20:09 22:44 05:15 发车时间 12:00 15:14 16:45 20:18 23:11 已知列车自重庆北到长沙约为1325km，根据列车运行时刻表回答下列问题： （1）K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少千米/小时； （2）若该列车全长780m，当以144km/h的速度通过某座长为5550m的桥时，求列车全部在桥上的时间为多少秒？ 22. 一辆沿平直公路匀速行驶的汽车在距前面山崖445m的A处鸣笛，经过2.5s后在B处听到回声。若汽车长度忽略不计，已知空气中声音的传播速度为340m/s，求： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中通过的路程； （2）汽车行驶的速度。 五.综合能力题（共1小题，满分9分，每小题9分） 23. 通过设计和制作隔音房间模型，不仅能够加深对物理声学知识的理解，还能提升工程实践、跨学科应用能力，学会在成本与性能间进行权衡。今天的综合能力题旨在通过PBL（项目式学习），引导你跨学科探索隔音房间模型制作的各种奥秘。 【项目式学习】隔音房间模型制作探秘 【任务一】产品定位 隔音房间分为两种 举例 A：为获得相对安静的室内环境，可以屏蔽外界噪声； 自习室、睡眠舱 B：为了避免房间内发出的声音，不传出到室外影响到周边邻里； 保密室、会议室 （1）实验小组选择了制作B类隔音房间，为直观体验隔音房间的效果找到了不同结构的房间，并尝试用手机播放固定频率和响度的声音，在不同条件下测量距离隔音房间1m处的声音分贝值，通过测量距离隔音房间1m处固定位置的声音分贝值，分贝值越____（选填“大”或“小”）的房间结构隔音效果越好。 【任务二】材料的选择与评估 选择合适的材料是成功的关键。以下是几种常见材料的特性： 材料名称 特点 主要用途 泡沫板 质量轻，有许多小孔 吸收中高频噪声 实心砖墙 质量大，结构致密 隔绝外部噪声 石膏板 质量适中，可形成空腔 与龙骨构成双层结构 密封胶条 柔软，有弹性 填充门窗缝隙 （2）从物理角度看，实心砖墙能有效隔音是因为其质量大且致密，而泡沫板能吸音是因为其多孔结构能使声波在空隙中反复______（选填“反射”或“折射”），从而消耗能量； （3）为防止声音通过门缝传播，在门框上加装密封胶条，这属于在______控制噪声。从工程力学角度，模型的天花板与墙体连接需牢固，若用热熔胶固定，需要对其先进行加热，让其______（填物态变化名称）。 【任务三】操作过程 ★材料隔音性能测试 实验一：隔音效果和材料种类的关系 （4）某同学用两个完全相同的鞋盒作为房间模型，分别用两种材料填充模型房间四周，填充效果如下图。则该制作的错误之处是________________________； （5）实验方案确定：同学们将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测隔音材料。设想了以下A、B两种实验方案，选出你认为最佳的方案并说明理由_______________________________； A．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 B．将手机放在距离鞋盒确定的距离处，用分贝仪测试声音的强弱； 操作：某同学选择了一个安静的房间，在模型外1m处摆放分贝仪通过实验得到如下表所示的数据。 材料种类 聚酯棉 实木 泡沫 海绵 分贝/dB 60 83 72 70 （6）分析数据可得：好的吸音材料具有以下哪个特点（ ） A. 疏松多孔 B. 硬度较大 C. 柔韧性好 实验二：隔音效果和材料厚度的关系 为了更准确地比较隔音效果，同学使用分贝仪进行音量的测量。选用纸巾进行实验，改变包裹声源的纸巾的张数，在相同的距离处摆放分贝仪用来测声音的强弱，测出数据记录在下表中： 项目 餐巾纸厚度 餐巾纸 2片 4片 6片 8片 响度 104dB 100dB 97dB 95dB （7）分析数据可得：_____________________________； （8）隔音效果可以用减噪率表示，减噪率的计算方法为，测得隔音前的强弱等级为（dB），写出餐巾纸为6片时减噪率的表达式______________（用已有数据和字母表示）。 【任务四】物理与生活 某同学设计完隔音房间后想知道现代隔音技术，于是询问AI，得到以下信息，请你根据已有信息和生活经验，回答问题： 小资料-现代隔音工程的三大核心技术： 一、增加材料质量。使用越厚重密实的材料，声音就越难使其振动，从而能更好地阻挡声音的穿透。 二、解耦。通过弹性龙骨、双层墙等结构，切断墙体间的刚性连接，有效阻断通过固体传播的振动。 三、吸声。通过在空腔填充多孔材料。能吸收在空腔内的残余声波，并将其转化为热能。 （9）现代隔音玻璃比普通玻璃厚，且中间间隔10mm空气层制成双层玻璃。隔音玻璃哪些结构特点有助于提升隔音效果？（至少写出一点）。_____________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $