沪粤版八年级下册物理第六章《6.4 探究滑动摩擦力的》课件4 （4份打包）

生活中的摩擦 生活中的摩擦 这一切，都和摩擦有关 用筷子夹食物，双手捧住一个篮球，人走路…… 这些都跟摩擦有关 生活中的摩擦 一个物体在另一个物体表面上滑动时，接触面间产生 的阻力，叫做滑动摩擦力(阻碍物体相对运动的) 滑动摩擦 一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩 擦，叫做滑动摩擦。 F滑动 F支持 G F拉 探究滑动摩擦力的大小 提出问题 人在冰面上滑行比在水泥地上容易，在地板上推 动大木箱滑行比推动小木块困难。这些都跟滑动摩擦 力的大小有关 滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？ 猜想与假设 设计实验与收集数据 利用下图的器材设计实验，拟定实验步骤，对上 述猜想进行实验研究 分析与论证 滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度 、压力的大小、材料性质有关。 接触表面越光滑，滑动摩擦力 越小；压力越大，滑动摩擦力越大 1.探究滑动摩擦力大小的影响因素的实验中， 应该用弹簧测力计拉动木块作_____。 平衡状态 滑动摩擦力=弹簧拉力 匀速直线运动 问题：一重500牛的长方形物体在水平地面上向右匀速直线滑行，已知他受到一个水平向右的200牛推力的作用。 2、如果把推力突然增加到300牛，那么他此时受到的滑动摩擦力多大？还能不能做匀速直线运动？ 1、请问他还受到哪些力的作用，这些力的大小、方向如何？ 小结 1、什么叫滑动摩擦力？ 2、滑动摩擦力的大小只和什么有关？ 3、你会测滑动摩擦力大小吗? $$ 6.4 探究滑动摩擦力 一、生活中的摩擦现象 一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。 滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫做滑动摩擦力。 一、生活中的摩擦现象 【动手做一做】 a、将手举起来，将手平移。 b、把手压在桌面上向前推，在推的过程 中，你的手有什么样的感觉？ 二、探究滑动摩擦力的大小 【提出问题】 a、为什么人在冰面上滑行比在水泥地上容易？ b、为什么在地上推大木箱比推小木箱滑行困难？ 【猜想与假设】 滑动摩擦力大小与哪些因素有关？ 接触面粗糙程度 压力 二、探究滑动摩擦力的大小 【制定计划】 【进行实验】 二、探究滑动摩擦力的大小 木块 木块+1个钩码 木块+2个钩码 光滑木板 （拉力F） 粗糙木板 （拉力F） 【结 论】 滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。在压力一定的情况下，接触表面越 ，滑动摩擦力越 ；在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越 ； 二、探究滑动摩擦力的大小 粗糙(光滑) 大（小） 大 三、增大摩擦与减小摩擦的方法 【增大摩擦】方法一、增大接触面的粗糙程度 鞋底的花纹 车轮刻上花纹 小提琴的弓弦上擦松香 运动员擦镁粉 三、增大摩擦与减小摩擦的方法 【增大摩擦】方法二、增大压力 三、增大摩擦与减小摩擦的方法 【减小摩擦】 1、使接触面变光滑 2、减小压力 3、加润滑剂 4、用滚动代替滑动 5、使摩擦面分离 （气垫船，磁悬浮列车） 1、下列实例中，是通过改变压力大小来改变摩擦力的是(        ) A．在行李箱下安装滚轮         B．骑自行车刹车时用力捏闸 C．体操运动员比赛前在手上抹镁粉           D．在轴承上加润滑油 2、自行车设计和使用过程中，有许多增大或减小摩擦力的地方．以下有关事实，属于减小摩擦力的是(        ) A.塑料套紧套在车把手上            B.手把和轮胎印有花纹   C.向车转轴处加润滑油           D.脚蹬刻有很深的凹槽 A C 3、下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A. 拉链不好拉时，可在拉链上抹一点蜡； B. 移动较重的货箱时，在货箱的下面垫上几根圆木； C. 提起酒瓶时，用手紧握瓶颈； D. 磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中。 C 4、实验课上小宇和同学们正在老师的指导下，认真的进行实验操作……这是物理课中常见的情景，让我们想像一下，如果实验室中的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法错误的是（ ） A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上； B．固定在天花板上的日光灯的螺丝从天花板 滑出，日光灯落到地上； C．小宇写字时的笔从手中滑出，漂浮在空中； D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着。 C 作业： P21 自我评价与作业： 2、3、4 $$ 6.4 探究滑动摩擦力 减小摩擦 增大摩擦 增大摩擦 增大摩擦 上述问题都跟摩擦有关，我们先来学习其中一种摩擦： 一个