山东枣庄市第十五中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

八年级阶段评估卷 物 理 注意事项： 1.全卷满分100分，答题时间为90分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 中 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.音乐课上，老师用葫芦丝演奏了一曲《高山流水》。葫芦丝的发声体是 弥 A老师的声带 B.空气柱 C.老师的嘴 D.老师的手指 2.海洋馆里的海豚能在水下发出超声波，用来定位和与同伴交流，这类声波人耳完全听不到，这 是因为超声波 A响度太小 B.速度太快 C.音调太低 D.频率太高 3.如图所示，这是世界上最小的山一山东省寿光市的静山。某同学想测量静山露出地面的水平 长度，从测量的需要和操作简便性考虑，下列四种工具中最合适的是( 必 A测量范围为0~10cm,分度值为1mm的三角尺 B.测量范围为0~20cm,分度值为1cm的木尺 C.测量范围为0~3m,分度值为1mm的卷尺 静山 D.测量范围为0~5m,分度值为1cm的皮尺 封 4.现要测量某圆柱体的直径，如图所示的几种测量方法中，正确的是 0 cm] 23 A B 5.下列对长度和时间的估测最符合实际的是 A.中学生课桌的高度约为80cm B.中学生眨一次眼的时间约为2s C.一枚一元硬币的厚度接近2μm D.中学生跑完100m所用的时间约为7s 6.“泉民大舞台·声动泉城”2026年济南市歌唱大赛总决赛的演出现场，选手们用多样的演唱 形式带来精彩表演，尽显扎根齐鲁大地的本土文化风采。如图所示，关于该演出场景中的声 线 现象，下列说法正确的是 A.现场观众听到的声音是通过空气传播的 B.演唱者的声带振动时，振幅越大，音调越高 丝 C.演唱者发出的声音在传播过程中，速度不断减小 D.演唱者发出的声音在真空中的传播速度是340m/s 7.如图所示，这是一幅古代绘画作品，描述的是古代两军作战时骑兵单手持枪冲锋的场景。骑 兵冲锋时，下列有关说法正确的是 A以马为参照物，骑兵是运动的 B.以长枪为参照物，马是静止的 C.以骑兵为参照物，长枪是运动的 D.以地面为参照物，骑兵是静止的 【物理第1页（共6页）】 ·27-09-RCCZ01b· 8.在学校举办的运动会女子100m决赛中，观众看到如图所示的场景，认为跑在前面的运动员 小莉跑得快。比赛结束后，裁判员根据所有运动员的成绩，判定小莉获得冠军。观众和裁判 员判断运动员运动快慢的方法分别是 A.相同时间比路程，相同时间比路程 B.相同路程比时间，相同时间比路程 C.相同时间比路程，相同路程比时间 D.相同路程比时间，相同路程比时间 9.甲、乙两车都做匀速直线运动，甲车和乙车的速度之比是5：6，通过的路程之比是1：2，则 甲、乙两车所用的时间之比是 () A.3:5 B.5:3 C.5:12 D.4:5 10.数千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋。以下诗句中蕴含物理知识，其中分析错误的是（) A.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，以山为参照物，“轻舟”是运动的 B.“日出雾露馀，青松如膏沐”，“日出”是以地面为参照物，描述太阳的升起 C.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，人们根据声音的音调辨别出狗的叫声 D.“不敢高声语，恐惊天上人”，诗中的“高”描述声音的响度大 11.2026世界人形机器人运动会上，来自济南的人形机器人“行者泰山”一路突围，强势摘得拔 河比赛项目金牌。如图所示，这是机器人代表宣誓的场景，下列说法正确的是 ( A.估测机器人的身高约为3.8m B.机器人宣誓时发出的声音不是由振动产生的 C.机器人步行时的速度约为5m/s D.以步行入场的机器人为参照物，现场的座椅是运动的 12.如图所示，这是一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号， 经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号2.5m 感应器 从发射到接收所经历的时间为5×10一3$。已知感应器距测高台的高度为 测高台 2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为 () A.1.70m B.1.65m C.0.85m D.0.80m 13.甲、乙两个物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s一t图像如图所示。下列说法正确 的是 ）20 A.甲的速度比乙的速度小 甲用 16 B.第4s时，甲、乙相距8m 12 C.经过6s,乙通过的路程比甲大 A D.以甲为参照物，乙向东运动 246810ts 14.为了研究物体的直线运动，某同学自制了一个每秒滴下1滴水的滴水计时器。他把滴水计 时器固定在玩具车尾部，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图 甲所示。释放玩具车后，水滴在木板上的位置如图乙所示。下列说法不正确的是 A.玩具车从A点运动到D点用时3s 山 A B C D B.玩具车从A点运动到D点的距离为2.00cm 7777 Tommprmnmpomnngpomm 0cm 1 2 3 C.玩具车从A点运动到C点的平均速度为 分 1.2m/s D.玩具车在AB段的平均速度小于在CD段的平均速度 15.甲、乙两辆列车在两条平行的轨道上匀速直线行驶，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的 树木向南运动，同时看到旁边的乙车也向南运动。下列情况符合实际的是 () A.甲车向南运动，乙车静止 B.甲车向北运动，乙车向南运动 C.甲、乙两车都向北运动，且乙车比甲车快 D.甲、乙两车都向南运动，且甲车比乙车快 【物理第2页（共6页）】 ·27-09-RCCZ01b。 二、填空与作图题：本题共6小题，填空每空1分，作图3分，共30分。 16.我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”。普通成年人的“一拃”长度 约为19.0 (填合适的单位符号)；我国歼一10战斗机在空中的飞行速度可达 2700km/h,合 m/s,若战斗机以此速度匀速直线飞行20s,通过的距离为 km. 17.同学们在学习了长度和时间的测量知识后，进行了如下测量： A日8 26 4 5 35 6 37 53 37 ·22 8 51 39 39 中中T 18 2 3 64543 47 甲 乙 (1)如图甲所示，小明用刻度尺测量物体的长度，该刻度尺的分度值是 ;读数时视线 正确的是 (选填“A”或“B”),测得该物体的长度为 cm。 (2)小华用刻度尺测量同一物体长度的五次测量记录分别是2.61cm、2.63cm、2.62cm、 2.92cm、2.63cm,其中明显错误的数据是 cm。根据以上测量记录，该物体的 长度应记为 cm。 (3)如图乙所示，秒表的示数为 18.高铁改变着人们的出行和生活方式，提升了人们的幸福感。小丽一家计划国庆期间从枣庄 出发去济南旅行，下表是她查询到的几班列车的发车时刻表： 班次 枣庄发车时间 济南西到达时间 G814 10:18 11:18 G550 10:40 11:38 G600 11:19 12:13 (1)其中用时最短的一班列车为 (填写班次)，该列车从枣庄行驶到济南西的时间为 h。 (2)列车以350k/h的速度向北行驶，小丽看到列车上的物品纹丝不动，她是以 为参照物；以座位为参照物，边上走过的乘务员是 的。 (3)若列车长度为300m,列车以270km/h的速度做匀速直线运动，完全通过一个1.5km 长的隧道需要的时间为 S。 19.物理上常用“频闪照相”来研究物体的运动。如图甲所示，这是照相机记录的跑步者A、B两 次跑步时的频闪照片，已知照片曝光时间的间隔一定，由此回答下列问题： A吴贯灵果吴天 B吴吴灵 甲 (1)如图甲所示的两次记录中，做匀速直线运动的是 ,平均速度较大的是 (均选填“A”或“B”) (2)请在图乙中作出跑步者做匀速直线运动时的v一t图像。 【物理第3页（共6页）】 ·27-09-RCCZ01b· 20.在举办“创意与炫酷”音乐会实践活动中，小明用7个材质和形状相同、大小不同的碗制作了 如图1所示的“碗琴”。 ② .③ A五 图1 图2 图3 (1)用大小相同的力敲击1号碗和5号碗，并用声音采集器收集它们发出的声音，拟合出的振 动图像如图2所示，则1号碗发出声音的图像是图2中的 (选填“甲”或“乙”)。 (2)小明敲击1号碗时，距小明17m的小华同样听到碗发出的声音，但与小明听到的声音相 比，小华听到同一个声音的时间差为 s;他们听到声音的 相同 (后两空均选填“音调”或“响度”)不同。（已知v声=340m/s) (3)小华利用玻璃瓶制作了一组“水瓶琴”，如图3所示，七个相同的玻璃瓶中装有高度不同 的水，小华依次向瓶口吹气时， 瓶子发出声音的音调最高。 21.如图所示，这是反映龟兔赛跑的s一t图像，请根据图像回答下列问题： s/m 乌龟 兔子 0 2030 7080100 t/s (1)比赛中鸟龟做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动，整个比赛过程中乌龟的平均速 度是 m/s。 (2)兔子在30~70s处于 状态，兔子在20~30s的平均速度 (选填“大于” “小于”或“等于”)在70~80s的平均速度。 (3)整个比赛过程中乌龟和兔子共相遇 次，比赛结果是 获胜。 三、实验探究题：本题共2小题，共16分。 22.(8分)在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验。 接抽气机 丙 (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球 ,这说明 声音是由物体振动产生的；图中乒乓球的作用是 该装置还可以探究声音的响度与 的关系。 (2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起， 该实验能说明 可以传声。 (3)如图丙所示，某同学用手轻轻地敲桌子的一端，另一名同学把耳朵贴在桌子的另一端，能 听到桌子发出的声音，说明 可以传声。 (4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃 声逐渐减弱，最后几乎听不到铃声，由此推理得出 此研究过程 中主要用到的物理研究方法是 (选填“科学推理法”或“转换法”)。 (5)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放人水中，仍可以听到铃声，这说明 也可以传声。 【物理第4页（共6页）】 ·27-09-RCCZ01b。 23.(8分)如图所示，这是“测量小车运动速度”的实验装置，实验时让小车从斜面的A点由静止 滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出小车在不同路段的平均速度。 08:20:15 fnmnjmpnjmmmmpmnmmpmmjmnpmmjmmpoimfimjumjom A 08:20:18 100 80 90 金属挡板0820：20 60 70 4050 30 20 0cm10 (1)该实验的原理是 (2)实验中，应让小车从坡度较小的斜面上下滑，这是为了 (3)小车从A点运动到C点所用的时间tc= S,从A点到C点的路程sAc= cm,小车在AC段的平均速度vAc= m/so (4)如果不小心让小车过了B点才停止计时（其他测量均正确），则所测小车在AB段的平 均速度偏大还是偏小？请作出判断并说明理由： (5)该实验用到金属挡板，下列属于金属挡板主要作用的是 、单选)。 A.使斜面保持一定的角度 B.防止小车冲出轨道 C.与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间 (6)如图所示的四个图像中，可近似反映小车运动情况的是 (选填字母》。 A 四、综合解答题：本题共2小题，共24分。 24.(12分)小亮一家驾车旅游，在高速公路上发现一个交通指示牌，如图甲所示，此时汽车速度 表如图乙所示。高速公路上还设有“区间测速”，就是在两个监测点安装监控探头，测出车辆 通过两个监测点时的时间，再根据两点间的距离，算出该车在这一区间路段的平均速度，以 此来判断是否超速。 8000120 60 1402 济南 100 -20 200 前方区间测速 180km 三0 km/h 长度l2km 甲 丙 (1)甲图中标志牌上“180km”的含义是 ,“100”的含 义是 (2)如图乙所示，速度表显示车速为90km/h,表示的物理意义是该车 (3)在遵守交通法规的前提下，从标志牌到达济南至少需要多少小时？若按如图乙所示的车 速行驶30min,通过的路程是多少千米？ (4)如图丙所示，该区间测速区域限速100km/h,若小亮爸爸驾车通过区间测速区域所用的 时间为8min,请通过计算判断小亮爸爸是否超速行驶。 【物理第5页（共6页）】 ·27-09-RCCZ01b· 25.(12分)风华国乐，余韵悠长。竹笛吹出鹧鸪翩飞，古琴奏出高山流水，琵琶轻吟人心人梦， 唢呐铿锵惊心动魄。每一种中国民族乐器背后，都有一个美丽的传说。同学们对中国乐器 展开了项目化研究。 任务一：认识中国乐器 中国民族乐器按演奏方式分为吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器、打击乐器，按发声原理的不同 分为体鸣乐器、膜鸣乐器、气鸣乐器、弦鸣乐器。 分类 吹管乐器 拉弦乐器 弹拨乐器 打击乐器 中国民族乐器 笙、竹笛、唢呐、埙等 二胡等 琵琶、瑟、阮等 云锣、鼓、梆子等 (1)从演奏方式分类来看，笙、竹笛、唢呐都属于吹管乐器，这类乐器是靠 振动发 声的。 (2)拉弦乐器的代表二胡，演奏时依靠 的振动发出声音；演奏者按压二胡琴弦的不 同位置，是为了改变琴弦振动部分的长度，从而调节声音的 欧 (3)琵琶、瑟、阮都属于弹拨乐器，用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴弦振动的幅度会发生 变化，发出声音的 也会随之改变。 任务二：自制小乐器 如图所示，小明和小华利用几根粗细不同的橡皮筋、一个纸盒、两根木条制作了一个橡皮筋 琴。在实践过程中，小明发现琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。为了研究琴弦发出 声音的音调与哪些因素有关，小明提出以下猜想。 猜想1：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 猜想2：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关。 猜想3：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的4种规格的琴弦进行实验： 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm A 铜 60 0.8 B 铜 60 1.2 C 铜 100 0.8 0 尼龙 100 (4)为了验证猜想1，应选用编号为 的两根琴弦进行实验。 (5)为了验证猜想2，应控制琴弦的材料和 相同，改变琴弦的 ,应选用 编号为 的两根琴弦进行实验。 (6)为了验证猜想3，小明选取了C、D两根琴弦进行实验，表中所缺的数据是 (7)本实验中，探究琴弦发出声音的音调与什么因素有关时，改变其中一个因素，而保持其他 的因素不变，这种方法叫 法。 任务三：展示与交流 班级举办小型校园演奏会，结合场景回答下列问题： (8)小明拿出小提琴，上网查询资料发现其A弦的空弦为标准音“6”（国际标准音的频率为 440Hz),而测出的频率为411Hz,此时小明应该 (选填“拧紧”或“拧松”)琴弦 对应的调节旋钮。 (9)在演奏会上，同学们使用笛子、二胡、古筝等乐器合奏传统名曲，听众仅凭听觉就能区分 是哪些乐器在演奏，依靠的是声音的 (填声音的特性)。 【物理第6页（共6页）】 ·27-09-RCCZ01b·