沪粤版八年级下册物理第六章《6.3 重力》课件4 （4份打包）

第三节 1、什么是重力，重力与质量的关系是什么? 2、小梅的体重是392N，那么她的质量为多少kg？ 已知：G＝392 N g＝9.8N/kg 求：m 解：根据公式m＝G/ g 得 m = 392N÷ 9.8N/g=40 kg 答：他的质量为40kg。 熟了的苹果向地面下落． 衣服上的水落到地面上． 三、重力的方向 小结： 1.重力的方向是竖直向下的。 　　用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向。 2.思考：这是甲、乙两位同学做的重力示意图，正确吗？ 图甲 图乙 3.重力的应用： 四、 1、定义：　重力在物体上的作用点叫做重心． 请同学们把直尺、钢笔、铅笔放在手指上并且让它们能静止不动。 学生活动： 2.教师提问 ： 是不是随便怎么放，直尺、钢笔等物品都可以在手指上静止不动 ？ 小结： 这个实验告诉我们，物体受到的重力可以看成集中在一个点上，如果这个点正好在手指中间的位置，物体就可以不掉下来，这点是重力在物体上的作用点，我们叫它重心． 如：质量均匀、外形规则的圆形唱片的重心在它的圆心上． （1）质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上． 铅球的重心在球心 重心在长方体的中心 （2）质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定。 汤匙的重心在它的支点上方 我们站在地面上，脚朝下，站得很稳．但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的，他们为什么也站得很稳，会不会掉下去呢？ 结论： 他们受到重力(重力的方向大致指出向地心 ），所以不会掉下去 。 3. 假如失去重力，我们的生活会怎样呢？ 学生讨论： 1：我们可以在天花板上睡觉。 2：我们要用水枪来喝水。 3：我们的食物要做成牙膏状。 4：我们可以像鸟一样在天空中飞。 …… 观看“焦点访谈”太空生活全记录 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力． 为了叙述简便，我们常把物体受到的重力简称物重． 如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的质量，g表示比值9.8N/kg，重力跟质量的关系可以写作 粗略计算时，g的值也可以取做10N/kg． G=mg $$ 地球上的物体为什么总往下落？ 一、重力的由来 1、观察实验演示并思考： 物体受到怎样的力？ 2、分析物体受力特点： （2）放手后的情况 （1）圆周运动 力始终指向圆心 力不再指向圆心 圆周运动的条件： 受到始终指向圆心的约束力 （3）天体的运动 ——圆周运动 重力——地球对物体引力的一部分 用G表示 万有引力 二、探究：重力的大小 1、请看书并完成填空 2、演示实验 3、结论： （1）文字表述。（2）字母公式。 （3）图像表示 G m 1、物体的质量是不变的，那么物体的 重力会变化吗？ 物体离地球越远重力就越小 几个需要注意的问题 2、能否说“质量”与“重力”成正比？ 不 能 x y 1 2 3 4 质量/kg 0.05 0.1 0.15 …… 重力/N 0.5 1 15 3、“g”是什么？它可以变化吗？ g=G/m,是比例系数，m不变G要变化，故“g”也会变化，离地球越远就越小。在地球附近变化不大统一取“9.8N/kg”. 5、生活中说的“重量”指什么？合理吗？ 重量——重力的大小 4、g=9.8N/kg的含义: 质量为1千克的物体重力为9.8牛顿 三、重力的方向 ——竖直向下 指垂直水平面向下 物体静止时绳子竖直，为什么就说重力方向是竖直的？ 二力平衡 F拉 G G G G 想想议议：向“下”的“下”指什么？ 不同位置的物体重力方向相同吗？ “下”：大致指向地心；不同位置 重力方向是不同的。 四、重力作用点——重心 2、规则物体的重心（请看书） 3、不规则物体的重心确定 ——悬挂法 4、物体的重心可以不在物体上 问题：物体的重心一定在物体上吗？ 1.是一种处理方法 它们的重心在哪里？ 可见，物体的重心可以不在物体上 重心的应用 重心越高，物体越易倾倒； 支撑住重心，就支撑住物体 $$ 第三节 重力 复 习 1、实验室用什么测量力的大小？ 2、力是物体间的_______作用。 3、力的三要素是力的 、方向______和 。 4、如何用力的图示表示力呢？ 2、由于地球的吸引而受到的力叫做重力，用字母 G 表示，单位是牛顿。 举例： 重力 1、宇宙中所有的物体之间都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 g的大小为9.8N