精品解析：福建福州市长乐某校2026-2027学年七年级上学期第一次测试道德与法治试题

福建福州市长乐某校2026-2027学年七年级上学期第一次测试道德与法治试题 满分100分 用时60分钟 一、单选题每题2分共70分 1. 有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人……中学时代，我们应（ ） ①树立新的目标，不断超越自我②努力把握机遇，探索知识领域 ③珍惜宝贵时光，随意发展个性④重塑自我形象，争做完美自己 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学序曲。 ①②：中学时代，我们应树立新的目标，不断超越自我，努力把握机遇，探索知识领域，故①②符合题意； ③：不能随意发展自己的个性，要遵守规则，故③说法错误； ④：世界上没有完美之人，我们要不断做更好的自己，故④说法错误； 故本题选A。 2. 进入中学后，小宇决心不负青春时光，重新塑造一个新的“我”。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐，然后想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍惜中学时光。 C：意思是人活在世上就要尽情的享受欢乐，不要使自己的酒杯只对着月亮，即是不要自斟自饮，好酒要和好友们共同分享，也只有在朋友们的觥筹交错之间，才是对生活的最大享受。故C说法错误； A：这强调了实践的重要性，可以作为座右铭，故A说法正确； B：意思是要经过千遍万遍的过滤,历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金，故B说法正确； D：这强调了要珍惜时间，适合作为座右铭，故D说法正确； 本题逆向选择，故本题选C。 3. 中学时代是人生发展的一个新阶段，中学阶段是人生成长的十字路口。这启示我们要（ ） ①把握机遇，不断实现自我超越②珍视当下，逃避困难挑战 ③随波逐流，重新塑造“新我”④不懈努力，实现生命进阶 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①④：题文中的观点强调了中学时代的重要性，这启示我们要把握机遇，不断实现自我超越，还要不懈努力，实现生命进阶，故①④符合题意； ②：我们不能逃避困难挑战，要勇于接受挑战，战胜困难，故②说法错误； ③：我们不能随波逐流，遇事要有主见，故③说法错误； 故本题选C。 4. “人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负，做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是（ ） ①中学阶段一定能为我们的一生奠定重要基础 ②珍视当下，为美好明天付出不懈努力 ③中学生活充满了各种机会和可能，我们要尽情玩乐，好好享受 ④要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我” A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义、正确对待中学生活的机会与挑战。 ②④：依据教材知识，分析题文，人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负，做一个心中有爱和美好的人，启示我们中学阶段能为我们的一生奠定重要基础；珍视当下，为美好明天付出不懈努力，要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我”，故②④符合题意； ①：中学阶段一定能为我们的一生奠定重要基础，这个说法过于绝对，故①说法错误； ③：中学生活充满了各种机会和可能，但我们不能仅仅尽情玩乐，而是要努力学习和成长，故③说法错误； 故本题选C。 5. 初中生活把我们带进一个崭新的天地，这意味着站在了新的起跑线上，为了迎接新的生活挑战，我们需要（ ） ①激发潜能，自我超越 ②走自己路，开心就好 ③认真学习，拒绝交流 ④积极适应，迎接挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对挑战。 ①④：中学生活的序幕刚刚拉开，为了迎接新的生活挑战，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，激发潜能，自我超越，积极适应，迎接挑战，①④说法正确； ②：是自私的表现； ③：要积极与同学们交流； 故本题选D。 6. 新学期开始，晓强是一名中学生了。他感到很高兴，但又感到很孤单，高兴的是他走进了中学这个新的环境里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境后，认识的人很少。面对这种情况，你认为晓强应该（ ） ①主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中 ②和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之 ③增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的 ④专心于自己的学习，不去想这些事 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对迎接中学新生活的认识和理解。 ①③：进入到中学，面临一个全新的学习和生活环境，我们要主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中；增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的，故①③说法正确； ②：对不认识的同学要敞开心扉，而不是敬而远之，故②说法错误； ④：这是消极被动的做法，故说法错误； 故本题选B。 7. 小薇刚上初中，总是怀念小学的老师和同学，很不适应中学生活。作为好友，你会对她说（ ） ①在新环境中我们可以摆脱父母的管束，张扬自我 ②中学生活为我们的发展提供更多的机会、认识更多的朋友 ③只有在中学阶段，我们才有机会塑造完美形象 ④初中生活对于每一个人来说都是挑战，我们要勇于面对 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查适应中学生活。 ②④：刚上初中，不适应中学生活是正常的。我们应该认识到中学生活为我们的发展提供更多的机会、认识更多的朋友，初中生活对于每一个人来说都是挑战，我们要勇于面对，②④正确； ①：上初中，在新环境中我们应该牢记父母的教诲，而不是摆脱父母的管束，张扬自我，①错误； ③：“只有，才”说法太绝对； 故本题选D。 8. 古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（ ） ①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长④锲而不舍，金石可镂 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ② 【答案】A 【解析】 【详解】①：“知人者智，自知者明”强调了解他人是智慧，了解自己是高明，体现了正确认识自己的重要性，故①符合题意； ②：“己所不欲，勿施于人”倡导换位思考与尊重他人，属于人际交往原则，未涉及认识自己的内容，故②不符合题意； ③：“尺有所短，寸有所长”说明人或事物各有长短，启示我们要全面客观地看待自己，属于正确认识自己的范畴，故③符合题意； ④：“锲而不舍，金石可镂”体现的是坚持不懈的意志品质，与认识自己的题意不符，故④不符合题意。 9. “为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 重视他人的态度和评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极接纳自己、欣赏自己。 A：分析题干可知，别人说我胖、我的皮肤有点黑，对形体、容貌烦恼，结合教材知识可知，每个人都是独特的，我们要接纳自己不满意的部分，欣赏自己的独特，这些并不是自己的缺点，故A不符合题意； B：题干主旨是解决形体烦恼怎样做，养成健康生活方式，无法解决这些烦恼，故B不符合题意； C：分析题干可知，别人说我胖、我的皮肤有点黑，对形体、容貌烦恼，是不能正确认识自己的表现，解决这种烦恼需要学会接纳和欣赏自己。故C符合题意； D：重视他人的态度和评价，无法解决体相烦恼，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ） ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ②④：结合所学知识可知，小德在妈妈指出他比较懒后，及时改变，主动帮妈妈做家务，这是正确对待他人评价的表现；小治虽然个子没有其他同学高，但能看到自己跑步比他们快的优势，这是全面认识自己的体现，故②④正确； ①：小道认为自己积极上进，身上有很多优点，这是欣赏自己，而不是欣赏自己与他人，故①错误； ③：小法喜欢在日记里写下想法，记录生活趣事，这不是接纳自己的不足，而是一种记录生活、表达自我的方式，故③错误； 故本题选C。 11. 下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友。你会建议她（ ） 2024年5月4日 天气：晴 要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？ ①冷静分析，理性面对他人评价 ②尊重权威，养成勤学善思的好习惯 ③认识自己要不断探索和发现 ④劳逸结合，学会合理规划和管理时间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人的评价。 ①③：题文中班主任、妈妈、女生、男生、邻居、奶奶等人对“我”有不同的评价，要正确认识自己，就要学会冷静分析，理性面对他人评价；“哪个才是真正的 我呢？”说明认识自己就要不断探索与发现。故①③符合题意； ②：培养批判精神，养成勤学善思的习惯，就要敢于向权威挑战，故②说法错误； ④：题文中未体现“劳逸结合、合理规划和管理时间”的观点，故④不符合题意； 故本题选B。 12. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我， 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心身边每一个人 B. 可通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D. 情绪会相互感染，要用恰当方式表达 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法。 B：依据教材知识，分析题文，第一位同学通过关注自己的特点、记录内心活动和情绪表现来“画”出独特的自己，体现了自我评价；第二位同学通过主动倾听别人的意见，结合具体情况来“画”出全面的自己，体现了他人评价，这告诉我们可以通过自我评价和他人评价认识自己，故B符合题意； AD：题文未体现生命是独特的，要关心身边每一个人；情绪会相互感染，要用恰当方式表达，故AD不符合题意； C：同学们的意见未必准确，我们要有自己独到的见解，故C说法错误； 故本题选B。 13. “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”人们常用这句话激励自己，因为（ ） ①仅凭自我评价就能正确认识自己 ②正确认识自己可以促进自我发展 ③勇于战胜自己，才能成为真正的强者 ④自强能让我们展现优势，高人一等 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法和意义。 ②③：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”意思是了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正有智慧；能够战胜别人的人，只能算是有力，能够战胜自己的人，才是真正的强者。因此，能够正确认识自己，是真正有智慧的人，可以促进自我发展；勇于战胜自己的人，才能成为真正的强者。启示我们要正确认识自己、勇于战胜自己。故②③符合题意； ①：我们可以通过自我评价、他人评价等方法来认识自己。因此自我评价只是我们正确认识自己的途径之一。故①说法错误； ④：自强可以让我们更加自信，但不是高人一等。故④说法错误； 故本题选C。 14. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（ ） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A. ①② B. ①③④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：智者和愚者的区别在于对待他人评价的态度不同，我们要客观分析而非单纯接受，故①说法错误； ②：他人评价不一定完全正确，我们需要理性辨别，不能盲目根据他人评价改变自己，故②说法错误； ③：智者受到赞美能字字反思，体现了其能够独立思考，正确对待他人的赞美，故③符合题意； ④：愚者受到批评会句句反驳，体现了其不能正确对待他人合理、正确的批评，故④符合题意； 15. 客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有（ ） ①吾日三省吾身②不识庐山真面目，只缘身在此山中 ③当局者迷，旁观者清④以人为镜，可以明得失 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ②：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”意思是由于身处其中，反而看不清庐山的全貌，比喻人往往因为置身其中而无法全面客观地看待事物，说明可以通过他人来了解自己，故②符合题意； ③：“当局者迷，旁观者清”意思是当事人往往因为身在其中而迷惑，而旁观者则因为不在其中而看得清楚，说明可以通过他人来了解自己，故③符合题意； ④：“以人为镜，可以明得失”意思是通过他人的反馈和评价，可以清楚地认识到自己的优点和缺点，说明可以通过他人来了解自己，故④符合题意； ①： “吾日三省吾身”意思是每天多次反省自己，强调通过自我反省来认识和改进自己，与可以通过他人来了解自己无关，故①不符合题意； 故本题选D。 16. 毛虫对蛾子说：“你的翅膀真漂亮。”蛾子微笑了：“是吗？我的祖母是凤凰。”蛾子对毛虫说：“你的头发闪金光。”毛虫挺自然：“可能，我的兄弟是太阳。”它们的对话给我们的启示是（ ） A. 彼此尊重，追求个性 B. 相互迎合，彼此接纳 C. 欣赏他人，悦纳自己 D. 相互追捧，自吹自擂 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查悦纳自我。 C：毛虫和蛾子都能发现对方的优点，这体现了我们要欣赏他人，悦纳自己，C正确； A：追求个性，是以自我为中心，A错误； B：我们不能相互迎合取悦他人，B错误； D：相互追捧，自吹自擂，这是错误的行为，D错误； 故本题选C。 17. 下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（ ） A. 为体现谦虚品质，尽量不在群体活动中展示才华 B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C. 为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法 D. 为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：做更好的自己，就要最大限度地展现自己的才华，而不是故作谦虚，A说法错误； B：做更好的自己，需要主动改正缺点，掩盖自己的短处和不足，不利于改正缺点，不利于自我完善、自我发展，B说法错误； C：集体成员之间相互激励和竞争有利于集体的进步，也有利于集体成员交流互鉴、合作学习，共同提高，不与同桌交流不利于双方的成长和进步，不利于做更好的自己，C说法错误； D：匿名向社会公益组织捐献财物，是亲社会行为的表现，有利于培养社会责任感，在服务社会中自我，D说法正确； 故本题选D。 18. 为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究，下而解决办法不合适的是（ ） 选项 存在问题 产生原因（部分） 解决办法 A 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律，父母加强监管 B 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼，保持乐观心态 C 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度，班委加强监督 D 顶撞老师 缺乏尊重少沟通 学会尊重老师，掌握沟通技巧 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：晚上熬夜玩手机，造成上课睡觉，通过个人严格自律，父母加强监管养成良好的休息习惯，故A说法正确； B：做作业时，边写边玩习惯差，完成作业拖拉，应主动改正缺点，养成良好的学习习惯，提高做作业的效率，故B说法错误； C：值日生没有担当不尽责，逃避值日，通过完善值日制度，班委加强监督，提高值日生责任意识，促使值日生完成值日，故C说法正确； D：师生之间缺乏尊重少沟通，从而顶撞老师，需通过学会尊重老师，掌握沟通技巧，建立良好的师生关系，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 19. “长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（ ） A. 他人的评价都是正确的，要虚心接受 B. 多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C. 正确认识自己，理性面对他人的评价 D. 当局者迷，自我评价总是主观片面的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：分析题文，“长相评价”“颜值打分”风靡各大社交平台；依据所学知识可知，这需要我们正确认识自己，理性面对他人的评价；C正确，符合题意； A：他人的评价不一定都是正确的，我们要理性对待；A错误； B：我们不能活在别人的眼光里，我们要理性对待他人评价；B错误； D：总是，观点太绝对；D错误； 故本题选C。 20. 以下是初中生小刚所写的日记，下列选项中能体现日记内容的是（ ） 2022年5月26日 星期四 晴 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？ ①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现 ②他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识 ③小刚要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己 ④小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对认识自己的正确认识。 ①：小刚在得到他人评价中能够自我反思，体现了探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现，①说法正确； ②③：题文中对小刚的综合素质评价中，老师、同学和妈妈的评价有利于小刚形成更全面客观的自我认识；小刚要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己，②③说法正确； ④：我们可以通过与他人的比较来认识自己，但题文中没有体现，④说法错误； 故本题选A。 21. 认识自己很重要。下图启示我们（ ） ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳 ③我们需要不断地探索和发现自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①③：正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。分析图中，他人评价是认识自己的一面镜子，我们需要不断地探索和发现自己，故①③正确； ②：认识自己不需要公开自己的秘密，故排除②； ④：扩大盲目区不利于全面认识自己，故排除④； 故本题选A。 22. 从如图漫画（作者：林帝浣）中，我们可以汲取的人生智慧有（ ） ①注意保护个人隐私 ②懂得预防网络沉迷 ③理性面对他人评价 ④学会接纳欣赏自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查悦纳自己、正确对待他人的评价。 ③④：我们认识自己的途径有很多，可以通过自我评价来认识自己，但自我评价容易忽略自身缺点，从而盲目自大，所以我们既要学会自我评价，学会接纳欣赏自己，也要理性面对他人评价，故③④正确； ①②：题文中没有涉及到个人隐私、沉迷网络，故排除①②； 故本题选D。 23. 七年级学生小波说自己长大了想当一名警察；小美说长大后想帮家人建更大、更好的蔬菜大棚；小文说想拥有精彩人生，想周游世界，想做环保志愿者……对此，你的认识有（ ） ①梦想是种臆想，可望而不可即 ②编织人生梦想，有梦就有希望 ③梦想没有实现，努力就无意义 ④少年的梦想，与个人志向紧密相连 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识。 ①：梦想是一种美好的愿望，努力是梦想与现实之间的桥梁，通过努力梦想有可能实现，故①说法错误； ②④：七年级每个学生都有自己的梦想，体现了少年的梦想，与个人的志向紧密相连，编织人生梦想，有梦就有希望，故②④说法正确； ③：梦想虽然没有实现，但人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展，故③说法错误； 故本题选C。 24. “志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这带给我们青少年的启示是（ ） A. 参与实践能够锤炼自己，丰富社会阅历 B. 要主动迎难而上，培养自信自强的品质 C. 志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志 D. 梦想是可变的，但只要确定就不能变更 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干名言主要强调志向的力量，未体现参与实践能够锤炼自己的内容，故 A 不符合题意； B：题干侧重说明志向对人生的指引和推动作用，而非直接强调培养自信自强的品质，故 B 不符合题意； C：这句古语强调了志向的强大力量，启示我们志向是人生的航标，青少年要早立志，立大志，立长志，故 C 符合题意； D：梦想并非一成不变，可以根据实际情况进行调整和完善，故 D 说法错误； 25. 孙中山少年时许下寻求真理、改良祖国的愿望，最终成为中国民主革命的伟大先驱；周恩来少年时立志“为中华之崛起而读书”，成为伟大的无产阶级革命家。这告诉我们（ ） A. 少年的我们拥有无尽的遐想 B. 少年的梦想，与个人志向紧密相连 C. 青少年只要早立志、立大志就能在未来取得巨大成功 D. 优秀的人是天生的，从小就有异于常人的天赋和能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想的特点。 B：题文中列举了孙中山、周恩来少年立志，最终实现自己的梦想的事例，告诉我们少年的梦想，与个人志向紧密相连，故B符合题意； A：少年的我们拥有无尽的遐想不贴合题文主旨，故A不符合题意； C：青少年只要早立志、立大志就能在未来取得巨大成功说法过于绝对，成功是由多方面因素影响的，故C说法错误； D：优秀的人并不是天生的，优秀的人要通过自己努力，不断挖掘自己的潜能，不断完善自己，故D说法错误； 故本题选B。 26. 人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，这是一个不断学习发展的过程。这主要告诉我们（ ） A. 学习是我们现阶段的基本任务 B. 生活中的点点滴滴都是学习 C. 学习需要自觉、主动的态度 D. 学习是立身做人的永恒主题 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的基本任务、正确认识学习、学习的重要性。 D：“人有学习的天性”、“人的成长是不断学习发展的过程”告诉我们学习伴随着我们成长，学习是立身做人的永恒主题，故D符合题意； ABC：材料主要告诉我们学习是立身做人的永恒主题，并未体现“学习是我们现阶段的基本任务”、“生活中的点点滴滴都是学习”、“学习需要自觉、主动的态度”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 27. 下面漫画的寓意是（ ） A. 接纳自我，学会欣赏自己 B. 乐于助人，参加志愿服务 C. 热爱学习，学习成就梦想 D. 学以致用，努力服务社会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义。 C：“知识可以为你遮风挡雨”，说明知识的重要性，寓意着要热爱学习、获取知识、点亮生命，学习成就梦想，故C符合题意； ABD：漫画主要启示我们要热爱学习，并未体现“接纳和欣赏自己”、“乐于助人”、“服务社会”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 28. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这启示我们学会学习要（ ） A. 掌握科学的学习方法 B. 发现并保持对学习的兴趣 C. 善于运用不同的学习方式 D. 独立思考，不断质疑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学会学习的认识和把握。 B：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习兴趣，学习就可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅，启示我们学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，B说法正确； ACD：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了学习兴趣的重要性，未体现科学的学习方法、不同的学习方式、独立思考、批判质疑，ACD说法不符合题意； 故本题选B。 29. 以下是小南同学的日记节选内容。据此判断以下对“学习”的认识正确的有（ ） 3月3日 我参加了社区组织的环保志愿活动，到公园捡拾垃圾，为保护环境作出贡献 3月5日 我通过电视收看了十四届全国人大二次会议开幕的新闻，深切感受到祖国的强大 4月5日 我和同学一起参观了抗美援朝纪念馆。我们要缅怀先烈、铭记历史、珍爱和平、爱我中华 ①社会实践是最有效的学习               ②学习可以表现为探究、发现、体验和感悟等 ③只有学习书本上的知识，才是真正的学习 ④我们生活中的所看、所听、所做等，都可以是学习 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：社会实践是学习的重要途径之一，但“最有效”的说法过于绝对，故①说法错误； ②：学习不仅仅局限于课堂，表现为探究、发现、体验和感悟等，故②说法正确； ③：学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，不仅限于书本知识，故③说法错误； ④：学习无处不在，我们生活中的所看、所听、所做等，都可以是学习，故④说法正确； 30. 进入初中之后，同学们在感受中学生活精彩的同时，也遇到了一些困惑。面对下面同学的困惑，你的建议有（ ） ①合理安排时间并善于利用零散时间 ②将成绩优秀的同学的学习方法学到手就能成功 ③养成良好的学习习惯，找到适合自己的方法 ④发展兴趣爱好，少学不喜欢的学科 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查科学的学习方法。 ①③：题干中同学觉得被安排的学习内容多，感受不到学习的快乐，是不会学习的表现，可以建议他合理安排时间并善于利用零星时间；养成良好的学习习惯，找到适合自己的方法，故①③符合题意； ②：我们可以向成绩优秀的同学学习，但还要结合自身的实际运用，找到适合自己的学习方法，这样才有可能成果，故②说法错误； ④：我们对待任何一门学科都要努力学好，这样才有利于全面发展，故④说法错误； 故本题选B。 31. 某校七年级(3)班开展了社会实践活动(过程如下)，同学们在实践中学习，在学习中应用。这启示我们要（ ） ①善于观察，增强问题意识②勤于思考，培养探究能力 ③勇于实践，做到知行合一④做好初中规划，增强服务意识 A. ①②③  B. ①②④ C. ①③④  D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：实践活动第一步是观察到铺张浪费现象并确定研究主题，体现了要善于观察、增强问题意识，故①符合题意； ②：活动中调查浪费产生原因、收集相关法律法规政策的过程，体现了要勤于思考、培养探究能力，故②符合题意； ③：整个活动属于社会实践过程，将学习内容和实际应用结合，做到知行合一，体现了要勇于实践，故③符合题意； ④：题干仅介绍了本次社会实践活动的流程，未涉及做好初中规划的相关内容，该表述与题意无关，故④不符合题意； 32. 下列这组“为谁学习”漫画给你的启示有（ ） ①要掌握科学的学习方法   ②我们可以从一切经历中学习 ③要树立正确的学习观念   ④要理解学习对自己成长的意义 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ③④：漫画中孩子说的话说明他没有正确认识学习，也没有明确学习的重要意义，这启示我们要树立正确的学习观念，学习需要自觉、主动的态度，还要理解学习对自己成长的意义，③④说法正确，符合题意； ①②：漫画没有体现学习需要科学的学习方法，也没有体现可以从一切经历中学习，不符合题意； 故本题选B。 33. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ） A. 保持对学习的兴趣 B. 掌握科学学习方法 C. 时刻保持乐观心态 D. 努力学习实现人生梦想 【答案】D 【解析】 【详解】A：诗句强调的是立志与决心，并未直接体现保持对学习的兴趣，故 A 不符合题意。 B：诗句侧重表达为志向奋斗的信念，未涉及掌握科学学习方法的内容，故 B 不符合题意。 C：诗句展现的是坚定的意志，而非时刻保持乐观心态，故 C 不符合题意。 D：诗句表达了少年时期立下的远大志向及不达目的誓不罢休的决心，启示我们要努力学习实现人生梦想，故 D 符合题意。 34. 我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。如表，下列传统文化与现代智慧对应正确的有（ ） 序号 传统文化 现代智慧 ① 志不立，天下无可成之事 要学会劳逸结合 ② 工欲善其事，必先利其器 要掌握科学的学习方法 ③ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会合作学习 ④ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 要进行学习反思和总结 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ②：本句诗指工匠要想做好活儿，一定先要把工具整治得锐利精良。比喻要做好事情，必须先做好准备，创造条件。说明学会学习要掌握科学的学习方法，故②符合题意； ③：本句诗指如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，自己一个人瞑思苦想，不与友人讨论，就会形成学识浅薄，见闻不广。说明学会学习要与同伴相互帮助，分工合作，在交流切磋中共同完成任务，故③符合题意； ①：本句诗强调我们要树立志向，不是学会劳逸结合，故①说法错误； ④：知之、好之、乐之是学习的三个层次，这段话强调了爱好和兴趣在人们学习中至关重要的作用。只有真心喜爱学习，才能够将要学的东西扎实掌握。说明学会学习要发现并保持对学习的兴趣，故④说法错误； 故本题选C。 35. 立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（ ） ①是一种有效的学习方式 ②是一切幸福的源泉 ③是爱护身体的重要途径 ④促进个人不断成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①④：分析可知，阅读可以获取知识、增长见识，是一种有效的学习方式，通过阅读能促进个人不断成长，故①④正确； ②：劳动是一切幸福的源泉，故②错误； ③：阅读主要与精神成长相关，与爱护身体关系不大，故③错误； 故本题选B。 二、判断说理题 36. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的填正确，不正确或不完全正确的填错误），并说明理由。    图中男孩小福的行为 判断： 理由：     【答案】判断：正确。理由：小福做到了自觉主动地学习。学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，学习不仅仅局限在学校，生活的点点滴滴都是学习。 【解析】 【详解】小福的行为是正确的。学习不只是在校学习书本知识，学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人；学习不仅仅局限于学校，生活中的一切经历都可以是学习。小福跟着奶奶学炒菜，在生活实践中锻炼劳动能力，属于在生活中学习。 三、分析说明题 37. 时事点评 潘展乐，男，2004年8月4日出生于浙江省温州市，国际级运动健将，中国男子游泳运动员。男子100米自由泳世界纪录和奥运会纪录保持者，2024年巴黎奥运会男子100米自由泳冠军。他从小的游泳梦想是超过孙杨。训练期潘展乐每天水下游满15000米，不停地琢磨动作、姿势，凭借不服输的精神，他获得今年奥运男子100米自由泳金牌！在开学第一课，潘展乐对同学们说：请你们毫无保留地把自己献给你们所热爱的事。希望你们能够为了热爱的梦想坚持，你们一定行！ 结合时事知识，请从梦想角度对上述新闻材料进行点评。 【答案】潘展乐敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，值得我们学习。（或为了实现梦想而努力奋斗等）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。青少年要努力学习、善于学习，帮助他人服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查做有梦想的少年、学习成就梦想的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 潘展乐从小的游泳梦想是超过孙杨，可联系梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 训练期潘展乐每天水下游满15000米，不停地琢磨动作、姿势，可联系要努力学习、善于学习。 能够为了热爱的梦想坚持，你们一定行，可联系敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 38. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（X）班组织了一次“做更好自己”的主题探究活动，请你参与其中。 【活动一 “立体”自画像】 在课堂互动活动中，某同学展示出了他的“画像”。 自己心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人。热爱劳动，热心于班级事务，乐于承担责任。 永远长不大，会撒娇的小女孩。 有责任心的班干部，有时又很固执。 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手。 （1）请结合这幅“画像”，分析该同学认识自己的途径。 【活动二 “互助”解惑台】 互动墙上，部分同学以匿名的方式贴了一些困惑，老师号召同学们积极参与，用心帮助同学走出困惑，助力同学成长。 困惑墙：我的好朋友学习好，说话也吸引人，大家都喜欢她。但是，我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊！ 困惑墙：进入初中后，学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了，我感到学习很辛苦，无快乐可言。 解惑台一：…… 解惑台二：…… （2）请你结合所学知识，为遇到困惑的同学进行解惑（每个解惑至少两条）。 【活动三 “成长”黑板报】 为了助力同学们的成长，板报小组展示了黑板报设计方案，现面向同学征集内容。 主题：向高处飞翔、做更好的自己 方法谈：①______ ②______ ③______ 成长寄语板：__________________ （3）联系所学，请把方法谈板块补充完整。（至少写三点） （4）放飞思维，请撰写一段成长寄语，鼓励同学们“向高处飞翔做更好的自己”，字数30字以上。 【答案】（1）在生活实践中认识自己；通过自我的全面分析来认识自己；通过他人评价来认识自己。 （2）解惑一（对应第一个困惑）：①要用全面、发展的眼光认识自己，既要看到自己的不足，也要看到自己的优点；②要学会接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；③学会欣赏自己的独特、优点、努力为他人做贡献。 解惑二（对应第二个困惑）：①学习是苦乐交织的过程，学习中有辛苦也有快乐，收获学习成果时能体验到学习的美好；②学习不仅能让我们生存，还能让我们拥有更充实的生活，点亮心中的明灯，激发前进的动力；③要掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式，提升学习效率，感受学习乐趣。 （3）学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （4）青春的我们意气风发、朝气蓬勃，拥有无限可能。让我们行动起来，超越自己，飞得更高、走得更远！ 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查认识自己的途径的知识，并且要结合 “立体自画像” 表格材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 由 “自己心中的我” 可知：通过自我的全面分析来认识自己；由父母、同学、老师心中的我可知：通过他人评价认识自己；结合表格里班级劳动等表现可知：在生活实践中认识自己。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确认识自己、学习的相关知识，并且要结合两个困惑墙材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 由困惑一 “学习不好，不会当众讲话，一无是处” 可知：要全面分析自我，学会接纳、欣赏自己； 由困惑二 “学习辛苦，没有快乐” 可知：学习有苦也有乐，学习能充盈我们的精神世界，是我们成长的重要路径。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 从设问中可知本题为开放性题型，围绕鼓励同学们做更好的自己、超越自我作答，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建福州市长乐某校2026-2027学年七年级上学期第一次测试道德与法治试题 满分100分 用时60分钟 一、单选题每题2分共70分 1. 有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人……中学时代，我们应（ ） ①树立新的目标，不断超越自我②努力把握机遇，探索知识领域 ③珍惜宝贵时光，随意发展个性④重塑自我形象，争做完美自己 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 2. 进入中学后，小宇决心不负青春时光，重新塑造一个新的“我”。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐，然后想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 3. 中学时代是人生发展的一个新阶段，中学阶段是人生成长的十字路口。这启示我们要（ ） ①把握机遇，不断实现自我超越②珍视当下，逃避困难挑战 ③随波逐流，重新塑造“新我”④不懈努力，实现生命进阶 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 4. “人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负，做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是（ ） ①中学阶段一定能为我们的一生奠定重要基础 ②珍视当下，为美好明天付出不懈努力 ③中学生活充满了各种机会和可能，我们要尽情玩乐，好好享受 ④要激发自身的潜能，重新塑造一个更好的“我” A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 5. 初中生活把我们带进一个崭新的天地，这意味着站在了新的起跑线上，为了迎接新的生活挑战，我们需要（ ） ①激发潜能，自我超越 ②走自己路，开心就好 ③认真学习，拒绝交流 ④积极适应，迎接挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 6. 新学期开始，晓强是一名中学生了。他感到很高兴，但又感到很孤单，高兴的是他走进了中学这个新的环境里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境后，认识的人很少。面对这种情况，你认为晓强应该（ ） ①主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中 ②和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之 ③增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的 ④专心于自己的学习，不去想这些事 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①② 7. 小薇刚上初中，总是怀念小学的老师和同学，很不适应中学生活。作为好友，你会对她说（ ） ①在新环境中我们可以摆脱父母的管束，张扬自我 ②中学生活为我们的发展提供更多的机会、认识更多的朋友 ③只有在中学阶段，我们才有机会塑造完美形象 ④初中生活对于每一个人来说都是挑战，我们要勇于面对 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 8. 古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（ ） ①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长④锲而不舍，金石可镂 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ② 9. “为什么别人说我胖？”“我的皮肤怎么有点黑？”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（ ） A. 不断克服自己的缺点 B. 养成健康的生活方式 C. 学会接纳和欣赏自己 D. 重视他人的态度和评价 10. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ） ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友。你会建议她（ ） 2024年5月4日 天气：晴 要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？ ①冷静分析，理性面对他人评价 ②尊重权威，养成勤学善思的好习惯 ③认识自己要不断探索和发现 ④劳逸结合，学会合理规划和管理时间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我， 以上对话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要关心身边每一个人 B. 可通过自我评价和他人评价认识自己 C. 要加强沟通，以同学们的意见为标尺 D. 情绪会相互感染，要用恰当方式表达 13. “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”人们常用这句话激励自己，因为（ ） ①仅凭自我评价就能正确认识自己 ②正确认识自己可以促进自我发展 ③勇于战胜自己，才能成为真正的强者 ④自强能让我们展现优势，高人一等 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. “智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（ ） ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A. ①② B. ①③④ C. ②③ D. ③④ 15. 客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己。下列能说明这个道理的有（ ） ①吾日三省吾身②不识庐山真面目，只缘身在此山中 ③当局者迷，旁观者清④以人为镜，可以明得失 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 16. 毛虫对蛾子说：“你的翅膀真漂亮。”蛾子微笑了：“是吗？我的祖母是凤凰。”蛾子对毛虫说：“你的头发闪金光。”毛虫挺自然：“可能，我的兄弟是太阳。”它们的对话给我们的启示是（ ） A. 彼此尊重，追求个性 B. 相互迎合，彼此接纳 C. 欣赏他人，悦纳自己 D. 相互追捧，自吹自擂 17. 下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（ ） A. 为体现谦虚品质，尽量不在群体活动中展示才华 B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C. 为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法 D. 为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 18. 为帮助同学们做更好的自己，小秦在班里做了调查研究，下而解决办法不合适的是（ ） 选项 存在问题 产生原因（部分） 解决办法 A 上课睡觉 晚上熬夜玩手机 个人严格自律，父母加强监管 B 作业拖拉 边写边玩习惯差 加强体育锻炼，保持乐观心态 C 逃避值日 没有担当不尽责 完善值日制度，班委加强监督 D 顶撞老师 缺乏尊重少沟通 学会尊重老师，掌握沟通技巧 A. A B. B C. C D. D 19. “长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台，不少年轻网友在社交平台上晒出自己的照片，请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的是（ ） A. 他人的评价都是正确的，要虚心接受 B. 多把尺子量自己，活在别人的眼光里 C. 正确认识自己，理性面对他人的评价 D. 当局者迷，自我评价总是主观片面的 20. 以下是初中生小刚所写的日记，下列选项中能体现日记内容的是（ ） 2022年5月26日 星期四 晴 在今天的综合素质评价中，班主任认为我尊敬师长、学习勤奋，但不太关心集体；同学认为我诚信、开朗、乐于助人；妈妈认为我贪玩、好动，不主动做家务；我认为自己是一个积极向上、热爱劳动的好孩子。在那么多评价里，哪个才是真正的“我”？ ①探索自己、认识自己是自我意识不断增强的表现 ②他人评价有助于小刚形成更全面客观的自我认识 ③小刚要善于扬长避短，自我完善，做更好的自己 ④小刚是通过与他人比较的方式进行自我评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 认识自己很重要。下图启示我们（ ） ①他人评价是认识自己的一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳 ③我们需要不断地探索和发现自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. 从如图漫画（作者：林帝浣）中，我们可以汲取的人生智慧有（ ） ①注意保护个人隐私 ②懂得预防网络沉迷 ③理性面对他人评价 ④学会接纳欣赏自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 七年级学生小波说自己长大了想当一名警察；小美说长大后想帮家人建更大、更好的蔬菜大棚；小文说想拥有精彩人生，想周游世界，想做环保志愿者……对此，你的认识有（ ） ①梦想是种臆想，可望而不可即 ②编织人生梦想，有梦就有希望 ③梦想没有实现，努力就无意义 ④少年的梦想，与个人志向紧密相连 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. “志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这带给我们青少年的启示是（ ） A. 参与实践能够锤炼自己，丰富社会阅历 B. 要主动迎难而上，培养自信自强的品质 C. 志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志 D. 梦想是可变的，但只要确定就不能变更 25. 孙中山少年时许下寻求真理、改良祖国的愿望，最终成为中国民主革命的伟大先驱；周恩来少年时立志“为中华之崛起而读书”，成为伟大的无产阶级革命家。这告诉我们（ ） A. 少年的我们拥有无尽的遐想 B. 少年的梦想，与个人志向紧密相连 C. 青少年只要早立志、立大志就能在未来取得巨大成功 D. 优秀的人是天生的，从小就有异于常人的天赋和能力 26. 人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，这是一个不断学习发展的过程。这主要告诉我们（ ） A. 学习是我们现阶段的基本任务 B. 生活中的点点滴滴都是学习 C. 学习需要自觉、主动的态度 D. 学习是立身做人的永恒主题 27. 下面漫画的寓意是（ ） A. 接纳自我，学会欣赏自己 B. 乐于助人，参加志愿服务 C. 热爱学习，学习成就梦想 D. 学以致用，努力服务社会 28. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这启示我们学会学习要（ ） A. 掌握科学的学习方法 B. 发现并保持对学习的兴趣 C. 善于运用不同的学习方式 D. 独立思考，不断质疑 29. 以下是小南同学的日记节选内容。据此判断以下对“学习”的认识正确的有（ ） 3月3日 我参加了社区组织的环保志愿活动，到公园捡拾垃圾，为保护环境作出贡献 3月5日 我通过电视收看了十四届全国人大二次会议开幕的新闻，深切感受到祖国的强大 4月5日 我和同学一起参观了抗美援朝纪念馆。我们要缅怀先烈、铭记历史、珍爱和平、爱我中华 ①社会实践是最有效的学习               ②学习可以表现为探究、发现、体验和感悟等 ③只有学习书本上的知识，才是真正的学习 ④我们生活中的所看、所听、所做等，都可以是学习 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 30. 进入初中之后，同学们在感受中学生活精彩的同时，也遇到了一些困惑。面对下面同学的困惑，你的建议有（ ） ①合理安排时间并善于利用零散时间 ②将成绩优秀的同学的学习方法学到手就能成功 ③养成良好的学习习惯，找到适合自己的方法 ④发展兴趣爱好，少学不喜欢的学科 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 31. 某校七年级(3)班开展了社会实践活动(过程如下)，同学们在实践中学习，在学习中应用。这启示我们要（ ） ①善于观察，增强问题意识②勤于思考，培养探究能力 ③勇于实践，做到知行合一④做好初中规划，增强服务意识 A. ①②③  B. ①②④ C. ①③④  D. ②③④ 32. 下列这组“为谁学习”漫画给你的启示有（ ） ①要掌握科学的学习方法   ②我们可以从一切经历中学习 ③要树立正确的学习观念   ④要理解学习对自己成长的意义 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 33. 2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ） A. 保持对学习的兴趣 B. 掌握科学学习方法 C. 时刻保持乐观心态 D. 努力学习实现人生梦想 34. 我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。如表，下列传统文化与现代智慧对应正确的有（ ） 序号 传统文化 现代智慧 ① 志不立，天下无可成之事 要学会劳逸结合 ② 工欲善其事，必先利其器 要掌握科学的学习方法 ③ 独学而无友，则孤陋而寡闻 要学会合作学习 ④ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 要进行学习反思和总结 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 35. 立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读（ ） ①是一种有效的学习方式 ②是一切幸福的源泉 ③是爱护身体的重要途径 ④促进个人不断成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、判断说理题 36. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的填正确，不正确或不完全正确的填错误），并说明理由。    图中男孩小福的行为 判断： 理由：     三、分析说明题 37. 时事点评 潘展乐，男，2004年8月4日出生于浙江省温州市，国际级运动健将，中国男子游泳运动员。男子100米自由泳世界纪录和奥运会纪录保持者，2024年巴黎奥运会男子100米自由泳冠军。他从小的游泳梦想是超过孙杨。训练期潘展乐每天水下游满15000米，不停地琢磨动作、姿势，凭借不服输的精神，他获得今年奥运男子100米自由泳金牌！在开学第一课，潘展乐对同学们说：请你们毫无保留地把自己献给你们所热爱的事。希望你们能够为了热爱的梦想坚持，你们一定行！ 结合时事知识，请从梦想角度对上述新闻材料进行点评。 38. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（X）班组织了一次“做更好自己”的主题探究活动，请你参与其中。 【活动一 “立体”自画像】 在课堂互动活动中，某同学展示出了他的“画像”。 自己心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人。热爱劳动，热心于班级事务，乐于承担责任。 永远长不大，会撒娇的小女孩。 有责任心的班干部，有时又很固执。 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手。 （1）请结合这幅“画像”，分析该同学认识自己的途径。 【活动二 “互助”解惑台】 互动墙上，部分同学以匿名的方式贴了一些困惑，老师号召同学们积极参与，用心帮助同学走出困惑，助力同学成长。 困惑墙：我的好朋友学习好，说话也吸引人，大家都喜欢她。但是，我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊！ 困惑墙：进入初中后，学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了，我感到学习很辛苦，无快乐可言。 解惑台一：…… 解惑台二：…… （2）请你结合所学知识，为遇到困惑的同学进行解惑（每个解惑至少两条）。 【活动三 “成长”黑板报】 为了助力同学们的成长，板报小组展示了黑板报设计方案，现面向同学征集内容。 主题：向高处飞翔、做更好的自己 方法谈：①______ ②______ ③______ 成长寄语板：__________________ （3）联系所学，请把方法谈板块补充完整。（至少写三点） （4）放飞思维，请撰写一段成长寄语，鼓励同学们“向高处飞翔做更好的自己”，字数30字以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $