期中物理易错点练习（06内能热传递）2026-2027学年苏科版九年级上册物理

2026-2027学年苏科版九年级上学期期中物理易错点练习（06内能 热传递） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、内能的概念 1．我国“雪龙2”号科考船在南极执行任务，当地气温低至-40℃。关于低温环境下的物体，下列说法正确的是（     ） A．0℃以下的物体没有内能 B．温度很低的物体，其分子也停止运动 C．任何温度下物体都具有内能 D．物体温度越低，内能一定为零 2．一杯冰水混合物静置室温下缓慢熔化，关于此过程分析正确的是（     ） A．冰水混合物从空气吸热，内能增加 B．冰熔化时温度不变，内能不变 C．冰水混合物温度为，内能为零 D．冰熔化时，不从外界吸收热量 3．小赵同学在网上下单了自热小火锅。如图，上下包装被分为两层，通过向下层加水，使发热包膨胀升温，一段时间后便可食用。下列说法正确的是（     ） A．已加热的鸭血有内能，未加热的虾饺无内能 B．加热时，盖上小孔冒出的“白气”是水蒸气 C．发热包是通过热传递改变小火锅里食物的内能 D．刚开始藕片的温度低，说明藕片含有的热量很少 4．如图是某物质熔化过程中温度随时间变化的图像。根据图像可知，该物质属于______（晶体/非晶体），其熔点是______，在段处于______状态，在状态的内能比状态的______。 5．某物体的分子总势能为，内能为，机械能为，动能为，弹性势能为，则分子总动能为________。 二、分子的热运动 6．以下关于分子相关说法正确的是（     ） A．温度为0℃时，分子将停止运动 B．固体很难被压缩，是因为分子间存在斥力 C．尘土飞扬就是分子的无规则运动 D．气体容易被压缩，是因为气体分子间没有作用力 7．工夫茶以“香高味醇”闻名。冲泡时，茶汤的香气很快弥漫整个房间，且水温越高，香气扩散得越快。下列说法正确的是（     ） A．茶香弥漫属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动 B．茶叶在水中上下翻滚属于扩散现象 C．水温越高，香气扩散得越慢 D．茶水变凉后，扩散现象便不再发生 8．电视节目《一贯千年》再现了《清明上河图》中荔枝膏（如图所示）的制作过程。先用清水煮荔枝、煮到水剩一半，捞出荔枝继续煮、陆续放入各种辅料直到最后熬成稠膏。制成的荔枝膏、清香扑鼻，舀起荔枝膏时会拉出细丝。下列说法中错误的是（     ） A．用清水煮荔枝的过程中，荔枝温度逐渐升高，其分子无规则运动变得剧烈 B．制成的荔枝膏，清香扑鼻，这是分子做无规则运动的结果 C．用清水煮荔枝，是通过做功的方式改变荔枝的内能的 D．舀起荔枝膏时会拉出细丝，说明分子间存在引力 9．实验小组的同学利用两个大小、形状相同分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的空瓶子做了如图所示的实验，能验证“分子在不停地做无规则运动”最合适的实验是________（选填“甲、乙、丙”）；实验丙的设计目的是：排除________对实验的干扰，更直接地验证分子的无规则运动。 三、内能的综合练习 10．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（     ） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．80℃的水一定比30℃的水含有的内能多 C．温度相同的物体接触时不发生热传递 D．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量 11．小美将冰加热，得到如图的温度—时间图像。下列分析正确的是（     ） A．该物质在B、C两点内能相同 B．熔化过程持续了约8min C．处于的该物质一定是固液共存态 D．该物质在段和段都要吸热 12．仔细观察图中甲、乙、丙、丁四杯水，其中___________杯中水的内能最大。将这杯水与___________杯中的水混合，它们之间会发生热传递。 13．防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为判断某防冻液在最低气温为的某地区能否使用，利用图甲装置进行测试。 烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔1min记录防冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。经分析可知：14~20min防冻液处于________状态，防冻液在凝固过程中温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”），内能________（选填“增多”、“减少”或“不变”），该防冻液________（选填“能”或“不能”）在该地区使用。 14．寒冷的冬天，小冬用暖水袋取暖，说明________可以改变物体的内能。小冬将屋外一块冰带回家中放进碗里，家里温度恒为，一段时间后冰变成了的水，不考虑升华与汽化等因素，其内能随时间的变化图像大致为________（选填正确图像对应的序号）。 15．制作传统手工艺“糖画”的情景如图甲所示。制作“糖画”时，舀起高温的液态糖浆制成各种图案，糖浆最后慢慢变硬。利用红外温度计测量并绘制了糖浆温度随时间的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．制作“糖画”使用的糖是非晶体 B．BC段糖浆的状态是固液共存态 C．糖浆在B点时的内能等于C点时的内能 D．糖浆变成糖画的过程是凝固，只有AB和CD两个阶段在放热 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 6 7 8 10 11 15 答案 C A C B A C C D B 1．C 【知识点】内能的概念、分子的热运动 【详解】ACD. 内能是物体内所有分子动能与分子势能的总和，任何温度下物体都具有内能，故C正确，AD错误； B. 分子永不停息做无规则运动，温度很低的物体分子仍在运动，不会停止，故B错误。 故选C。 2．A 【知识点】内能的概念、影响物体内能大小的因素 【详解】A．室温高于冰水混合物温度，冰水混合物从空气吸热，晶体熔化过程吸热，内能增加，故A正确； B．冰是晶体，熔化时温度不变，但持续吸热，内能增大，故B错误； C．一切物体都具有内能，冰水混合物内能不为零，故C错误； D．熔化是吸热过程，冰熔化时需要从外界吸收热量，故D错误。 故选A。 3．C 【知识点】液化的概念和现象、热传递改变物体的内能、温度、热量与内能的区别与联系、内能的概念 【详解】A．一切物体在任何情况下都具有内能，未加热的虾饺也有内能，故A错误； B． “白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，不是水蒸气，故B错误； C．发热包放出热量，食物吸收热量，是通过热传递改变小火锅里食物的内能，故C正确； D．热量是过程量，只能说吸收或放出热量，不能说物体含有热量，故D错误。 故选C。 4． 晶体 固液共存 小 【知识点】熔化和凝固的图像、内能的概念 【详解】由图像可知，该物质在 段吸热但温度保持 不变，说明有固定的熔化温度，属于晶体。该固定温度即为熔点，故熔点为 。 物质从 状态到 状态的过程中持续吸收热量，温度升高，内能增加。所以 状态的内能比 状态的小。 5． 【知识点】内能的概念 【详解】物体的内能等于分子总动能与分子总势能的总和，公式表达为，即 6．B 【知识点】分子间作用力的现象、分子的热运动 【详解】A．一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，0℃时分子仍在运动，故A错误； B．固体分子间距离较小，压缩时分子间斥力大于引力，宏观表现为斥力，因此很难被压缩，故B正确； C．尘土是宏观固体小颗粒，尘土飞扬属于宏观机械运动，不是分子的无规则运动，故C错误； D．气体分子间距离大，分子间作用力极小，因此容易被压缩，并非分子间没有作用力，故D错误。 故选B。 7．A 【知识点】扩散现象、分子的热运动、分子热运动的影响因素 【详解】A．茶香的香气分子运动到空气中弥漫整个房间，属于扩散现象，直接证明了分子在永不停息地做无规则运动，故A正确； B．茶叶是宏观物体，它在水中的翻滚属于宏观物体的机械运动，不是分子层面的扩散现象，故B错误； C．水温越高，香气扩散得越快，说明温度越高，分子热运动越剧烈，香气会扩散得越快，故C错误； D．分子的无规则运动是永不停息的，茶水变凉后分子的热运动只是剧烈程度降低，扩散现象依然会缓慢发生，不会停止，故D错误。 故选A。 8．C 【知识点】扩散现象、分子间作用力的现象、热传递改变物体的内能、分子的热运动 【详解】A．温度越高分子无规则运动越剧烈，煮荔枝时温度升高，分子运动变剧烈，故A正确； B．清香扑鼻是扩散现象，由分子做无规则运动产生，故B正确； C．煮荔枝时荔枝吸收热量，是通过热传递的方式改变内能，故C错误； D．拉出细丝说明分子间存在引力，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 9． 甲 重力 【知识点】扩散现象、分子的热运动 【详解】[1]甲抽取玻璃板后，虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但它也会运动到上面的瓶子内，两种气体逐渐混合，最后颜色变得均匀，说明气体分子在不停地做无规则运动。 乙中密度大的二氧化氮气体在上方，抽取玻璃板之后，由于重力的作用，二氧化氮气体也会向下运动，所以不能完全说明气体分子在不停地做无规则运动。 丙两个瓶子水平放置，避免了重力对气体扩散的影响，能直接验证分子的无规则运动，但由于瓶子水平放倒，操作会不变。 所以能验证“分子在不停地做无规则运动”最合适的实验是甲。 [2]实验丙两个瓶子水平放置，让气体在水平方向扩散，目的是排除重力对实验的干扰，更直接地验证分子的无规则运动。 10．C 【知识点】做功改变物体的内能、温度、热量与内能的区别与联系、影响物体内能大小的因素、热传递的条件和方向 【详解】A．晶体熔化过程中吸收热量、温度保持不变，因此物体吸收热量温度不一定升高，故A错误； B．物体内能与质量、温度、状态均有关，未知两杯水的质量，无法比较内能大小，故B错误； C．热传递的条件是相互接触的物体间存在温度差，温度相同的物体接触时无温度差，不会发生热传递，故C正确； D．物体温度升高时，分子热运动加剧，内能一定增加；而让物体温度升高、内能增加的方式除了吸热，还可以是外界对物体做功，比如摩擦生热，故D错误。 故选C。 11．D 【知识点】熔点和凝固点、熔化和凝固的图像、温度、热量与内能的区别与联系、影响物体内能大小的因素 【详解】A．物质在BC段是熔化过程，持续吸热，内能增加，温度保持不变，故C点内能大于B点内能，故A错误； B．熔化过程为BC段，持续时间 ，故B错误； C．物质在0℃时，B点为固态，C点为液态，BC之间为固液共存态，故C错误； D．AB段为固态升温，CD段为液态升温，升温过程均吸热，故D正确。 故选D。 12． 丁 丙 【知识点】影响物体内能大小的因素、热传递的条件和方向 【详解】内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和。对于同种物质，温度越高，分子动能越大；质量越大，分子数量越多，内能也就越大。 四杯水中甲、乙、丁温度都是60℃，丙为30℃；其中丁的质量是60℃的三杯中最大的，因此丁杯的水内能最大。 热传递的发生条件是两个物体存在温度差。丁杯水温60℃，只有丙杯水温30℃和它存在温度差，因此丁和丙混合时会发生热传递。 13． 固液共存 不变 减少 不能 【知识点】熔化和凝固的图像、影响物体内能大小的因素 【详解】[1]从图乙可知，14-20min防冻液温度保持不变，处于凝固过程，此时状态为固液共存。 [2]防冻液是晶体，晶体凝固过程中温度保持不变。 [3]凝固过程中防冻液放出热量，内能减少。 [4]当气温低于时，防冻液会完全凝固，失去流动性，无法正常工作，因此，在的环境中，防冻液是固态，不能使用。 14． 热传递 ① 【知识点】热传递改变物体的内能、影响物体内能大小的因素 【详解】[1]用暖水袋取暖时，水的热量传递给人体，人体逐渐感觉暖和，说明热传递可以改变物体的内能。 [2]冰从低温环境被带入20℃的家里，冰吸热升温，内能增加，达到熔点0℃时熔化成水，熔化过程吸热，温度不变但内能持续增加，熔化后继续吸热升温至2℃，内能增加。不考虑升华与汽化等因素，整个过程内能持续增加，故其内能随时间的变化图像大致为①。 15．B 【知识点】熔化和凝固的图像、影响物体内能大小的因素 【详解】A．分析图乙可知，BC段为糖浆的凝固过程，则糖浆在凝固过程中温度不变（有一定的凝固点），所以制作“糖画”使用的糖是晶体，故A错误； B．图像中BC段，糖浆正在凝固，B点处于液态，C点处于固态，BC段处于固液共存态，B正确； C．图像中BC段，糖浆正在凝固，B点处于液态，BC之间处于固液共存态，放出热量，C点处于固态，在B点时的内能大于C点时的内能，故C错误； D．糖浆在AB段和CD段都是放热，温度降低，糖浆在BC段虽然温度不变，但要继续放热，所以整个过程中糖浆持续放热，故D错误。 故选B。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $