6.3 重力-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册物理高效课堂(沪粤版)

第六章力和机械 6.3重力 2022版课标：2.2.3通过常见事例或实验，了解重力。 基过关 1.概念：物理学中，把地面附近物体因 的吸引而受到的力，叫做重力。重力的符号是 单位是 2.施力物体：重力的施力物体是 :受力物体：地面附近的 都受到重力作用。 3.重力的公式： ,重力的方向 ,重力的作用点叫 ,其中g≈ 它表示的物理意义是 课堂巩固 。知识点)重力的产生 4.(教材插图改编)如图所示，熟透的苹果从树上落下，抛石落地，水往低处流。 (1)以上的共同特点是物体在失去支持的时候都要落向地面，这是因为地面附近的一切物体由于地球 的吸引而受到了力的作用，这个力叫做 ,用字母 表示，单位为 (2)抛出的石块在空中划过一道美丽的弧线，石块在空中飞行的过程中，如不考虑空气阻力，则石块只受 力的作用，这个力是由于地球的 而受到的。说明重力是一种非接触力。 (3)俗话说：“人往高处走，水往低处流”，水总是从高处流向低处是因为水受到 力的作用，这 个力的施力物体是 ,受力物体是 。知识点2重力的方向 5.(教材插图改编) (1)熟透的苹果从树上落下、抛石落地、水往低处流都是往 下掉落在地面上，说明重力的方向总是 (2)在地球另一端生活的人民没有掉出地球外，说明重力的 方向竖直向下指向 (3)如图甲所示，小明用自制的重锤线来检查宜传画是否挂正的情景，他的画 (选填“是”或 “不是”)正的，这利用了重力的方向总是 的原理。图中所贴年画向 (选填 “左”或“右”)倾斜，为了把年画贴正应该转动 (选填“年画”或“重锤线”)使年画的短边 与重垂线平行。 9 宝典训绵物理·八年级·下册（粤泸版） (4)如图乙所示，用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平，操作方法：①若桌面水平： :②若桌面不水平： 6.如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力的示意图正确的是( 7.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则 对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( ) 地球 地球 地球 地球 A B D 。知识点3重力的大小 8.某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表： 实测物体 物体质量m/kg 重力GIN 重力质量(N·kg) 物体1 0.1 1 10 物体2 0.2 2 10 物体3 0.3 3 10 (1)本实验中用到的测量器材有 和 (2)分析表中实验数据，发现物体所受的重力大小与它的质量成 (3)根据上表中测量的实验数据分析，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是 1=∠人y (4)实验中物体1、2、3 (选填“能”或“不能”)用质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个来 完成。 (5)实验时，多次测量的目的是 9.下列数据最接近实际的是( A.一颗小铁钉重约0.05N B.一个中学生的重力为50N C.一本八年级物理课本重约500N D.一个鸡蛋重约5N 10.一箱牛奶的总质量是6.6kg,求这箱牛奶的重力是多少？(g=10N/kg) 10 第六章力和机械 。知识点4重力的作用点及作图 11.(教材插图改编) (1)如图甲所示，学习重力知识时，老师让学生用手指顶在刻度尺的某一点上，可使刻度尺平衡，这一 点就是刻度尺的 。这种有规则形状的物体，它的重心就在物体的 上。 (2)老师用纸折叠成的小鸟，将指尖支在鸟嘴上能够平衡，但稍有转动便会掉下来。而用两个回形 针别在小鸟两个翅膀上适当位置（如图乙所示），重复上述操作，就会成为“不倒翁小鸟”。可以 发现“不倒翁小鸟”重心在指尖的 (选填“正上方”或“正下方”)。质量分布不均匀的 物体，重心的位置除跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关，由此可知，物体的重心 (选填“一定”或“不一定”)在物体上。 回形 (3)如图丙所示，一块质地均匀的砖以a、b、c三种方式放置在同一水平面上，其重心位置 最 高： 的稳定性最好（以上两空均选填“a”“b”或“c”),类似的应用还有 (4)有经验的工人师傅在往货车上搬运货物时，通常会把 (选填“较重”或“较轻”)的货物 放在车厢底部，这样做的目的是 (选填“降低”或“升高”)货物的重心，使货物不容易 倾倒。 12.请按下列要求画图： (1)(2023·广东)如图甲，书静止放在水平桌面上，请在O点画出书受到的重力G和支持力F的示意图。 (2)在图乙中画出悬挂着的吊灯的受力示意图。 (3)(2023·重庆改编)如图丙所示为在空中飞行的重为5N的足球，请画出它所受重力的示意图。 (4)重为20N的物体在如图丁所示的斜面上匀速下滑，请画出物体所受到的重力。 0 课后进分 13.如图所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是 数字而是一些动物。当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指 向( A.猫 B.羊 C.牛 D.象 11 全典测绵物理·八年级·下册粤沪版 14.关于g-9.8N/kg的物理意义，下列说法中正确的是( A.1kg等于9.8N B.g是物体所受的重力与质量的比值 C.1N相当于9.8kg D.当物体所受的重力为1N时，它的质量是9.8kg 15.(2023·天津)如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖 直。这是利用了( 铅垂钱 A.重力的方向 B.重力的大小 C.重力的作用点 D.重力与质量的关系 16.给以下数据填上合适的单位： (1)一名中学生重约550 (2)一头猪的质量约为90 (3)一头大象的质量约为2，其重力约为 (4)一个苹果的质量是162g,其重力为 17.(2023·汝南)时钟是家庭常见计时工具，时钟指针由现在时刻转到10点30分的过 1112 程中，分针受的重力大小 ,重力方向 。(两空均选填“改变”或“不 变”) 18.海洋中一头蓝鲸的重力为1.2×10N,求蓝鲸的质量为多少吨？(g=10N/kg) 19.请按要求画图： (1)(2023·怀化)如图是“神舟十五号”返回舱开伞后降落的情景，O点为返回舱的重心，请画出返 回舱受重力G的示意图。 (2)(2023·重庆)在图中小车的重心O处画出小车所受重力的示意图。 (3)(2023·广安)如图所示，请画出老鹰所受重力的示意图（作用点在O点）。 (4)小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块3N橡皮甩起来，使橡皮绕手做圆周运动， 如图所示，请你画出橡皮受到的重力和拉力的示意图。 返问舱 0 (1) 众● (3】 12 第六章力和机械 20.小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到下表中的实验数据。 (1)实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及 实验次数 被测物体 物体质量m(kg) 重力G(N) 比值G/m(N/kg) 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 物体3 0.5 (2)第3次实验“物体3”的重力如图所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格 中第3次实验的有关数据。 (3)根据上面实验结果可知：同一物体重力与质量的比值 为 Nkg。 (4)老师告诉小明重力与质量的比值还跟地理纬度有关，因此我国与许多国家之间的贸易往来的 货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的 (选填“质量”或 “重力”)。 (5)月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的1/6。若一个连同 随身装备共9Okg的航天员到达月球表面，根据上面实验结果，月球对他的引力是 N (6)小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的 重力(G)与其质量(m)的关系如图所示。从图中信息可知，相同质量的物体在 甲星球表面上的重力 (选填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面 m/kg 上的重力。 ● 能力提升 21.(2023·青岛)同一石头在不同行星上所受的重力大小，如图所示， ,星球 以下说法错误的是( 海王星 天王星 A.在木星上，这块石头的质量最大 土星 B.在水星上，这块石头所受的重力最小 木星 火星 C.在不同星球上，石头所受重力与质量的比值不同 地球 金星 D.在不同星球上，石头所受的重力不同 水星 22.小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一 根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示。相对于立柱底端而言，该立柱顶 端( A.略向东南方向倾斜 B.略向西南方向倾斜 C.略向西北方向倾斜 D.略向东北方向倾斜 13 宝典训绵物理·八年级·下册（粤沪版） 23.下暴雨前，婷婷用一个底面积为700c的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，测 得桶内雨水的质量为3.5kg,这些雨水受到的重力为多少？这场暴雨的降水量约为多少毫米？ (P*=1.0×103kg/m3,g=10N/kg) 24.2023年12月21日，神舟十七号乘组航天员汤洪波、唐胜杰、江新林完成了约7.5小时的出舱活 动，他们处于失重的微重力状态下，请完成小明同学收集的信息。 (1)三名航天员进人我国自己的空间站。在太空舱内的微重力条件下，航天员可以选用的健身方 式是 (选填“单杠做引体向上”“拉弹簧拉力器”或“举哑铃’)：想要在太空舱 内“走动”，可以轻推一下舱壁，航天员就能向相反方向运动，这是利用了物体间力的作用是 的。 (2)与在地球上相比，航天员在太空的质量 ,受到的重力 (选填“变大”“不变”或 “变小”)。 (3)在航天太空站里，人处于微重力状态，小水滴漂浮成了球形，此时小水滴 (选填“有”或 “没有”)受到地球的引力作用：在太空中重力变化的原因是g约为 N/kg。 (4)请你猜测一种在微重力环境下的实验研究： 14物理参考答案 参芳答案 7.如图所示 8.如图所示 第六章 力和机械 F-5 N F-80N 6.1怎样认识力 【基础过关】 1.物体物体2.施力受力 【课后进阶】 3.牛顿牛N4.形变运动状态 9.D10.B 5.施力相互的6.大小方向作用点 11.(1)23弹性(2)4(3)在弹性限度内，弹簧 【课堂巩固】 的伸长与受到的拉力成正比 7.(1)蚂蚁食物搬(2)运动员杠铃 力是物 12.(1)指针没有指在零刻度线处 体对物体的作用两(3)能能不会 (2)弹簧轴线方向没有与拉力方向一致 8.D9,人（脚）球能磁铁吸引铁钉 13.如图所示 14.如图所示 10.形状运动静止方向状态 11.AFIJK BCDEGH 12.(1)相互的作用反作用(2)等于 (3)运动员球相互的 (4)施加力的作用物体间力的作用是相互的 15.如图所示 16.如图所示 13.A14.作用点方向大小15.B 【课后进阶】 16.D17.B18.C19.B F-30N 20.网球网面相互的作用点 21.运动状态不需要相互 77 22.相互运动状态喷出的气体 17.(1)刻度尺(2)6(3)伸长量正 (4)B(5)弹簧测力计b 23.方向作用点作用点 【能力提升】 【能力提升】 18.C 24.相同力的作用是相互的，喷射的气体会对卫星 产生一个与卫星运动方向相反的制动力 19.乙最合适，因为把30N的重物挂在弹簧下端，弹 25.(1)相等相反一条直线上(2)发射火箭 簧甲发生了塑性形变，不能恢复原状：弹簧丙会使 6.2怎样测量和表示力 刻度间距太小，不便读数：弹簧丁超过了木板的最 大测量范围 【基础过关】 6.3 重力 1.力的大小弹簧的伸长量跟它受到的拉力成正比 2.量程分度值零刻度线同一条直线 【基础过关】 3.大小方向作用点 1.地球G牛(N) 【课堂巩固】 2.地球 一切物体 3.G=mg竖直向下重心9.8Nkg质量为 4.(1)2232(2)EBCAD 1kg的物体，在地球上所受到的重力大小约为 (3)力伸长(4)0-5N0.2N1.8 9.8N 5.如图所示 6.如图所示 【课堂巩固】 4.(1)重力GN(2)重吸引 F-3N (3)重地球水 5.(1)竖直向下(2)地心(3)不是竖直向下右 年画(4)桌面跟重锤线是垂直的桌面跟重 《高效课堂宝典训练》·物理·八年级下册（粤沪版） 锤线不是垂直的 h=Y-3.5X10m=0.05m=50mm 6.C7.B S7×10m 8.(1)天平弹簧测力计(2)正比(3)B 24.(1)拉弹簧拉力器相互(2)不变变小 (4)能(5)使实验结论具有普遍性 (3)有0(4)进行新型材料的研究 9.A 6.4探究滑动摩擦力（一）】 10.解：G=mg=6.6kg×10Nkg=66N 【基础过关】 11.(1)重心几何中心(2)正下方不一定 粗糙程度压力大小粗糙大 (3)bc风扇的底座(4)较重降低 12.如图所示 【课堂巩固】 心e 四，2，压力大小接触面的粗糙程度 3.(1)水平匀速直线 五、2.1、4,5压力 【课后进阶】 1,(1)匀速(2)接触面的粗糙程度接触面积的大 小压力大小(3)甲和丙压力相同的情况下， 接触面越粗糙(4)不可靠没有控制压力大小不 变(5)实验中很难控制匀速直线运动，测力计读 -20N 数不准确(6)保持其他物理量不变，只改变拉动 木块的速度，读出弹簧测力计的示数并进行比较 【课后进阶】 2.(1)匀速直线1.6N(2)有关3、4,5(3)滑动 13.B14.B15.A 摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有 16.(1)N(2)kg(3)20000N(4)1.62N 关。压力一定，接触面越粗糙滑动摩擦力就越大：接 17.不变不变 触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 18.解：m=G=12X10N=1.2×10kg=120r 3.(1)很难保证木块做匀速直线运动(2)无论长木 g 10N/kg 板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数 19.(1)如图所示 (2)如图所示 【能力提升】 4.(1)水平向左二力平衡(2)不需要(3)该方案 降落 不正确：实验中换用质量较大的木块时，不能保证 接触面的粗糙程度及接触面积的大小不变 返问舱 6.4探究滑动摩擦力（二）】 G 【基础过关】 (3)如图所示 (4)如图所示 L.滑动2.滚动小3.增大粗糙程度减小 【课堂巩固】 4.阻碍相对运动接触而阻碍相对运动摩擦力 5.(1)A(2)C(3)B 6.滑动滑动滑动滚动滑动滚动滑动 滑动 G=3】 7.D8.C 20.(1)天平 (2)4.99.8(3)9.8 9.(1)滚动代替滑动减小(2)使接触面分离减 (4)质量 (5)147(6)大于 小(3)滚动代替滑动减小(4)增大压力增 【能力提升】 大(5)使接触面分离减小(6)增大接触面粗 糙程度增大(7)增大接触面粗糙程度增大 21.A22.B 10.接触面越光滑，摩擦力就越小苍蝇的脚与地面 23.解：G=mg=3.5kg×10Nkg=35N 间的接触面很粗糙 V=m 3.5kg p1.0X10kgm=3.5X10'm 【课后进阶】 11.B12.B13.静滑动滑动压力右 2